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千年書院白鹿洞 瑯瑯書聲承古今

來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)

時(shí)間：孔子二五七四年歲次癸卯七月廿八日癸酉

          耶穌2023年9月12日

“讀書不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金?！痹诎茁苟磿?，唐代詩(shī)人王貞白寫下這句勸勉世人珍惜光陰的名句。歷經(jīng)千年文脈傳承，如今的白鹿洞書院依然書聲瑯瑯。

9月10日，數(shù)十名青少年在白鹿洞書院身著漢服行尊師禮。馮紹卿攝

“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之……”在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，數(shù)十名青少年身著漢服齊聲朗誦《白鹿洞書院揭示》，行尊師禮，擊鼓明志。

“這篇《白鹿洞書院揭示》可以說(shuō)是白鹿洞書院的校規(guī)，闡明了教育的目的，提出了修身、處事、接物的要求，這些思想是在《論語(yǔ)》《孟子》中出現(xiàn)過(guò)的，朱熹把儒家思想的精髓匯集起來(lái)，最終以學(xué)規(guī)的方式傳承下去?！卑茁苟磿汗芾砦瘑T會(huì)原副主任、江西省書院研究會(huì)秘書長(zhǎng)郭宏達(dá)告訴記者，此學(xué)規(guī)也為后世效仿，并傳至日本、韓國(guó)及東南亞一帶。

有“海內(nèi)書院第一，天下書院之首”美譽(yù)的白鹿洞書院位于江西廬山五老峰東南麓，這里四山環(huán)合，清邃幽深，俯視如洞，因唐朝大臣李渤在此隱居讀書，養(yǎng)白鹿自?shī)?，人稱“白鹿先生”，故有白鹿洞之名。

拍攝于8月23日的白鹿洞書院，素有“海內(nèi)書院第一，天下書院之首”美譽(yù)。韓俊烜攝

“白鹿洞書院始于唐，辦國(guó)學(xué)于五代，定名于北宋，宏大于南宋朱熹之復(fù)興，綿延傳承于元、明、清，至今已有千余年歷史。”郭宏達(dá)說(shuō)，白鹿洞書院是中國(guó)古代最負(fù)盛名的學(xué)府。

據(jù)郭宏達(dá)介紹，五代十國(guó)之南唐升元年間，朝廷在白鹿洞建“廬山國(guó)學(xué)”，當(dāng)時(shí)與金陵(今南京)國(guó)子監(jiān)齊名?！啊畯]山國(guó)學(xué)’開啟了白鹿洞書院的高等教育階段，朝廷賜書、士大夫贈(zèng)書、自行刻書，清幽的學(xué)習(xí)環(huán)境，名師講學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，靠千畝學(xué)田自籌教學(xué)資金等做法為中國(guó)之后的高等教育辦學(xué)提供非常有益的經(jīng)驗(yàn)?！?/span>

隨著朝代更替，白鹿洞書院迎過(guò)輝煌，也曾落寞于戰(zhàn)火之中，但崇文尚學(xué)的精神不曾消失。

如今走進(jìn)白鹿洞書院，只見(jiàn)先賢書院、禮圣殿院落、白鹿洞書院、紫陽(yáng)書院、延賓館五大院落自西向東串聯(lián)而筑，在參天古樹的映襯下盡顯清雅之氣，溪流中的大石上刻有“枕流”二字，正是中國(guó)南宋時(shí)期著名理學(xué)家朱熹手書。

“書院的主要功能是祭祀、講學(xué)和藏書，每個(gè)院落都分工明確，有的祭祀孔子與先賢，有的藏書講學(xué)，有的會(huì)友，還有師生生活休息的場(chǎng)所?！卑茁苟磿褐v解員柳婷告訴記者，白鹿洞書院留存著明清古碑160余塊，還有約60方摩崖石刻。

拍攝于8月23日的朱熹像，位于白鹿洞書院內(nèi)。韓俊烜攝

石碑在古代是一種重要的知識(shí)載體，遇重大事件便會(huì)刻碑留念。在白鹿洞書院的東碑廊中，記載了南宋哲學(xué)家陸九淵與朱熹白鹿洞之會(huì)的《二賢洞教》碑即聳立于此。

淳熙八年(公元1181年)2月，陸王心學(xué)的代表人物陸九淵受朱熹之邀，在白鹿洞書院講學(xué)。陸九淵以《論語(yǔ)》中的“君子喻于義，小人喻于利”發(fā)論，闡述以義利辨志向。講學(xué)盛況空前，不僅促就學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴之景，還廣開書院講學(xué)之風(fēng)。明清以后，白鹿洞書院吸引了文學(xué)家李夢(mèng)陽(yáng)督學(xué)、哲學(xué)家王陽(yáng)明講學(xué)、科學(xué)家宋應(yīng)星求學(xué)、意大利傳教士利瑪竇游學(xué)、藏書家張自烈述學(xué)等。

如今的白鹿洞書院依然定期開展祭祀展禮、開蒙教育等活動(dòng)，學(xué)子們可體驗(yàn)“廬山碑拓”、投壺、畫扇、射藝等國(guó)學(xué)課堂。據(jù)郭宏達(dá)介紹，每年來(lái)白鹿洞書院研學(xué)的青少年約有5萬(wàn)人，一些新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó)等地的游學(xué)團(tuán)還專程前來(lái)“拜師學(xué)藝”。

覽遍書院后再次站在入口的雙層飛檐大門處，耳邊傳來(lái)研學(xué)青少年的朗誦聲，一些游客在古樹下?lián)u扇乘涼，樹影婆娑間生生不息的中華文化在此古今相承。

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