鶴鳴九皋、有鳴倉庚、鳶飛戾天……看《詩經(jīng)》里的飛鳥翔集
作者:董文
來源:“孔子博物館”微信公眾號
時(shí)間:孔子二五七五年歲次甲辰五月十六日丙辰
耶穌2024年6月21日
《詩經(jīng)》中有很多關(guān)于鳥的描述,提及的鳥名達(dá)三十多種。古人對鳥類觀察細(xì)致,了解各種鳥的生活習(xí)性,并聯(lián)想到人類世界的各種現(xiàn)象,有感而發(fā),寫下了多首與鳥相關(guān)的詩篇。有的詩以鳥起興,借以抒發(fā)祝福、欣喜、哀傷、憤怒等各種感情;有的詩用鳥兒隱喻各類人物,并進(jìn)行贊美或者諷刺、鞭笞。在詩人的筆下,有的鳥兒高潔優(yōu)雅,有的美麗可愛,有的奔波勞碌,有的勇猛威武,有的貪婪暴戾……讓我們一起品讀《詩經(jīng)》,跨越兩千多年,去領(lǐng)略鳥類的世界。
鶴鳴于九皋
鶴鳴于九皋,聲聞于野。魚潛在淵,或在于渚。樂彼之園,爰有樹檀,其下維萚。他山之石,可以為錯(cuò)。
鶴鳴于九皋,聲聞于天。魚在于渚,或潛在淵。樂彼之園,爰有樹檀,其下維榖。他山之石,可以攻玉。
——《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》
這首詩旨在勸諫統(tǒng)治者招用隱居山野的賢士,“鶴鳴于九皋”比喻賢士身隱名著。
鶴雖然棲息在泥濘的沼澤,卻能“霜翎不染泥”,且飲食清潔,身姿挺拔,舉止優(yōu)雅,翩翩然有君子之風(fēng);鶴雖然身形單薄,為了守護(hù)幼鳥,捍衛(wèi)家園,卻能奮勇拼搏,擊退鷹雕。所以,古人多用鶴來比喻品德高尚、情操高雅的賢能之士。另外,鶴還有長壽的寓意。
在中國傳統(tǒng)文化中,鶴的地位很高,在鳥類中僅次于鳳凰,被譽(yù)為仙禽,又被稱為“一品鳥”。明、清兩代一品文官的官服補(bǔ)子上的紋飾均為鶴,象征著官員德才兼?zhèn)?、清白公正、?dān)當(dāng)作為、行事嚴(yán)謹(jǐn)。
藍(lán)暗花紗綴繡仙鶴方補(bǔ)袍
明 孔子博物館藏
交領(lǐng)、右衽、大袖,白絹領(lǐng)緣,織四合如意云紋暗花,間飾小朵花。衣身前胸、后背處綴繡云鶴紋方補(bǔ),兩袖接同色同質(zhì)衣緣。
有鳴倉庚
七月流火,九月授衣。春日載陽,有鳴倉庚。
——《詩經(jīng)·國風(fēng)·豳風(fēng)·七月》
《詩經(jīng)》里的倉庚指的是黃鸝,也叫黃鶯、黃鳥。春暖花開,陽光明媚,黃鸝開始鳴叫求偶,歌聲婉轉(zhuǎn)動聽。黃鸝在每年的早春時(shí)節(jié)應(yīng)時(shí)而鳴,被認(rèn)為是春天的象征;另外,黃鸝身披金黃色的羽毛,美麗可愛,嬌小靈動,所以也是人們心目中的吉祥鳥。
楠木玻璃方燈
清 孔子博物館藏
這件玻璃方燈的燈罩上繪有一只小鳥身披黃羽立于枝頭。
鳶飛戾天
鳶飛戾天,魚躍于淵。豈弟君子,遐不作人?
——《詩經(jīng)·大雅·旱麓》
鳶(yuān),鷙鳥名,即老鷹。
這首詩用鳶鷹在天空翱翔,魚兒在淵潭跳躍,象征優(yōu)秀的人才能夠充分發(fā)揮自己的才智。鷹可謂空中霸主,被視為勇猛、力量、勝利、自由的象征。
呂紀(jì)鷹石中堂圖
明 孔子博物館藏
絹本設(shè)色。繪雙鷹雙鵲相互對視,各懷其意,氣氛凝重。周圍再繪以山石、鮮竹、桃花相互映襯,烘托出春天的美好氣息,巧妙地化解了圖景中的緊張氣氛,構(gòu)思巧妙,匠心獨(dú)運(yùn)。
鴻雁于飛
鴻雁于飛,肅肅其羽。之子于征,劬(qú)勞于野。爰(yuán)及矜人,哀此鰥(guān)寡。
鴻雁于飛,集于中澤。之子于垣,百堵皆作。雖則劬勞,其究安宅?
鴻雁于飛,哀鳴嗷嗷。維此哲人,謂我劬勞。維彼愚人,謂我宣驕。
——《詩經(jīng)·小雅·鴻雁之什》
這首詩從底層勞動者的視角看到鴻雁每年兩次遷徙,跋山涉水,歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,聯(lián)想到了勞動者一年四季,奔波勞碌,卻過著窮困潦倒的生活。
大雁在遷徙途中合作互助,秩序井然,對待愛情也忠貞不渝。所以自古以來,大雁被賦予很多美好的寓意:忠貞、仁義、守信、守“禮”,有君子之德。古人曾把大雁作為結(jié)婚禮物,寓意彼此忠誠,白頭偕老。古時(shí)大夫或者官員互相拜訪時(shí)也用大雁作為相見禮,寓意對方品行優(yōu)良。云雁紋飾還被用在代表官員品級的補(bǔ)子上。明、清兩代,四品文官官服補(bǔ)子上的紋飾均為云雁。
石青暗花紗綴繡云雁方補(bǔ)褂
清 孔子博物館藏
官服。圓領(lǐng),對襟,平袖,四開裾。芝麻紗團(tuán)鶴紋褂料。綴銅鎏金鏤空扣五枚。前胸、后背各綴一云雁紋方補(bǔ)。戧針繡云雁,納紗繡紅日、金蝠、珊瑚、海水江崖等紋飾。方補(bǔ)紋飾繡法多樣,繡工精細(xì)。
既取我子 無毀我室
鴟鸮(chī xiāo)鴟鸮,既取我子,無毀我室。恩斯勤斯,鬻(yù)子之閔斯。
迨天之未陰雨,徹彼桑土,綢繆牖(yǒu)戶。今女(rǔ)下民,或敢侮予?
予手拮據(jù),予所捋(luō)荼。予所蓄租,予口卒瘏(cuì tú),曰予未有室家。
予羽譙譙(qiáo qiáo),予尾翛翛(xiāo xiāo),予室翹翹。風(fēng)雨所漂搖,予維音嘵嘵(xiāo xiāo)!
——《詩經(jīng)·豳(bīn)風(fēng)·鴟鸮》
這首詩以母鳥的口吻表達(dá)了對鴟鸮(俗名貓頭鷹)惡行的血淚控訴:既然抓走了小鳥,為何還要?dú)У豇B巢?你知道哺育孩子有多么艱辛嗎?失去孩子的母鳥傷心欲絕,但是生活還要繼續(xù),它必須堅(jiān)強(qiáng)起來,趕在風(fēng)雨到來之前把鳥巢修補(bǔ)好。可見,鳥類的世界也并不全是鳥語花香、歲月靜好,也有霸權(quán)、欺凌、強(qiáng)取豪奪,還有壓迫之下的哀傷、憤怒、不屈和吶喊。
這首詩是中國傳世最早的寓言詩,通過描繪母鳥飽受喪子之痛后,又振作起來,重建家園,以抵御外侮,旨在隱喻治國之道??鬃釉u價(jià)這首詩:“為此詩者,其知道乎?能治其國家,誰敢侮之?!睙o論弱小的鳥兒,還是人類,大到一個(gè)國家,只有自立、自強(qiáng),才能擺脫強(qiáng)權(quán)的欺凌。
品讀《詩經(jīng)》,感受鳥類的喜怒哀樂,體悟人生哲理,領(lǐng)略經(jīng)典的魅力。
責(zé)任編輯:近復(fù)
儒家網(wǎng)
青春儒學(xué)
民間儒行
儒家網(wǎng)
青春儒學(xué)
民間儒行