安徽師大愛(ài)在劉河:每位留守兒童都是純潔堅(jiān)強(qiáng)的小荷
作者:朱文靜(安徽師范大學(xué)文學(xué)院)
來(lái)源:作者授權(quán) 儒家網(wǎng) 發(fā)布
時(shí)間:孔子二五六八年歲次丁酉六月十五日丙甲
耶穌2017年7月8日
6月30日凌晨五點(diǎn),安徽師范大學(xué)赴劉河小學(xué)“愛(ài)的教育”支教團(tuán)隊(duì)的12名志愿者便馬不停蹄地趕赴肥西縣劉河小學(xué),開(kāi)展為期十天的支教活動(dòng)。
車子一路顛簸,終于在下午一點(diǎn)多到達(dá)了劉河小學(xué),這座位于巢湖西岸的小學(xué),帶著獨(dú)特的質(zhì)樸與支教團(tuán)隊(duì)結(jié)下了不解之緣。
美麗鄉(xiāng)村的寂寞留守
一條古老的清河街,縱橫交錯(cuò)的鄉(xiāng)間小路溝通了數(shù)千戶村民,美麗安寧是鄉(xiāng)村給志愿者的最初印象。然而,在去村中拜訪時(shí),支教團(tuán)隊(duì)卻驚訝地看到了美麗背后的隱痛?!凹依锏膭趧?dòng)力大都出去打工了”,當(dāng)?shù)氐睦洗鬆攪@道:“村里就我們這些老骨頭照顧小孩子了……”。劉河,這個(gè)山清水秀的鄉(xiāng)村,原來(lái)一直都在寂寞地堅(jiān)守。
物質(zhì)的滿足彌補(bǔ)不了留守兒童內(nèi)心的空虛,因此,安徽師范大學(xué)文學(xué)院“愛(ài)的教育”支教團(tuán)隊(duì)以“愛(ài)”為核心,通過(guò)教育豐富孩子的精神世界,以拳拳之心填補(bǔ)其缺失的關(guān)懷。
隊(duì)長(zhǎng)拜訪當(dāng)?shù)卮迕?中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 賈子婧 攝
每位留守兒童都是純潔的小荷
“老師,劉湘哭了!”孩子們急切的呼喚打亂了隊(duì)長(zhǎng)高薇曉的心?!霸趺戳藢氊??”高薇曉緊張的跑過(guò)去,卻看到劉湘蹲在角落里低頭啜泣,旁邊圍了一圈人安慰她。“老師,小鳥(niǎo)死了”,劉湘抬起頭,白嫩的小臉上掛滿了悲傷的淚珠。高薇曉這才知道劉湘前幾天救助的小鳥(niǎo)死了,看著那雙噙著淚水的眸子,她竟說(shuō)不出一句話。
“那天她哭了很久,累了才在我懷里睡著”,高薇曉對(duì)志愿者們嘆息:“那個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得她就是一朵荷花,纖塵不染”。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō),劉湘的父母常年外出打工,相依為命的爺爺生病住院,照顧弟弟的重任只能她一人承擔(dān)。隊(duì)長(zhǎng)知道后,計(jì)劃為她進(jìn)行一次眾籌,“我想要守護(hù)這份美好,這朵小荷才露出尖尖角,只有用愛(ài)才能使她綻放……”
劉湘在認(rèn)真學(xué)習(xí) 中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 賈子婧 攝
別怕,老師一直都在
支教快要結(jié)束的時(shí)候,志愿者梁海峰向大家分享了他與留守兒童之間動(dòng)人的故事?!白盍钗矣∠笊羁痰氖嵌×⑹軅哪谴巍?,梁海峰說(shuō):“背他去醫(yī)院的路上,他不哭不鬧,甚至安慰我不疼”。那一次,梁海峰一直在醫(yī)院陪伴著他,輸液時(shí)一句:“別怕,老師一直都在”奇跡般撫平了孩子驚惶的心?!斑@么小的孩子,堅(jiān)強(qiáng)地讓我心疼”梁海峰笑道:“我想一直守護(hù)著他們……”
隊(duì)長(zhǎng)和梁海峰送丁立去醫(yī)院 中國(guó)青年網(wǎng)通訊員 賈子婧 攝
支教的時(shí)間雖短,志愿者卻看到了留守兒童臉上燦爛的笑容,也看到了受傷時(shí)流淚的堅(jiān)強(qiáng)。他們是含苞欲放的小荷,純潔卻挺直,支教的意義就是成為強(qiáng)大的荷葉呵護(hù)他們美麗綻放。
責(zé)任編輯:柳君
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