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余姚·四明書院心學(xué)營·朝圣·啟志

來源：“正蒙云書院”微信公眾號(hào)

時(shí)間：孔子二五七一年歲次辛丑六月廿八日丙戌

          耶穌2021年8月6日

1472年，王陽明誕生于余姚并度過了他的童年時(shí)光。如今的故居內(nèi)，“少年立志”、“龍場(chǎng)悟道”、“主政廬陵南贛”、“征戰(zhàn)西南邊疆”、“王學(xué)傳播”等大量事跡的陳列，讓我們感悟到：正是姚江王氏家族忠孝禮義、讀書養(yǎng)性、淡泊明志之風(fēng)的世代傳承，促使王陽明從小接受了良好的家庭教育，并終成其德行兼?zhèn)涞母呱星椴俸臀闹挝涔Φ囊簧鷤I(yè)。

余姚的王陽明故居瑞云樓是陽明愛好者研學(xué)必到之所。故居前面，矗立著一尊明代大儒的威武石像，便是姚江王氏家族的杰出典范王陽明。走進(jìn)故居，正堂前上方抬頭可見“吾心光明”四字，既包含著王陽明“吾心自有光明月，千古團(tuán)圓永無缺”的心學(xué)悟道，也體現(xiàn)了王陽明臨終一句“此心光明，亦復(fù)何言”的最后獨(dú)白，更是對(duì)他畢其一生追求真理、心治家國的真實(shí)寫照。

余姚

一個(gè)承載了無數(shù)感動(dòng)的城市

北邊是道源深厚的四明山脈

古稱句余山

南邊有姚江流淌

生活著帝堯的后裔

河姆渡的遺跡述說著

6000年前的過往

浙東延安的名號(hào)銘記著

革命先烈的千古大義

500多年前，從這片土地

走出一12個(gè)少年

隨狀元及第的父親到達(dá)京城

在課堂問先生讀書的意義

先生說是為了做官

而他堅(jiān)定的認(rèn)為是為了做圣人

而此后的一生

他在做圣人的決心下

經(jīng)歷了傳奇的一生

這個(gè)人的名字叫做王陽明

我們懷著虔誠之心

在陽明先生童年度過的地方

聚集諸多善緣建設(shè)書院道場(chǎng)

靜候天下陽明后學(xué)

朝圣心學(xué)圣地

為陽明精義守候一方凈土

在余姚點(diǎn)亮一盞心燈

游學(xué)

玩者，玩其辭，品其韻，味其旨

習(xí)者，習(xí)其文，踐其實(shí)，得其道

杭之先生以玩習(xí)二字

概括前賢為學(xué)之道

陽明先生以歌詩習(xí)禮讀書三事

指引后學(xué)進(jìn)德修業(yè)

這個(gè)夏天

我們?cè)谒拿鲿?o:p>

以玩習(xí)之樂，見證成長的喜悅

內(nèi)容

重走陽明路——余姚游學(xué)

從白水沖瀑布到羊額古道

從姚江之源到第九洞天

在山水之間

聊一聊陳年舊事

嘆一句似水流年

走一走千年古道

贊一句大好河山

唐詩之路——四明詩會(huì)

在心為志， 發(fā)言成詩

詩是最優(yōu)雅的社交

詩是最純正的啟蒙

在唐詩之路的核心地段

以一場(chǎng)詩會(huì)神交古人

將啟迪無數(shù)顆詩心的覺醒

明師講堂——陽明文化

竹林靜坐，感受陽明之心

漫步古道，尋訪陽明之跡

明師講授，探尋陽明之旨

學(xué)友切磋，實(shí)踐陽明之行

品味實(shí)習(xí)，陽明家書之道

余姚歸去，皆成陽明使者

品茶悟道——良知茶會(huì)

近處有瀑布山

相傳茶圣陸羽尋茶至此

自古靈地多仙茗，品茶可悟道

借仙茗一盞

共悟良知之道

歌詩習(xí)禮——傳統(tǒng)禮儀和吟誦

日日歌詩，無邪之境可達(dá)

時(shí)時(shí)習(xí)禮，君子之德日進(jìn)

虛心涵泳，切己體察

自然而然間變化氣質(zhì)，涵養(yǎng)天性

其中之趣，非親歷者不可知

文人雅趣——傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)

飛花、投壺、博弈

依仁游藝  切磋琢磨

豐富的文人游戲

為學(xué)習(xí)增添樂趣

導(dǎo)師

姚舜雨

儒者，秋浦書院院長

師承當(dāng)代大儒蔣慶先生，習(xí)業(yè)陽明精舍

究心六經(jīng)，研習(xí)儒家經(jīng)典十余載

長江三角洲新時(shí)代文明實(shí)踐百人宣講團(tuán)講師

安徽省中華傳統(tǒng)文化研究會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)

特聘專家組成員

安徽省朱子研究會(huì)會(huì)員

山東省濟(jì)寧市伏羲文化學(xué)會(huì)專家團(tuán)副團(tuán)長

山東省大成傳統(tǒng)文化研究院副院長

崔燦

青年儒者

履仁心齋齋主

四明書院（籌）執(zhí)行院長

北辰青年計(jì)劃成員

擅長

深度文化游學(xué)、國學(xué)研學(xué)

禮樂活動(dòng)的策劃和組織

長期擔(dān)任少兒國學(xué)夏令營的統(tǒng)籌和授課

師從楊汝清、曾凡朝、源君

程龍偉、姚成德諸先生研習(xí)傳統(tǒng)文化

曾徒步千里朝圣曲阜孔廟

游學(xué)四方，參與當(dāng)代書院建設(shè)和青年儒學(xué)傳播

積極探索傳統(tǒng)文化“玩習(xí)之法”

崇尚當(dāng)代社會(huì)背景下的傳統(tǒng)文化探索式落地

立志一生延續(xù)葦杭文脈，守望儒門

責(zé)任編輯：近復(fù)