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      1. 第二屆中國陽明心學(xué)研學(xué)游師資班新學(xué)期開講

        欄目:新聞快訊
        發(fā)布時間:2022-03-14 19:40:28
        標簽:中國陽明心學(xué)研學(xué)游師資班

        第二屆中國陽明心學(xué)研學(xué)游師資班新學(xué)期開講

        來源:貴州大學(xué)陽明學(xué)院網(wǎng)站

        時間:孔子二五七二年歲次壬寅正月三十日甲寅

                  耶穌2022年3月2日

         

        2月26日,第二屆中國陽明心學(xué)研學(xué)游師資班迎來了新學(xué)期。當天上午,四川大學(xué)舒大剛教授做《儒家德教及其當代價值》專題講座;下午,復(fù)旦大學(xué)吳震教授做《陽明心學(xué)的知行合一》專題講座。我院教師、本屆師資班學(xué)員劉鳳霞參加了線上學(xué)習(xí)。

         

        舒大剛教授的講座圍繞儒家德教及其當代價值這一核心命題展開,依次為序言、形形色色的核心觀念、儒門重德、儒家“德”品、德教的當代價值、結(jié)語六個組成部分。舒教授認為“仁”者愛人,體現(xiàn)了德的真正本色;“義”者宜也,乃行德之原則;“禮樂”者,乃修身立德的規(guī)范儀節(jié),“政”是正面告誡,“刑”是消極懲處。

         

        論及如何挖掘儒家的德教精神,舒教授強調(diào)應(yīng)該闡釋和發(fā)揮好儒家關(guān)于“私德”、“公德”和“天德”思想的當代價值,以“孝悌忠恕勤”提高個人品德,以“溫良儉恭讓”培養(yǎng)家庭美德,以“恭寬信敏惠”提升職業(yè)道德,以“仁義禮智信”改善社會公德,以“天道性命情”升華天地道德。

         

        在舒教授看來,在法治社會和文明環(huán)境下,執(zhí)德可以御百行,待人可交友,創(chuàng)業(yè)可成功,守成可持久,仕宦可聚民,居家可睦族。講座最后,舒教授說,“講德、修德、守德”,應(yīng)該是“研究儒學(xué)、古為今用,優(yōu)化個人素質(zhì)、改善家庭關(guān)系、增強企業(yè)親和力、構(gòu)建和諧社會的內(nèi)容和使命”。

         

         

         

        國際儒學(xué)聯(lián)合會副會長、四川大學(xué)國際儒學(xué)研究院院長舒大剛教授在授課中

         

        吳震教授在講座中,主要深度講解了王陽明的“知行合一”思想。吳教授從知識論的角度,回顧了陽明之前南宋理學(xué)大家朱熹的知行合一理論,適度闡發(fā)了朱熹的知先行后、行重知輕、知行相須觀點。1509年,王陽明在貴陽提出知行合一,乃為“息邪說、正人心”。

         

        之后,吳教授帶領(lǐng)學(xué)員回到《傳習(xí)錄》,詳細講授了知行本體、圣門之教和真知力行這三個主要問題。在知行本體的講解中,吳教授論及“知行合一”與“良知良能”的關(guān)系;圣門之教的講解,則對比《陽明先生遺言錄》與《傳習(xí)錄》文本,分析闡釋知行合一、心即理和致良知三大命題的邏輯關(guān)聯(lián);在真知力行的講解中,吳教授重點闡釋了“明覺精察之知即良知”和“真切篤實之行即致良知”等重要知行命題。

         

        最后,吳教授闡述了知行合一的意義。他說:“知行合一深刻揭示了陽明心學(xué)的重要思想智慧,即人的道德行為才是最終實現(xiàn)意向或動機中“善”之價值的決定因素;在人的知行過程中,良知貫徹始終;知行問題是實踐問題而非知識論或認識論的問題,這是因為陽明心學(xué)的致良知學(xué)說從根本上說就是一種實踐哲學(xué)”。

         

         

         

        上海儒學(xué)院執(zhí)行副院長、中國哲學(xué)史學(xué)會副會長、上海市儒學(xué)研究會會長、復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院吳震教授在授課中

         

        兩位老師的授課非常精彩,通過此次課程的學(xué)習(xí),學(xué)員們對儒家思想、陽明心學(xué)有更深的認識,對儒家德教思想、陽明知行思想有了更清楚的了解,課程結(jié)束時大家紛紛發(fā)表感想,期待再次有機會聆聽老師們的課程。

         

        據(jù)悉,第二屆中國陽明心學(xué)研學(xué)游師資班于2021年9月開班,本次講習(xí)班設(shè)浙江和貴州兩個班級,由浙江省稽山王陽明研究院、貴州龍場王陽明研究院聯(lián)合辦學(xué),學(xué)制一年,每月由兩位授業(yè)導(dǎo)師為學(xué)員上課。

         

        在過去的幾個月,學(xué)員們已經(jīng)享用了學(xué)術(shù)饕餮盛宴,接受了十位學(xué)術(shù)大家的精彩授課,分別為北京大學(xué)張學(xué)智教授主講《王陽明心學(xué)的精神和智慧》、杭州師范大學(xué)史光輝教授主講《王陽明畫像與心學(xué)傳播》、貴州龍場王陽明研究院李小龍院長主講《龍場悟道始末及啟示》、貴州文聯(lián)主席顧久教授主講《從明代中葉的社會生活走進王陽明的心靈》、浙江省社會科學(xué)院哲學(xué)所研究員錢明教授主講《陽明學(xué)在日本的傳播?展開?特點》、浙江省稽山王陽明研究院執(zhí)行院長潘建國主講《天泉證道》、浙江大學(xué)董平教授主講《心學(xué)與道統(tǒng)》、武漢大學(xué)歐陽禎人教授主講《象山先生荊門故事的心學(xué)基礎(chǔ)》、浙江省稽山王陽明研究院副院長潘承玉教授主講《大埠行宮與若耶古都——越國古都問題新探》、深圳大學(xué)景海峰教授主講《〈中庸〉與儒家的終極關(guān)懷》等十大課程。

         

        學(xué)員們通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),對陽明心學(xué)的源起、發(fā)展以及“心即理”、“知行合一”、“致良知”的內(nèi)涵有了深度了解,對陽明心學(xué)與儒家思想文化的認知有了新高度。本屆講習(xí)班,在未來數(shù)月將繼續(xù)開展陽明研學(xué)活動,并進一步探索陽明游學(xué)游藝活動。

         

        圖文、一校:劉鳳霞二校:王歡喜三校:張寒松

         

         

        責任編輯:近復(fù)

         

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