原標(biāo)題《湘學(xué)經(jīng)世致用思想源流——訪湖南省社會科學(xué)院研究員王興國》
受訪者:王興國
采訪者:明海英(中國社會科學(xué)報記者)
來源:《中國社會科學(xué)報》
時間:孔子二五六八年歲次丁酉七月初四日甲申
耶穌2017年8月25日
經(jīng)世致用是湘學(xué)比較顯著的一個特點,到了近代尤盛。湘學(xué)為什么注重經(jīng)世致用?經(jīng)世致用思想在湘學(xué)中是如何體現(xiàn)的?圍繞相關(guān)問題,記者采訪了湖南省社會科學(xué)院研究員、船山學(xué)社社長王興國。
《中國社會科學(xué)報》:請您談?wù)勏鎸W(xué)為什么注重經(jīng)世致用?
王興國:可以從兩方面進(jìn)行分析。一方面,為了矯正科舉制度的弊端,培養(yǎng)人才。南宋胡宏在《碧泉書院上梁文》中稱,唐代開科取士之制的消極后果是使學(xué)校變成科舉的附庸和躋身官場的跳板。社會上充塞了追求功名利祿之徒,而很少有人去探討孔孟學(xué)說的精義。因此,他宣稱自己創(chuàng)辦書院的目的,是希望通過對儒家經(jīng)典的認(rèn)真鉆研和探討,真正把握精義,從而達(dá)到有益身心的目的。張栻?qū)υ缆磿旱纳絺冋f:劉珙創(chuàng)辦這個書院的目的,難道只是為了給你們提供一個群居空談、謀取功名利祿的場所嗎?絕對不是,而是為了造就經(jīng)世致用的人才,使之真正掌握圣人之道,去解救廣大老百姓的痛苦。此后,湘籍思想家對科舉制度弊端的抨擊不斷。
另一方面,為了矯正脫離實際的純學(xué)術(shù)研究傾向,湖湘學(xué)者歷來具有強(qiáng)烈的政治參與意識,反對學(xué)術(shù)研究中脫離實際的考據(jù)或理論空談?!端问贰ず矅鴤鳌酚涊d,宋高宗趙構(gòu)聞胡安國“深于《春秋》,方欲講論,遂以《左氏傳》付安國點句正音”。《左傳》屬于古文經(jīng)的范疇,古文經(jīng)學(xué)偏重訓(xùn)詁考據(jù),不重視經(jīng)世致用。宋高宗所說的“點句正音”屬于純學(xué)術(shù)研究,即為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)。胡安國認(rèn)為這是“虛費光陰”,他主張“潛心圣經(jīng)”,目的就是要用這部經(jīng)世大典以“濟(jì)艱難”。晚清魏源在批評古文經(jīng)學(xué)者的否定經(jīng)世致用時說:“曾有以通經(jīng)致用為詬厲者乎?以訓(xùn)詁音聲蔽小學(xué),以名物器服蔽《三禮》,以象數(shù)蔽《易》,以鳥獸草木蔽《詩》,畢生治經(jīng),無一言益己,無一事可驗諸治者乎?!?/p>
《中國社會科學(xué)報》:請您梳理一下湘學(xué)經(jīng)世致用思想的發(fā)展歷程。
王興國:湘學(xué)經(jīng)世致用思想的源頭可以上溯到先秦漢唐時代。宋代以后,先后出現(xiàn)了三個經(jīng)世致用的高潮。
第一個高潮是由南宋時期的湖湘學(xué)派開創(chuàng)的。其首倡者為胡安國,他治《春秋》數(shù)十年,其目的是“康濟(jì)時艱”;其子胡宏等繼承家風(fēng),主張從事學(xué)術(shù)的目的是“明體”以致用,即治國安邦得民的大“用”。稍后的張栻把“傳道以濟(jì)斯民”作為宗旨貫穿于岳麓書院的整個教學(xué)活動中。在這種學(xué)風(fēng)的影響下,湖湘學(xué)派培養(yǎng)出一批人才,他們或為經(jīng)邦濟(jì)世的大吏,或為衛(wèi)國殺敵的良將。
第二個高潮是明末清初以王夫之為代表的人才群體。王夫之曾批評王陽明弟子“廢實學(xué),崇空疏,蔑規(guī)矩,恣狂蕩”,堅持“明人道以為實學(xué),欲盡廢古今虛妙之說而返之實”。這種重實學(xué)、講經(jīng)世致用的學(xué)風(fēng),在當(dāng)時湖南人才群體中,是相當(dāng)普遍的。
第三個高潮為近代。首倡者陶澍不僅是一位推行政治經(jīng)濟(jì)改革的名臣,也是一位力主經(jīng)世致用的大學(xué)者。賀長齡和魏源不僅參與了陶澍的改革實踐,而且編纂《皇朝經(jīng)世文編》,其目的就是要通過此書改變乾嘉以來學(xué)者群趨考據(jù)一途的學(xué)風(fēng),讓經(jīng)學(xué)和史學(xué)為解決日趨激化的政治社會問題服務(wù)。曾國藩在桐城派提出的“義理、考據(jù)、辭章”的基礎(chǔ)上,加上“經(jīng)濟(jì)”二字,使之從一個“為文之方”變成一個“為學(xué)之術(shù)”,從而為理學(xué)經(jīng)世派提出了一個理論綱領(lǐng)。
《中國社會科學(xué)報》:湘學(xué)重視經(jīng)世致用,主要體現(xiàn)在哪些方面?
王興國:首先,體現(xiàn)為理論基礎(chǔ)的深刻性。胡宏從哲學(xué)的體用關(guān)系上為經(jīng)世致用奠定了理論基礎(chǔ)。他說:“圣人之道,得其體,必得其用。有體而無用,與異端何辨?”這里講的“體”主要是指儒家圣人的著作、理論,即治理國家的根本道理。學(xué)習(xí)和掌握這個本體的目的,是為了解決現(xiàn)實生活中的問題。王夫之經(jīng)世致用思想的理論基礎(chǔ),則是建立在知行統(tǒng)一的基礎(chǔ)之上。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)知行統(tǒng)一,說“知之盡,則實踐之而已”。正是以這種重實踐的認(rèn)識論,為經(jīng)世致用思想奠定了唯物主義認(rèn)識論基礎(chǔ)。
其次,體現(xiàn)為經(jīng)世學(xué)派的廣泛性。歷史上在湖南活動的各種學(xué)派大都具有經(jīng)世傾向。這一特點到了近代更加明顯,以下各種學(xué)派都不同程度地主張經(jīng)世致用。漢學(xué)經(jīng)世派,清代全盛時期岳麓書院的幾位山長,如李文炤、易宗涒、王文清等都是著名的學(xué)者,主張經(jīng)世致用。理學(xué)經(jīng)世派,以曾國藩、胡林翼、左宗棠等人為代表,他們雖然推崇宋明理學(xué),但又十分重視經(jīng)世的事功。今文經(jīng)學(xué)經(jīng)世派,主要代表人物為魏源、王闿運(yùn)、皮錫瑞,此派學(xué)者將儒家經(jīng)典特別是《公羊春秋傳》視為政治學(xué)著作,從中取微言大義,為政治現(xiàn)實服務(wù)。這一派思想在戊戌變法時影響很大。霸王經(jīng)世之略,也就是陳亮的事功之學(xué),受此影響者為譚嗣同、唐才常。
再次,體現(xiàn)為經(jīng)世方法的多樣性。第一種方法是研經(jīng)以致用。這里的“經(jīng)”指儒家經(jīng)典,通過研經(jīng),達(dá)到致用的目的。如陶澍說:“蓋嘗論之,古之所謂經(jīng)者,致治之理也?!钡诙茄惺芬灾掠谩M醴蛑f:“所貴乎史者,述往以為來者師也?!痹鴩蛱畦b請教:“經(jīng)濟(jì)宜何如審端致力?”答曰:“經(jīng)濟(jì)不外看史,古人已然之跡,法戒昭然;歷代典章,不外乎此?!钡谌茄卸Y以經(jīng)世。曾國藩說:“蓋古之學(xué)者,無所謂經(jīng)世之術(shù)也,學(xué)禮而已矣?!?/p>
責(zé)任編輯:姚遠(yuǎn)