“中國書院學術研討周”圓滿落幕
“中國書院學術研討周”圓滿落幕
來源：“岳麓書院”微信公眾號
時間：孔子二五七二年歲次壬寅十月初九日己未
耶穌2022年11月2日
學術交流
日前，教育部對臺教育交流專項“中國書院學術研討周”圓滿落幕。
項目由湖南大學岳麓書院與臺灣大學哲學系聯(lián)合主辦，內容包括師生學術論壇及四場書院主題講座。
10月22日，“中國書院學術研討周”正式啟動?！皶号c中國文化”師生學術論壇以線上線下相結合的方式舉行，湖南大學岳麓書院、臺灣大學哲學系40余名師生參加研討。論壇開幕式上，湖南大學岳麓書院教授、院長肖永明，臺灣大學教授、哲學系系主任林明照代表主辦方致辭。
肖永明表示，在中國古代教育體系中，書院制度具有明顯創(chuàng)新性。古代書院實施的一系列頗具特色的教育方法，如鼓勵學生自主學習，師生之間切磋砥礪、質疑問難，書院師生以道相交、密切互動、教學相長，師生之間感情篤厚，等等，至今仍具有重要借鑒意義。期待兩校師生深入交流研討，建立起深厚的學術情誼，碰撞出更多的思想火花。
肖永明還分享了自己對書院清代山長王文清手定的《讀經(jīng)六法》《讀史六法》的幾點體會，希望對同學們有所啟發(fā)。
一、對待經(jīng)典必須有求真、求是的態(tài)度；
二、閱讀經(jīng)典要有發(fā)展的眼光和開放的心態(tài)，不能畫地為牢；
三、經(jīng)典教育應當高揚經(jīng)世致用的精神，以回應現(xiàn)實問題為導向；
四、要充分發(fā)揮主體能動性，深入經(jīng)典的世界；
五、應當在歷史的大格局、大趨勢、大背景下，對歷史事件的發(fā)生、發(fā)展有貫通性的理解。
林明照對書院自古以來開放包容的學習氛圍表示欣賞。他表示，這次的“學術研討周”活動既有名家講座，也有師友、同輩間的學術切磋，為兩校的同學提供了很好的學習交流平臺。希望同學們好好享受這個過程，在交流中拓寬學術視野、提升學術能力、增進學術情誼。
岳麓書院線下會場
學術論壇為期兩天，采取宣讀論文、指定點評、共同討論交流的形式。臺灣大學哲學系佐藤將之、王榮麟，湖南大學岳麓書院李清良、陳仁仁4位教授，以及兩校本科生、碩士博士研究生16位同學發(fā)表論文，并接受對方學校專人點評。在互動交流環(huán)節(jié)，兩校師生也進行了熱烈討論和答疑交流。
據(jù)悉，師生們?yōu)閷W術論壇做了充分準備，“岳麓書院的學生兩周前就發(fā)來要宣讀的論文，質量非常高，我們的學生點評人一直在緊張地準備，大有‘華山論劍’之意。對這個活動，大家都非常期待、躍躍欲試?！绷置髡罩魅涡ΨQ。
書院學生參與交流討論
自“學術研討周”啟動以來，主辦方還特邀四位學者帶來了四場書院主題講座。
“中國書院的歷史與制度”
主講人：鄧洪波（湖南大學岳麓書院教授）
“今天我們?yōu)楹侮P注古典書院”
主講人：肖永明（岳麓書院教授、院長）
“臺灣書院的傳統(tǒng)與現(xiàn)代”
主講人：張崑將（臺灣師范大學東亞文化與漢學研究中心主任）
“東亞書院傳統(tǒng)與21世紀大學教育的展望”
主講人：黃俊杰（臺灣大學特聘教授、歐洲研究院院士）
據(jù)“中國書院學術研討周”項目負責人、湖南大學岳麓書院謝豐老師介紹，系列主題講座不僅讓大家宏觀了解了書院的歷史發(fā)展和制度變化，同時以岳麓書院以及臺灣的書院為具體案例，討論了書院傳統(tǒng)的現(xiàn)代價值，特別展望了重振書院教育對現(xiàn)代大學教育工具論思維的糾偏、使教育回歸“人”本身的意義。
“此次對臺教育交流項目，采取了主題講座和學術論壇兩種形式，對應的正是古代書院講學和研討的日常教學方式，重現(xiàn)了古代書院師生平等交流、切磋琢磨、質疑問難的場景和氛圍?！彼f。
責任編輯：近復
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