《半月談》雜志“對話”：書院獨特的時代價值
原標題：書院獨特的時代價值
來源：《半月談內部版》2025年第2期
時間：孔子二五七六年歲次乙巳正月廿九日丙寅
耶穌2025年2月26日
書院是古代中國一種獨特的文化教育組織，在一千多年的發(fā)展歷程中，中國傳統(tǒng)教育的文化基因在這里生成，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在這里傳承、研究、創(chuàng)造、積累與傳播。
在推進中國式現(xiàn)代化的新時代背景下，書院的身影越來越多地活躍在文化教育、社會生活的多個層面，這對于中華文明的復興、建構中國特色人才培養(yǎng)體系等具有獨特的時代價值。
對話嘉賓
肖永明（湖南大學岳麓書院院長、教授）
李 猛（北京大學元培學院院長、教授）
李賢中（臺灣大學哲學系教授）
陳仁仁（湖南大學岳麓書院副院長、教授）
楊代春（湖南大學岳麓書院副院長、副教授）
謝 豐（湖南大學岳麓書院黨委副書記、副研究館員）
古為今用：
古代書院有現(xiàn)代價值
? 肖永明：
傳統(tǒng)書院作為社會大系統(tǒng)的一個構成部分，在人才培養(yǎng)、學術創(chuàng)新、文化交流、思想傳播、化風成俗等方面發(fā)揮了巨大作用。作為中國古典文明傳承與創(chuàng)新的重要基地，一批傳統(tǒng)書院和新建書院在當代中國文化傳承、人才培養(yǎng)、社會教化等方面繼續(xù)發(fā)揮著重要作用。
今天的岳麓書院，一方面發(fā)揮書院育人功能，努力挖掘傳統(tǒng)書院教育資源，將傳統(tǒng)書院教育理念與方法轉化、融入到現(xiàn)代的大學教育之中，探索新時代書院制人才培養(yǎng)模式；另一方面，進一步發(fā)揮學術重鎮(zhèn)和文化交流、傳播基地的作用，努力推動書院文化的創(chuàng)新發(fā)展，在學科交叉融合發(fā)展、教育教學改革、地方文化建設、核心價值觀涵育、文明交流互鑒等方面彰顯獨特價值。
? 陳仁仁：
古往今來的知識分子以書院為基地，傳承道統(tǒng)、傳播儒學、作育人才、創(chuàng)新學術、積累文化。古代書院是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神價值觀念傳承發(fā)展不可或缺的空間場所。在新時代，進一步發(fā)掘傳統(tǒng)書院的現(xiàn)代價值，傳承創(chuàng)新書院文化，是一個重要的時代課題。有很多新興的民間書院通過舉辦面向社會大眾的研習班、學術講座、禮儀活動等方式傳播、普及傳統(tǒng)文化，是挖掘書院現(xiàn)代價值的重要體現(xiàn)。
? 楊代春：
書院承載著豐富的文化遺產和深厚的學術傳統(tǒng)，為新時代文化建設提供重要的思想資源、制度資源和人力資源。不過，現(xiàn)實中仍然存在著發(fā)掘書院傳統(tǒng)文化資源意識不夠、能力不足、研究不深、傳承創(chuàng)新手段缺乏、方式單一等問題，書院在新時代文化建設中還有很大的發(fā)展空間和潛力。
協(xié)同創(chuàng)新：
大學書院制與新文科建設
? 肖永明：
近20年來，我國高校開展教育改革和大學書院制建設取得了飛速發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，有100多所高校建立了400多個書院。傳統(tǒng)書院重視人格養(yǎng)成的教育理念，以及對密切師生關系的構建、對學生自主性的強調、對質疑問難精神的提倡、對教學方式方法靈活性的重視，都蘊含著超越時代的價值，也是我們正在開展的新文科探索的寶貴資源。
? 李 猛：
2023年9月，北京大學元培學院與湖南大學岳麓書院、澳門大學鄭裕彤書院、香港中文大學善衡書院等15所具有鮮明教育特色的大學書院共建“中國大學書院交流共同體”，就是想依托共同體的力量，吸收和借鑒古代書院教育傳統(tǒng)，探索不同專業(yè)、不同類型的大學書院之間合作交流機制，激發(fā)新工科、新醫(yī)科、新農科、新文科的創(chuàng)造活力，探索中國自主知識體系的構建。
? 楊代春：
大學書院制可以為不同專業(yè)背景的學生提供學習、交流的平臺，幫助學生打破思維定式，拓寬視野，碰撞思維的火花；同時，可以為“四新”（新工科、新農科、新醫(yī)科、新文科）建設提供公共的文化土壤，為各專業(yè)人才營造人文氣息與環(huán)境，全面提升大學生的人文素養(yǎng)與家國情懷。目前，以岳麓書院為代表的大學書院不僅致力于推動人文社會科學研究與新興技術交叉融合，更以培養(yǎng)出兼具邏輯思維、科學能力與人文素養(yǎng)、文化情懷、社會責任感的新時代復合型人才為核心目標。
? 謝 豐：
深入借鑒傳統(tǒng)書院育人理念，并結合各高校自身辦學特色，推進中國特色人才培養(yǎng)體系，以創(chuàng)新書院制助力新文科建設，是高校學科建設與發(fā)展的一項重要內容。岳麓書院將傳統(tǒng)書院教育精神融入人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)、各個方面，希望這種基于自身特點與資源稟賦所進行的大學書院制和新文科建設探索，能夠提供有效參照。
服務社會：
書院助力新時代文化建設
? 李賢中：
社會教化是古代書院發(fā)展興盛的重要動因。白鹿洞書院、岳麓書院等許多著名書院在創(chuàng)建、歷代修復的過程中，都與施行社會教化、化風成俗的文化追求密切相關。古代書院在儒學普及、傳播，塑造社會成員共同的價值觀念，進而影響社會日常生活習俗及整個社會風氣的過程中，發(fā)揮出不可替代的作用。
? 謝 豐：
如今，復興的傳統(tǒng)書院和新興的民間書院根據(jù)不同的主題方向，如傳統(tǒng)文化、紅色教育、鄉(xiāng)村振興以及城市生活等，通過舉辦各類講學、祭祀、道德實踐活動，開設書法、繪畫、詩詞、經典研讀等各類課程，引導群眾樹立正確的價值觀與道德觀，服務于人民日益增長的精神文化需求。各地還應用數(shù)字化、智能化技術，打造“文化+科技”發(fā)展模式，推出一批書院文化活動品牌，探索書院文化在新時代的創(chuàng)新發(fā)展途徑。這些書院已成為當代社會教化很好的平臺和基地。
? 李 猛：
書院也是促進中外文明交流互鑒的獨特窗口，書院文化具有重要的國際影響力與吸引力。將書院打造成面向國際社會的文化交流的重要窗口，能夠提高國家文化軟實力。
? 肖永明：
書院不單是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的重要場所，還是推動中華文化走向世界的重要平臺。我們組織各種國際學術會議、文化交流活動和文化參訪，還與海外的學術機構建立了合作關系，通過學者互訪、聯(lián)合研究項目等方式，促進了中華文化的國際傳播和學術交流。
責任編輯：近復
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