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張之洞：經(jīng)世致用 儉約知禮

作者：把增強(qiáng) 晉寧寧（河北省中國特色社會主義理論體系研究中心）

來源：《人民日報海外版》

時間：孔子二五七零年歲次庚子四月十三日戊申

          耶穌2020年5月5日

武漢，素有九省通衢之稱，其城市現(xiàn)代化之路的飛躍始于張之洞任湖廣總督之時。張之洞在武漢興建了漢陽鐵廠、湖北槍炮廠等影響深遠(yuǎn)的近代工業(yè)，創(chuàng)辦了自強(qiáng)學(xué)堂（武漢大學(xué)前身）、湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂（華中農(nóng)業(yè)大學(xué)前身）等新式教育機(jī)構(gòu)，為武漢的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

張之洞（1837年-1909年），字孝達(dá)，號香濤，直隸南皮（今河北南皮）人。他早年曾是清流派健將，后成為洋務(wù)派主要代表人物，歷任巡撫、總督、軍機(jī)大臣等職，被譽(yù)為“晚清四大名臣”之一。張之洞能夠獲得如此成就，與其家學(xué)培養(yǎng)有很大關(guān)系。

張之洞出身官宦世家，其高祖、曾祖、祖父都以清正廉明受一方百姓擁戴。父親張锳任興義府（今貴州興義）知府期間，捐銀重建當(dāng)?shù)貢?，花重金購置書籍、延聘名師，并教?dǎo)隨其到興義府求學(xué)的子侄張之洞、張之淵、張之清等與府學(xué)生友善互學(xué)，要求他們不能沾染紈绔習(xí)氣，“力學(xué)問，樹功名”，志存高遠(yuǎn)，心系家國。

張之洞不負(fù)父親所望，勤奮好學(xué)，科舉入仕。他同樣重視對后輩的教育，強(qiáng)調(diào)“讀書期于明理，明理歸于致用”，并注重因材施教。張之洞有一子從小不喜讀書，上課時只要老師稍一離開就嬉笑打鬧。張之洞考慮到孩子好動不好靜的性格更適合學(xué)武，便送他到日本士官學(xué)校習(xí)武，并告誡他“國家正在用武之秋”，學(xué)武既可磨練身心，又能濟(jì)世報國。

在興學(xué)重教的家風(fēng)熏陶下，張之洞的子侄中多有取得功名者，孫輩中更是不乏高級知識分子。張之洞孫女張厚粲是北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，曾獲得中國心理學(xué)會終身成就獎、全國歸僑僑眷先進(jìn)個人等榮譽(yù)。

儉約知禮亦是張氏家族恪守的家訓(xùn)。張锳持家“以儉約、知禮為宗”，訓(xùn)導(dǎo)子女“操守宜廉潔、辦事宜謹(jǐn)慎、待人宜寬和”。在父親的影響下，張之洞“平生性情好施予而不喜奢侈”，并對子女多加約束。他曾寫信告誡留學(xué)在外的兒子“勿憚勞，勿恃貴”，應(yīng)知生活的艱辛，切莫奢華無度。

張之洞十分重視為人的品格氣節(jié)，教導(dǎo)子女“砥礪氣節(jié)，當(dāng)言則言，當(dāng)行則行，扶正不阿”。在京為官期間，他對親故說：“平生有三不爭：一不與俗人爭利，二不與文人爭名，三不與無謂爭閑氣。”在晚年重病時，張之洞為后人留下訓(xùn)誡：“勿負(fù)國恩，勿墮家學(xué)，必明君子小人義利之辯，勿爭財產(chǎn)，勿入下流?！?o:p>

“仁厚遵家法，忠良報國恩。通經(jīng)為世用，明道守儒珍?！睆堉醋鞔恕独m(xù)輩詩》，既是張氏一族取名的依據(jù)，更融入了對后輩的殷殷寄托。其力學(xué)樹功、經(jīng)世致用的理念，在今天仍具有重要價值，其儉約知禮、砥礪氣節(jié)的規(guī)訓(xùn)，亦值得當(dāng)代為官從政者借鑒。

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