大家都來讀《論語》 ——朔州市少兒春晚大型國學(xué)誦讀微話劇
大家都來讀《論語》
——朔州市少兒春晚大型國學(xué)誦讀微話劇
作者：降雁 等
時間：甲午年十一月初八
西歷2014年12月29日
序幕：重回漢唐
（共有150 名演員上臺，部分演員表演漢服舞蹈，準備道具）
第一幕：家庭國德培育班上課
學(xué)子讀書：中華文化，生生不息。博大精深，璀璨瑰麗。華夏為號，炎黃為旗。龍鳳為圖，漢字為記。典章文物，經(jīng)史子集。文化積淀，書不盡意。厚德載物，通天徹地。薪火相傳，百世一系……。
蔚老師風(fēng)塵仆仆回來
學(xué)生甲：“哎，蔚老師，您什么時候從北京回來了？”
“中午剛剛回來，我就到咱班上課來了。”
學(xué)生甲：“這次政協(xié)會議研究什么了？”
蔚老師：“不，這次老師不是以政協(xié)委員身份去北京的，而是以國際儒學(xué)聯(lián)合會委員身份去北京的，在人民大會堂金色大廳參加了紀念孔子誕辰2565周年的大會，習(xí)近平爺爺親自出席了這次會議！”（顯得激動的樣子）
學(xué)生已：“蔚老師，您為什么這么激動呢？”
蔚老師：“同學(xué)們，你們不知道，這可是我們黨和國家最高領(lǐng)導(dǎo)人第一次在人民大會堂這個地方專門紀念我們中華民族偉大圣人孔夫子的會議呀！習(xí)主席現(xiàn)場發(fā)表了重要講話，為我們弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化指明了方向。這么大的事情，我能不激動嗎？”
學(xué)生丙：“蔚老師，看來咱們這個“家庭國德培育班”不能解散，還得繼續(xù)學(xué)習(xí)。”
“家庭國德培育班是朔州市國學(xué)會邸繼文老師與朔城區(qū)團委聯(lián)合舉辦的一個臨時學(xué)習(xí)班，今年年底就結(jié)束了。大家如果還想?yún)⒓用刻煲恍r親子共讀的話，我認識幾個國學(xué)班的老師可以推薦給大家?！?/p>
老師學(xué)生著漢服整隊完畢
蔚老師：“你們看，弘道學(xué)堂的郭麗萍老師，元謙學(xué)堂的孟?；ɡ蠋煟胛膶W(xué)堂的田迎平老師，他們都在朔州市北城居委會那兒從事國學(xué)推廣?！?/p>
學(xué)生丁：“郭老師，為什么我們要穿這種衣服呢？”
郭麗萍：“這種衣服叫漢服！是我們中華民族幾千年來一直都穿著的衣服，直到滿清統(tǒng)治者占領(lǐng)中國，實行‘剃發(fā)易服’的民族壓迫政策后才中途改變?！?/p>
學(xué)生?。骸翱捎腥苏f我這衣服就像日本的和服？”
郭麗萍：“日本的和服和韓國的韓服都是從中國的漢服演變而來的。漢服從上古黃帝時代就已經(jīng)成為中國人的服裝了。今年北京APEC會議，各國領(lǐng)導(dǎo)人就穿出了有漢服元素的中國服裝。”
學(xué)生戊：“孟老師，你們國學(xué)班主要學(xué)些什么內(nèi)容呀？”
孟?；ɡ蠋煟骸爸饕獙W(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《幼學(xué)瓊林》、《四書五經(jīng)》等等，不過現(xiàn)階段，習(xí)主席倡導(dǎo)學(xué)習(xí)《論語》等儒家典籍，所以我們現(xiàn)在重點學(xué)習(xí)《論語》。”
老師們一齊說：
“讓我們一起走近歷史，走近夫子，走近《論語》。”
第二幕：孝德是中華民族的傳統(tǒng)美德
郭老師：論語，為政第二
漢服隊形一：
“子曰：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。”
小學(xué)生1.1號學(xué)員：
“為政以德，就像那天上的北極星，大小分明，有序運行。”
漢服隊形二：
“子曰：詩三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪’。 ”
小學(xué)生2.1號學(xué)員：
“中華詩教，正大光明，炎黃子孫，敢愛敢恨?！?/p>
漢服隊形一：
“子曰：道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格?！?/p>
小學(xué)生1.2號學(xué)員：
“以德為主，以刑為輔，禮法相依，寬猛相濟?！?/p>
漢服隊形二：
“子曰：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>
小學(xué)生2.2號學(xué)員：
“人生各年齡，天命各不同，少年兒童，惜時如金，奮發(fā)努力，學(xué)有所成?！?/p>
漢服隊形一：
“孟懿子問孝。子曰：‘無違。’樊遲御，子告之曰：‘孟孫問孝于我，我對曰，無違?！t曰：‘何謂也？’子曰：‘生，事之以禮，死，葬之以禮，祭之以禮?！?/p>
漢服隊形二：
“孟武伯問孝。子曰：‘父母唯其疾之憂。’”
漢服隊形一：
“子游問孝。子曰：‘今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？’”
漢服隊形二：
“子夏問孝。子曰：‘色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？’”
小學(xué)生1.1學(xué)員：
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之私。孝德，是我們中華傳統(tǒng)美德中的核心價值。
小學(xué)生1.2學(xué)員
樹欲靜而風(fēng)不息，子欲養(yǎng)而親不待。對待雙親，我們既要物質(zhì)上孝順，更要精神上孝敬。
林晶朗誦（音樂響起）：
“慈母手中線，游子身上衣，臨時密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>
第三幕：做新時代的士君子
郭老師：論語，為政第二
漢服隊形一：
“子曰：吾與回言終日，不違，如愚，退而省其私，亦足以發(fā)?；匾膊挥蕖！?/p>
漢服隊形二：
“子曰：視其所以，觀其所由，察其所安，人焉瘦哉！人焉瘦哉！”
漢服隊形一：
“子曰：溫故而知新，可以為師矣。”
漢服隊形二：
“子曰：君子不器。”
漢服隊形一：
“子貢問君子。子曰：“先行其言而后從之?！?/p>
漢服隊形二：
“子曰：君子周而不比，小人比而不周。”
“漢服隊形一二合：
子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
2.1：中華文化，生生不息，德風(fēng)遠播，萬國朝儀。
2.2：愛國敬業(yè)，誠信友善，富強民主，文明和諧。
2:1：今天，我們學(xué)習(xí)國學(xué)就是要培育和踐行社會主義核心價值觀，做新時代的士君子。
第四幕：認祖歸宗學(xué)古圣
漢服隊形一：
“子曰：攻乎異端，斯害也已?！?/p>
漢服隊形二：
“子曰：由，誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>
漢服隊形一：
“子張學(xué)干祿。子曰：‘多聞闕疑，慎言其余，則寡尤。多見闕殆，慎行其余，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣?！?/p>
漢服隊形二：
“哀公問曰：‘何為則民服？’孔子對曰：‘舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服。’”
漢服隊形一：
“季康子問：‘使民敬、忠以勸，如之何？’子曰：‘臨之以莊，則敬，慈，則忠，舉善而教不能，則勸?！?/p>
小學(xué)生1.1學(xué)員：
“實事求是，修身慎行。儒家文化教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍戎v智慧，又重德行?！?/p>
漢服隊形一：
“或謂孔子曰：‘子奚不為政？’子曰：‘書云：孝乎惟孝，友于兄弟，施于有政?！且酁檎?。奚其為為政！”
漢服隊形二：
“子曰：人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉！”
漢服隊形一：
“子張問：‘十世可知也？’子曰：‘殷因與夏禮，所損益可知也。周因于殷禮，所損益可知也。其或繼周者，雖百世，可知也?！?/p>
漢服隊形二：
“子曰：非其鬼而祭之，諂也。見義不為，無勇也?！?/p>
小學(xué)生學(xué)員1.2：
中華文化，政教一體，言而有信，禮以義起。
小學(xué)生學(xué)員2.1：
見義勇為，認祖歸宗，咳唾珠玉，擲地有聲。
第五幕：大家都來讀《論語》
小學(xué)生學(xué)員1.1：
國無德不興，人無德不立。中華民族偉大復(fù)興必然伴隨著中華文化發(fā)展繁榮。
小學(xué)生學(xué)員1.2：
2013年11月26日，習(xí)近平主席到山東曲阜孔子故里考察，發(fā)表曲阜講話，現(xiàn)場指導(dǎo)責(zé)《論語》和《孔子家語》的解釋本說：“這兩本書，我要好好讀一讀?！?/p>
（大背景放習(xí)近平主席山東曲阜考察錄像）
小學(xué)生學(xué)員2.1：
用中國精神凝聚中國力量，在連續(xù)民族文化血脈中開拓前進。
小學(xué)生學(xué)員2.2：
讓13億人的每一分子都成為傳播中華美德、中華文化的主體，增強做中國人的骨氣和底氣。
小學(xué)生學(xué)員1.2：
2014年11月26日，紀念“曲阜講話”發(fā)表一周年暨全球《論語》背誦電視大獎賽在朔州的敬德書院啟動。
蔚老師：
“同學(xué)們，今年習(xí)近平主席教師節(jié)前到北京師范大學(xué)看望師生，在中小學(xué)教材陳列臺前說過什么話呀？”
若干學(xué)員齊說：
“我很不贊成把古詩文從課本中刪除?！?/p>
蔚老師：
“還有一句呢？”
若干學(xué)員齊說：
“去中國化是很悲哀的”（音樂要沉重）
蔚老師：
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨特的精神標識。是我們中華民族的根和魂。民族復(fù)興中國夢，國學(xué)乃是根和魂。
大家齊誦：
民族復(fù)興中國夢，國學(xué)乃是根和魂。
（快板形式）
民族復(fù)興中國夢，國學(xué)乃是根和魂。
去中國化很悲哀，打小記住蹦出來。
緊跟習(xí)總大戰(zhàn)略，深解夫子弘道心。
朔州城市要轉(zhuǎn)型，精神文明示范城。
右玉精神國學(xué)魂，朔州文明示范城。
中華兒女當自覺，大家都來學(xué)國學(xué)。
為了我，為了你，大家都來讀論語。
為了我，為了你，大家都來讀——論——語。（大家一起舉雙手）
（注：由朔州市國學(xué)會降雁、郭麗萍、孟海花、田迎平和朔城區(qū)蔚麗、林晶以及弘道學(xué)堂、弘文學(xué)堂、元謙學(xué)堂等150多人聯(lián)合創(chuàng)作演出的國學(xué)舞臺劇《大家都來讀《論語》，在朔州市首屆少兒春晚海選中順利通過。歡迎大家轉(zhuǎn)（發(fā)）播使用，無版權(quán)要求）
責(zé)任編輯：姚遠
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