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      1. 【龔曉康】陽明心學(xué)如何開出認(rèn)知主體

        欄目:文化雜談
        發(fā)布時(shí)間:2023-08-05 22:52:49
        標(biāo)簽:陽明心學(xué)

        陽明心學(xué)如何開出認(rèn)知主體

        作者:龔曉康(貴州大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授)

        來源:中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)

        時(shí)間:孔子二五七三年歲次癸卯六月十六日壬辰

                  耶穌2023年8月2日

         

        學(xué)界一般認(rèn)為,中國哲學(xué)重視德性的涵養(yǎng)而輕視知識(shí)的獲取,挺立了道德主體而未能開出認(rèn)知主體。但這種說法其實(shí)值得商榷,因?yàn)檐髯右呀?jīng)注意到知識(shí)的形成有待于主客的分化,“凡以知,人之性也;可以知,物之理也”。人具有能知之性,故可成為主體;物具有所知之理,則可成為客體。“知有所合謂之智”,主客相合而有知識(shí)的形成。關(guān)于人何以能成為認(rèn)知主體,韓非子更有這樣的說明:“人也者,乘于天明以視,寄于天聰以聽,托于天智以思慮。”人天然地具有視聽思慮的能力,故而可以成為認(rèn)知意義上的主體。

         

        中國哲學(xué)雖然注意到了知識(shí)的形成有賴于主客的相合,但對(duì)于主客何以分化的問題卻鮮有說明。正是在這個(gè)意義上,學(xué)界認(rèn)為中國哲學(xué)未能開出認(rèn)知主體。應(yīng)如何開出認(rèn)知主體呢?牟宗三認(rèn)為這有賴于“良知的自我坎陷”,即良知坎陷自身而為主客對(duì)待者,這表現(xiàn)為“自由無限心”的辯證開顯過程:知性“執(zhí)持它自己而靜處一邊”,成為認(rèn)知主體;它同時(shí)亦把“物之在其自己”之物推出去而視為它的對(duì)象,即認(rèn)知客體。但是,“良知的自我坎陷”將帶來以下問題:其一,良知既為“自由無限心”,那它何以能自我“坎陷”而為有限者?“坎陷”如果為良知所本有,那良知就應(yīng)時(shí)時(shí)被“坎陷”而無法呈現(xiàn)。其二,良知自我坎陷而有的認(rèn)知主體,牟宗三認(rèn)為只是良知“自身之影子”。如果認(rèn)知主體并不具有實(shí)在的性質(zhì),那就不能說其得到了真正的開出。其三,良知一般被視為道德主體,若是其坎陷之后才有主客的分化,那就意味著認(rèn)知主體與道德主體難以并立。

         

        “良知自我坎陷”說既然基于“良知”而展開,那就有必要回到陽明心學(xué)的語境作進(jìn)一步的澄清。陽明心學(xué)所言之良知,為“造化的精靈”,即生成天地萬物之本原,“天地萬物俱在我良知的發(fā)用流行中”,故而,良知實(shí)為“與物無對(duì)”者。進(jìn)而,良知既是天地萬物之本原,亦是人之本來體性,“良知者,心之本體”,作為人之本來體性的良知,也就是本真之自我,“這心之本體,原只是個(gè)天理,原無非禮,這個(gè)便是汝之真己”。作為本真自我之“真己”,并沒有“他者”的對(duì)待,“仁者以天地萬物為一體,莫非己也”。“真己”既然沒有自我與他者的對(duì)待,那也就沒有主體與客體的分化,并不存在認(rèn)知主體的開出問題。

         

        除了作為本真自我的“真己”之外,王陽明還有“軀殼的己”的說法?!罢婕骸币蕴斓厝f物為一體,但“人只為形體自間隔了”,從而落入“軀殼的己”。不過,“真己”與“軀殼的己”并不能說是兩種截然不同的自我,而毋寧說是同一自我的隱顯兩重維度:“真己”,指人的本心與良知,為自我的隱秘向度;“軀殼的己”,指人的身體與意識(shí),為自我的在世顯現(xiàn)?!败|殼的己”之所以落入主客的對(duì)待,實(shí)則是緣于意識(shí)的自我對(duì)象化。王陽明有“軀殼起念”的說法,并認(rèn)為意識(shí)的生起必有主客的對(duì)待。關(guān)于這一點(diǎn),他有多種說法:“意之所在便是物”,意識(shí)活動(dòng)必然有其意向,意向?qū)ο蟊泔@現(xiàn)為事物;“意之所用,必有其物”,意識(shí)活動(dòng)的發(fā)用必然以事物為其內(nèi)容,故所有意識(shí)都是關(guān)于某物的意識(shí);“意未有懸空的,必著事物”,意識(shí)活動(dòng)不能是空無,而必有其內(nèi)容。因此,只有在經(jīng)驗(yàn)意識(shí)層面才有主客的分化問題:“軀殼的己”作為意識(shí)活動(dòng)的發(fā)動(dòng)者,成為了主體;而意識(shí)活動(dòng)所指向的對(duì)象,則成為了客體。主客分化的關(guān)鍵在于意識(shí)的自我對(duì)象化,而非良知的自我坎陷。

         

        由此可見,認(rèn)知主體的開出有其前提,這就是要承認(rèn)“軀殼的己”的主體地位。不過,“真己是軀殼的主宰”,認(rèn)知主體的開出并不能離開“真己”的本原性作用,亦即不能離開良知的“呈現(xiàn)”。王陽明以良知與見聞之間的關(guān)系說明之:“良知不由見聞而有,而見聞莫非良知之用,故良知不滯于見聞,而亦不離于見聞?!彼^的“見聞”,即是認(rèn)知主體對(duì)認(rèn)知客體的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知。一方面,良知為心之本體,為主客未分之前的源初場域,故“良知不由見聞而有”;另一方面,良知要在經(jīng)驗(yàn)世界中呈現(xiàn),必有賴于見聞的作用,故“見聞莫非良知之用”。良知與見聞存在著體用的關(guān)系,由此亦表明,主客的分化并非良知的“坎陷”,而只能被認(rèn)為是良知的“呈現(xiàn)”。

         

        認(rèn)知主體的開出需要良知的呈現(xiàn),道德主體的開出亦是如此。王陽明有言,“良知知是知非,其實(shí)無是無非”,良知雖然能夠判別是非,但其自身并無是非。進(jìn)言之,良知只有在經(jīng)驗(yàn)世界中呈現(xiàn)時(shí),才能成為判別是非的道德主體:“凡應(yīng)物起念處,皆謂之意。意則有是有非,能知得意之是與非者,則謂之良知?!睂?shí)際上,道德主體與認(rèn)知主體的開出皆有賴于良知發(fā)用于“軀殼的己”而現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)。一方面,“知是心之本體,心自然會(huì)知:見父自然知孝,見兄自然知弟,見孺子入井自然知惻隱”,人之所以能成為道德主體,乃是基于良知的真誠惻怛而有仁義禮智之德性;另一方面,“思是良知之發(fā)用”,人之所以能成為認(rèn)知主體,乃是基于良知的靈昭明覺而有思慮省察之認(rèn)知。實(shí)則,道德主體與認(rèn)知主體的開出皆是良知的“呈現(xiàn)”而非“坎陷”,兩者之間既非相互開出亦非相互消解的關(guān)系,故能并行不悖而又相互促進(jìn)。

         

        基于意識(shí)的自我對(duì)象化而有主客的分化,那認(rèn)知主體與認(rèn)知客體能否具有普遍性呢?陽明心學(xué)基于主體間性解決此疑難。一方面,“一人之視,其色若是矣,凡天下之有目者,同是明也”,一人所見的物之色相有如此之顯現(xiàn),則對(duì)“天下有目者”而言皆有如此的色相顯現(xiàn),由此,作為認(rèn)知客體的物之色相便獲得了普遍的性質(zhì)。另一方面,“一人之思慮,其變化若是矣,凡天下之有心知者,同是神明也”,一人之思慮有如此之變化,則“天下有心知者”皆有如此之變化,故而,認(rèn)知主體的思慮心知也就具有了普遍的性質(zhì)。質(zhì)言之,個(gè)體的意識(shí)活動(dòng)雖然具有主觀的性質(zhì),但基于主體間性的作用卻能產(chǎn)生普遍意識(shí)。認(rèn)知客體與認(rèn)知主體既然皆能具有普遍的性質(zhì),那作為其交互作用所形成的知識(shí)也能獲得普遍性,由此,知識(shí)也就具有了獨(dú)立性與客觀性。

         

        正是因?yàn)橹R(shí)具有獨(dú)立性與客觀性,所以王陽明特別強(qiáng)調(diào)事上磨煉的工夫以挺立認(rèn)知主體。有人這樣問王陽明:“人能養(yǎng)得此心不動(dòng),即可與行師否?”他回答說:“此是對(duì)刀殺人事,豈竟想可得?必須身習(xí)其事,斯節(jié)制漸明,智慧漸周,方可信行天下?!笨梢?,王陽明并不認(rèn)為道德的踐履可以取代知識(shí)的學(xué)習(xí),而是強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)經(jīng)世技能的必要性。他作有《觀稼》一詩,表達(dá)了對(duì)知識(shí)的重視:“下田既宜稌,高田亦宜稷。種蔬須土疏,種蕷須土濕。寒多不實(shí)秀,暑多有螟螣。去草不厭頻,耘禾不厭密。物理既可玩,化機(jī)還默識(shí);即是參贊功,毋為輕稼穡!”就此而言,陽明心學(xué)并沒有否定知識(shí)的價(jià)值,而是強(qiáng)調(diào)了知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性:人只有自覺地成為認(rèn)知主體,才能獲得客觀性的知識(shí);而人也只有在追求知識(shí)的過程中,才能真正挺立認(rèn)知主體。但是,人若是執(zhí)著于知識(shí)的獨(dú)立性與客觀性,卻有可能陷溺于私欲而失卻本心天理,“知識(shí)愈廣而人欲愈滋,才力愈多而天理愈蔽”。這就需要認(rèn)知主體破除小我之私欲執(zhí)著,回歸與天地萬物為一體之境,故陽明心學(xué)強(qiáng)調(diào)道德主體的挺立乃是“第一義”。當(dāng)然,這也就有可能導(dǎo)致對(duì)知識(shí)的客觀性質(zhì)與獨(dú)立地位缺乏足夠的重視,從而極易產(chǎn)生晚明清初學(xué)人所批判的虛玄狂蕩之弊病。

         

        概括而言,陽明心學(xué)區(qū)分了自我的隱顯兩重維度,強(qiáng)調(diào)主客的分化實(shí)源于意識(shí)的自我對(duì)象化,認(rèn)知主體的開出與其說是良知的“坎陷”,毋寧說是良知的現(xiàn)實(shí)“呈現(xiàn)”。良知妙用不息而有人之思慮省察,人則能依之成為認(rèn)知主體。又,“人同此心,心同此理”,人基于主體間性的作用而能建構(gòu)具有普遍必然性的知識(shí)。因此,陽明心學(xué)并沒有落入否定知識(shí)的“泛道德主義”,而是對(duì)認(rèn)知主體的開出問題有著相當(dāng)?shù)淖杂X,這對(duì)于當(dāng)下中國哲學(xué)知識(shí)論體系的構(gòu)建尤其具有借鑒價(jià)值。

         

        責(zé)任編輯:近復(fù)

         

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