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      1. 船山讀書會《學(xué)庸》《論語》答辯會舉辦

        欄目:新聞快訊
        發(fā)布時間:2023-11-08 17:06:33
        標(biāo)簽:

        船山讀書會《學(xué)庸》《論語》答辯會舉辦

        來源:“王船山故里”微信公眾號

        時間:孔子二五七四年歲次癸卯九月廿一日丙寅

                  耶穌2023年11月4日

         

        2023年10月21日晚上8時,為期三天的王船山先生誕辰404周年系列紀(jì)念活動剛過,衡陽王船山研究院舉行船山讀書會“三階”——孟子班開班儀式,并舉行線上《學(xué)庸》、《論語》答辯會。本次線上答辯會是湖南王船山故里研學(xué)基地新型教學(xué)方式的試探與實踐,為船山文化思想的傳播與教學(xué)提供了新思路和新方法。

         

        答辯前,王船山故里研學(xué)基地壺生老師簡要介紹船山書院。船山書院是清代十大書院之首,是湖湘文化文脈所在,也是中國古代最后一個書院。如今由湖南王船山故里研學(xué)基地主辦的王船山研究院旨在活化古代書院功能,其院訓(xùn)“知行相資,共生性氣”及問難答辯式學(xué)業(yè)水平檢測方式,是對船山書院教育教學(xué)精神的傳承與發(fā)展。其根本目的是,通過認(rèn)識和實踐相結(jié)合,及師生之間、學(xué)員之間互學(xué)互鑒,覺醒慧命。

         


        2019年(船山先生誕辰400周年)修復(fù)一新的衡陽船山書院(妙吉 攝影)

         

        答辯時,學(xué)員從擬定的《學(xué)庸》《論語》各兩題中,任選一題做答,時長10分鐘。兩題回答完畢,再由評審專家提問或點評。三階孟子班共計學(xué)員5個,線上參加測評4人。1人因事推遲到10月28日線下答辯,

         

         

         

        聽取答辯會的部分在線同修學(xué)員

         

        答辯結(jié)束時,特邀珠海船山書院柯剛德院長發(fā)言對學(xué)員賦能??略洪L首先肯定了學(xué)員們在自己生活中深入踐行國學(xué)文化的學(xué)習(xí)方式。其次指出學(xué)習(xí)需立大志。船山學(xué)術(shù)有句話,不做圣賢即為豪杰。學(xué)習(xí)船山文化,想學(xué)有所成需要長時間磨礪與沉淀,沒有高遠(yuǎn)的志向,難以堅持。再次,分享對《論語》學(xué)而篇首句的理解。他認(rèn)為此句實際在問人活著的意義是什么,而不僅僅是問如何學(xué)習(xí)及與朋友相處。人生的意義在于“智”足常樂,不斷學(xué)習(xí),才能持續(xù)恒久的快樂。最后,柯院長提醒和建議學(xué)員們,在學(xué)習(xí)過程中遇到困惑,可以查閱船山先生有關(guān)問題的論述。

         

        針對專家壺生老師、潘英杰老師的提問,經(jīng)過兩個多小時,四位學(xué)員完成了答辯,成績單如下:

         

         船山讀書會《學(xué)庸》《論語》成績單

         

        序號

         

        學(xué)員

         

        學(xué)庸

         

        論語

         

        平均得分

        1

         

        歐陽旭

         

        73.3

         

        80

         

        76.65

        2

         

        張春影

         

        75

         

        63.3

         

        69.15

        3

         

        唐海俠

         

        73.3

         

        67.7

         

        70.5

        4

         

        劉欣然

         

        80

         

        78.3

         

        79.15

         

        最后王船山故里研學(xué)基地壺生老師總結(jié)賦能。壺生老師首先梳理總結(jié)“四書”脈絡(luò)及其學(xué)習(xí)的科學(xué)秩序。學(xué)習(xí)者通過讀《大學(xué)》樹立大心正志,找到人生目標(biāo);通過讀《中庸》懂得處事方法,習(xí)得工匠精神,助力大心正志達(dá)成。其次,簡要對比至圣先師孔子和亞圣孟子哲學(xué)思想及理念區(qū)別。他認(rèn)為孔孟分別代表了儒家思想一陰一陽兩方面??鬃幼⒅貙嵺`,強調(diào)對孝道和孩子的教育,重中庸之性,具體表現(xiàn)為“溫良恭儉讓”的個人形象;孟子講“氣”和“義”,強調(diào)天理和人性的修煉,具體表現(xiàn)為“剛健”個人氣質(zhì)。隨后,壺生老師總結(jié)船山思想文化的特點。他認(rèn)為船山先生是敢擔(dān)當(dāng)、開生面、生性氣;船山思想是儒、釋、道三家兼通,但儒家思想是底色。最后他對我們線上班級提出了期待,“習(xí)養(yǎng)樂和性,心共日月光。”希望我們通過學(xué)習(xí)先圓熟自己,同時發(fā)揚光大傳播國學(xué)經(jīng)典。

         

        本次線上教研答辯活動,是船山讀書會教學(xué)方式的一種大膽探索與創(chuàng)新,也為線上學(xué)員提供了一種新體驗。尤其就《學(xué)庸》《論語》提問的20道題庫,提綱挈領(lǐng),告知學(xué)員學(xué)習(xí)的重點與要義。開放式考題,學(xué)員基礎(chǔ)不一契合自身實際論述,再由專家點評與啟發(fā)式提問,從國學(xué)經(jīng)典實際應(yīng)用再回歸國學(xué)文化的理解與學(xué)習(xí),引發(fā)了學(xué)員對如何真正應(yīng)用國學(xué)知識的思考。

         

        10月28日下午,線下答辯會在上海嘉定區(qū)華亭鎮(zhèn)愚農(nóng)莊園朔東小院國學(xué)館舉行,第五位學(xué)員企業(yè)家向潔順利答辯通過。來自南京的學(xué)員美淋與來自臺州的學(xué)員明曉當(dāng)天報名參加孟子班。   

         


        企業(yè)家學(xué)員向潔線下答辯中(唐坤 攝影)

         

        此輪答辯會邀請了多位同修觀摩指導(dǎo),將來會舉辦更多的類似活動,引領(lǐng)同修學(xué)經(jīng)典、用經(jīng)典,在思辨中加深對王船山思想和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解。

         

        責(zé)任編輯:近復(fù)

         

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