“同濟(jì)•大有”公益國(guó)學(xué)班招生簡(jiǎn)章及報(bào)名表
宗旨:
響應(yīng)十七大號(hào)召,繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、構(gòu)建和諧社會(huì)。
為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。
名稱釋義:大有是易經(jīng)的一個(gè)卦,其德剛健而文明。目前社會(huì),物資已算富有,但只有文化教養(yǎng)跟上去,才堪稱大有。“大有”與“同人”相往復(fù),都與“同濟(jì)”這個(gè)名稱有義理關(guān)聯(lián)。
招生對(duì)象:十五歲至五十歲,但凡有志于學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,尚友古人、研修經(jīng)史、修養(yǎng)性情、變化氣質(zhì)、經(jīng)世致用的各界人士,學(xué)歷不限。公益班禁止傳播任何宗教或極端政治主張,也不接受此類學(xué)員報(bào)名。
收費(fèi):永久完全免費(fèi)
招生人數(shù):每期30人
招生辦法:根據(jù)報(bào)名材料從優(yōu)錄取,寧缺毋濫。重視學(xué)員品德,優(yōu)先錄取品性端正的學(xué)員。
學(xué)制:每期一年(兩個(gè)學(xué)期,共30周,寒暑假無課)。每周日全天上課(上午9:30-11:30,下午1:30-4:30)。
上課地點(diǎn):同濟(jì)大學(xué)中國(guó)思想與文化研究院(同濟(jì)大學(xué)綜合樓1103,距地鐵10號(hào)線同濟(jì)大學(xué)站步行3分鐘路程)。
教學(xué)方法:帶讀經(jīng)典為主,讀書與修行相結(jié)合,講解與討論相結(jié)合。正式課程之外,不定期請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者做公益講座,組織參觀博物館、名勝古跡等游學(xué)活動(dòng)(除非有公益捐助支持,游學(xué)僅限本地免費(fèi)場(chǎng)所,如上海博物館等)。
管理方法:組織學(xué)員自我管理。在學(xué)員中招募志愿者擔(dān)任班干部,記錄考勤和教學(xué)情況。學(xué)員有事不能來上課,須提前請(qǐng)假。無故曠課一次(突發(fā)意外情況除外),視為主動(dòng)放棄學(xué)員資格,空出名額,另行接受報(bào)名補(bǔ)入。同學(xué)之間常宜切磋,相與勉勵(lì),深自砥礪。學(xué)員不滿國(guó)學(xué)班教育,可自由退學(xué)。不好學(xué)或品行不端者,或在課堂散播極端宗教思想和極端政治主張者,經(jīng)教育不改,可予勸退。
畢業(yè)辦法:一期學(xué)滿后進(jìn)行考核,各科合格則頒發(fā)同濟(jì)大學(xué)中國(guó)思想與文化研究院公益國(guó)學(xué)班畢業(yè)證書,不合格者授予肄業(yè)證書。一期學(xué)滿畢業(yè)或肄業(yè)后,有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員,可申請(qǐng)下期再學(xué)。再次學(xué)習(xí)只能申請(qǐng)一次,以便讓出名額,讓更多人享有公益資源。
師資:同濟(jì)大學(xué)中國(guó)思想與文化研究院教師、客座教授、兼職研究人員及其他外聘專家學(xué)者。
課程內(nèi)容及任課教師:共十一門課,其中讀書類八門,技藝類三門。具體科目及任課教師如下:
學(xué)術(shù)顧問(不定期做講座):張文江教授、林安梧教授
讀書類八門:
1、《易經(jīng)》帶讀:柯小剛教授、韓鑫冰博士
2、《尚書》帶讀:陳徽副教授、柯小剛教授
3、《詩(shī)經(jīng)》帶讀:劉強(qiáng)副教授、李欣副教授
4、三禮帶讀:曾亦教授、陳徽副教授
5、春秋三傳帶讀:曾亦教授、陳暢副教授
6、四書帶讀:陳暢副教授、劉強(qiáng)副教授
7、《史記》《漢書》《資治通鑒》帶讀:殷小勇副教授、柯小剛教授
8、《老子》《莊子》《壇經(jīng)》帶讀:方用博士、殷小勇副教授、李欣副教授
技藝類三門:
1、《黃帝內(nèi)經(jīng)》與中醫(yī)養(yǎng)生:程圖(岳陽醫(yī)院中醫(yī)師)、馬超(宣明學(xué)社社長(zhǎng))
2、古琴雅樂與京昆鑒賞:李欣副教授
3、文人書畫欣賞與臨習(xí):柯小剛教授、陳徽副教授
上課時(shí)間安排:讀書類八門課,每周兩門,每門兩小時(shí),按順序逐門輪流授課,每門課隔三周輪到一次。技藝類三門課每周一門,每次一小時(shí),按順序逐門輪流授課,每門課隔兩周輪到一次(目前因古琴京昆鑒賞課師資不足,暫定為每月一次,余出課時(shí)分配給中醫(yī)和書畫)。
具體上課時(shí)間安排(每周日):
上午9:30-10:20第一堂課,讀書類
上午10:30-11:20第二堂課,讀書類
(一二兩堂連上,讀一種經(jīng)典)
下午1:30-2:20第三堂課,讀書類
下午2:30-3:20第四堂課,讀書類
(三四兩堂連上,讀另一種經(jīng)典)
下午3:30-4:20第五堂課,技藝類
報(bào)名方法:請(qǐng)?zhí)顚懴旅娴膱?bào)名表,填寫后發(fā)至:kexiaogang@#edu.cn,來信請(qǐng)注明標(biāo)題“同濟(jì)大有報(bào)名”。由于工作緊張,不能及時(shí)回復(fù)報(bào)名來信。報(bào)名后,請(qǐng)靜候回信通知。
報(bào)名截止日期:2012年3月31日
本期開學(xué)時(shí)間:2012年4月(具體日期請(qǐng)等候通知)
報(bào)名表
注:同濟(jì)中研院保證所有報(bào)名人個(gè)人信息不得泄露,不用于任何其他用途。報(bào)名人須保證所填信息真實(shí)性。由于教授們工作緊張,場(chǎng)地和人手資源有限,中研院無法組織筆試或面試,只能根據(jù)報(bào)名材料決定是否錄取,所以,請(qǐng)認(rèn)真填寫報(bào)名表。你的自我陳述和對(duì)調(diào)查問卷的回答,將決定你是否被錄取。請(qǐng)完整填寫每一項(xiàng),回答每個(gè)問題。不完整的報(bào)名表恕不接受。
請(qǐng)復(fù)制以下內(nèi)容到你的Word窗口,填寫完畢后保存為一個(gè)文件名為“自己的名字+大有報(bào)名表”的Word文檔(doc,不接受docx),發(fā)至kexiaogang@#edu.cn。
一、請(qǐng)?zhí)顚憘€(gè)人基本信息
真實(shí)姓名:
身份證號(hào):
性別:
籍貫:
出生時(shí)間(年月日):
學(xué)歷:
畢業(yè)學(xué)校和專業(yè):
目前所在單位、學(xué)校及身份、職務(wù)等:
博客、微博或個(gè)人網(wǎng)站網(wǎng)址(如無可不填):
聯(lián)系方式(手機(jī)和電子郵件必需):
請(qǐng)插入電子照片(jpg格式,大小不限。最好在Word中直接插入,如遇技術(shù)困難,可另作附件,隨信發(fā)來。照片必需,無照片的報(bào)名材料恕不接受):
二、請(qǐng)回答下述問題(每題回答字?jǐn)?shù)不限,直接在每道題后回答,勿另貼附件):
1、你目前的工作、生活或?qū)W習(xí)狀態(tài)如何?能否堅(jiān)持參加大有班的學(xué)習(xí)?
我的回答:
2、你的成長(zhǎng)經(jīng)歷和目前的家庭狀況如何?與家庭成員(父母、配偶、子女等)關(guān)系如何?
我的回答:
3、你了解自己?jiǎn)幔磕愕男愿裥郧槿绾??與領(lǐng)導(dǎo)、同事或同學(xué)、朋友關(guān)系如何?
我的回答:
4、你覺得怎樣的生活是值得過的?你的志向是什么?你最大的快樂是什么?
我的回答:
5、你最早對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣是什么時(shí)候?如何得知同濟(jì)大有班的?
我的回答:
6、中國(guó)傳統(tǒng)文化方面,讀過什么書或者聽過什么講座等,給你影響比較大?有何心得?
我的回答:
7、你對(duì)傳統(tǒng)文化中的哪些方面感興趣(儒釋道歷史文學(xué)中醫(yī)書畫古琴等)?為什么?
我的回答:
8、在你感興趣的這些方面,有過什么學(xué)習(xí)經(jīng)歷?達(dá)到何種程度?哪些方面想繼續(xù)學(xué)習(xí)?
我的回答:
9、你如何理解儒釋道三家的關(guān)系?你如何理解天人關(guān)系?天人合一是什么意思?
我的回答:
10、你如何理解性情修養(yǎng)、讀書、藝術(shù)修養(yǎng)之間的關(guān)系?國(guó)學(xué)修養(yǎng)與工作生活的關(guān)系?
我的回答:
11、你如何理解中西文化的關(guān)系?你怎么看傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活的關(guān)系?
我的回答:
12、你心目中的國(guó)學(xué)班是什么樣子?你對(duì)同濟(jì)大有公益國(guó)學(xué)班有何期待?
我的回答:
三、自我陳述(內(nèi)容靈活,可補(bǔ)充個(gè)人簡(jiǎn)歷或其他要說的話,字?jǐn)?shù)不限,勿另加附件):
來源網(wǎng)址:同濟(jì)大學(xué)人文學(xué)院
http://sal.#edu.cn/lecture/ShowArticle.asp?ArticleID=148
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