【民間社團(tuán)推介之五】孔陽國學(xué)工作室：薪火相傳，讓儒學(xué)的火焰照亮世界
原標(biāo)題《種子的力量：薪火相傳，讓儒學(xué)的火焰照亮世界》
來源：敦和基金會
時(shí)間：孔子二五六九年歲次戊戌五月廿十日丙寅
耶穌2018年7月3日
敦和基金會編者按：本期“種子的力量”系列故事，是一個(gè)人與多個(gè)人的故事，也是關(guān)于理想和堅(jiān)持的故事。但這些人身上，有著一個(gè)共同點(diǎn)——對于國學(xué)、儒學(xué)的深深熱愛，愿意奉獻(xiàn)自己的全部，向全世界人傳播儒學(xué)，傳播國學(xué)，無怨無悔。他們就是“敦和·種子基金”合作伙伴——孔陽國學(xué)工作室的小伙伴，讓我們一起走近這些最可愛的人們。
1．緣起
2006年，有一個(gè)人做出了一個(gè)在外人看起來不可思議的選擇——他博士后畢業(yè)后，放棄了在廈門大學(xué)的高校教師教職，而是來到北京四中當(dāng)起了國學(xué)老師。
這個(gè)人來到北京四中后，在第一堂國學(xué)課上，就對著學(xué)子們說了兩句話：“我是來傳道的”，“當(dāng)代的儒者首先應(yīng)當(dāng)是一位勇者?！?/p>
這個(gè)人，就是馬一浮、錢穆二位國學(xué)大師的再傳弟子——朱翔非先生。
這個(gè)架著一副無框眼鏡，看起來溫潤平和的男人，內(nèi)心對儒學(xué)卻有著超出常人的熱情。來到北京四中后，在校長的大力支持下，他全身心沉浸在國學(xué)教育中，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動將國學(xué)在初中生、高中生及家長的心中發(fā)芽、生根：編寫國學(xué)系統(tǒng)教材、嘗試“場性法”（引入歷史、人物、經(jīng)典、工夫四個(gè)因素展開講解）教育、發(fā)明了孔陽讀經(jīng)法（按“實(shí)”“節(jié)”“勻”“響”四要求展開）、上《中華人文精神簡史》，講授“儒家工夫”……
經(jīng)過逐年經(jīng)驗(yàn)累積，2010年，朱翔非創(chuàng)立了一個(gè)工作室，起名為“孔陽國學(xué)”（以下簡稱“工作室”）。從此，一批批青年儒者開始追隨朱翔非先生學(xué)習(xí)儒學(xué)。十多年來，工作室的規(guī)模不斷擴(kuò)大，培養(yǎng)出越來越多的儒者，他們正在面向世界傳播儒學(xué)。
2．立足母校，儒學(xué)接力棒代代相傳
種瓜得瓜種豆得豆，因?yàn)楣ぷ魇易畛踉诒本┧闹袙炫瞥闪?，因而，初期的志愿者也大多是這所學(xué)校的畢業(yè)生。8年來，這個(gè)團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持回到母校，開設(shè)課程、主持社團(tuán)，為學(xué)弟學(xué)妹提供儒家經(jīng)典和人文精神史的教育。
要說工作室中追隨朱翔非先生學(xué)習(xí)儒學(xué)時(shí)間最長的志愿者，非段昊坤莫屬。當(dāng)時(shí)，這個(gè)內(nèi)心惶恐、迷茫的高中男生，在國學(xué)社遇到了朱翔非先生，“我高中時(shí)，似乎各科老師都在向我傳遞信號——科學(xué)可以改變一切，甚至包括道德。這讓我感到惶恐，就在這時(shí)，先生像光源一樣，照到了我，讓我感受到了光?！?/p>
段昊坤在朱翔非的國學(xué)社里，體會到了不同于其他任何社團(tuán)、課程的東西，在關(guān)系到安身立命的根本問題上，朱翔非總能用剛健、正大、無所迂曲的方式，給學(xué)生以正面的回答。這讓段昊坤感覺到安心，他成了工作室2010年至2015年的執(zhí)行長，并在大學(xué)期間，將所有的課余時(shí)間都貢獻(xiàn)給了工作室，帶領(lǐng)著一批志愿者為母校開設(shè)國學(xué)選修課。
田九七在為北京四中高中部學(xué)生講課
在段昊坤赴美深造后，工作室的工作落在了一個(gè)清瘦的男孩身上。他叫田九七，從北京大學(xué)中文系畢業(yè)之后，他放棄了保研資格，全職在中學(xué)講課，還將全部的課酬捐給了工作室。曾經(jīng)，他也是一個(gè)怯懦的人，在社會通行的弱肉強(qiáng)食的法則面前害怕了。可是，正是儒學(xué)喚起了他內(nèi)心的溫暖與尊嚴(yán)，讓他找到了生命的力量。
田九七說，“在今天，儒家距離我們這樣普通人，顯得有一點(diǎn)遙遠(yuǎn)。我想，儒學(xué)，這個(gè)很多古人視之為生命的儒學(xué)，不應(yīng)僅僅是學(xué)校里的一門課，儒家要有自己的道場。我要為之去努力。”幾年來，有許多北京四中的同學(xué)都聽田九七主講的課程，有同學(xué)在課后留言表達(dá)自己的感想“每個(gè)時(shí)代都需有一批殉道者，帶著時(shí)代的驕傲守在歷史中。此道艱難，愿持之以至不可持也?！?/p>
3．走進(jìn)大學(xué)，傳遞儒學(xué)的溫暖與尊嚴(yán)
工作室最早在北京四中為中學(xué)生提供儒學(xué)教育。不過，當(dāng)這些孩子中學(xué)畢業(yè)、紛紛踏入大學(xué)校園的時(shí)候，問題出現(xiàn)了，儒學(xué)的學(xué)習(xí)是不是只是人生某一階段的事情？到了大學(xué)還用不用再去學(xué)習(xí)儒學(xué)了？答案當(dāng)然是顯而易見的，而這也直接催生了工作室大學(xué)部的成立。
多年來，工作室在大學(xué)中的儒學(xué)傳播，早已不只是為中學(xué)生在畢業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)儒學(xué)提供方便。更多地，從一個(gè)人到一群人、從一群人到一個(gè)校園，當(dāng)儒學(xué)的聲音在大學(xué)校園中響起的時(shí)候，許多人決定追隨這聲召喚。
北京師范大學(xué)文學(xué)院的學(xué)生查容，在剛上大學(xué)的時(shí)候接觸到了儒學(xué)。她回憶說，“大一的時(shí)候生活、學(xué)業(yè)上遇到不少困難，有時(shí)一整天都覺得壓抑、痛苦，是學(xué)友們把我從陰影之中帶回了光明。當(dāng)我迷茫、困惑的時(shí)候，學(xué)姐會和我微信談一個(gè)小時(shí)，有一次我情緒崩潰哭了很久，一位學(xué)友背著很重的書包陪著我在校園里面走了一圈又一圈……有太多的關(guān)懷和感動，所謂‘斯文同骨肉’，在這里我能體會到完全出自內(nèi)心溫暖的、最純粹、最真摯的情誼。”
截至目前，工作室已經(jīng)在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、北京良鄉(xiāng)地區(qū)、河北工程大學(xué)、內(nèi)蒙古呼和浩特地區(qū)、香港地區(qū)等地成立了大學(xué)儒學(xué)社團(tuán)。越來越多的大學(xué)生被帶動起來，加入了學(xué)習(xí)的隊(duì)伍，其中不少人都立下了成為儒者的志向。
4．面向社會，讓全世界聽到儒家的聲音
在工作室將觸角延伸至大學(xué)之后，他們并沒有停止前行的步伐?？钻枃鴮W(xué)工作室一向主張，儒學(xué)是伴隨中國人終身的事情，因而傳播儒學(xué)也要突破校園的藩籬，直接面向社會、面向各個(gè)年齡層的中國人。多年來，在校園的儒學(xué)傳播之外，工作室始終非?？粗貙β殘鋈耸康娜鍖W(xué)教育。
2017年，工作室成立了網(wǎng)?！翱钻枃鴮W(xué)堂”（kygxt.cn），開設(shè)有“國學(xué)入門”、“中華人文精神簡史”、“論語”、“經(jīng)史合參”等不同課程，適用于不同層次的儒學(xué)學(xué)習(xí)者。這樣的舉動取得了非常好的效果——僅僅半年多時(shí)間，就有近2000人在網(wǎng)校平臺上注冊，開始自己的精神生命追尋之旅。而這些學(xué)習(xí)者中，既有年過八旬的老人，也有剛剛成人的年輕人。只要對儒學(xué)懷有熱忱或興趣，儒學(xué)的大門就始終向他敞開，時(shí)空的界限從此不再成為儒學(xué)傳播的障礙。
而自2012年開始，工作室開始致力于境外的儒學(xué)的傳播，已經(jīng)先后在美國、意大利、日本、韓國等國以及中國香港、臺灣等地區(qū)建立儒學(xué)團(tuán)體、開設(shè)儒學(xué)課程。
大學(xué)畢業(yè)后，段昊坤赴美國留學(xué)，研究精神信仰與社會秩序等議題，并在洛杉磯成立了當(dāng)?shù)氐谝粋€(gè)國學(xué)社。今年碩士畢業(yè)后，段昊坤還將回到北京，繼續(xù)全職投入儒學(xué)的傳播工作。段昊坤說，“我感覺人生的幸福，莫過于有一群志同道合的學(xué)友在儒學(xué)道路上一同開始、相互扶持。”而這，也正是孔陽國學(xué)工作室的宗旨。
今年春季以來，孔陽國學(xué)工作室在美國的紐約、波士頓開辦了總計(jì)12期“論語會講”活動，為旅居美國的同胞以及當(dāng)?shù)氐娜A僑、華人提供公益儒學(xué)課程。
“論語會講”先后吸引了近千人次的關(guān)注，有當(dāng)?shù)氐娜A人家長表示，“我們這里華人很多，但是沒有專門講儒家、講論語的活動，我們想讓孩子學(xué)中國傳統(tǒng)的文化，但是自己接受這方面的教育實(shí)際上也很少?，F(xiàn)在有人來講儒學(xué)，我們別提多高興了?！?/p>
工作室志愿者、哈佛大學(xué)神學(xué)院碩士生王舒墨，自清華大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)后，毅然放棄了傳統(tǒng)上安全的學(xué)術(shù)研究道路，成為了第一名以儒者身份進(jìn)入哈佛大學(xué)神學(xué)院的中國人。在以儒者名義同世界各種不同的信仰交流的同時(shí)，王舒墨還自掏腰包主持了“論語會講”活動。他說：“我心里非常清楚，大家不是沖著我王舒墨來的，我又算什么呢？大家是沖著孔子、沖著《論語》來的?？鬃佑辛α浚墩撜Z》有力量，中國人走到天涯海角，心里面總還是難以忘懷，想回到儒家這里。”
5．尾聲
就在不久前，2018年6月19日、6月21日，兩場名為“我們的時(shí)代”、“我們的儒學(xué)”的公益會講轟動京華。面對到場的逾800名觀眾和在線的20萬人次網(wǎng)友，四位孔陽國學(xué)工作室的青年儒者站了出來，用他們的經(jīng)歷宣告儒者時(shí)代的到來。而在今年8月中旬，他們還將到杭州、廣州等地持續(xù)宣講。
面對著越來越多的社會關(guān)注，孔陽國學(xué)工作室仍將堅(jiān)持“中學(xué)-大學(xué)-社會”的終身教育理念，傳播儒學(xué)，踐行儒學(xué)。在今后的歲月中，在儒學(xué)大力發(fā)展的年代，與海內(nèi)外同道們一起，把儒家的道路原原本本地走下去。
附：
組織介紹
孔陽國學(xué)工作室由歷史學(xué)博士、國學(xué)教育專家朱翔非先生于2006年籌辦，由北京四中提請，北京西城區(qū)教委批準(zhǔn)，2009年在北京四中正式成立，是傳承國學(xué)與中國歷史的文化教育機(jī)構(gòu)。許多因工作室的教學(xué)而受益、成長的年青人加入工作室義務(wù)服務(wù)，共同護(hù)持儒家純正而深入的學(xué)習(xí)團(tuán)體，乃至以儒學(xué)為終身志業(yè)。目前，工作室在北京四中成立中學(xué)社團(tuán)，在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)等高校成立大學(xué)社團(tuán)，并在全國成立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班，在美國成立北美學(xué)習(xí)班。
行動與變化
2017年，孔陽工作室獲得“敦和·種子基金”資助，專項(xiàng)用于大學(xué)國學(xué)社團(tuán)發(fā)展。在中國兒童少年基金會發(fā)起的“護(hù)航計(jì)劃”公益項(xiàng)目中，工作室承擔(dān)了中國小留學(xué)生的文化護(hù)航任務(wù)，為華人學(xué)子傳播儒學(xué)，以嶄新的形象，面向世界。
2018年，組織在大學(xué)及網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)影響人數(shù)規(guī)模有所提升，新增登記社員400多人，目前因孔陽國學(xué)工作室活動受益的學(xué)友已逾千人，影響力在逐漸擴(kuò)大，并擴(kuò)展到海外。除資金支持外，“敦和·種子基金”也為組織提供了專業(yè)性指導(dǎo)、媒體及相關(guān)資源對接等幫助。
圖為2017年孔陽國學(xué)工作室第一期志愿者大會合影
責(zé)任編輯：柳君
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