國際儒學聯(lián)合會教育系列叢書《中華傳統(tǒng)文化經典誦讀》出版發(fā)行
國際儒學聯(lián)合會教育系列叢書《中華傳統(tǒng)文化經典誦讀》出版發(fā)行
來源：國際儒學網
時間：孔子二五六七年歲次丙申九月廿六日辛巳
耶穌2016年10月26日
由國際儒學聯(lián)合會、國家教育行政學院國學教育研究中心組編，錢遜、于建福主編的《中華傳統(tǒng)文化經典誦讀》，2016年9月在濟南出版社出版發(fā)行。這套叢書包括《論語》《大學》《中庸》《孟子》《三字經》《百家姓》《千字文》《千家詩》《弟子規(guī)》《聲律啟蒙》共10種。
《中華傳統(tǒng)文化經典誦讀》
總序言
黨的十八大以來，習近平同志多次強調要大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。他指出：“傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈”；“中華民族有著五千多年的文明史，創(chuàng)造和傳承下來豐富的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，“我們決不可拋棄中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，恰恰相反，我們要很好傳承和弘揚，因為這是我們民族的‘根’和‘魂’，丟了這個‘根’和‘魂’，就沒有根基了。”習近平同志的這些論述，是指導我們弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和教育工作的重要南針。
教育工作的光榮任務就是傳授知識文化，而學校則是傳授知識文化的主要場所。歷史的經驗反復說明，要做好教育工作，既取決于教師的文化知識積累和講授水平，又取決于學校課程的合理設置和教材的編寫質量。要做好傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育工作，亦復如是。
習近平同志在談到有關教材編寫工作時指出：“我很不贊成把古代經典詩詞和散文從課本中去掉，‘去中國化’是很悲哀的。應該把這些經典嵌在學生腦子里，成為中華民族文化的基因?！苯逃款C布的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》，要求從小學到大學，都要分學段由淺入深地貫穿中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，在小學、中學、大學的課程設置中要強化中華傳統(tǒng)文化的教育內容；在教師培訓、研修和資格考試中也要增加中華傳統(tǒng)文化的內容，并要求修訂中華傳統(tǒng)文化的相關教材，組織編寫中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的普及讀物。
為此，國家教育行政學院國學教育研究中心、國際儒學聯(lián)合會聯(lián)合濟南出版社，在共同推出《中華傳統(tǒng)文化經典教師讀本》的基礎上，形成這套《中國傳統(tǒng)文化經典誦讀》系列叢書。
叢書分輯出版，第一輯包括《論語》《大學》《中庸》《孟子》《三字經》《百家姓》《千字文》《千家詩》《弟子規(guī)》《聲律啟蒙》共10種，以后陸續(xù)出版相關典籍，以滿足廣大讀者誦讀經典、研究經典的需求。
編委會
2016年8月
