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岳麓書(shū)院“湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)文化講座”走進(jìn)南軒中學(xué)

作者：胡湘

來(lái)源：鳳凰網(wǎng)綜合

時(shí)間：孔子二五六八年歲次丁酉二月三十日癸丑

          耶穌2017年3月27日

2017年3月24日下午，岳麓書(shū)院李成晴老師走進(jìn)南軒中學(xué)，為全體初中生帶來(lái)了一場(chǎng)題為《開(kāi)卷有益談讀書(shū)》的講座。

李老師首先結(jié)合書(shū)籍的演變歷史解釋了什么叫作“開(kāi)卷有益”，繼而從經(jīng)史子集中選取《論語(yǔ)》《史記》《列子》《張栻集》四部書(shū)，就其開(kāi)卷第一篇進(jìn)行選講。

在講解《論語(yǔ)·學(xué)而》第一章時(shí)，李老師打比方說(shuō)，經(jīng)典就好比檳榔，值得反復(fù)咀嚼品味。比如讀“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”，可以從另一個(gè)角度體會(huì)“有朋”去遠(yuǎn)方探望好友時(shí)的心情，這種心情可以通過(guò)杜甫的《贈(zèng)衛(wèi)八處士》去印證。讀“人不知而不慍”，可以體會(huì)和家長(zhǎng)、同學(xué)的相處方式，給寬容和理解留有時(shí)間。在講解《史記·五帝本紀(jì)》中黃帝的事跡時(shí)，李老師談到黃帝的“東至于海……南登熊湘”可以和司馬遷的壯游相參照；在交通發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，更應(yīng)該走出去看看，如同岳麓書(shū)社一套叢書(shū)的題目：走向世界。在講解《列子·天瑞》時(shí)，李老師著重介紹了列子對(duì)從嬰兒、少年到老耄一系列人生“大化”的理解，認(rèn)為處在人生的任何一個(gè)階段，都應(yīng)當(dāng)對(duì)其馀階段的生命保持尊重和敬意，正如《小王子》中的理解：“所有的成年人都曾經(jīng)是孩子——但是，沒(méi)有幾個(gè)成年人能夠記住這一點(diǎn)?！痹谥v解《張栻集》時(shí)，李老師介紹了南軒先生的《立春偶成》，并重點(diǎn)講解“春到人間草木知”“便覺(jué)眼前生意滿(mǎn)”兩句，聯(lián)系周敦頤“庭前草不除”的軼事，談到儒學(xué)精神里面的慈悲與關(guān)懷。講座之后，李老師與現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行了互動(dòng)，就學(xué)生們關(guān)心的多個(gè)話(huà)題進(jìn)行了交流。

據(jù)悉，“湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)文化講座”為岳麓書(shū)院與寧鄉(xiāng)縣人民政府關(guān)于保護(hù)發(fā)展張浚、張栻思想框架協(xié)議的一項(xiàng)內(nèi)容，岳麓書(shū)院同意將南軒中學(xué)作為岳麓書(shū)院的“傳統(tǒng)文化指導(dǎo)基地”，協(xié)助南軒中學(xué)進(jìn)行校園文化建設(shè)，為南軒中學(xué)師生做湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)文化講座，并邀請(qǐng)南軒中學(xué)師生參觀岳麓書(shū)院。

責(zé)任編輯：柳君