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      1. 【韓星 倪超】熊十力:以經(jīng)學(xué)為基礎(chǔ)的新儒家哲學(xué)建構(gòu)——以《讀經(jīng)示要》為中心

        欄目:學(xué)術(shù)研究
        發(fā)布時間:2021-06-08 18:54:11
        標簽:《讀經(jīng)示要》、熊十力

        熊十力:以經(jīng)學(xué)為基礎(chǔ)的新儒家哲學(xué)建構(gòu)

        ——以《讀經(jīng)示要》為中心

        作者:韓星 倪超(韓星,中國人民大學(xué)國學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師;倪超,中國人民大學(xué)哲學(xué)院)

        來源:《湖南大學(xué)學(xué)報.社會科學(xué)版》,2021年第3期

         

        摘要:熊十力《讀經(jīng)示要》融貫中西,平章漢宋,傳承傳統(tǒng)經(jīng)學(xué),以經(jīng)學(xué)為學(xué)術(shù)基礎(chǔ),返本開新,重建儒家道統(tǒng)、學(xué)統(tǒng)、治統(tǒng),建構(gòu)新儒家哲學(xué)體系,直接影響其后唐君毅、牟宗三、徐復(fù)觀等第二代新儒家,推動當(dāng)代新儒學(xué)達到高峰。在道統(tǒng)方面,他以《六經(jīng)》為本源,《四書》《孝經(jīng)》為衍流,以闡發(fā)經(jīng)典常道為主,重建道統(tǒng)。在學(xué)統(tǒng)方面,他認為義理、經(jīng)濟、考據(jù)、辭章四科可以為六經(jīng)攝盡,以六經(jīng)為主,旁及諸子、道佛、西學(xué)。在治道方面,他闡發(fā)六經(jīng)言治之義:仁以為體,格物為用,誠恕均平為經(jīng),隨時更化為權(quán),利用厚生本之正德,道政齊刑歸于禮讓,始乎以人治人,極于萬物各得其所,終之以群龍無首。在境界方面,他提出學(xué)貴立志,向往圣賢境界,由下學(xué)而上達。

         

        熊十力(1885-1968),原名繼智、升恒、定中,號子真、逸翁,晚年號漆園老人,湖北省黃岡人;現(xiàn)代著名哲學(xué)家、思想家,新儒家開山祖師,國學(xué)大師,在儒家哲學(xué)、佛教哲學(xué)、中國思想文化史等方面均有重要建樹,特別是在以經(jīng)學(xué)為基礎(chǔ)重建新儒學(xué),援佛入儒建構(gòu)新儒家哲學(xué)本體論方面具有原創(chuàng)性貢獻,影響深遠。本文以《讀經(jīng)示要》為主,從道統(tǒng)、學(xué)統(tǒng)、治道、境界四個方面展開,梳理熊十力以經(jīng)學(xué)為基礎(chǔ),建構(gòu)新儒家哲學(xué)體系的基本思路和具體內(nèi)容,以教于方家。

         

        一、在道統(tǒng)方面,闡發(fā)經(jīng)典常道,重建道統(tǒng)

         

        道統(tǒng)是中國歷史文化學(xué)術(shù)問的本原、本體,形而上的依據(jù)和基礎(chǔ)。道統(tǒng)自古就有,恒常存在,然人如果不明道則道統(tǒng)就會隱而不彰,就是孔子在《論語》中所說的“天下無道”,就是《禮記·禮運篇》所說的“大道既隱”。在這種情況下,社會沒有了核心價值觀,沒有了指導(dǎo)思想,人民精神無依,情感無靠,靈魂飄蕩,國家混亂,天下大亂,人間如地獄。每當(dāng)此時,就有大儒、圣賢出現(xiàn),修道、體道、悟道、明道、行道,重建道統(tǒng)。

         

        熊十力所處的時代是中國社會動蕩不安,中國文化遭遇更古未遇的大變的時代。他所面臨的時代問題很多,其中道統(tǒng)是最大的根本性問題。他說:“夫有清二百年之學(xué)術(shù),不過拘束于偏枯之考據(jù)。于六經(jīng)之全體大用,毫無所窺。其量既狹礙,其識不宏通。其氣則浮虛,其力則退縮。及清之末世,外患交迫。國中學(xué)子,雖激而思變,然識者已憂其不為春筍生長,將為細麇潛滋。蓋學(xué)絕道喪之余,欲得一二敦大寬博,樸實雄厚,真知實見之儒,以導(dǎo)引新興之社會,而端其趣,定其向,使無盲人瞎馬,夜半深池之患,是固不可得也?!?jīng)學(xué)既衰絕,古人成己成物之體要,不復(fù)可窺見。于是后生游海外者,以短少之日力,與不由深造自得之膚泛知見,又當(dāng)本國政治與社會之衰敝,而情有所激,乃妄為一切破壞之談。則首受攻擊者,厥為經(jīng)籍與孔子。北庠諸青年教授及學(xué)生,始掀動新潮,而以打倒孔家店,號召一世。六經(jīng)本棄置已久,至此又剝死體?!盵1]8-9他批評清代二百年中國學(xué)術(shù)拘束于偏枯的考據(jù)學(xué),不能把握六經(jīng)的全體大用,到了清末,更是內(nèi)憂外患。中國學(xué)人因此窮則思變,發(fā)動起一浪高過一浪的社會政治運動,但問題并沒有得到解決。在這學(xué)絕道喪之際,需敦大寬博、樸實雄厚、真知實見的儒者起來引導(dǎo)社會更新變革,探索中國發(fā)展道路與方向。因為經(jīng)學(xué)衰絕,古人成己成物、躬行踐履的學(xué)問遺失不再,于是年輕人大都去海外游學(xué),學(xué)習(xí)時間短,見識不夠,加上中國社會衰敗,政治腐敗,而激起的則是革命破壞的偏激之論。首先受到攻擊的則是孔子和儒家經(jīng)典。以北京大學(xué)為陣地的新文化運動思潮以打倒孔家店為號召,六經(jīng)本來就荒廢已久,現(xiàn)在又經(jīng)歷重創(chuàng)。他年輕時對宋明理學(xué)家的道統(tǒng)頗不以為然,后來隨著時代變革,閱歷增加,思想成熟,越來越意識到道統(tǒng)的重要性和重大意義,認識到重建道統(tǒng)為中國當(dāng)務(wù)之急。

         

        怎么重建?熊十力以《六經(jīng)》為本源,《四書》《孝經(jīng)》為衍流,以闡發(fā)經(jīng)典常道為主,來重建道統(tǒng)?!读?jīng)》是經(jīng)過孔子整理他那個時代能見到的上古以來的歷史文化典籍,傳承他之前的中國文化,所以《六經(jīng)》是中國文化的大本大源。《六經(jīng)》是經(jīng)典文本、圣人人格與道統(tǒng)的三位一體。欲明道,須研讀經(jīng)典及其歷代注疏,在新時代闡釋發(fā)揮,形成新的儒學(xué)思想。

         

        他先解釋《六經(jīng)》的“經(jīng)”曰:“經(jīng)者常道也。夫常道者,包天地,通古今,無時而不然也,無地而可易也。以其恒常,不可變改,故曰常道?!盵1]9“常道者,天地以之始,生民以之生,無時可舍,無地可易也?!?jīng)者常道,萬理之所匯通,群學(xué)之所會歸也?!盵1]50-51他的訓(xùn)釋是有來源的。《廣雅·釋詁》:“經(jīng),常也?!薄睹献印けM心下》:“君子反經(jīng)而已矣?!敝祆渥ⅲ骸敖?jīng),常也,萬世不易之常道也?!薄栋谆⑼āの褰?jīng)篇》:“經(jīng)所以有五何?經(jīng),常也。有五常之道,故曰‘五經(jīng)’?!薄犊讌沧印?zhí)節(jié)》:“經(jīng)者,取其事常也,可常則為經(jīng)矣?!被缸T《新論》:“經(jīng)者,常行之典?!薄俄n詩外傳》卷二:“夫道二,常之謂經(jīng),變之謂權(quán)?!笨梢?,古代儒家典籍就把“經(jīng)”訓(xùn)為常、常道。熊十力在古人文字訓(xùn)釋的基礎(chǔ)上更深化擴展了“經(jīng)”字思想內(nèi)涵,強調(diào)常道即恒常之道,生天地人物,超越時空,不可改變,匯通萬理,會歸群學(xué)。

         

        對于《六經(jīng)》,他在《讀經(jīng)示要》的第一講《自序》中解釋《六經(jīng)》曰:“六經(jīng)究萬有之原,而言天道。天道真常,在人為性,在物為命。性命之理明,而人生不陷于虛妄矣。順常道而起治化,則群變?nèi)f端,畢竟不失貞常?!盵2]6《六經(jīng)》窮究天地萬物的本原,在天言天道,在人言性,在物言命,可以歸結(jié)為天道性命。他認為:“夫六經(jīng)廣大,無所不包通,而窮極萬化真源,則大道恒常,人生不可不實體之也。若乃群變無常,敷宣治理,莫妙于經(jīng)?!薄读?jīng)》廣大,無所不包,無所不通,窮極萬物本源,體現(xiàn)恒常大道,小則個人修養(yǎng)實證實修,大則治國平天下智慧不窮。[1]97他揭示《六經(jīng)》之旨曰:“通六經(jīng)之旨,體道以立人極(體道者,謂實現(xiàn)之也。人之生也,道生之。已生,則或拘于形,而喪其所以生。故必有自克之功,方能實現(xiàn)其所以生之道,而后人極立。失道,則不成乎人),官天地,府萬物(人者,道生之。天地萬物,亦皆道之所成。本非與吾人異體。但人如不能體道,則自私用智,而斥天地萬物為外。人能體道,則徹悟天地為自性所現(xiàn),是官天地也。萬物皆備于我,是府萬物也),成天下之大(萬化萬事,皆道之流行散著)?!盵1]17六經(jīng)的宗旨是道雖生人,而只有人才能體天道以立人道,天人合一,人能弘道,非道弘人,天地人一體,人為主體,天地萬物惟人為貴,以渺小之軀與天地參,成就天地萬物。

         

        熊十力不僅重視《六經(jīng)》,更重視《四書》,認為“四書五經(jīng)”都是載道之書,所謂經(jīng)以載道。他說:“《論語》《大易》《大戴禮》《中庸》之言道,互相證明。而《春秋》之元,亦同此旨。夫道,生生也。《易經(jīng)》曰:生生之謂易。此云易者,變易義,而變易之實體即道,故曰道生生也。生天生地生人,只是此道。孟子曰:‘夫道,一而已矣?!徽撸^待也。無所待而然。故老氏謂之自然……自然者,其德恒常,不可改易。故謂之常道(恒常者,言其德也。非謂道體是兀然堅住、無有變化的東西)。堯、舜以來,歷圣相承,逮于孔子皆從人生日用中敦篤踐履,而后曠然默喻于斯。至哉道也!生生不息,真常維極。”[1]14“《大學(xué)》三綱八目,總括群經(jīng)。三綱八目,范圍天地之化而不過,曲成萬物而不遣,此為常道不可易?!洞髮W(xué)》三綱八目,立內(nèi)圣外王之極則。由此而體道,由此而修學(xué),由此而致治,由此而位天地,育萬物,贊化育,此便是當(dāng)然。不可異此而別有道?!盵2]6-7所謂“道”是宇宙自然生生不息之道,亦是百姓人倫日用躬行踐履之道。他認為《易經(jīng)》在六經(jīng)中具有特殊的意義:“大哉《易》也!政治社會之理想,宏富無匹。《春秋》改制,《周官》法度,皆自《易》出?!?jīng)浩博,而《大易》尤為奇特。五經(jīng)皆與《易》互相發(fā)明,《易傳》,肇于孔子,本富于科學(xué)思想?!?jīng)皆載道之言,而《易》為尤尊,以其富闡道體,極深微故?!盵1]122-123“《易》始雜有術(shù)數(shù),自經(jīng)孔子制作,遂為五經(jīng)之原。易言之,五經(jīng)根本大義,皆在于《易》。”[1]229

         

        儒家之道實為“仁道”,“天地萬物之體原,謂之道,亦為之仁。仁者,言其生生不息也。道者由義,言其為天地萬物所由之而成也?!盵1]17-18“仁實為元,仁即道體。……以其在人而言,則謂之性(性者,言其為吾人所以生之理也),亦名本心(心者,以其主乎吾身而言也,本來有故,非后起故,故曰本心),亦名為仁。以其生生不已,備萬理,含萬德,藏萬化,故曰仁?!洞髮W(xué)》所云‘明德’,亦仁之別名也。誠恕、均平、道德、禮讓、中和,乃至萬善,皆仁也。”[1]48-50以仁為道體,其發(fā)用于人生道德、社會政治的各個方面,忠恕誠信以仁為本,理財立政以仁為本,格物變通以仁為本,等等。他特別強調(diào)道德不離仁體:“識得仁體以誠敬存之,自念慮之微,至一切事為之著,莫不循當(dāng)然之則,而實行之,有得于心,絕非虛妄,此之謂道德。其實,即隨處體認仁體而實現(xiàn)之,非離仁體,別有道德可說也。”[1]49

         

        《六經(jīng)》多言道,《四書》多講理。關(guān)于道與理的關(guān)系,熊十力認為:“程子所言理者,乃本體之目,非由意見安立,以為行為之規(guī)范也。本體元是萬理俱備,其始萬化,肇萬物,成萬事者,自是固有此理。非無能生有也。程子說個理字,與六經(jīng)中道字,可互相發(fā)明?!盵1]13他認為二程所說的天理圣人說是自家體認出來的,但并不是以己意憑空安立的,不是無中生有,其實就是《六經(jīng)》中的道,就是儒家哲學(xué)的本體。故《六經(jīng)》載道,《四書》言理,可互相發(fā)明。

         

        由道的傳承而有道統(tǒng),道統(tǒng)“蓋一國之學(xué)術(shù)思想,雖極復(fù)雜,而不可無一中心。道統(tǒng)不過表示一中心思想而已。此中心思想,可以隨時演進,而其根源終不枯竭?!盵1]193他這是以學(xué)統(tǒng)論道統(tǒng),認為道統(tǒng)就是學(xué)統(tǒng)的中心思想,是隨時代發(fā)展演變的,但有一永不枯竭的根源。這個根源是什么呢?就是堯舜禹湯文武周公這些古代圣王所開創(chuàng)的中國歷史文化的傳統(tǒng),具體就是心性之學(xué)的傳統(tǒng)。盡管他對宋儒頗有微詞,但對宋儒傳承道統(tǒng)的貢獻是非??隙ǖ摹!氨彼沃T師,崛起而上追孔、孟。精思力踐,特立獨行。紹心性之傳,察理欲之機,嚴義利之辨,使人皆有以識人道之尊崇,與人生職分之所當(dāng)盡。而更深切了解吾民族自堯舜以訖孔、孟,數(shù)千年文化之美,與道統(tǒng)之重?!盵1]192-193“諸師始表彰六經(jīng),尋堯、舜、禹、湯,以至孔孟之緒,明道統(tǒng)之傳,使人知人道之尊嚴,與中夏文化之優(yōu)越,卓然異于夷狄?!?jīng)浩博,漢、唐以來經(jīng)師考據(jù)之業(yè),與六經(jīng)之大道,茫然無所明。諸師使教人反求之心性,又特標四子書,以明六經(jīng)宗趣。于是圣學(xué)的然可尋,人皆知心性之學(xué),當(dāng)實踐于人倫日用之地?!盵1]196“夫六經(jīng)廣大,無所不賅,而言其根極,必歸之心性?!男灾畬W(xué),所以明天人之故,究造化之原,彰道德之廣崇,通治亂之條貫者也?!盵1]187-188這就講得很清楚,六經(jīng)廣大,無所不包,但核心是心性之學(xué)。宋儒有明確的道統(tǒng)意識和傳承道統(tǒng)的歷史使命感、責(zé)任感,走出漢唐章句訓(xùn)詁,不明大道的藩籬,通過表彰《六經(jīng)》,尊崇《四書》,以上古圣王的盛德大業(yè),闡發(fā)二帝三王之道,形成了以心性之學(xué)為主體,融天道性命與人倫日用為一體的博大精深的思想學(xué)說體系,使道統(tǒng)復(fù)明,使人知人道之尊嚴和中華文化的優(yōu)越性,在道統(tǒng)重建的同時,重建起了中華民族的文化自信和文明自覺意識。熊十力把經(jīng)學(xué)的核心歸結(jié)為心性之學(xué),就直接影響了第二代新儒家牟宗三、唐君毅、徐復(fù)觀等人重建道統(tǒng)的思想傾向。由唐君毅、牟宗三、徐復(fù)觀、張君勱聯(lián)名發(fā)表的《為中國文化敬告世界人士宣言》(以下簡稱《宣言》),可以說代表了新儒家的思想綱領(lǐng),也是“哲學(xué)家道統(tǒng)觀”的集中表述?!缎浴氛J為中國歷史文化中的道統(tǒng)說源于中國文化的“一本性”,即“以心性之學(xué)為其本源”:“一本性乃謂中國文化,在本原上是一個文化體系。此一本并不否認其多根。此比喻在古代中國,亦有不同之文化地區(qū)。但此并不妨礙,中國古代文化之有一脈相承之統(tǒng)緒,殷革夏命承夏之文化,周革殷命而承殷之文化,即成三代文化之一統(tǒng)相承。此后秦繼吉,漢繼秦,以至唐、宋、元、明、清,中國在政治上,有分有合,但總以大一統(tǒng)為常道。且政治的分合,從未影響到文化學(xué)術(shù)思想的大歸趨,此即所謂道統(tǒng)之相傳?!盵3]以一本性為道統(tǒng)的核心,為中國文化的大本大源,這是現(xiàn)代新儒家的主流共識。

         

        二、學(xué)統(tǒng)方面,六經(jīng)為主,旁及諸子、道佛、西學(xué)

         

        六經(jīng)作為中國文化的本源,歷代大儒都是在經(jīng)典詮釋的基礎(chǔ)上構(gòu)建新儒學(xué)思想體系,繼承往圣絕學(xué),開辟未來學(xué)統(tǒng),所以熊十力非常重視通過解經(jīng)詮釋儒家思想,構(gòu)建現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)體系。他曾經(jīng)對儒家思想的來源作出過精辟的概括與總結(jié):“中國學(xué)術(shù)導(dǎo)源鴻古,至春秋時代,孔子集眾圣之大成,巍然為儒學(xué)定宏基。春秋、戰(zhàn)國之際,諸子百家蜂起,如十日曜天,九州布地,繁賾極矣!而儒學(xué)實為正統(tǒng)派,乃任異部爭鳴不息,旁行不離,如太陽居中,八緯外繞也,皇矣大哉!可以觀宇宙之廣博無窮也。”[4]14這就明確地申明儒學(xué)的集大成、正統(tǒng)性、博大精深等。盡管孔子說自己“信而好古”“述而不作”,而實際上是“溫故知新”,述中有作,以述為作。熊十力說:“夫儒學(xué)之為正統(tǒng)也,不自漢定一尊而始然。儒學(xué)以孔子為宗師,孔子哲學(xué)之根本大典,首推《易傳》。而《易》則遠紹羲皇?!对姟贰稌穲?zhí)禮,皆所雅言,《論語》識之?!洞呵铩芬螋斒范⒘x,孟子稱之?!吨杏埂吩浦倌嶙媸鰣?、舜,憲章文、武。孟子言孔子集堯、舜以來之大成,此皆實錄。古代圣帝明王立身行己之至德要道,與其平治天下之大經(jīng)大法,孔子皆融會貫穿之,以造成偉大之學(xué)派??鬃幼匝浴霉琶羟蟆?又曰‘述而不作’,曰‘溫故知新’。蓋其所承接者既遠且大,其所吸取者既厚且深。故其手定六經(jīng),悉因舊籍,而寓以一己之新意,名述而實創(chuàng)。是故儒學(xué)淵源,本遠自歷代圣明。而儒學(xué)完成,則又確始于孔子。但孔子既遠承圣帝明王之精神遺產(chǎn),則亦可于儒學(xué)而甄明中華民族之特性。何以故?以儒學(xué)思想為中夏累世圣明無間傳來,非偶然發(fā)生故。由此可見儒學(xué)在中國思想界,元居正統(tǒng)地位,不自漢始。”[1]136-137這就非常清楚地論證了儒學(xué)作為中國文化正統(tǒng)的歷史原因,孔子所繼承的是遠古至他那個時代圣王的精神遺產(chǎn),吸收了深厚的營養(yǎng),開創(chuàng)了儒家的學(xué)統(tǒng)。由對儒家經(jīng)典的詮釋和普及而形成了經(jīng)學(xué)傳統(tǒng),從西漢武帝開始,儒家的經(jīng)學(xué)便成為官方意識形態(tài),并逐漸成為主流的文化形態(tài)。

         

        經(jīng)學(xué)與諸子的關(guān)系:“晚周群學(xué)爭鳴,有諸子百家之號,子與家蓋有分。子學(xué)者,今所云哲學(xué)。儒道名法墨農(nóng)六宗,乃諸子學(xué)之最顯者?!盵1]135他把子學(xué)界定為相當(dāng)于今天的哲學(xué)。經(jīng)學(xué)與諸子的關(guān)系:“諸子之學(xué),皆原本六經(jīng)。名家者流,自《易》《春秋》出……《易》《春秋》二經(jīng),深于名理,為后來名家到其源……墨家者流,自《春秋》《尚書》出。墨子尚賢、尚同、兼愛、兼利等思想,皆本《春秋》太平世義,而推演之。其《天志》等篇,則本《尚書》……法家之學(xué),蓋通《春秋》升平,與《周官》之旨,將使人類離居亂之陋,而相習(xí)于法……道家者流,自《大易》出,老子言一生二,二生三,即本《易》之每卦三畫,而疏釋之也。老與莊皆言陰陽、變化,其同出于《易》甚明……農(nóng)家者流,自《詩》出。《三百篇》諷刺社會與亂政之詩甚多,此農(nóng)家革命思想所由興?!泊藬?shù)大學(xué)派,皆出于六經(jīng)。諸家思想脈絡(luò),的然可尋。大哉儒學(xué),諸子之王,百家之母也?!盵1]137-138“蓋儒學(xué),自孔子承古代圣帝明王展轉(zhuǎn)傳授之學(xué)脈,而發(fā)揮光大之。結(jié)集六經(jīng),永為寶典。諸子百家,俱從經(jīng)出。而各有創(chuàng)獲,各立宗門?!盵1]143-144他之所以這樣說,既表達了中國思想史的實際,又試圖將孔子六經(jīng)與先秦諸子加以融會貫通,重新厘清經(jīng)、子關(guān)系,為儒學(xué)和中國文化的整體復(fù)興探索道路。

         

        對于儒學(xué)發(fā)展史,他認為漢武帝表彰《六經(jīng)》,重視儒術(shù),自有其合理性,其后帝王重用儒家,多出于維護統(tǒng)治之需要,科舉興起以后,經(jīng)學(xué)成為帝王牢籠儒家士人,禁錮他們思想的工具,所以“自漢迄于清世,天下學(xué)術(shù),號為一出于儒,而實則上下相習(xí),皆以尊孔之名,而行誣孔之實。以窮經(jīng)之力,而蹈侮圣之罪?!庇谑歉袊@“儒學(xué)之亡也久矣哉!”[1]146

         

        儒學(xué)的更新發(fā)展要以經(jīng)學(xué)為基礎(chǔ),所以研讀經(jīng)典是前提。因為六經(jīng)本來就是圣人之言。圣人之言,本來就是圣人之志的發(fā)皇。所以我們學(xué)習(xí)經(jīng)典,不僅僅背誦經(jīng)典,要通過研讀經(jīng)典,由圣人之言,通圣人之志,這樣才能明圣人之道。所以經(jīng)學(xué)過去也被稱為“圣學(xué)”,因為經(jīng)學(xué)是經(jīng)典文本和圣人人格、道統(tǒng)的三位一體,從經(jīng)典文本角度研究為主稱為經(jīng)學(xué),從圣人人格角度實修為主稱為圣學(xué),從道統(tǒng)角度傳承為主稱為道學(xué)?!胺蚪?jīng)學(xué)者,舊云圣學(xué)。其為道也,以見自性為極,以會物歸己為本,以反身而誠,樂無不備,為功修之實,以己立立人,己達達人,極乎裁成輔相,參贊化育,為功修之盛。圣學(xué)廣大悉備,未始遺知能,而實超過知能之境。此其所以別于宗教而為哲學(xué)之極詣。甚深,難窮哉,圣學(xué)也!”[1]110-111圣學(xué)是修身之學(xué),是為己之學(xué),是躬行踐履之學(xué),與宗教信仰不同,而是具有最高造詣的哲學(xué)。他把儒家學(xué)問歸為哲學(xué),當(dāng)然是一種現(xiàn)代的講法,是為了適應(yīng)近代以來中國學(xué)術(shù)受西學(xué)影響,不得不講哲學(xué)的緣故。這也表明他的主攻方向是儒家哲學(xué),這就是對傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)(圣學(xué))話語體系的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化。盡管如此,他還是強調(diào)圣學(xué)與西方哲學(xué)有根本區(qū)別:“盡性至命,正是圣學(xué)之所以為圣學(xué)處,若只說到窮理而止,則圣學(xué)與中外古今哲學(xué)家言亦無甚區(qū)別。西洋哲學(xué)家談本體,只是弛逞知見,弄成一套理論,甚至妄以其理論即是真理,而真理直被他毀棄。須知,哲學(xué)不當(dāng)以真理為身外物而但求了解,正須透悟真理非身外物而努力實現(xiàn)之。圣學(xué)歸本盡性至命,此是圣學(xué)與世間哲學(xué)根本處,哲學(xué)家不可不勉而企也?!盵4]23這就揭示了儒家圣學(xué)與西方哲學(xué)的根本區(qū)別在于不是要構(gòu)建一套理論體系,而在于圣學(xué)是窮理盡性以至于命的學(xué)問,是生命的學(xué)問,最終要落實在成就圣人人格上。

         

        儒家之學(xué)統(tǒng)歸根結(jié)底是仁學(xué),他一言以蔽之曰:“經(jīng)學(xué)者,仁學(xué)也?!盵1]50“六經(jīng)明仁道?!盵1]146“孔子之學(xué),歸本求仁,蓋無疑義。伊川、朱子之學(xué),居敬為先……動靜一于敬,即動靜皆不違仁體……陸子之學(xué),以先立乎大為宗。大者,謂本心也,仁體也?!盵1]186熊十力認為,經(jīng)學(xué)實際上就是仁學(xué),六經(jīng)明仁道,宋明理學(xué)、心學(xué)立仁體,主線都是以仁貫穿的。

         

        儒家學(xué)統(tǒng)不是排除異己,故步自封,自小天地。在歷史上儒學(xué)就曾經(jīng)不斷吸收諸子百家,道教佛教,在和而不同,兼容并包中更新發(fā)展。在中西文化交涉的時代,儒學(xué)還需要吸收西學(xué)。熊十力認為,經(jīng)學(xué)包羅萬象,經(jīng)過漫長時間的發(fā)展演變,到清代逐漸漸分為四科。義理科從兩宋以來,已經(jīng)吸收印度佛學(xué),今日面對西方學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)西洋哲學(xué)。明清之際王夫之、顧炎武、黃宗羲、顏元等掀起實學(xué)思潮,重視社會政治、典章制度、國計民生,經(jīng)濟科與西洋政治思想、社會科學(xué)可以接榫??紦?jù)科注重客觀考證,與今天科學(xué)方法接近,缺點是沉溺于文獻考證,未能發(fā)展出近代科學(xué),今天需要擴大研究對象與領(lǐng)域,走上西方科學(xué)道路。文學(xué)在表現(xiàn)人生方面《詩經(jīng)》頗為特長,可惜《離騷》之后日見渺然,今天應(yīng)參究西洋文學(xué),挽救衰世頹廢風(fēng)氣。所以吸收西學(xué),在今日以及是理勢之必然??梢?,熊十力在學(xué)統(tǒng)上以經(jīng)學(xué)為本,確立主體性的基礎(chǔ)上,可以廣泛學(xué)習(xí)吸收西方一切學(xué)術(shù)思想。

         

        三、治道方面,闡發(fā)六經(jīng)言治之義

         

        《史記·太史公自序》載孔子曰:“我欲載之空言,不如見之于行事之深切著明也”,形成了儒家人不離道,道器不二,理事不二的思路。熊十力論道不是一種西方意義上的純哲學(xué)的形而上構(gòu)建,論學(xué)不是現(xiàn)代意義上書齋里的純粹學(xué)術(shù),而是常道與治術(shù)不可分離?!坝谟钪嬲撝?,悟得體用不二……推之治化論,則道器為一(器,謂物理世界。道者,萬物之本體,故道器不二)。裁成天地,曲成萬物,所以發(fā)皇器界(器界一詞,借用佛典),即所以恢弘大道也。然或知器而不究其原,人生將唯以嗜欲利便之發(fā)舒為務(wù),而忽視知性、存性之學(xué),則莊生所為呵惠子逐萬物而不返也(不返,謂不返求諸道)。夫惟知道器為一,不舍器而求道,亦不至睹器而昧于其原。如此方是本末不遺?!盵6]70在熊十力看來,道與器不相分離,道是本體,器是道的發(fā)用。由此推之治道,強調(diào)體道的內(nèi)圣之學(xué)是根本,道體發(fā)用的外王之學(xué)是內(nèi)圣之學(xué)的推擴。

         

        在治道方面,熊十力認為治道必以六經(jīng)為本原。在《原儒》一書的序中,他指出:“格物之學(xué)所以究治化之具,仁義禮樂所以端治化之原……《春秋》崇仁義以通三世之變,《周官經(jīng)》以禮樂為法制之原,《易大傳》以知物、備物、成物、化裁變通乎萬物,為大道所由濟……夫物理不明,則無由開物成務(wù)?!抖Y運》演《春秋》大道之旨,與《易大傳》知周乎萬物諸義,須合參始得。圣學(xué),道器一貫,大本大用具備,誠哉萬世永賴,無可棄也!”[5]7

         

        熊十力在《讀經(jīng)示要》第一講開始部分即提出“群經(jīng)治道九義”問題,“或有問言:六經(jīng)之言大道者,既得聞矣。若夫群變屢遷,治制泥其舊,則失時宜。六經(jīng)之言治術(shù)也,則先王已陳芻狗,何可執(zhí)古以御今?然則讀經(jīng)者,宜知慎所擇歟?答曰:子不聞大道耳。大道者,常道也。常道無往而不存,治術(shù)可離于常道哉!綜群經(jīng)之言治也,無過下述諸義?!盵1]17“下述諸義”就是他隨后闡發(fā)的六經(jīng)言治之義:仁以為體,格物為用,誠恕均平為經(jīng),隨時更化為權(quán),利用厚生本之正德,道政齊刑歸于禮讓,始乎以人治人,極于萬物各得其所,終之以群龍無首。這是他概括出來的六經(jīng)言治的核心思想,通經(jīng)致用,闡明《六經(jīng)》可為今日治道運用。六經(jīng)廣大,無所不包通,同時“群變無常,敷宣治理”[1]97。除了群經(jīng)治道九義外,在《讀經(jīng)示要》中其他部分,如《易》、《春秋》、《大學(xué)》首章及《儒行篇》的論述中也含有豐富的治道思想。他闡發(fā)《尚書》二帝三王之道統(tǒng)治統(tǒng),指出:“古者書三千二百四十篇,孔子刪定,斷從《帝典》始,蓋以二帝三王,治起衰亂之中,辟草昧而進文明,其行事足為后世法?!瓌t《書經(jīng)》專紀二帝三王之行事,以明道統(tǒng)治統(tǒng)之傳授,其極重要可知?!盵1]380二帝三王既是儒家道統(tǒng)之源,也是儒家治統(tǒng)之源。

         

        他認為言治道,必以仁為體?!笆ト搜灾?,必根于仁。易言之,即仁是治之體也。本仁以立治體,則宏天地萬物一體之量,可以節(jié)物競之私,游互助之宇;塞利害之門,建中和之極。行之一群而群固,行之一國而國治,行之天下而天下大同。若不由此,將順其欲,因緣利害,同利共害,則合力以爭其所欲得,與所欲去?!褚匀剩怪醋R自性,興其物我同體,自然惻怛不容已之幾,而后有真治可言。人類前途之希望,實在乎是?!盵1]18仁體對整個治道具有統(tǒng)御作用,“六經(jīng)明仁道,顯天地萬物一體之實,以抑己私而歸大公,福利全群,為治道之極。”[1]146在這個意義上,儒家治道實質(zhì)上也是仁術(shù)。他說:“制禮作樂,是仁術(shù)也。政刑之施,與一切利用厚生之計,若皆原于道德禮讓之意以為之,則亦莫非仁術(shù)也?!?jīng)學(xué)者,仁學(xué)也。其言治,仁術(shù)也?!盵1]49-50他把具體的制禮作樂的制度建設(shè)稱為仁術(shù),強調(diào)制度建設(shè)要以經(jīng)學(xué)為學(xué)術(shù)基礎(chǔ),以仁學(xué)為治化根本。

         

        四、在境界方面,學(xué)貴立志,向往圣賢境界,由下學(xué)而上達

         

        熊十力認為,研讀經(jīng)學(xué)先要立志。“夫植樹者,善培其本;筑室者,先辟其基。為學(xué)必有基本?!裰畬W(xué)者,只以博覽為務(wù),以聞見之廣,知識之富,便足云學(xué)問,而不悟?qū)W問更有基本,不曾于博覽或知識外,更有切實用力處,以如是之態(tài)度而為學(xué),雖熟讀群經(jīng),于名物訓(xùn)詁,無不精究,其于圣人之道,終必茫無入處,可斷言也。夫求圣人之道者,必有高尚之志。未有志趣卑污,而可聞大道者也。故學(xué)問有基本焉,立志是也。昔者陽明有《示弟子立志說》云:‘夫?qū)W莫先于立志。志之不立,猶不種其根,而徒事培擁灌溉,勞苦無成矣。世之所以因循茍且,隨俗習(xí)非,而卒歸于污下者,凡以志之弗立也。’故程子曰:有求為圣人之志,然后可與共學(xué)?!蛑?,氣之帥也,人之命也,猶木之根也,水之源也。源不濬則流息,根不植則木枯,命不續(xù)則人死,志不立則氣昏。是以君子之學(xué),無時無處,而不以立志為事?!盵1]99-101他把立志看成是為學(xué)的根本,是學(xué)問的源頭。而他所說的立志有兩大含義:一是存主,二是向往。存主就是具有主體精神,孟子所說的立大本;向往就是企慕向往圣人的人格境界和道德學(xué)問?!胺蛑杏写嬷?,其向高明,自不容已。譬如參天之古木,其根甚深,故挺然植立,以向穹蒼,而成參天之勢矣。人之有志,蓋亦如是。其存主愈純固者,其向往必高明?!盵1]104-105此二大義不可分割,相輔相成,而存主是主要的,其實踐途徑是由下學(xué)而上達?!胺蚴W(xué)幽遠,非僅事知解工夫者,可以契悟。原其入德之門,必由敬畏。且非止入門一段工夫而已。以此下學(xué),即以此上達。由始學(xué)以至成圣,蓋終其身亹亹焉而無一息可忘敬畏者?!盵1]111懷著對天道、對圣人的敬畏,扎扎實實地做修身養(yǎng)性功夫,乃圣學(xué)的實踐途徑與方法,正合內(nèi)圣外王之道的全體大用。

         

        五、結(jié)語

         

        《讀經(jīng)示要》是熊十力的最負盛名的代表作之一,是其在重慶北碚勉仁書院任教時為學(xué)生講解六經(jīng)而作,也是其第一部系統(tǒng)地闡述儒家哲學(xué)思想的著作,是融佛入儒、歸宗儒學(xué)的演進歷程中的重要標志。正如他所說,本書“融貫中西,平章漢、宋。上下數(shù)千年學(xué)術(shù)源流得失,略加論定。由是尋晚周之遺軌,辟當(dāng)代之弘基,定將來之趨向”[2]8,傳承傳統(tǒng)經(jīng)學(xué),以經(jīng)學(xué)為學(xué)術(shù)基礎(chǔ),返本開新,重建儒家道統(tǒng)、學(xué)統(tǒng)、治統(tǒng),建構(gòu)新儒家哲學(xué)體系,直接影響其后唐君毅、牟宗三、徐復(fù)觀等第二代新儒家,推動當(dāng)代新儒學(xué)達到高峰。《讀經(jīng)示要》確立了熊十力作為第一代現(xiàn)代新儒家的歷史地位。他與其三弟子牟宗三、唐君毅、徐復(fù)觀和張君勱、梁漱溟、馮友蘭、方東美被稱為“新儒學(xué)八大家”。今天,在新儒學(xué)的發(fā)展過程中,在幾千年儒家傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,如何接續(xù)現(xiàn)代新儒家的薪火,繼續(xù)推動儒學(xué)和中國文化的偉大復(fù)興,我們需要繼往開來,扎實工作,不斷努力。

         

        注釋
         
        [1]熊十力.讀經(jīng)示要[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2009
         
        [2]熊十力.讀經(jīng)示要:自序[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2009
         
        [3]張君勱.新儒家思想史[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2009
         
        [4]熊十力.原儒[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2006
         
        [5]熊十力.原儒序[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2006
         
        [6]熊十力.體用論[M].上海:上海書店出版社,2009

         

        責(zé)任編輯:近復(fù)

         

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