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漢代第一循吏文翁

作者：尹傳政

來(lái)源：《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》

時(shí)間：孔子二五七一年歲次辛丑四月十七日丙子

          耶穌2021年5月28日

中國(guó)的傳統(tǒng)文化決定了自古以來(lái)就極為重視官吏的品行，因此在古代形成了政德文化。事實(shí)上，政德文化為歷代史學(xué)家們所推崇，成為史作的重要部分。而這部分為史書(shū)所記載的官品較佳的官員通常稱為循吏。所謂“循吏”，按司馬遷在《史記》中的解釋，是“奉職循理，亦可以為治，何必威嚴(yán)哉？”大概是指善于治理政事的清官。對(duì)此，《史記》專設(shè)有“循吏列傳”，將孫叔敖、子產(chǎn)、公儀休、石奢、李離等列入其中。從此以后，凡修史志的，列傳中都有循吏一章。因而，東漢班固在《漢書(shū)·循吏傳》將王成、黃霸、朱邑、龔遂等西漢著名循吏列入其中。

而其中文翁被列為《漢書(shū)·循吏傳》的首位。文翁，名黨，字仲翁，安徽舒城人，由于通曉《春秋》，以廬江郡縣吏的身份被提拔，漢景帝末年，擔(dān)任蜀郡郡守。之所以文翁被列為首位，這與其在漢景帝末年為蜀郡郡守時(shí)期的政績(jī)有著密不可分的關(guān)系，他興辦官學(xué)教育、延攬賢能、大興水利。

文翁的政績(jī)要首推興辦官學(xué)，培養(yǎng)人才。他興辦教育，實(shí)行民風(fēng)教化，則首先從官員的教育培養(yǎng)開(kāi)始。據(jù)《漢書(shū)·文翁傳》記載，他“見(jiàn)蜀地辟陋有蠻夷風(fēng)，文翁欲誘進(jìn)之”，于是“乃選郡縣小吏開(kāi)敏有材者張叔等十余人親自飭厲，遣詣京師，受業(yè)博士，或?qū)W律令”。這個(gè)記載是說(shuō)，文翁選拔那些有才能的郡縣小吏張叔等10多人，親自對(duì)他們進(jìn)行教育勉勵(lì)，然后又將他們派送到京城，讓他們跟隨京城掌管書(shū)籍文典、通曉史事的博士進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者讓他們學(xué)習(xí)律令。為了讓這些蜀生能夠受到好的教育，“減省少府用度，買(mǎi)刀布蜀物，赍計(jì)吏以遺博士”。文翁還減少郡府的各種開(kāi)支，購(gòu)買(mǎi)了蜀地的刀、布等物品，由計(jì)吏帶著去送給博士，以表示感謝。經(jīng)過(guò)幾年學(xué)習(xí)之后，這些被送到京城的蜀生們，“皆成就還歸，文翁以為右職，用次察舉，官有至郡守刺史者”。顯然，文翁都對(duì)他們進(jìn)行了重用。

文翁對(duì)教育的重視不僅表現(xiàn)在對(duì)這些官吏的培育和選拔上，更多則表現(xiàn)在修建學(xué)校招收本地青年弟子進(jìn)行教育、教化。事實(shí)上，文翁為了做好地方教育工作，還采取了很多措施進(jìn)行辦學(xué)。一是“為除更徭，高者以補(bǔ)郡縣吏，次為孝弟力田”。這是說(shuō)，文翁為了鼓勵(lì)年輕人接受教育，為受教育者免除徭役，對(duì)于那些成績(jī)優(yōu)異的就提拔為郡縣官吏，次等那些接受教育的青年則賦予擔(dān)任教民務(wù)農(nóng)鄉(xiāng)官的職責(zé)。二是公開(kāi)宣傳和推崇教育，培育崇尚學(xué)習(xí)的社會(huì)風(fēng)氣?！俺＿x學(xué)官僮子，使在便坐受事。每出行縣，益從學(xué)官諸生明經(jīng)飭行者與俱，使傳教令，出入閨閣。”意思是，文翁經(jīng)常選拔那些官學(xué)學(xué)僮，讓他們?cè)诜钦綀?chǎng)合任職。每次出巡各地方時(shí)，就從學(xué)校中選拔那些通曉經(jīng)術(shù)而且行為端正的人，使他們宣傳教令，出入內(nèi)府。顯然，文翁這些重視教育的舉措，大大激勵(lì)當(dāng)?shù)厝藗兊那髮W(xué)愿望，“縣邑吏民見(jiàn)而榮之，數(shù)年，爭(zhēng)欲為學(xué)官弟子，富人至出錢(qián)以求之”。大意是，由于文翁重視教育，而且使受教育者有著無(wú)限的光榮，川蜀地區(qū)的民眾都爭(zhēng)著入學(xué)。

文翁還重視辦學(xué)質(zhì)量。首先文翁建立了專門(mén)學(xué)校，“始文翁立文學(xué)精舍講堂作石室。一作玉室，在城南。”文翁的學(xué)校叫“文學(xué)精舍講堂”，是用材質(zhì)比較好的石頭建造的，因而又被稱為“文翁石室”。另一方面，在教育方式上，文翁也自有一套方法。學(xué)生不僅要“攻讀經(jīng)典”，而且也要進(jìn)行“社會(huì)實(shí)踐”。文翁處理政務(wù)，常是學(xué)生坐在旁邊聽(tīng)政，巡查各縣時(shí)，也會(huì)帶上一些學(xué)生，“從學(xué)官諸生明經(jīng)飭行者與俱，使傳教令”，以教化百姓。這種理論和實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式，使得學(xué)生能夠習(xí)得學(xué)以致用的知識(shí)，為以后當(dāng)好官員打下基礎(chǔ)。

同時(shí)文翁重視教育的舉措，大大改變了川蜀地區(qū)的社會(huì)民風(fēng)，使其得以教化?！稘h書(shū)·文翁傳》就提到，“蜀地學(xué)于京師者比齊魯焉”。同樣常璩的《華陽(yáng)國(guó)志·蜀志》也評(píng)論道：“蜀學(xué)比于齊魯?！币馑际钦f(shuō)，蜀地前往京師求學(xué)深造的學(xué)子數(shù)量，與孔孟家鄉(xiāng)的學(xué)子數(shù)量相當(dāng)，說(shuō)明蜀地的教育水平已經(jīng)到了一個(gè)較高的程度。而正是這種對(duì)教育的推動(dòng)，造就了一個(gè)又一個(gè)川蜀之地的人才，宋代知府田況曾在《進(jìn)士題名記》中指出，“蜀有西漢教化流而文雅盛，相如追肩屈宋，揚(yáng)雄參駕孟荀，其辭其道，皆為天下之所宗式。故學(xué)者相繼謂之與齊魯同俗，……至慶歷六年，一榜得十八人，皇祐元年得二十四人……”宋代之后，蜀地進(jìn)士一榜也能中18人、24人，這都是源于文翁教化的結(jié)果。正如班固在《漢書(shū)》中所講的那樣：“至今巴蜀好文雅，文翁之化也?！币虼?，文翁興辦教育的方式被紛紛仿效。漢武帝就要求中央政府推廣文翁的“官學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)，在全國(guó)郡都設(shè)立官學(xué)?！度A陽(yáng)國(guó)志·蜀志》就記載“巴、漢亦立文學(xué)”，也效仿文翁石室辦起官學(xué)。隋唐顏師古在《文翁傳》中也表達(dá)了同樣看法：“文翁學(xué)堂，于今猶在益州城內(nèi)。”

文翁為官四川地區(qū)的另一重大舉措，就是大興水利，發(fā)展蜀地農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，奠定了四川地區(qū)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。文翁在剛剛上任之時(shí)，看到有很多災(zāi)民在成都街頭流落，這是因?yàn)樗拇ǖ貐^(qū)的繁縣遭受了旱災(zāi)，大片耕地陷入嚴(yán)重的干旱而土地龜裂，而與之相反的是湔氐縣則遭受了嚴(yán)重洪澇災(zāi)害，被淹沒(méi)，導(dǎo)致兩個(gè)縣的農(nóng)業(yè)絕產(chǎn)，大量百姓為了生活而逃荒要飯。于是，文翁召集州官議事，提出了一個(gè)治理水旱的方案就是打通皂角巖，以此讓上游的水下泄，既解決上游洪澇災(zāi)害，又使下游旱情得以解決。因此，為了治水，文翁一方面上書(shū)朝廷，要求下?lián)苜Y金進(jìn)行水患治理，另一方面還爭(zhēng)取地方富紳資金支持。事實(shí)上，在修理水利過(guò)程中，文翁還下令嚴(yán)防偷工減料，保證工程質(zhì)量，“治水錢(qián)款有限，若官吏有貪賄之舉，就地立斬不赦”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間治理，文翁治水初見(jiàn)成效。《華陽(yáng)國(guó)志》曾這樣記載：“孝文帝（按：應(yīng)為景帝）末年，以廬江文翁為蜀守，穿湔江口，溉灌郫、繁田千七百頃。是時(shí)世平道治，民物阜康?！庇纱丝芍?，文翁在繼承都江堰水利體系的基礎(chǔ)上，以渠首工程的湔江口為關(guān)鍵部位，在今彭州市關(guān)口地方，采用無(wú)壩引水的樹(shù)譜狀水利渠系，疏浚了山內(nèi)的9條河流，使之順暢匯入湔江；在關(guān)口下游，開(kāi)通9條河，把湔江之水分流到下游各州縣；并在平壩建立了自流灌溉水系，澇災(zāi)旱情因此得以控制。經(jīng)過(guò)治理，郫、繁二縣等湔江流域地方大片土地變成了旱澇保收的良田。特別要指出的是，文翁的這種無(wú)壩引水的渠系既沒(méi)有改變江河及其水流的自然形態(tài)、狀態(tài)和水質(zhì)，沒(méi)有造成生態(tài)破壞，又在最大區(qū)域范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)田的改良，并加以優(yōu)化了農(nóng)業(yè)生態(tài)，奠定了天府之國(guó)的農(nóng)業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)。文翁治水，是繼李冰之后四川地區(qū)又一次大規(guī)模的水利治理，從實(shí)際治理的效果上看進(jìn)一步拓寬了蜀中水利工程體系以至拓展到沱江流域，使其有著更加廣泛的水利灌溉面積和對(duì)洪水的控制能力。這在農(nóng)耕時(shí)代的華夏而言可謂功績(jī)顯赫。

責(zé)任編輯：近復(fù)