學(xué)習(xí)不其循吏童恢，助力清廉之島建設(shè)——青島理工大學(xué)琴島學(xué)院孔子學(xué)堂文化系列講座之三
學(xué)習(xí)不其循吏童恢，助力清廉之島建設(shè)
——青島理工大學(xué)琴島學(xué)院孔子學(xué)堂文化系列講座之三
來源：青島理工大學(xué)琴島學(xué)院孔子學(xué)堂供稿
時間：孔子二五七零年歲次庚子九月廿三日乙卯
??????????耶穌2020年11月8日
11月7日下午，青島理工大學(xué)琴島學(xué)院孔子學(xué)堂文化系列講座第三講《學(xué)習(xí)不其循吏童恢，助力清廉之島建設(shè)》由孔子學(xué)學(xué)堂指導(dǎo)老師兼城陽區(qū)黨史地方志工作首批專家姚海濤在學(xué)院禮堂302開講。本次講座圍繞不其文化人物東漢循吏童恢展開，計有200多名琴院學(xué)子旁聽。
講座分為循吏童恢簡介、循吏童恢故事、循吏童恢的現(xiàn)代啟示三個部分組成。循吏童恢簡介部分，姚老師從我院附近的“童真宮”這一歷史文化遺存開篇。坐落于青島市城陽區(qū)惜福鎮(zhèn)街道傅家埠社區(qū)的童真宮是為了紀(jì)念這位廉潔的官員而設(shè)立。童真宮始建于漢代，已有1800多年的歷史，現(xiàn)為青島市級重點文物保護(hù)單位。
《后漢書·循吏列傳》中有“童恢傳”。童恢，字漢宗，東漢時期瑯琊郡姑幕人，曾任不其縣令、丹陽太守職。童恢的父親童仲玉是個熱心腸的人，遇到災(zāi)荒年景，便將全部家產(chǎn)拿出來賑濟(jì)災(zāi)民，數(shù)以百計的鄉(xiāng)里由此得活。童恢年青時在州郡為吏，司徒楊賜得知他執(zhí)法公平，征召他到自己身邊為官。當(dāng)楊賜被彈劾免職時，其部屬都樹倒猢猻散般離開了。童恢卻憑一己之力去朝廷為楊賜申辯，使得楊賜得以平反。離開的部屬見楊賜繼續(xù)為官，于是都回來了。此時，童恢卻驅(qū)馬而去，得到當(dāng)時輿論的一片盛譽(yù)。通過史書記載，姚老師給大家再現(xiàn)了一個愛民如子、伸張正義、卓有政績的東漢廉吏形象。
循吏童恢故事部分，姚老師從李偉剛老師主編的《鑒史問廉——東漢循吏童恢研究》一書中選取了“童恢馴虎”“童恢降貔”“童恢與惜福鎮(zhèn)的來歷”三個故事展開講述。這些鄉(xiāng)野故事之所以流傳至今，反映了廣大城陽百姓對童恢的深切紀(jì)念。民間傳說體現(xiàn)的正能量也早已融為城陽地方文化。
循吏童恢的現(xiàn)代啟示部分，姚老師從“廉政建設(shè)”“社會治理”以及“個人思想建設(shè)”三個方面談到了廉吏童恢對于當(dāng)今清廉之島建設(shè)、現(xiàn)代社會治理和對個人修身方面都有極其重要的啟示。清白為官、正派做人、認(rèn)真做事是任何社會都需要的文明素質(zhì)。
據(jù)悉，2020年秋季學(xué)期，青島理工大學(xué)琴島學(xué)院孔子學(xué)堂推出了不其（fújī）文化系列講座。此文化講座系列屬青島市城陽區(qū)委黨史研究中心2020年度課題研究計劃項目《城陽區(qū)地方史志文化在青島理工大學(xué)琴島學(xué)院第二課堂中的傳承與實踐》的重要組成部分。
責(zé)任編輯：近復(fù)
