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      1. 如何走上貞吉亨通的旅程? ——《周易·旅卦》視域下疫情時(shí)代的心意

        欄目:會議講座
        發(fā)布時(shí)間:2022-05-20 19:53:15
        標(biāo)簽:《周易·旅卦》

        如何走上貞吉亨通的旅程?

        ——《周易·旅卦》視域下疫情時(shí)代的心意

        來源:“法大國儒”微信公眾號

        時(shí)間:孔子二五七二年歲次壬寅三月廿三日丙午

                  耶穌2022年4月23日

         

        2022年4月21日晚7點(diǎn),中國政法大學(xué)國際儒學(xué)院儒學(xué)講壇第107講通過騰訊會議的形式如期舉行。此次學(xué)術(shù)講座的主題是“如何走上貞吉亨通的旅程?——《周易·旅卦》視域下疫情時(shí)代的心意”,主講人是中國人民大學(xué)哲學(xué)院溫海明教授,主持人是中國政法大學(xué)人文學(xué)院劉震教授。校內(nèi)外近500名學(xué)術(shù)愛好者在線聆聽了此次講座。

         

         

         

        儒學(xué)講壇第107講

         

        在講座開始前,溫海明教授對本次講座的主題進(jìn)行簡單說明,他坦言,分享《周易·旅卦》的認(rèn)識是希望能夠?qū)μ幱谝咔橹械闹T位有所啟發(fā),借由“人在旅途”的狀態(tài)而對人生境遇有所體悟。

         

        講座伊始,溫海明教授介紹了其大著《周易明意:周易哲學(xué)新探》這本書的基本結(jié)構(gòu),他指出“卦變是打通數(shù)、象、卦、辭的核心”是該書的主要學(xué)術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)。唐代易學(xué)家李鼎祚曾言:“文王觀六十四卦三百八十四爻之象而系屬其辭”,強(qiáng)調(diào)了“觀象系辭”的易學(xué)文本觀,即所有的文辭都有其背后的象數(shù)符號根據(jù)。由此出發(fā),溫海明教授認(rèn)為大家應(yīng)該學(xué)會看卦,了解卦的由與其取象原則,以及卦象規(guī)則與文辭對應(yīng)關(guān)系等基礎(chǔ)問題。此外,溫海明教授認(rèn)為卦爻系統(tǒng)本身充滿哲學(xué)意味,這一建構(gòu)系統(tǒng)不僅能夠展示古人創(chuàng)制卦爻辭時(shí)的哲學(xué)思想,而且能夠在與西方哲學(xué)的互證對話中凸顯中國文化的獨(dú)有智慧。

         

        接下來,溫海明教授對理解《周易明意》一書的關(guān)鍵——“卦變”進(jìn)行了較為詳細(xì)地講解。溫海明教授大致介紹了漢代、宋代等不同時(shí)期的談及“卦變”的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)以及其各自的特色。他認(rèn)為“卦變”是理解卦爻辭的總體綱要,但歷來爭議頗多,直到馬恒君先生的《周易正宗》才將這一問題的脈絡(luò)梳理清楚。而“彖辭”是卦變存在的根據(jù),“剛?cè)崾冀欢y生”(《屯·象》)、“剛來而得中”(《訟·象》)等彖辭明顯提到陰陽爻的推移和變化,但難點(diǎn)在于如何落實(shí)在具體陰陽爻的推移當(dāng)中。

         

        在此基礎(chǔ)上,溫海明教授對《旅》卦進(jìn)行了細(xì)致講解。溫海明教授結(jié)合《彖》《象》二傳講述《旅》卦的卦變特色,即《旅》卦由《否》卦變來,《否》之九五爻與六三爻換位變《旅》卦。《否》卦原是否塞不通,通過陰陽爻交流變出《旅》卦,卦變中《否》卦陰爻從下卦三位升到上卦尊位,成為《旅》卦六五爻并占據(jù)最尊貴的位置,所以說文辭謂之亨通。接著溫教授講到《周易明意》中對《旅》卦的釋義:旅有不得不去旅行之意,出來旅行,做事說話都要適可而止。人在旅途,時(shí)刻在斷案,只有旅人真誠隨順,才能讓他人斷得平和合理,這也是推致意念方向的核心。溫教授希望大家能夠吸收旅卦的智慧,開啟美好舒心的人生旅程,即使面對疫情,也能樂觀向上。

         

        在講座點(diǎn)評環(huán)節(jié),劉震教授表達(dá)了對溫海明教授的感謝,并對本次講座進(jìn)行了梳理和總結(jié)。他認(rèn)為溫教授從《周易》的卦象入手,講述了如何從卦變中把握《周易》的整個(gè)體系。結(jié)合自身的理解,劉教授指出《周易》是一本卜筮之書,其核心的理念之一在于引導(dǎo)人去做出正確的選擇,溫教授對《旅》卦的講解完全契合了《周易》的這一智慧。

         

        接下來,與會師生也紛紛就本次講座提出自己的疑問,溫海明教授均給予了耐心解答。在溫海明教授的耐心解答后,本次講壇圓滿結(jié)束。

         

         

         

        溫教授耐心為大家解答~

         

         

        責(zé)任編輯:近復(fù)

         

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