論朱熹的生命哲學(xué)
作者:王錕(浙江師范大學(xué)法政學(xué)院教授)
來源:《光明日報(bào)》
時(shí)間:孔子二五七零年歲次庚子五月廿八日壬戌
??????????耶穌2020年7月18日
圖一
朱熹《家禮》資料圖片
相對于西方哲學(xué),中國哲學(xué)傾向于生命哲學(xué);相對于別的流派,儒學(xué)聚焦于理解和安頓生命??梢哉f,儒學(xué)首要是把握生命的,是生命的哲學(xué)。相對于其他儒家,朱熹的生命哲學(xué)色彩更濃厚。
朱熹所講的生命,不是生物學(xué)意義上的生命,也不是抽象意義上的生命,而是從人的日常生活上講生命,從生活環(huán)境上講生命。朱熹的生命對象,不僅是指活生生的人,而且還指花草樹木、蟲魚鳥獸、山河大地、風(fēng)雨霜雷、日月星辰等與人息息相關(guān)的自然萬物。因此,朱熹喜歡以與人關(guān)系密切的草木來具體闡述其生命哲學(xué)。
朱熹的生命哲學(xué)圍繞著“生”字而展開。在朱熹那里,“生”又稱為“生生之理”(或“生理”)、“生生之意”(生意)、“生物之心”,是指天地萬物固有的生命原理、原動力和意向性。朱熹說:“天地之心只是個(gè)生。凡物有是生,方有此物,如草木之萌芽,枝葉條干,皆是生方有之?!庇终f:“如一樹,春榮夏敷,至秋乃實(shí),至冬乃成。雖曰成實(shí),若未經(jīng)冬,便種不成……到冬時(shí),疑若樹無生意矣,不知卻自收斂在下,每實(shí)各具生理,更見生生不窮之意。這個(gè)道理直是自然,全不是安排得。只是圣人便窺見機(jī)緘,發(fā)明出來。”這是從具體一草木與其果實(shí)種子來說生命原理、原動力和意向性。
朱熹指出,生者,木之生也。其實(shí),“生”字之本義,是指草木從土中生長出來的過程。甲骨文、金文的“生”字如下:
(見圖一)
看“生”的字形,實(shí)是一幅充滿活力的美麗圖畫。但見一草木從地中生長出來,它的根部堅(jiān)實(shí)穩(wěn)妥,莖細(xì)短而直,兩片葉子小而柔嫩,挺直的身姿略有彎曲,尤其最上的尖芽遒勁有力,努力向上伸展,充滿著生命動態(tài)的張力。再仔細(xì)看,但見土地支撐著根莖,根莖托舉著嫩葉,共同推動著尖芽向上生長。在這里,土地、根莖、嫩葉、尖芽相互支持、相互配合,形成了親密無間的生命整體。這幅生命圖畫把我們帶到早春時(shí)節(jié),草木生命經(jīng)過孕育萌芽,終于破土而出,并且生莖抽葉,已有草木的雛形,嬌弱中充滿著生命的力量,它蓄勢待發(fā),躍躍欲試,將要開啟下一段茁壯成長的旅程??梢?,“生”之一字,蘊(yùn)含著深刻的生命之理。朱熹深諳此生命之理,并將之闡發(fā)出來。
朱熹認(rèn)為,生命是有根源的。無無本之木,草木只有從根上才能生出莖干,抽出枝葉,開出花朵,結(jié)出果實(shí)。草木無根,就不可能長出干、枝、花、葉、果。若草木的根受到斫傷或在泥土中扎根不穩(wěn),草木就難以欣欣向榮地生長。萬物皆有一個(gè)根,皆有一個(gè)源,憑空之中不可能生出萬物。朱熹說:“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!备侨f物生命的活水源頭,無根則無生命。
生命是漸變的。三尺之冰,非一日之寒,其所由來者久也。生命不是一蹴而就的,“漸”是自然生命最大的秘密。朱熹說:“且看春間天地發(fā)生,藹然和氣,如草木萌芽,初間僅一針許,少間漸漸生長,以至枝葉花實(shí),變化萬狀,便可見他生生之意?!逼┤绮菽荆Z黃的嫩芽初如一針許,假以時(shí)日,便會茁壯成長為干莖;假以時(shí)日,便會抽枝生葉;假以時(shí)日,便會開花結(jié)實(shí)。促發(fā)草木生命進(jìn)展的秘密,便是時(shí)間之“漸”,在它的浸潤中,生命力量含蘊(yùn)積蓄,生命變化著它的形色樣態(tài),展現(xiàn)著生命的過程。它是那么自然,那么悄無聲息。在朱熹眼里,生命不是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的突變,而是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的漸變。
生命是有理有序的。生命的過程不是混亂無序的,而有其節(jié)奏韻律。朱熹認(rèn)為,生命的展現(xiàn)有一個(gè)元、亨、利、貞的過程。元是生命的始發(fā),亨是生命的通達(dá)繁盛,利是生命的成熟,貞是生命的收斂蓄積。草木的生長,一定有生根、發(fā)芽、長莖、抽枝、生葉、開花、結(jié)實(shí)、收獲的序列,不可擾亂,不可顛倒,這是大自然生命之節(jié)奏。春生、夏長、秋收、冬藏是草木生命的大節(jié)奏,其中每一節(jié)點(diǎn)又有更小的節(jié)奏,正是在與自然環(huán)境相應(yīng)的節(jié)奏中,萬物生命呈現(xiàn)出自身的理路脈絡(luò)。無理無序,只能導(dǎo)致生命的畸形、枯萎和死亡。
生命是攝取養(yǎng)分能量的。朱熹說:“如一粒菜子,中間含許多生意,亦須是培壅澆灌,方得成。不成說道有那種子在此,只待他自然生根生苗去。若只見道理如此,便要受用去,則一日止如一日,一年止如一年,不會長進(jìn)。正如菜子無糞去培壅,無水去澆灌也?!鄙^非空虛無形的東西,一草一木皆是活生生的實(shí)物,故要吸收土壤養(yǎng)料,呼吸空氣,攝入水分,吸收陽光,這本是精氣能量的攝入過程。養(yǎng)料、水分、熱量攝入不足,草木便走向枯萎甚至死亡,更不要說離開物質(zhì)能量的攝入能存活。
生命是有目的意向的。朱熹說:“天地生生之理,只是直。纔直,便是有生生之理。不直,則是枉天理,宜自屈折也,而亦得生,是幸而免耳。如木方生,須被折了,便不直,多應(yīng)是死。到得不死,幸然如此?!辈菽就χ毕蛏?,體現(xiàn)著生命的方向性和目的性。他又說:“植物雖不能言知,然一般生意亦可默見。若戕賊之,便枯悴不復(fù)悅懌,亦似有知者。嘗觀一般花樹,朝日照曜之時(shí),欣欣向榮,有這生意,皮包不住,自迸出來;若枯枝老葉,便覺憔悴,蓋氣行已過也?!辈菽旧L有“好惡”,這是從情上說生意,具有明顯的情感特征??床菽局鄙蛏?,看草木生命的由本至末,看生命的生、長、收、藏序列,看草木能量的攝取與排放,無疑都體現(xiàn)著草木自身生命的意向性和目的性。大自然中,葵花追逐陽光,藤蔓盤曲向上,密林中草木競相爭高……草木適應(yīng)環(huán)境甚至改變自己的生命節(jié)律等。簡而言之,萬物的生命蘊(yùn)含著意向性活動,有目的性努力。
生命是生生不息的。朱熹說:“一叢禾,他初生時(shí)共這一株,結(jié)成許多苗葉花實(shí),共成一個(gè)性命;及至收成結(jié)實(shí),則一粒各成一個(gè)性命。只管生生不已,所謂‘日新’也?!挥兄^大業(yè)’,言萬物萬事無非得此理,所謂‘富有’也。日新是只管運(yùn)用流行,生生不已?!贝悍N一粒粟,秋收萬顆子,果實(shí)成熟,秋收冬藏之后,來年春種,又一輪生命勃發(fā)。草木的生命就是這樣能生生所生,所生生能生,生而又生,無有停息。新陳代謝、生而又生,是生命連綿不絕的法則。四季輪轉(zhuǎn),草木青了又黃,黃了又青。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!鄙诖x更替中流淌不息。
萬物生命是整體貫通的有機(jī)體。朱子主張“人與天地萬物一體說”,宇宙是天地、萬物、人相關(guān)聯(lián)、相依賴而形成的有機(jī)整體。生命不是獨(dú)存的,而是互依相關(guān)的。草木的生成存在,離不開土壤、肥料、空氣、水分、陽光,離不開人力、蟲媒,甚至看似破壞其生命的狂風(fēng)暴雨、冰霜雪凍,蟲咬鼠害,這些有機(jī)的、無機(jī)的,有益的、有害的物事共同構(gòu)成了生命整體之流,蘊(yùn)育著、支撐著這個(gè)生命。朱子說,宇宙“如一個(gè)大樹,有個(gè)根株,便有許多芽孽枝葉。牽一個(gè)則千百個(gè)皆動”。宇宙如同一棵生命的大樹,萬物如同樹之干枝花葉,其間亦有“理一分殊”的道理。如一樹花,從總上言,根、枝、干、花、葉、果之生理一體流通,徹頭徹尾,無一處欠通;從分上言,枝干有生理,花有生理,葉有生理,果有生理。從分上言各有生理,似有許多生理,其實(shí)都匯聚為一體之生理。故朱熹說:“蓋通天下只是一個(gè)天機(jī)活物,流行發(fā)用,無間容息。”
萬物生命是由具體的材料、條理和目的三因素凝合而生成。朱熹認(rèn)為,理是“生物之本”,氣是“生物之具”,心是“生物之意”。具體說,一物的存在,要有聚成一物的材料——“氣”,要有生成該物過程之中顯現(xiàn)且主宰的秩序條脈——“理”,還要有一物生成的目的和意向——“心”。事實(shí)上,任何一物的生命存在,都是一物主動整合生命之材料(“氣”)和遵循生命呈現(xiàn)之秩序(“理”)并依照某種生命目的(“心”)的實(shí)現(xiàn)。在朱熹那里,理是生生之理,氣是春生之氣,心是生物之心;理、氣、心三者相互依賴、不可分離,共同構(gòu)成生生不息的生命河流。
人是萬物生命的贊助者。朱熹認(rèn)為,雖然人稟理、氣而成為萬物中的一分子,但人是萬物之靈長,人有裁成輔相、曲成萬物的能力。朱熹說,人在天地中間雖與天同有一理,但天的事功作為與人的事功作為有一定的分界,有些事“人做得底,卻有天做不得”。也就是說,天有自身的“局限”,有些事情的完成需要人的參與贊助。如“天能生物,而耕種必用人。水能潤物,而灌溉必用人?;鹉軣呶?,而薪爨必用人”。朱熹認(rèn)為,人類在自然界的意義和價(jià)值,就是參贊天地萬物生命的化育。而要參贊天地萬物生命的化育,就要以仁心對待萬物,即“愛物”“利物”,這是人類的“天職”。如果人不參贊天地萬物之化育,甚至為了私利而毀壞自然萬物的“化育”,那么后果就是環(huán)境和生態(tài)的破壞。他不無預(yù)見性地說:“則山崩川竭者有矣,天地安得而位!胎夭失所者有矣,萬物安得而育!”
人贊助萬物生命之道落實(shí)于日常生活,就是“正德、利用、厚生、唯和”。正德就是通過人修身養(yǎng)性的內(nèi)圣之事來轉(zhuǎn)化生命。轉(zhuǎn)化生命具體包括提升生命(從血?dú)馊怏w之身提升至精神性靈之身)、開拓生命(從一己之小體打通天地之大體)、充實(shí)生命(即生命的開顯和完成)、延續(xù)生命(即生命的有限走向無限的不朽)。利用、厚生就是物質(zhì)的開發(fā)和民生足用及政治社會清明有序的外王事業(yè)。唯和是走向生命和樂的追求,即身心和樂,家庭、社會、政治和樂,乃至天地萬物同生共育的生命大和諧、大合唱。
總之,朱熹的生命哲學(xué)以“生”為中心展開,他以草木生命為例,對生命的根源、動力、秩序、材料、意向、過程及人的天職等進(jìn)行了較系統(tǒng)的闡述。這種生命哲學(xué),既呈現(xiàn)了人與人、人與自然共生的世界觀,又重視人的主體性和能動性,挺立了人的中心地位和價(jià)值意義,對推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)具有重要的啟發(fā)意義。
責(zé)任編輯:近復(fù)
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