封龍書(shū)院:把科學(xué)傳授也納入其中
作者:吳耀明
來(lái)源:《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》
時(shí)間:孔子二五七二年歲次壬寅四月初六日己未
耶穌2022年5月6日
“天作高山,寔惟封龍。平地特起,靈亮上通。嵯峨竦峻,高麗無(wú)雙。神燿赫赫,理物含光?!睗h刻名碑《封龍山頌》記載了位于河北省石家莊市西南20公里處的歷史文化名山——封龍山的巍然壯觀、鐘靈神秀。封龍山之所以出名,不單是因?yàn)橛姓滟F的漢碑《祀三公山碑》《白石神君碑》名揚(yáng)四海,也不僅僅在于巍峨綺麗的山水風(fēng)光,而更在于這里曾有一所在中國(guó)教育史上作出不可磨滅貢獻(xiàn)的書(shū)院——封龍書(shū)院。書(shū)院由北宋名相李昉創(chuàng)建,金元時(shí)期因李冶、安熙等著名學(xué)者任山長(zhǎng)興盛一時(shí),成為河北地區(qū)文化教育中心,培養(yǎng)和造就了大批經(jīng)世致用、造福鄉(xiāng)梓的人才,傳下了綿延千年的文脈。
北方最著名的書(shū)院之一
封龍書(shū)院的歷史,可溯源到東漢名士李躬在此結(jié)廬講學(xué),自漢唐以來(lái),封龍山因其山清水秀、環(huán)境優(yōu)雅就一直吸引著文人志士前來(lái)讀書(shū)游學(xué),至宋元時(shí)期封龍山書(shū)院興盛一時(shí),共有三所書(shū)院:封龍書(shū)院、中溪書(shū)院和西溪書(shū)院。李昉在封龍山南麓和北坡分別創(chuàng)辦了封龍書(shū)院和中溪書(shū)院,后來(lái)學(xué)者張著在龍首峰西創(chuàng)辦了西溪書(shū)院。封龍山林立三所書(shū)院,成為河北書(shū)院最密集的地區(qū),留下了豐富的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富。
封龍書(shū)院的創(chuàng)辦者是北宋名相李昉。李昉(925—996年),字明遠(yuǎn),深州饒陽(yáng)人,后居真定,著名文學(xué)家、史學(xué)家。丁憂期間回到真定,在封龍山創(chuàng)立封龍書(shū)院,收徒講學(xué)。宋初任中書(shū)舍人,宋太宗即位后任戶部侍郎、工部尚書(shū)、文明殿學(xué)士、參知政事、平章事,以司空致仕,卒贈(zèng)司徒,謚號(hào)“文正”。
李昉為人正直無(wú)私,為官持重穩(wěn)健,待人敦厚、不念舊惡,有做宰相的器量,深受宋太宗賞識(shí),被宋太宗評(píng)價(jià)為“善人君子”。李昉平日喜讀詩(shī)書(shū),留下了“朝退歸來(lái)只在家,詩(shī)書(shū)滿架是生涯”“滿架詩(shī)書(shū)滿炷香,琴碁為樂(lè)是尋?!钡脑?shī)句,時(shí)人評(píng)價(jià)其“為文章慕白居易,尤淺近易曉”,成為“白體詩(shī)”的代表人物。李昉還主持編修了《太平御覽》《太平廣記》《文苑英華》三部大型類(lèi)書(shū),在保存整理古代文獻(xiàn)方面作出了很大貢獻(xiàn)。
正是在李昉的主持下,封龍書(shū)院才正式以書(shū)院的形式走上了歷史舞臺(tái),以制度化、正規(guī)化提升了辦學(xué)水平,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,封龍書(shū)院也成為我國(guó)北方最著名的書(shū)院之一。
促進(jìn)自然科學(xué)研究與傳播
宋元以來(lái),封龍山所在的北方地區(qū)屢遭戰(zhàn)亂,封龍書(shū)院幾度廢棄、卻又屢廢屢興。金元之際著名數(shù)學(xué)家、教育家、文學(xué)家李冶來(lái)到封龍山,修整李昉講堂、重振封龍書(shū)院,聚集了飽學(xué)之士講學(xué),也吸引了數(shù)千學(xué)生前來(lái)求學(xué)。他力邀好友著名文學(xué)家元好問(wèn)、儒臣張德輝在封龍書(shū)院講學(xué),人稱“龍山三老”。封龍書(shū)院“聚徒數(shù)千人,朝暮講誦不輟”“四方負(fù)笈來(lái)學(xué)者,如坐春風(fēng)”。培養(yǎng)了很多德才兼?zhèn)?、頗有成就的學(xué)生,如:著名元曲名家白樸、李文蔚,駐守真定漢人世侯史天澤的兒子史杠、史杞,儒臣王思廉、王德淵、焦養(yǎng)直、張翼等,這些師生在歷史上都赫赫有名,產(chǎn)生了遍及全國(guó)的影響。
李冶(1192—1279年),字仁卿,號(hào)敬齋,我國(guó)著名的宋元四大數(shù)學(xué)家之一。李冶自幼聰穎、極愛(ài)讀書(shū),學(xué)習(xí)刻苦、學(xué)問(wèn)精進(jìn),金正大七年(1230年)中進(jìn)士,授鈞州知州,蒙古滅金后流亡山西。1251年,李冶回到元氏縣,重修封龍書(shū)院講學(xué)。元世祖忽必烈聞其賢,前后三次召見(jiàn),首次見(jiàn)面時(shí)問(wèn)其治天下之法,答曰:“為治之道,立法度、正紀(jì)綱而已?!焙霰亓壹次缓笥赜盟钜币岳喜⊥裱灾x絕。至元二年(1265年),又召為翰林學(xué)士知制誥兼同修國(guó)史,李冶勉強(qiáng)就職,僅一個(gè)月因病辭歸,終老于封龍山,謚號(hào)“文正”。清代學(xué)者施國(guó)祁評(píng)價(jià)李冶“講學(xué)著書(shū),秘演算術(shù),獨(dú)能以道德文章確然自守,至老不衰”。
李冶喜好讀書(shū)、涉獵廣泛,在數(shù)學(xué)、天文、歷史、文學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域均有深入研究,并均有建樹(shù),成為集多門(mén)學(xué)問(wèn)為一體的大學(xué)者,著有《測(cè)圓海鏡》《益古演段》等書(shū)。李冶在數(shù)學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是對(duì)天元術(shù)(設(shè)未知數(shù)并列方程的方法)的總結(jié)與提高,改變了用文字描述方程的舊法,使方程理論基本上擺脫了幾何思維的束縛,實(shí)現(xiàn)了程序化。這是對(duì)中國(guó)獨(dú)創(chuàng)的半符號(hào)代數(shù)的重大發(fā)展,是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的數(shù)學(xué)理論,比歐洲發(fā)明類(lèi)似的半符號(hào)代數(shù)早了300多年。清代學(xué)者阮元對(duì)其數(shù)學(xué)成就評(píng)價(jià)道:“立天元者,自古算家之秘術(shù);而《海鏡》者,中土數(shù)學(xué)之寶書(shū)也?!?o:p>
李冶在封龍書(shū)院講學(xué)近20年,注重教學(xué)相長(zhǎng),把講學(xué)傳授和專(zhuān)業(yè)研究結(jié)合到一起,相互促進(jìn)、相得益彰。在教學(xué)理念上,他認(rèn)為,對(duì)于求學(xué)的人,應(yīng)該不問(wèn)出身、不限年齡,因材施教、因人而異,以期達(dá)到勸善明理的教育目的。他還教導(dǎo)學(xué)生,不要迷信古人和權(quán)威,要批判地繼承學(xué)習(xí)前人知識(shí)和方法。在教學(xué)內(nèi)容上,除了理學(xué),李冶把數(shù)學(xué)、天文學(xué)的講授也納入教學(xué)中,這是和其他書(shū)院相比最大的特色。李冶主持封龍書(shū)院期間培養(yǎng)了大批杰出人才,促進(jìn)了自然科學(xué)的研究和傳播,加快了數(shù)學(xué)、天文學(xué)和工程技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用結(jié)合,在中國(guó)科技史上留下了濃墨重彩的一筆。
北方理學(xué)重鎮(zhèn)
李昉、李冶都中了進(jìn)士,身后得到了文臣最高謚號(hào)“文正”,可見(jiàn)其事功得到了朝廷高度認(rèn)可。元代中期的山長(zhǎng)安熙卻不屑仕進(jìn)、一心治學(xué),在封龍書(shū)院講學(xué)14年,使程朱理學(xué)在河北得到更廣泛傳播。
安熙(1269—1311年),字敬仲,號(hào)默庵。年輕時(shí)仰慕理學(xué)名儒劉因(號(hào)靜修,人稱“靜修先生”),欲前往容城劉因門(mén)下就學(xué),但劉因逝世,遂跟從劉因門(mén)人烏沖學(xué)習(xí),成為劉因的私淑弟子,熱心搜集編訂劉因遺著,篤守并傳承程朱理學(xué)。后人評(píng)價(jià)安熙對(duì)劉因創(chuàng)立的靜修學(xué)派傳承貢獻(xiàn)最大。這一學(xué)派以師承為主線,承傳數(shù)代,綿延百年,著述宏富,成就卓越,構(gòu)成了元代北方文派的主體。
安熙在《封龍書(shū)院釋菜先圣文》中自述心跡,表達(dá)了對(duì)程朱理學(xué)的推崇。為學(xué)上,他主張以圣賢為師,主張“余力學(xué)文,窮理盡性,循循有序,發(fā)軔圣途,以存諸心,以行諸己,以及于物,以化于鄉(xiāng)”。教學(xué)上,主張“教人入學(xué)以居敬為本,讀書(shū)以經(jīng)術(shù)為先”。培養(yǎng)了數(shù)百名弟子,其中蘇天爵、安煦、李士興、楊俊民、魯古納丁、王治書(shū)等皆有所成就、青史留名。至此,封龍書(shū)院成為北方理學(xué)重鎮(zhèn),對(duì)周邊地區(qū)理學(xué)傳播、教育發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。
回望千年,封龍書(shū)院在李昉、李冶、安熙等一代代學(xué)者的主持下,廣泛地傳播了儒學(xué)(特別是理學(xué))和科學(xué)(特別是數(shù)學(xué)),成為河北文脈最長(zhǎng)、影響最大的書(shū)院,促進(jìn)了北方地區(qū)文化傳承和教育發(fā)展,為人才培養(yǎng)、理學(xué)興盛、民族融合、社會(huì)穩(wěn)定作出了巨大貢獻(xiàn)。
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