【陳永躍】朱熹與宜興
朱熹與宜興
作者：陳永躍
來源：《學習時報》
時間：孔子二五七一年歲次辛丑十月十一日丁卯
耶穌2021年11月12日
南宋紹熙五年（公元1194年），時年已64歲的朱熹接到了自己的老友、宜興縣令高商老寄來的信，信中請他為宜興新修建的縣學校著文以記之。按照儒家的傳統(tǒng)，寫雜記一類的文章，是要和寫碑文一樣立意的。立碑著文主要是稱頌功德，而這樣的文章所記大事、小事各異，故取義也就不一樣。因此，清朝姚鼐說，有的人作序與作銘文、作詩文全部用寫碑文的體例來寫，也有僅僅為了記事而不刻到石頭上去的。高商老要朱熹寫的，似乎是后者，記事而已。
南宋時，宜興縣的縣學校在縣衙東南不遠的地方，是北宋真宗景德四年建造的。等到了宋仁宗趙禎執(zhí)政的皇祐初年，縣令鄭民彝把學校遷到了南興門外，距當時縣衙約有二里遠的地方。根據原地圖推斷，舊縣城在徐義莊祠東、城南河北、氿濱大道以西、太滆河以南，當在今天的宜興老年大學處。紹熙元年，南宋的承議郎、浙江麗水人高商老到宜興任縣令后，即重道興學，引導民風。五年十二月，新學校修建而成，之后高商老就致函朱熹請著文以記。與此同時，朱熹的門人迪功郎孫庭詢、貢士邵機等數十人也以書信的方式告訴朱熹：我們宜興的縣學校因年久失修一直得不到改善，直到高商老到這兒任職后，才有了修繕之意。但是因為宜興地方比較窮，不能馬上拿出足夠的修繕銀兩，只好稍加修葺，把校舍修整，將書桌置辦齊全。同時，為了學校的長遠計，又借閑田數十畝給學校來保證他們的食用，又拿往來長橋過橋費七十余萬錢給學校。學校修整一新后，設置《詩》《書》《禮》《樂》四門課程，重視講求道德性命的學說。與此同步，游說四處，動員四方學子在科舉文詞有卓然成績之外，還當知道士子所學有更為高的境界，并在“道問學”上用功。于是，宜興的學子由此知所向慕，賢明的士大夫也帶著子弟來聽課，他們相互勉勵，唯恐落伍，有相知恨晚的感覺。更有士大夫捐資以興學，合縣衙與私人之力竟得七百萬錢，學校內外又煥然一新。
朱熹的門人對自己的老師說：縣令高商老對于宜興縣教育的重視，不止在修葺學校方面可以大書特書，更重要的，他通過對學子們道德性命的深層培養(yǎng)，既為國家造就人才，也改變了社會風俗。這種尊德重教、尊禮崇文的執(zhí)政有為的為官之道，正是其他官吏所不能做到的。
接到了自己門人情真意切的書信后，朱熹援筆立就，他說，自己在紹興時曾與高商老有短暫的接觸，在那時就知道他是個賢明有方的人。現在得知他在宜興任職后能將政教之本具體加以實施，并取得了如此大的成效，實在是令人贊嘆，他十分樂意為宜興學校作文以記之。更何況宜興的鄉(xiāng)親能隨著縣令的重道興教行為，來積極學習古人的為己之學，而不是汲汲于夸多斗靡的辭章之學追時好、取世資呢。這又是自己深為感嘆而樂為表彰的。高商老于宜興任職期間不止在教育方面有很顯著的成績，他還重視民風的引導，嚴格按朝廷的規(guī)矩組織祭祀；重視水利工程，疏通老舊河道，以防澇抗旱；注意糧食的存儲，在鄉(xiāng)間建社倉，儲備足夠的糧食以備饑荒。他身為縣令其所學所行皆出于自己內心的誠懇深情，他言出而人必信，這是他以身教而替言教的結果。高商老真是個賢能良吏。
朱熹的這篇《宜興縣學記》不僅收錄在明朝萬歷年間的《重修宜興縣志》上，也收錄在《朱熹師友門人往還書札匯編》中。燈燈繼續(xù)，慧焰不息。朱熹對宜興人重視教育的著文記述，更使人了解了千百年來，宜興尊師重教、尊德崇禮的淳樸民風，而這也是“中國教授之鄉(xiāng)”人才迭出的關鍵所在。
責任編輯：近復
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