深圳首倡“國學階梯閱讀” 將推九級國學階梯讀本
深圳首倡“國學階梯閱讀” 將推九級國學階梯讀本
來源：中國新聞網(wǎng)
時間：孔子二五六八年歲次丁酉八月初三日壬子
耶穌2017年9月22日
“國學階梯閱讀”文學沙龍現(xiàn)場 黃穎怡／攝
中新網(wǎng)深圳9月22日電(記者 鄭小紅)9月22日，李叔同的《驪歌》在深圳青年大廈六樓家族書房中回蕩，深圳首倡的“國學階梯閱讀”文學沙龍正在這里舉行。
記者從現(xiàn)場了解到，隨著國家對傳統(tǒng)文化學習的重視，國學逐漸升溫，深圳更是成為中國當代的讀經(jīng)重鎮(zhèn)。深圳倡導“國學階梯閱讀”，并將推出一套完整體系的國學階梯讀本，涵蓋詩詞曲賦文史哲經(jīng)，具備國學之大體，總分九級，由易到難，由簡到繁，循序漸進，在國內(nèi)尚屬首次。
深圳青年雜志社副總編輯黃東和認為，目前國學經(jīng)典的閱讀缺乏科學有效的階梯分級，閱讀效果難以評估。英語分級司空見慣，國學分級似無先例。分級的意義不在于精確計量閱讀內(nèi)容的難易高低，而在于給初學者一個循序漸進的合理階梯，也便于對閱讀效果進行相對公允的跟蹤測評。
目前，推廣國學經(jīng)典的閱讀和學習，國學選書一直是個難題?！笆滋淄暾w系的國學階梯讀本”《庠序鄰家國學進階》只有九本，卻涵括童蒙常識、詩文華章、諸子百家、儒釋道經(jīng)典，融會貫通，自成體系，自成階梯，堪稱中華傳統(tǒng)文化選本工程的一次創(chuàng)新。
黃東和認為，傳統(tǒng)私塾模式，因要求學生離校、離家封閉式學習，推行不易。鼓勵優(yōu)秀老師、優(yōu)秀文化人，以線上線下相結(jié)合的方式，輔導家庭、社區(qū)的國學學習，形成獨具特色的全民閱讀、國學學習的“慕課模式”，則是值得探索的。
他還表示，國學經(jīng)典的閱讀不能追求急功近利的短期效果，而是要通過“潤物細無聲”的文化熏陶來達到提高人文素養(yǎng)的目的。國學學習需要營造良好學習和教學氛圍，積極鼓勵、激勵家庭、學校、社區(qū)、社會參與，漸令風氣變，再使風俗淳。
此次沙龍是深圳全民寫作計劃的線下活動，由深圳市宣傳文化事業(yè)發(fā)展專項基金、福田區(qū)宣傳文化體育事業(yè)發(fā)展專項資金提供資助。深圳“孔子薈”掌門人孔艷、“農(nóng)夫耕字”創(chuàng)始人李昕等國學教學、愛好者30多人參加。
責任編輯：柳君
