【陳亮】蘇州紫陽書院：江南文脈一院牽
蘇州紫陽書院：江南文脈一院牽
作者：陳亮
來源：《學(xué)習(xí)時報》
時間：孔子二五七零年歲次己亥三月初四日己巳
??????????耶穌2020年3月27日
今天的江蘇省蘇州中學(xué)位于繁華的蘇州姑蘇區(qū)，300多年前，它卻有另外一個名字——紫陽書院。隨著歷史的變遷，現(xiàn)在的建筑已然沒有當年的模樣。但是，校園內(nèi)一塊石碑上，由乾隆皇帝親手題寫的四個大字“紫陽書院”卻提醒人們，這兒就是在江南久負盛名、傳承江南文脈的紫陽書院。
蘇州是一座有著2500多年歷史的文化名城，公元1035年，北宋政治家、文學(xué)家范仲淹在蘇州創(chuàng)辦府學(xué)。范仲淹創(chuàng)建的蘇州府學(xué)是中國歷史上首次將文廟與州學(xué)（府學(xué)）相結(jié)合的創(chuàng)舉。在1035—1113年為蘇州州學(xué)，1113—1276年改稱平江府學(xué)，1276—1367年稱為平江路學(xué)，1367—1904年才叫蘇州府學(xué)。
清康熙五十二年（1713年），被譽為第一清官的理學(xué)家、江蘇巡撫張伯行在蘇州府學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)設(shè)了紫陽書院。當時，官辦學(xué)校一律以科舉考試為教學(xué)內(nèi)容，而紫陽書院堅持主要講授朱熹理學(xué)，輔以有關(guān)科舉考試的內(nèi)容。1874年，巡撫張樹聲耗費巨資在原址重建。
紫陽書院至光緒三十年（1904年）停辦。雖然前后經(jīng)歷不到200年時間，但這個書院在傳承江南文脈卻有著舉足輕重的作用，培養(yǎng)出彭啟豐、錢棨、石韞玉、吳鐘駿、陸潤庠5位狀元和多位大學(xué)者，其中錢棨是三元及第，也就是鄉(xiāng)試、會試、殿試均是第一，這在中國古代科舉史上是極為罕見的。
紫陽書院存世的百余年間，其山長共有27人，無一不是博學(xué)多才且深孚眾望的鴻雁才俊。而最負盛名的則是大儒錢大昕，自廣東學(xué)政銜恤歸里，掌教蘇州紫陽書院16年之久。其學(xué)無所不通，所著有《二十二史考異》《金石文跋尾》《十駕齋養(yǎng)新錄》諸書，精深純粹、貫綜百家，是合惠、戴兩家之學(xué)而集為大成者。
錢大昕主持講習(xí)的16年也是紫陽書院歷史上最興盛的時期，門下“生徒達兩千余人”，“皆精研古學(xué)、實事求是，如李茂才銳之算數(shù)、夏廣文文燾之輿地、鈕布衣樹玉之《說文》、費孝廉士磯之經(jīng)術(shù)、張徵君燕昌之金石、陳工部稽亭之史學(xué)，凡幾千年之絕學(xué)，萃于諸公，而一折衷于講席”。
紫陽書院最為難能可貴的是繼承了蘇州府學(xué)獨樹一幟的教學(xué)方法和理念，為傳承江南文脈和培養(yǎng)人才起到了至關(guān)重要的作用。范仲淹聘請胡瑗為教授，胡瑗的教學(xué)和培養(yǎng)人才的目的在于治理天下，教育以德育為先。教學(xué)分“經(jīng)義”“治世”兩齋，分齋授課，其中經(jīng)義齋主要學(xué)四書五經(jīng)，而治世齋主要學(xué)習(xí)處理政務(wù)。蘇州府學(xué)一直繼承著分齋的傳統(tǒng)，只是所分齋數(shù)有變化，有時分為四齋，有時分為六齋、八齋等，類別包括養(yǎng)正、立武、敏行等。紫陽書院則很好地繼承和發(fā)揚了蘇州府學(xué)的這些先進合理的教育思想，在當時讀書人都想走“學(xué)而優(yōu)則仕”這個獨木橋時，以沈德潛、錢大昕等為代表的一流文人倡導(dǎo)了“不以科考為務(wù)，不為專寫八股文而學(xué)八股文，而是要培養(yǎng)一流經(jīng)學(xué)人才”的先進教育思想。紫陽書院將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的微言大義整理出來，闡發(fā)出來，讓所有來學(xué)習(xí)的人弄懂經(jīng)義，為江南文脈的生生不息作出了巨大貢獻。
數(shù)百年間紫陽書院歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，上溯范仲淹買地辦府學(xué)，只愿天下讀書人都能成為棟梁之才，從此“天下之有學(xué)自吳郡始”。到清代被譽為第一清官的張伯行在人生暮年嘔心瀝血，創(chuàng)辦紫陽書院，“其為臺閣侍從，發(fā)名成業(yè)者，不勝計”。5位狀元和許多大學(xué)者從書院緩緩走來，江南文脈興盛、人才輩出。
在時光煙云的深處，我們仿佛聽到，數(shù)千年學(xué)子的瑯瑯書聲，經(jīng)久不息，此起彼伏，在古老的蘇州城，在美麗的江南，在遼闊中華大地上久久回響、生生不息。
責(zé)任編輯：近復(fù)
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