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      1. 【胡長?!克蚊骼韺W(xué)“異端”觀的流變

        欄目:《原道》第25輯
        發(fā)布時間:2017-05-11 15:16:37
        標(biāo)簽:

         宋明理學(xué)“異端”觀的流變

        作者:胡長海(湖南大學(xué)岳麓書院博士研究生)

        來源:《原道》第25輯,陳明朱漢民主編,東方出版社2015年出版

        時間:孔子二五六八年歲次丁酉四月十六日戊戌

                  耶穌2017年5月11日

         

         

         

        內(nèi)容提要:通過對宋明理學(xué)“異端”觀流變的考察,揭示宋明時期思想領(lǐng)域主要矛盾由儒佛之間轉(zhuǎn)向儒學(xué)內(nèi)部的過程。宋明理學(xué)“異端”觀以儒家倫理道德及其政治治理為標(biāo)準(zhǔn)界定和批判異端,其中程朱以佛教為主要異端,陸王則以程朱理學(xué)及其流弊為主要異端。程朱“異端”觀到陸王“異端”觀的轉(zhuǎn)變主要因為:理學(xué)對佛老思辨哲學(xué)的吸取逐步消解了宗教沖擊人倫的局面;理學(xué)高度發(fā)展和完善的同時內(nèi)部思想分流;程朱理學(xué)官學(xué)化的流弊成為新一代學(xué)人批判的對象。

         

        關(guān)鍵詞:宋明理學(xué) 陸王心學(xué) “異端”觀  流變

         

        孔子提出異端這一重要哲學(xué)概念,后學(xué)對異端的解讀則莫衷一是。尤其在宋明時期,二程、朱熹以佛教為主要的異端;陸九淵則以無師承或者師承不正為根本的異端;陽明則以功利俗學(xué)為主要的異端。這些“異端”觀雖然不同,但殊途同歸,都是儒者為維護(hù)儒家核心價值觀而針對違背儒家核心價值的對象進(jìn)行的批判,從而形成豐富多彩的理學(xué)“異端”觀。對異端的闡釋,不同時代有不同的時代內(nèi)涵。對其解讀應(yīng)該根據(jù)具體時代語境發(fā)掘其背后隱含的深刻含義,及其存在的時代價值。文章以宋明理學(xué)發(fā)展過程中對異端解讀的演變?yōu)槔?,嘗試說明理學(xué)“異端”觀的時代性、流派性特征。

         

        一、二程:惟佛學(xué),其害無涯

         

        天理論是二程對理學(xué)的重要貢獻(xiàn),其“異端”觀也是以天理論為基礎(chǔ)。二程以天理論道,挺立儒家人倫的絕對權(quán)威。二程指出天理“不為堯存,不為桀亡?!獰o少欠,百理具備”,[i]即強(qiáng)調(diào)天理是不增減、無生滅、百理具備的本體。天理又與道溝通,認(rèn)為“天有是理,圣人循而行之,所謂道也”(P247),并強(qiáng)調(diào)“理便是天道”(P290),天理與道都是本體。在內(nèi)涵上天理與道即仁義禮智信等人倫道德:“人倫者,天理也”(P394),強(qiáng)調(diào)人倫即是天理。又說仁義禮智信“合而言之皆道,別而言之亦皆道也”(P318),認(rèn)為仁義禮智信皆是圣人之道。所謂求道不過明倫而已,明道即“明于庶物,察于人倫。知盡性至命,必本于孝弟;窮神知化,由通于禮樂”(P638),即將人倫、孝悌、禮樂等倫理作為明道之根本內(nèi)涵。道之不明乃異端害道之故,故明圣道務(wù)必辟異端邪說。他說:“道之不明,異端害之也?!保≒638)異端害道以致圣道不明,而辟異端以明先王之道“非拔本塞源不能也?!保≒275)從根本上復(fù)歸“君臣、父子、夫婦、兄弟、朋友”(P187)之人倫大本,強(qiáng)調(diào)大本立則可以辟異端,明先王之道。二程天理論將儒家倫理本體化,為二程哲學(xué)乃至理學(xué)強(qiáng)化人倫、批判異端提供了終極理論根據(jù)。

         

        二程認(rèn)為為學(xué)以人倫為本,楊墨學(xué)圣道有偏而淪為異端?!按蟮秩逭邼撔恼溃蝗萦胁睢欢駝t漸至于兼愛,不及則便至于為我,其過不及同出于儒者,其末遂至楊、墨。至如楊、墨亦未至于無父無君,孟子推之,便至于此。蓋其差必至于是也?!保≒176)二程認(rèn)為潛心于圣學(xué)應(yīng)無所偏,若過或不及,會淪為楊墨之學(xué)。但楊墨并非全然無父無君,不過孟子推論而已。二程一定程度上認(rèn)可楊墨的出發(fā)點(diǎn)也是追求圣學(xué):“楊朱本是學(xué)義,墨子本是學(xué)仁,但所學(xué)者稍偏,故其流遂至于無父無君,孟子欲正其本,故推至此?!笾畬W(xué)者,又不及楊、墨。楊、墨本學(xué)仁義,后人乃不學(xué)仁義。”(P231-232)二程認(rèn)為楊墨追求“仁”與“義”,但因偏差而淪為異端;楊墨雖有偏而不失對圣道的追求,后人卻不在仁義上著力。這反映二程不以楊墨為主要的異端。二程認(rèn)為楊墨脫離儒家人倫,在于其求道而有所蒙蔽。二程說:“凡盡其所當(dāng)為者,如‘可以仕則仕’,‘入則孝’之類是也,此孔子之道也;蔽焉而有執(zhí)者,楊、墨之道也?!保≒317)楊朱“為我”,墨家“兼愛”。儒家則積極入世,順應(yīng)人倫,與楊墨脫離儒家人倫有根本區(qū)別。楊墨之偏體現(xiàn)為诐淫邪遁,诐即偏頗,淫則過度,邪而不正,遁為掩飾,二程認(rèn)為楊墨之學(xué)诐淫邪遁兼具。他說:“诐辭偏蔽,淫辭陷溺深,邪辭信其說至于耽惑,遁辭生于不正,窮著便遁,如墨者夷之之辭,此四者楊、墨兼有?!保≒353)楊墨追求“為我”或“兼愛”,本質(zhì)上脫離儒家人倫,故淪為異端。

         

        老子認(rèn)為“大道廢,有仁義”(《老子》第18章)。老子無為的主張與儒家積極入世的政治理念相違背,體現(xiàn)為道家無為與儒家重禮樂教化的沖突。二程認(rèn)為老子學(xué)說根本上絕滅禮學(xué):“如楊子看老子,則謂‘言道德則有取,至如槌提仁義,絕滅禮學(xué),則無取’。若以老子‘剖斗折衡,圣人不死,大盜不止’,為救時反本之言,為可取,卻尚可恕。如老子言‘失道而后德,失德而后仁,失仁而后義,失義而后禮,則自不識道,已不成言語,卻言其‘道德有取’,則蓋自是楊子已不見道?!保≒5)二程認(rèn)同揚(yáng)子對《老子》關(guān)于仁義、禮儀的解讀,認(rèn)為老子的道家絕滅仁義,不遵循儒家圣人之禮。但對楊雄肯定老子“言道德則有取”的觀點(diǎn)提出批評,認(rèn)為老子、楊雄皆不知“道”。道家這些論說在二程看來是脫離了圣人之道,故亦是圣學(xué)之異端。

         

        周世宗滅佛后,宋廷對佛教適度包容,佛教取得一定的恢復(fù)。伴隨佛教的復(fù)興,儒家與佛教的矛盾也更為突出。當(dāng)時儒學(xué)面臨的最大挑戰(zhàn)便是佛教,故明道必然對佛教進(jìn)行批判。歐陽修等都認(rèn)為佛教威脅到了以儒學(xué)為核心的中原文化,二程強(qiáng)調(diào)儒家人倫與佛教的根本差異。程顥指出“即父子而父子在所親,即君臣而君臣在所嚴(yán),以至為夫婦、為長幼、為朋友,無所謂而非道,此道所以不可須臾離也;然則毀人倫、去四大者,其分于道也遠(yuǎn)矣?!保≒73)指出天理與道即君臣、夫婦、長幼、朋友等人倫,佛教毀滅人倫,去四大則離道甚遠(yuǎn)。對此二程嚴(yán)厲的批判道:“若盡為佛,則是無倫類”(P24-25),“其術(shù),大概且是絕倫類,世上不容有此理。又其言待要出世,出那里去?又其跡須要出家,然則家者,不過君臣、父子、夫婦、兄弟?!保≒24)二程認(rèn)為家是以血緣為紐帶建立起來的人倫關(guān)系,佛教所謂的出世出家即是要脫離人倫,這違背儒家人倫的根本原則。若世間盡為佛,則人倫盡喪,其“害無涯”,故佛教為最大的異端,不容在世間存在。

         

        二程謂異端害道乃是指其他學(xué)說違背儒家人倫,以此界定申韓、楊墨、佛老皆是異端,并根據(jù)異端對人倫破壞程度認(rèn)定異端害道亦有次第:“楊、墨之害甚于申、韓;佛、老之害甚于楊、墨。楊氏為我,疑于仁,墨氏兼愛,疑于義。申、韓則淺陋易見。故孟子則辟楊、墨,為其惑世之甚也。佛、老其言近理,又非楊墨之比,此所以害尤甚?!保≒138)二程劃分了異端內(nèi)部危害的差異,認(rèn)為楊墨甚于申韓,而佛老又甚于楊墨。原因有二:一是佛老理論強(qiáng)于楊墨與申韓,具有極大的迷惑性;二則申韓、楊墨去時甚遠(yuǎn),為先儒所辟,危害不大。佛教是當(dāng)時對儒家的主要挑戰(zhàn)者,故雖二程批判楊墨、佛老,但其認(rèn)為當(dāng)時最大的異端乃是佛教:“楊、墨之害,在今世則已無之。如道家之說,其害終小。惟佛學(xué),今則人人談之,彌漫滔天,其害無涯?!保≒3)這反映出儒家獨(dú)尊后諸子逐步衰落和消隱,對儒家已經(jīng)不構(gòu)成挑戰(zhàn)。而佛教傳入中國后在隋唐大盛,宗教沖擊人倫,危及統(tǒng)治,威脅儒學(xué)正統(tǒng)。二程意識到佛教對儒學(xué)之危害,以其為異端之首。

         

        二、朱熹:禪學(xué)最害道

         

        朱熹繼承二程的天理論,以儒家倫理為根本內(nèi)涵,以此界定異端,認(rèn)為判別異端的核心標(biāo)準(zhǔn)乃儒家人倫及其政治治理。他說:“異端者,雜楊、墨諸子百家而言之?;蛟还ブ魏醍惗?,謂學(xué)而行之,適所以害先王之正道也,如斯而已乎,言先王之正道不得行于世也?;蛟还ズ醍惗酥畬W(xué)而不學(xué)焉,其為害先王之正道者已止而不作,不能為害先王之正道也。未審孰是?”[ii]他認(rèn)為異端乃是雜楊墨等諸子百家。對“攻乎異端”的解讀雖然莫衷一是,然而異端害先王正道則是共識。朱熹指出“所謂道者,君臣、父子、夫婦、昆弟、朋友之交是也?!送飧鼰o他道?!保≒2533-2534)先王之道即是君臣、父子、夫婦、昆弟、朋友為體現(xiàn)的人倫五常。朱熹所謂異端即違背儒家人倫的其他學(xué)說。

         

        二程以老子“絕滅禮學(xué)”,朱熹則指出“老子是出人理之外,不好聲,不好色,又不做官,然害倫理。”[iii]朱熹認(rèn)為人倫最為根本,而老子之類完全拋卻人倫,雖不好聲色,不入世做官,但在根本上有悖倫常。朱熹還批判莊子不講義理,專心私利,外棄人倫而淪為空談:“莊子之意,則不論義理,專計利害,又非子莫之比矣。蓋跡其本心,實(shí)無以異乎世俗鄉(xiāng)原之所見,而其揣摩精巧,校計深切,則又非世俗鄉(xiāng)原之所及?!保≒3549)朱熹認(rèn)為莊子學(xué)說其本心與孔子所批判的鄉(xiāng)原本無差異,然莊子心思縝密又非鄉(xiāng)原所及。老莊學(xué)說尤為敗壞人倫,在根本上違背先王之道。故老莊之學(xué)在朱熹看來亦是異端。

         

        二程認(rèn)為孟子以楊墨無父、無君乃是為正本清源推論至此。朱熹則認(rèn)為楊墨違背先王之道,混亂儒家人倫:“譬如楊墨,但能知其為我、兼愛,而不知其至于無父、無君。雖知其無父、無君,亦不知其便是禽獸也?!保≒2456)他認(rèn)為楊墨片面追求為我、兼愛,一則淪于自私,一則淪于泛愛,逐步淪為無父、無君之人,但楊墨卻不知自身與禽獸無異。朱熹對楊墨的批判比二程更加強(qiáng)烈,不同意楊墨學(xué)圣人有偏的觀點(diǎn),而是直接否定楊墨。他認(rèn)為楊墨近乎仁義,故而能明確區(qū)別圣道與楊墨者便是圣人門徒:“楊氏為我,近乎義,墨氏兼愛,近乎仁。當(dāng)時人皆以為真仁義也,靡然從之,未有言距之者。若不是見得圣人這邊道理,明白如何識得楊墨之非仁義,故曰能言距楊墨者,亦圣人之徒也?!保≒1991)朱熹強(qiáng)調(diào)圣道為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為能排斥楊墨心術(shù)即是向正的。朱熹指出“惟楊墨之學(xué)假仁義以為名,而實(shí)為仁義之害,惑人之尤甚者也?!保≒3793-3794)認(rèn)為楊墨之學(xué)假借仁義而實(shí)則有害于仁義,必然是異端。南宋延續(xù)對佛教的適度限制政策。紹興十三年皇帝明確佛教應(yīng)適當(dāng)控制,不使其盛行。朱熹為維護(hù)儒家道統(tǒng),也必然將佛教列為異端。二程批判佛教“絕倫類”,朱熹對佛教不講人倫的批判更為強(qiáng)烈:“三綱五常之教與無君無父之說,孰利孰害?今老佛之宮遍滿天下,大郡至逾千計,小邑亦或不下數(shù)十,而公私增益,其勢未已。”(P531)“佛老之學(xué),不待深辨而明。只是廢三綱五常,這一事已是極大罪名!”[iv]朱熹看到佛教發(fā)展太快,其勢未減,必然危及儒學(xué)正統(tǒng)地位。他認(rèn)為佛老危害很大,其根本危害是廢棄三綱五常這一儒家根本原則,動搖社會統(tǒng)治的基礎(chǔ)。故朱熹認(rèn)為佛教亦是異端。

         

        朱熹對異端的特征進(jìn)行總結(jié),認(rèn)為诐淫邪遁乃異端的表現(xiàn):“呂氏以申、韓為诐,馬遷之類為淫,楊、墨、夷、惠為邪,莊周、浮屠為遁。南軒以告子為诐,楊、墨為邪,莊、列為淫、遁。今集注則以四者為相因而無所分屬,是異端必兼此四者而有之。必大謂浮屠之言則诐、淫、邪、遁之尤者,然呂氏以夷、惠為邪,恐未為當(dāng)?!保≒2586-2587)在他看來,申韓、楊墨、老莊、佛教等皆異端,而佛教尤其集中體現(xiàn)異端的特征。異端因其理論的深淺而對道產(chǎn)生的不同的危害:“蓋老氏之學(xué)淺于佛,而其失亦淺。正如申、韓之學(xué)淺于楊、墨,而其害亦淺。因論二人謾及之,亦不可不知也?!保≒2020)他認(rèn)為佛教危害最大,因為其學(xué)說更加容易迷惑,故而其失過于道家。而楊墨也比申韓危害更深。朱熹進(jìn)一步闡明禪學(xué)最為害道。《語類》載:“禪學(xué)最害道。莊老于義理絕滅猶未盡,佛則人倫已壞。至禪,則又從頭將許多義理掃滅無余。以此言之,禪最為害之深者。頃之,復(fù)曰:要其實(shí)則一耳,害未有不由淺而深者。”[v]朱熹認(rèn)為老莊于義理尚未完全絕滅,佛教則是毀滅人倫,禪學(xué)則從根本上絕滅了人倫,徹底不講義理,危害最深。朱熹以禪最為害道,蓋因禪宗的普及性及朱熹曾修禪的經(jīng)歷加深其對禪學(xué)的認(rèn)識:“舊日曾學(xué)禪宗,故于彼說雖知其非而不免有私嗜之意。”(P2456)需要指出的是朱熹目陸九淵為禪學(xué),對其進(jìn)行批判,雖然這將對佛教的批判與理學(xué)內(nèi)部的派別之爭相交織,但卻暗含佛儒的矛盾讓位于理學(xué)內(nèi)部矛盾的轉(zhuǎn)向。

         

        三、陸九淵:學(xué)問而無師承,與師承之不正者,最為害道

         

        陸九淵“異端”觀以其心學(xué)為基礎(chǔ),對異端判定,一是以儒家人倫為根本標(biāo)準(zhǔn),同此之謂同德,異此之謂異端,體現(xiàn)出其“異端”觀的理學(xué)同構(gòu)性;二是以其心學(xué)修養(yǎng)方法論為根據(jù),強(qiáng)調(diào)為學(xué)先后、本末,若迷其端緒,易物之本末,是謂異端,這體現(xiàn)其“異端”觀的心學(xué)特色。首先陸九淵認(rèn)為自孟子沒,只有待大賢出世,儒學(xué)圣道乃將興盛:“孟子沒,吾道不得其傳?!写筚t者出,吾道其興矣夫!”[vi]陸九淵認(rèn)為孟子后道不傳,根本是為論證自己接續(xù)孟子之道鋪路。有問“先生之學(xué)亦有所受乎?”他以“讀《孟子》而自得之”(P471),強(qiáng)調(diào)自己所學(xué)是從《孟子》中來。陸九淵更指出自己是孟子后明道之人:“竊不自揆,區(qū)區(qū)之學(xué),自謂孟子之后,至是而始一明也。”(P134)陸九淵通過建構(gòu)自己接續(xù)孟子的邏輯,論證自己師承的合法性、權(quán)威性。那么他發(fā)明孟子之道的內(nèi)涵是什么呢?他說:“道塞宇宙,非有所隱遁,在天曰陰陽,在地曰柔剛,在人曰仁義。故仁義者,人之本心也。”(P9)陸九淵認(rèn)為道乃本體,在人則是仁義,亦是天賦人倫。陸九淵以儒家倫理判定異端,認(rèn)為人倫乃“天之所以予我者,非由外鑠我也?!酥^同德,異此之謂異端。”(P1)陸九淵認(rèn)為“天下之理但當(dāng)論是非,豈當(dāng)論同異”(P177),反對以派別而論異端。由此,陸九淵認(rèn)為凡違背儒家人倫即是異端,這是陸九淵判定異端的第一條標(biāo)準(zhǔn)。其次,陸九淵心學(xué)在方法論上強(qiáng)調(diào)發(fā)明本心、立乎其大,反對外求:“學(xué)者誠知所先后,則如木有根,如水有源……若迷其端緒,易物之本末,繆事之始,終雜施而不遜,是謂異端,是謂邪說,非以致明,祗以累明,非以去蔽,祗以為蔽。”(P238-239)陸九淵認(rèn)為學(xué)者為學(xué)務(wù)必明為學(xué)之先后,若顛倒本末,脫離發(fā)明本心淪于外求,則淪為異端,不能去蔽反而更受蒙蔽。這是陸九淵心學(xué)方法論上提出的判別異端的另一標(biāo)準(zhǔn)。

         

        佛教出世人生觀,與儒家積極入世,有為于社會的理念截然不同。陸九淵認(rèn)為儒家是經(jīng)世致用,強(qiáng)調(diào)人倫的踐行;而佛教追求出世,逃離人倫的束縛。他說:“惟義惟公,故經(jīng)世;惟利惟私,故出世。……今習(xí)釋氏者,皆人也。彼既為人,亦安能盡棄吾儒之仁義?”(P17)他認(rèn)為佛教雖然出家,然其本心仍然感懷俗世之恩德。佛教所謂出世根本上是未能完全脫離世俗。儒家注重人倫道德踐行,講求仁義、孝道,而佛教則追求修行以求來世等福報。對此,陸九淵闡明佛教與儒家的核心上的差異。他說:“吾儒之道,乃天下之常道,豈是別有妙道?謂之典常,謂之彝倫……前書固謂今之為釋氏者,亦豈能盡舍吾道,特其不主于是,而其違順得失,不足以為深造道者之輕重耳?!保≒20)他認(rèn)為佛儒的根本差別在于是否遵循人倫。陸九淵認(rèn)為佛教出世出家根源于私心,故拋棄社會人倫。他說:“某嘗以義利二字判儒釋,又曰公私,其實(shí)即義利也?!保≒17)認(rèn)為佛儒區(qū)別表現(xiàn)為公私之分、義利之辨。佛教出于私心與利益,則是追求個人超脫。

         

        陸九淵認(rèn)為道家出于私心,追個人或者部分人的利益;又是術(shù)派之源,以術(shù)害智,表現(xiàn)為申韓之弊,故乃圣學(xué)異端:“老氏者,得其一,未得其二,而圣學(xué)之異端也?!^老氏之說,孟子之言,與儀秦鞅斯之所為,則術(shù)之害智,所從來久矣,非直至漢而然也。然昔之為私術(shù)者,名未甚尊,說未甚詳,故辨之者不力,罪之者不深?!保≒350)他認(rèn)為老子的學(xué)說只得其一未得其二,流于片面。其絕圣棄智等乃是愚民和排斥其他學(xué)說。道家術(shù)士之流其害道匪淺,然其學(xué)未甚尊,理論不詳明,故當(dāng)時對其批駁并不深刻。但陸九淵認(rèn)為不能全盤否定道家,其術(shù)有可取之處。受老子學(xué)說影響的縱橫家、法家、兵家等,皆有可取之處:“是雖圣學(xué)之異端,君子所不取。然其為學(xué)固有見乎無死之說,而其術(shù)又有得于翕張取予之妙,殆未可以淺見窺也?!保≒361)陸九淵出于儒家積極入世之追求,看到了道家及受其影響的學(xué)說的重要價值,認(rèn)為這些有用于儒家社會治理。這反映出陸九淵的經(jīng)世思想對儒家以外學(xué)說的吸取,亦可見儒學(xué)對異端批判同時還進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈蘸徒梃b。陸九淵認(rèn)為,楊朱“為我”偏于“自得”,墨翟“兼愛”偏于“力行”,楊墨之學(xué)皆有所偏,故為異端。陸九淵以楊墨為異端乃是指其為學(xué)方法有差錯,而時人批判楊墨并未抓住其根本,自身反而淪為異端。他說:“摩頂放踵,利天下為之,墨子非不力行也。其往也,使人讓灶讓席,其反也,人與之爭灶爭席,楊子非不自得也。二氏不至多言,而為異端?!缘弥f本于孟子,而當(dāng)世稱其好辨,自謂博學(xué)而詳說之,將以反說約也?!吨杏埂饭萄粤π?,而在學(xué)問思辨之后。今淳叟所取自得、力行之說,與《中庸》、《孟子》之旨異矣?!保≒54)他認(rèn)為楊墨偏執(zhí)于“力行”或者“自得”?!睹献印冯m然展現(xiàn)出孟子之雄辯,然其博而將返約,繁復(fù)的論說亦注重對核心道理的把握和踐行,故不完全偏于自得?!吨杏埂纷⒅刿`行,然力行亦在思辨之后,故不偏于力行。《孟子》、《中庸》所論乃博約并進(jìn),自得與力行兼有。對此,他認(rèn)為楊墨在學(xué)的方法論上出了問題。他說:“學(xué)所以開人之蔽,而致其知。學(xué)而不知其方,則反以滋其蔽。諸子百家往往以仁義道德為說,然而卒為異端而畔于皇極者,以其不能無蔽焉耳。”(P244)認(rèn)為楊墨雖追求仁義方法未當(dāng),不能致知反而淪為異端。

         

        陸九淵批判佛老、楊墨等,但認(rèn)為孔孟所謂異端非專指佛老、楊墨。他說:“天下之理但當(dāng)論是非,豈當(dāng)論同異。況異端之說出于孔子,今人魯莽,專指佛老為異端,不知孔子時固無佛老,雖有老子,其說亦未甚彰著。夫子之惡鄉(xiāng)原,論《孟》中皆見之,獨(dú)未見其排老氏。則所謂異端者非指佛老明矣?!保≒177)又說:“至《孟子》乃始辟楊、墨,辟許行,辟告子。后人指楊、墨等為異端,《孟子》之書亦不目以異端?!保≒288)陸九淵認(rèn)為判別異端的標(biāo)準(zhǔn)是儒家倫理而非派別,故其不將佛老、楊墨等目為主要的異端。他認(rèn)為孔子之時未有佛教,道家學(xué)說并未彰顯,故孔子不以佛老為異端。而《孟子》雖然辟楊墨,然而并未明確目之為異端。他認(rèn)為異端不專指佛老,還有其他內(nèi)涵。實(shí)質(zhì)上南宋思想界主要的矛盾體是朱陸之爭,集中于為學(xué)方法論的差異,故而,陸九淵從為學(xué)方法出發(fā)提出對程朱理學(xué)方法論的批判,并有以之為異端的傾向。伴隨三教融合及理學(xué)的發(fā)展,心與理的分流及其學(xué)術(shù)分歧的深化,儒佛的矛盾逐步讓位于儒學(xué)內(nèi)部心學(xué)與理學(xué)之爭。自朱陸之爭始,儒家對佛老等的批判逐步轉(zhuǎn)向了儒學(xué)內(nèi)部的正統(tǒng)之爭。陸九淵發(fā)明《孟子》,認(rèn)為圣道貴于自得,反對支離外求。他批判程朱的修養(yǎng)方法是舍本求末,困頓于支離見聞。他說:“至于近時伊洛諸賢,研道益深,講道益詳,志向之專,踐行之篤,乃漢唐所無有,……然江漢以濯之,秋陽以暴之,未見其如曾子之能信其皓皓,……未見其如孟子之長于知言,而有以承三圣也。故道之不明,天下未有美材厚德,而不能以自成自達(dá),困于聞見之支離,窮年卒歲而無所至止?!保≒13)雖然陸九淵肯定了北宋以來諸位理學(xué)家對圣人之道的追求超越漢唐。但陸九淵認(rèn)為堯舜之道不可假借形似,務(wù)必以求正人心為根本。近世二程諸賢雖然研道益深,講道益詳,志向之專,踐行之篤,然而道亦不明。這是因為天下未有賢達(dá)之人自成自達(dá),而二程為代表的學(xué)者困頓于聞見之支離。

         

        陸九淵認(rèn)為明道在于發(fā)明本心,若程朱之學(xué)流于支離則是師承不正的緣故。陸九淵以接續(xù)孟子自居,師承最正。陸九淵認(rèn)為圣學(xué)在于辨明是非:“為學(xué)只要睹是,不要與人較勝負(fù)?!保≒194)他還批評在文辭上爭勝乃是師承之過:“不曾行得,說這般閑言長語則甚?如此不已,恐將來客勝主,以辭為勝。然使至此,非學(xué)者之過,乃師承之過也。”(P437)他重視道的自覺與踐行,認(rèn)為若以文辭為主,弱化了主體的自覺,則是師承出了問題,而最為害道者乃是儒學(xué)內(nèi)部師承不正者。那么,陸九淵是否批判程朱之學(xué)偏離圣人之道呢?他說:“元晦書偶無本在此,要亦不必看,若看亦無理會處,吾文條析甚明。所舉晦翁書辭皆寫其全文,不增損一字,看晦翁書,但見糊涂,沒理會。觀吾書,坦然明白。吾所明之理,乃天下之正理、實(shí)理、常理、公理,……學(xué)者正要窮此理,明此理。今之言窮理者,皆凡庸之人,不遇真實(shí)師友,妄以異端邪說更相欺誑,非獨(dú)欺人誑人,亦自欺自誑,謂之謬妄!謂之蒙暗!……若不明此理,私有端緒,即是異端,何止佛老哉?……惟是談學(xué)問而無師承,與師承之不正者,最為害道。”(P194)陸九淵認(rèn)為文所以明道而已。自己的學(xué)說簡單明了,條理清晰,易于對道的把握,而朱熹所著糊涂難懂,故不必看。他以“支離”批判朱熹學(xué)說偏于文辭,而忽視對道的領(lǐng)悟和把握。實(shí)際上陸九淵似暗指朱熹之學(xué)非儒家正道。根源上,陸九淵心理合一,區(qū)別于朱熹心理二分。體現(xiàn)在為學(xué)的方法上則是直入本心與格物窮理的差別。他認(rèn)為學(xué)者宜讀自己的書領(lǐng)會大本,方能求圣人正道,而朱熹之學(xué)則是師承不正,容易淪為害道之異端??梢婈懢艤Y認(rèn)為偏離圣人之道則是異端,若師承不正者,不求本心而著力于向外格物窮理則易淪為異端。陸九淵有將程朱理學(xué)定為師承不正之根本異端的傾向,這走出了程朱以佛教為根本異端的判定,反映了南宋理學(xué)發(fā)展中思想領(lǐng)域主要矛盾的轉(zhuǎn)化,儒學(xué)根本之異端轉(zhuǎn)向了儒學(xué)內(nèi)部。

         

        四、王陽明:今之所大患者,豈非記誦詞章

         

        陽明“異端”觀反映了儒學(xué)的基本原則,也體現(xiàn)了陽明心學(xué)的特征及與程朱理學(xué)的差異。王陽明指出“圣人之學(xué),心學(xué)也?!盵vii]孔孟之學(xué)“蓋精一之傳也?!保≒339)強(qiáng)調(diào)圣人之學(xué)在于精一。圣學(xué)衰亡根于心理二分:“析心與理而為二,而精一之學(xué)亡?!保≒339)陽明主張心即理,求道應(yīng)向內(nèi)發(fā)明本心。他肯定陸九淵“簡易直截,真有以接孟子之傳?!饰釃L斷以陸氏之學(xué),孟氏之學(xué)也?!保≒340)陽明心學(xué)與程朱理學(xué)的差別更集中的體現(xiàn)為為學(xué)之方的差異。程朱主張格物窮理,格物積淀融會貫通。而王陽明指出心體即是道,須于心上體認(rèn):“若解向里尋求,見得自己心體,即無時無處不是此道?!庇衷唬骸爸T君要實(shí)見此道,須從自己心上體認(rèn),不假外求,始得?!保≒96)陽明認(rèn)為心即是道,求道反求諸己,提出判別異端的標(biāo)準(zhǔn):“古圣賢之學(xué),明倫而已?!藗惷饔谏?,小民親于下,家齊國治而天下平矣。是故明倫之外無學(xué)矣。外此而學(xué)者,謂之異端?!保≒347)陽明認(rèn)為人倫是圣學(xué)的核心,古之學(xué)即明人倫,人倫明而天下治。異端即是違背人倫的學(xué)說。陽明強(qiáng)調(diào)人倫的根本原則,這是其判別異端的第一條根據(jù)。但此時主要矛盾是程朱理學(xué)與陸王心學(xué)的差異,集中體現(xiàn)在方法論,故陽明更側(cè)重為學(xué)之方上的辨明異端:“良知即是天理。體認(rèn)者,實(shí)有諸己之謂耳?!贾?,更無知;致知之外,更無學(xué)。外良知以求知者,邪妄之知矣;外致知以為學(xué)者,異端之學(xué)矣?!保≒314)陽明雖然強(qiáng)調(diào)良知的人倫標(biāo)準(zhǔn),但更傾向于“致”的為學(xué)內(nèi)涵,致良知即是反求諸己的道德本心,而外良知則有向外探求的意蘊(yùn),故是異端。他認(rèn)同王秀嘉關(guān)于異端的論述,認(rèn)為后世儒學(xué)的根本問題在于不及佛老的心性修養(yǎng),而偏于支離器物追求。這是陽明判別異端的又一標(biāo)準(zhǔn)。

         

        佛教以心法起滅天地,追求出世出家,與儒家重視人倫踐行,積極入世治的理念相抵觸。陽明認(rèn)為儒家之性乃人倫,佛教之性乃是性空,二者有本質(zhì)區(qū)別:“吾聞浮屠氏以寂滅為宗,其教務(wù)抵于木槁灰死,影絕跡滅之境,以為空幻。則凈覺所謂‘性天’云者,意如此乎?……人之生入而父子、夫婦、兄弟,出而君臣、長幼、朋友,豈非順其性以全其天而已耶?……不如是,不足以為人,是謂喪其性而失其天。而況于絕父子,屏夫婦,逸而去之耶?吾儒之所謂性與天者,如是而已矣?!盵viii]就原因上,陽明認(rèn)為佛教本質(zhì)上“著相”,因害怕為世間人事所苦,故而逃離世網(wǎng):“佛怕父子累,卻逃了父子;怕君臣累,卻逃了君臣;怕夫婦累,卻逃了夫婦;都是為個君臣、父子、夫婦著了相,便須逃避。如吾儒有個父子,還他以仁;有個君臣,還他以義;有個夫婦,還他以別。何曾著父子、君臣、夫婦的相?”(P177)所謂“著相”是佛教用語,乃指脫離本質(zhì)而執(zhí)著于外物。陽明認(rèn)為佛教正因為執(zhí)著于現(xiàn)世,故求脫離人倫;儒家順應(yīng)人倫,反而不為人倫所困。佛教的根本問題在于“棄人倫,遺物理。”(P340)他認(rèn)為佛教看似沒有私心,而實(shí)際上卻喪絕人倫,成一己之私:“蓋圣人之學(xué)無人己,無內(nèi)外,一天地萬物以為心;而禪之學(xué)起于自私自利,而未免于內(nèi)外之分;斯其所以為異也?!保≒351-352)儒學(xué)乃是為己之學(xué),為己則務(wù)必克己,雖是為己實(shí)則無我。佛教執(zhí)著于超脫自我,自以為無己,實(shí)際處處區(qū)分內(nèi)外,為私心所困。

         

        陽明以其與程朱理學(xué)的為學(xué)的差別,對程朱也持批判態(tài)度。他對程朱理學(xué)的批判主要體現(xiàn)在兩個層次上:批判其外求的修養(yǎng)方法和批判其官學(xué)化淪為科舉工具。首先,陽明無法撼動朱子學(xué)的政治地位,故通過朱子晚年定論來附會自己學(xué)說的合法性:“獨(dú)于朱子之說有相抵牾,恒疚于心。切疑朱子之賢,而豈其于此尚有未察?及官留都,復(fù)取朱子之書而檢求之,然后知其晚歲固已大悟舊說之非,痛悔極艾,至以為自誑誑人之罪不可勝贖?!杓茸孕移湔f之不繆于朱子,又喜朱子之先得我心之同然,且慨夫世之學(xué)者徒守朱子中年未定之說,而不復(fù)知求其晚歲既悟之論,競相呶呶以亂正學(xué),不自知其已入于異端?!保≒335)陽明認(rèn)為雖然周程等諸子發(fā)明圣學(xué),然而后學(xué)對此日益辨析,逐步偏向文辭而淪于支離。他在龍場悟道中豁然貫通,領(lǐng)悟到圣學(xué)乃是融通合一之心學(xué)。然他發(fā)現(xiàn)這與朱熹學(xué)說相矛盾,心生愧疚和疑惑,便日益鉆研朱熹之著作,發(fā)現(xiàn)朱熹之說有中年、晚年之別。陽明從維護(hù)自身的觀點(diǎn)并緩和與朱熹學(xué)說的矛盾出發(fā),認(rèn)為朱熹中年學(xué)說與自己有矛盾,然而其晚年定論與自己觀點(diǎn)相契合。陽明認(rèn)為程朱理學(xué)的根本問題在于求道于外:“言益詳,道益晦;析理益精,學(xué)益支離無本,而事于外者益繁以難。”認(rèn)為片面追求文字上的解讀而不能明確為學(xué)立場,偏離了儒家圣道。心學(xué)與理學(xué)為學(xué)方法的差異是其有以程朱理學(xué)為異端傾向的重要原因。

         

        而程朱理學(xué)官學(xué)化的流弊則體現(xiàn)為功利俗學(xué)。陽明對功利俗學(xué)進(jìn)行界定:“夫既以世儒記誦詞章為俗學(xué)矣,而其為學(xué)亦未離乎言語文字之末?!保≒226)即片面強(qiáng)調(diào)泛觀,流于文辭乃是俗學(xué)。俗學(xué)與陽明學(xué)注重道德自覺存在根本的沖突,他批判詞章、記誦等功利俗學(xué)乃是違背正道,不過是外物爾。他認(rèn)為世俗功名心已久:“蓋至于今,功利之毒淪浹于人之心髓,而習(xí)以成性也,幾千年矣?!保≒134)對此,他感嘆世人為俗學(xué)所累“記誦訓(xùn)詁,學(xué)文辭,冀以是于升斗之祿。日夜不息,遂以是得危疾,幾不可救。”(P363)陽明以傅生鳳為求功名而日夜鉆營于書本為例,認(rèn)為時人不知讀書是為明道,而將其作為追求功名的手段,甚為可悲。對俗學(xué)的外在形式即科考制度,王陽明指出科舉之弊:“然自科舉之業(yè)盛,士皆馳鶩于記誦辭章,而功利得喪分惑其心,于是師之所教,弟子之所學(xué)者,遂不復(fù)知有明倫之意矣。”(P347)“惟世之號稱賢士大夫者,乃始或有以之而相講究,然至考其立身行己之實(shí),與其平日家庭之間所以訓(xùn)督期望其子孫者,則又未嘗不汲汲焉惟功利之為務(wù)”(P375)陽明認(rèn)為科舉的發(fā)展,讀書人競相求學(xué)以獲功名而非明圣人之道。而仕宦階層以孔孟之道為手段,空談仁義,而實(shí)際汲汲于功利。對此,陽明認(rèn)為俗學(xué)泛濫之根源在于圣學(xué)不明,在教育上從小給讀書人灌輸太多功利思想。陽明學(xué)說體現(xiàn)心學(xué)的一般特征,注重內(nèi)省自覺,追求致良知而反對向外求天理。故而以記誦詞章為“今之大患”,將儒學(xué)根本之異端指向官學(xué)化的程朱理學(xué)及其流弊。陽明以俗學(xué)為最根本的異端,這既反映了理學(xué)與心學(xué)的學(xué)術(shù)論爭,又進(jìn)一步說明儒學(xué)“異端”觀向儒學(xué)內(nèi)部的轉(zhuǎn)向。

         

        五、余論

         

        宋明理學(xué)“異端”觀的根本判別標(biāo)準(zhǔn)都是儒家人倫及其政治治理,體現(xiàn)出宋明理學(xué)“異端”觀根本原則上的一致性。無論是二程、朱熹對佛教的批判,還是陸九淵以程朱之學(xué)師承不正,以及陽明對俗學(xué)的批判,都是對儒學(xué)核心價值觀的維護(hù)。但具體理學(xué)家所處時代思想領(lǐng)域的主要矛盾則有所差別,理學(xué)家其自身理論也有自身特色。二程、朱熹以理為本體,陸王以心為本體。二程以佛教是最大異端,反映出儒佛之爭為當(dāng)時社會思想領(lǐng)域的主要矛盾;朱熹以“禪學(xué)最害道”,體現(xiàn)禪宗的興盛對儒學(xué)理論的沖擊。陸王則因三教高度融合,儒佛矛盾逐步讓位于理學(xué)內(nèi)部矛盾,故不以佛老為儒學(xué)根本之異端。理學(xué)“異端”觀的明顯轉(zhuǎn)變有三大原因:其一,伴隨三教融合與理學(xué)理論的提升,佛老已不能撼動儒學(xué)的統(tǒng)治地位。其二,理學(xué)內(nèi)部心、理分流,理學(xué)內(nèi)部爭辯逐步取代儒佛的主要矛盾地位。其三,程朱理學(xué)官學(xué)化后出現(xiàn)一定的流弊,淪為獲取功名的工具,必然受到執(zhí)著于儒家義理的儒者的批判。宋明理學(xué)“異端”觀的流變側(cè)面反映了理學(xué)思想不斷批判、吸收、創(chuàng)新的演變過程。體現(xiàn)出理學(xué)發(fā)展的主要矛盾的變化及其內(nèi)在規(guī)律,一定程度反映了儒學(xué)的自我修復(fù)糾正的能力。

         



        注釋:

         

        [i] 《二程集》,中華書局1981年版,第31頁。下引僅標(biāo)注頁碼。

        [ii] 《朱熹集》,四川教育出版社1996年版,第2621頁。下引僅標(biāo)注頁碼。

        [iii] 《朱子語類》,中華書局2004年版,第2988頁。

        [iv] 《朱子語類》,第3014頁。

        [v] 《朱子語類》,第3014頁。

        [vi] 《陸九淵集》,中華書局1980年版,第473頁。下引僅標(biāo)注頁碼。

        [vii] 《王陽明全集》第1冊,線裝書局2012年版,第339頁。下引僅標(biāo)注頁碼。

        [viii] 《王陽明全集》第4冊,第394頁。

         

        責(zé)任編輯:柳君

         

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