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      1. 全國政協(xié)委員楊朝明:傳統(tǒng)文化傳承需要青少年的文化認同

        欄目:新聞快訊
        發(fā)布時間:2018-03-16 15:29:38
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        全國政協(xié)委員楊朝明:傳統(tǒng)文化傳承需要青少年的文化認同

        來源:央廣網(wǎng)

        時間:孔子二五六九年歲次戊戌正月廿八日乙巳丙午

                    耶穌2018年3月15日

         

        央廣網(wǎng)北京3月15日消息(記者梁爽)2018年政府工作報告中提出,要弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。如今,隨著我國文化自信的提升,人們對傳統(tǒng)文化的態(tài)度從“冷”到“熱”,但如何把“熱”起來的傳統(tǒng)文化“傳”下去,兩會期間,這一話題再次成為熱議焦點。

         

        “中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,是我們立足世界文化之林的根基,要使傳統(tǒng)文化不斷的延續(xù)下去,還需加強青少年的國學教育?!比珖f(xié)委員、孔子研究院院長楊朝明表示,教育的本質是促進青少年健全人格的養(yǎng)成,只有做好人才能做好事,人既要有靈性,又要有德行。

         

        國學是終身教育體系 需從青少年抓起

         

        “弘揚傳統(tǒng)文化不容小覷?!睏畛髡J為,傳統(tǒng)文化是我國走向強國的豐富資源,傳統(tǒng)文化里有取之不盡,用之不竭的“活水”,要讓這一汪泉水源源不斷地流淌下去,還得從青少年抓起。

         

        國學從中華民族的文化基因中傳承而來,存在于生活的方方面面?!皩τ诤⒆拥慕逃?,要從日常出發(fā),國學應該是一種終身教育體系?!眹鴮W本身是一個大概念,相較于西學,中國的所有學術都屬于國學?!皣鴮W的中心是儒學。”楊朝明表示,儒學有著豐富的安身立命、修身養(yǎng)德、創(chuàng)造價值的人生哲理和思想智慧,是幾千年來中國人思維方式、價值傾向、道德規(guī)范、生活習慣與審美情趣的高度總結。

         

        “國學慢慢滋養(yǎng)人的內心,是一個非常溫潤的慢功夫,需要在日常生活當中一點一點的去踐行?!敝袊鴤鹘y(tǒng)文化家庭教育高級講師高華同樣認為,學習國學不是一蹴而就的,需要在日常中潤物細無聲的慢慢形成,這就需要強化面向青少年的國學教育,不僅能夠讓青年學生更多地感受“傳統(tǒng)之美”,更有利于他們形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。

         

        推進青少年國學教育 形式和方向至關重要

         

        “在古代,秤砣叫‘權’,秤桿叫‘衡’,秤砣在秤桿上來回滑動才能稱準物體的重量,這就是‘權衡’這個詞的由來?!薄陡裎锩鞯馈废盗薪滩闹骶巹⒑窠弥訔U在全國兩會代表委員面對面活動現(xiàn)場演示到,因為稱重量需要把秤桿放平,所以就有了“平衡”一詞,又因為古時度量單位是十六兩一斤,所以有了“半斤八兩”這個詞。

         

        “因為實物教學和豐富的講解,孩子們會對傳統(tǒng)文化有一個深刻的感知。”劉厚建說。

         

        國學教育的推進,豐富的課堂形式很重要。楊朝明強調:“青少年的理解能力有限,一定要根據(jù)孩子的不同年齡采取靈活的講課方式,如果生硬地給孩子講價值和道理,不一定有很好的學習效果?!?/p>

         

        對于體驗式教學,劉厚建也表示贊同,他指出,體驗式學習方法可以讓學生產(chǎn)生真感受,真感受才能形成強認知。“不是只有在西方的課堂上學生可以寓教于樂,中國的傳統(tǒng)教育也可以讓學生樂在其中。在實踐中,孩子們了解了文字背后的意義,然后通過教師生動的講解,將國學教育和現(xiàn)實生活結合?!?/p>

         

        不僅在講課形式,方向問題更是教育關注的重點。“如果知識就是力量,力量就需要方向,方向應來自于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指引?!睏畛髦v道,以儒家思想為主體的中國傳統(tǒng)文化,是此前數(shù)千年歷史文化的高度凝結,是經(jīng)受住了歷史的考驗能夠為現(xiàn)代教育指引方向的文化精華?!拔覀儜詢?yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化為指引,推進現(xiàn)在的國學教育?!?/p>

         

        “讓五千年的中華優(yōu)秀文化提升青少年的生命品質”

         

        少年智則中國智。教育需要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、圣賢文化中汲取營養(yǎng),讓孩子在快樂中學習。楊朝明強調,五千年的中華文明經(jīng)歷住了時間的考驗,我們要對中華文化有足夠的自信,在學習中多一點信心,也要多一點耐心,慢慢體會春風化雨般的育人過程。

         

        “學習國學讓五千年的中華優(yōu)秀文化提升青少年的生命品質?!眲⒑窠ㄖv道,學習國學培養(yǎng)青少年的智慧心,可以堅定文化自信,認同中華文化的魅力。

         

        與此同時,教師是教育的關鍵因素,決定了教育的品質。在國學傳播的過程,劉厚建坦言,也存在很多教師本身對國學認識淺顯,不甚明了的情況,這會直接導致國學教育的表面化?!皩W好國學要從合格的師資開始,這樣才能從本源上形成正確科學的教學理念?!?/p>

         

        “我們要建成一個文明的國家,要讓我們的國家真正強起來,最重要的是人心的強大,公民內在素養(yǎng)的提升?!睏畛髟鴮τ浾咧v道,中華經(jīng)典之所以經(jīng)久不衰,在于它的雅致精確,將人性中最容易引起共鳴的東西表達充分到位。

         

        “幼兒養(yǎng)性,童蒙養(yǎng)正,少年養(yǎng)志,成年養(yǎng)德,傳統(tǒng)文化傳承下去還需要來自青少年的文化認同?!睏畛髡f。

         

        責任編輯:姚遠

         

         

         

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