衡陽師院攜船山思想回贈船山故里
衡陽師院攜船山思想回贈船山故里
來源：“王船山故里”微信公眾號
時間：孔子二五七二年歲次壬寅六月初二日甲寅
耶穌2022年6月30日
回贈船山故里
為深入探討如何在教學中依托船山思想，弘揚傳統(tǒng)文化，將新時代教育理念與船山為心靈賦能的教育思想相結合，將船山、明翰精神更好地融入青少年理想信念和家國情懷德育工程，同時全方位了解鄉(xiāng)村教師生活現(xiàn)狀和困難、加強師范生的師風師德教育，促進高等教育與基礎教育共情共振，6月22日至23日，衡陽師范學院文學院“船山思想·賦能鄉(xiāng)村”實踐團在位于船山故里的曲蘭中學、水寺完小開展“船山文化普及圖書捐贈”“船山思想?yún)f(xié)同育人研討座談會”和“尋訪最美鄉(xiāng)村教師”活動。
捐書儀式
捐書儀式上，該校資深教授、船山學社社長朱迪光先生發(fā)表了熱情洋溢的勵志演講。座談會上，衡陽師范學院文學院何穎副書記首先向曲蘭中學的領導老師們的熱情相待表示感謝，“這次下鄉(xiāng)來到曲蘭中學，我們感受到很多，也學到了很多?！焙畏f副書記說到，“也希望這次座談會能夠加強基礎教育與高等教育的合作，共同將船山思想、明翰精神傳承和發(fā)揚好。吳戩老師也分享了此次下鄉(xiāng)活動中的心得體會：“在書法班的教學中，我認識了一群可愛的孩子們?！眳菓炖蠋熣f:“有的孩子很有書法天賦，希望兩校加強合作，為傳承船山思想輸送人才。趙斌老師分享了自己對船山思想的認識，他認為船山思想的精髓在于“經(jīng)世致用”，強調(diào)實踐的重要性，希望同學們在學習與傳承船山思想的同時，要注重實踐的作用。實踐團成員代表彭柔鋆、楊名璇分享了本次下鄉(xiāng)活動的感受和將船山思想應用在課堂上的建議。最后，曲蘭中學的校長徐衛(wèi)華對此次座談會做了總結發(fā)言，回顧了曲蘭中學的建校與發(fā)展歷程，對實踐服務團兩天來的奉獻表示感謝，并對往后兩校合作提出期望，共同傳承發(fā)展好“船山思想”與“明翰精神”！
兩校師生代表結合此次下鄉(xiāng)工作與實際教學情況，針對基礎教育和高等教育人才培養(yǎng)方面深入交流，多維度地暢談船山思想與教學的關系，促進了師生對船山精神的理解與傳承。
社會實踐服務團
與此同時，“船山思想·賦能鄉(xiāng)村”社會實踐服務團開展最美鄉(xiāng)村教師尋訪活動，對曲蘭中學和水寺完小老師進行采訪，探尋教師的魅力，為師范生們樹立了正確的職業(yè)發(fā)展觀。
本次“船山思想?yún)f(xié)同育人研討座談會”是一次溝通高校與中學的橋梁，我院師生與中學師生進行深刻的交流，共同探討立德樹人的教育大計，為未來的教育發(fā)展出謀劃策。“最美鄉(xiāng)村教師尋訪”是“師者如歌--講述鄉(xiāng)村教師的教育故事”暑期主題采寫活動的一次踐行，既向校友傳遞衡師溫暖，又搭建了學校與校友聯(lián)絡的橋梁，有效促進了我院學生的師德師風教育，希望在全體師生的共同努力下，與優(yōu)秀校友齊心協(xié)力，挖掘校友典型，講好校友故事，共同唱響衡師人的教育之歌。
捐書儀式與座談會均由衡陽縣社科聯(lián)專家、衡陽縣王船山研究室主任胡國繁主持。
此次活動前夕，王船山逝世330周年紀念暨船山思想進校園研討會在衡陽師范學院文學院召開，衡陽師范學院副校長劉俊學到會祝賀，衡陽師范學院文學院院長任美衡主持會議，譚崇恩、朱迪光、熊考核、李振中、鄧胤龍、陳楊等市內(nèi)船山學研究專家參會，衡陽市社科聯(lián)主席羅東云作總結發(fā)言。衡陽縣社科聯(lián)主席劉熙陽、王船山故里研學基地導師代表胡國繁、劉艷平等應邀參會并作分享發(fā)言。
（寧杰 李瑞娟）
共情船山文化共筑清廉學校
6月23日，衡陽師范學院文學院四十余名師生來到位于船山故里的衡陽縣大安鄉(xiāng)，與水寺完小200余名師生度過了一個不平凡的上午，共情船山文化，同筑清廉學校。
這是衡陽師范學院文學院2022年“三下鄉(xiāng)”活動的第二站，也是水寺完小啟動清廉學校建設以來獲得的第一次外援。本次活動形式多樣，趣味課堂別開生面、黨史宣講通俗易懂、詩歌朗誦激情飛揚、圖書捐贈點燃夢想、教育幫扶助力發(fā)展、公益勞動愛心無限、校友專訪情深意長。船山學社社長朱迪光教授、衡陽師院文學院黨支部副書記何穎等專家團隊親自參與，精心指導，特別調(diào)研了基礎教育發(fā)展對鄉(xiāng)村振興的影響、弘揚船山思想對建設清廉學校的作用。衡陽師院“船山思想·賦能鄉(xiāng)村”實踐團捐贈給水寺完小價值4000余元的圖書、文具等物資。衡陽縣王船山研究室主任胡國繁在捐贈儀式上稱贊：衡陽師院文學院的三下鄉(xiāng)活動“接地氣、有生氣、揚正氣”。水寺完小校長在與專家們交流時動情地說：“感謝衡陽師院的高能團隊，如此給力的幫扶讓全體師生倍受鼓舞，我們一定不負眾望，打造清廉學校，助力鄉(xiāng)村振興。”
(張海 龍祖發(fā)）
責任編輯：近復
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