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南通有個(gè)知止堂：10年志愿服務(wù)，一路傳播國(guó)學(xué)智慧

來(lái)源：知止堂

時(shí)間：孔子二五六九年歲次戊戌七月廿二日丙申

         耶穌2018年9月1日

“一體微行開(kāi)懵懂，千秋慧業(yè)起洪荒。春風(fēng)誦罷茶煙散，齒頰猶存上古香?！痹诒卞〇|村的社區(qū)公園里，這句優(yōu)美的詩(shī)句已經(jīng)傳誦了10年。

8月30日，知止堂義學(xué)迎來(lái)“國(guó)學(xué)浸潤(rùn)?quán)徖?、涵養(yǎng)時(shí)代新風(fēng)”10周年慶，自2008年開(kāi)始，20多名傳統(tǒng)文化愛(ài)好者組成的核心骨干隊(duì)伍、累計(jì)志愿服務(wù)達(dá)到7000多小時(shí)，為3000多人次的青少年帶來(lái)國(guó)學(xué)、民俗活動(dòng)。

免費(fèi)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，通城孩子有一個(gè)共同的家

知止堂義學(xué)取自“知止而后有定”，這句話(huà)的意思是知道應(yīng)該達(dá)到的境界才能夠使自己志向堅(jiān)定。南通田家炳中學(xué)初三學(xué)生陳嘉儀在幼兒園時(shí)就在知止堂義學(xué)聆聽(tīng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，在8月30日晚上的十周年慶活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，落落大方的陳嘉儀為大家演奏了一曲優(yōu)美的古箏曲。長(zhǎng)大的她，也在成長(zhǎng)過(guò)程中找到了自己的理想和期望。

和陳嘉儀一起長(zhǎng)大的，還有很多志同道合的孩子，知止堂義學(xué)便是他們共同的家。

2008年，知止堂的發(fā)起人、領(lǐng)路人胡暉瑩熱愛(ài)國(guó)學(xué)，但她覺(jué)得，那時(shí)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍并不濃厚，如果能讓孩子們從小學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗，那該有多好啊。因此，在北濠東村社區(qū)的支持下，她創(chuàng)辦了知止堂。剛開(kāi)始的時(shí)候，來(lái)知止堂學(xué)習(xí)的孩子不多，由于古文有些難懂，一些孩子讀著讀著就睡著了。對(duì)此，胡暉瑩并不氣餒，回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，她笑著說(shuō)，孩子在朗讀聲中入睡也挺好的。

10年過(guò)去了，在胡暉瑩的堅(jiān)持下，知止堂義學(xué)猶如一株小苗，成長(zhǎng)為一棵蒼天大樹(shù)。20多名傳統(tǒng)文化愛(ài)好者組成的核心骨干隊(duì)伍、10年來(lái)累計(jì)志愿服務(wù)達(dá)到7000多小時(shí)、前后有3000多人次的青少年參加過(guò)民俗活動(dòng)，北濠東村社區(qū)、文化館少兒國(guó)學(xué)班、鳳凰書(shū)城青少年國(guó)學(xué)公益讀書(shū)會(huì)3個(gè)教學(xué)點(diǎn)先后成立。現(xiàn)在，從“聽(tīng)書(shū)”到“我讀你猜”，從“空中課堂”到“遇見(jiàn)閱讀”，從線(xiàn)下到線(xiàn)上，知止堂義學(xué)通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)方式，讓傳統(tǒng)文化以潤(rùn)物無(wú)聲的方式在孩子們的心中落地生根。

在過(guò)去的10年里，知止堂收獲的不僅是孩子的成長(zhǎng)，還有團(tuán)中央青年之聲、省國(guó)學(xué)堂、首師大儒學(xué)實(shí)習(xí)基地等諸多榮譽(yù)，除此之外，知止堂設(shè)計(jì)的項(xiàng)目也屢獲殊榮，“童聲里的經(jīng)典”項(xiàng)目獲得2017年江蘇省青年創(chuàng)益項(xiàng)目大賽銅獎(jiǎng)、“青少年儒學(xué)大使孵化工程”項(xiàng)目獲得團(tuán)省委青年公益項(xiàng)目大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)等。

從一個(gè)人到一群人，眾人參與推動(dòng)國(guó)學(xué)熱潮

了解知止堂的人都知道，這一課外課堂已經(jīng)不僅僅是傳播國(guó)學(xué)的基地，更成為了江海志愿者大家庭的一分子。這，和胡暉瑩的默默付出密不可分。10年的志愿服務(wù)，從500份的講義準(zhǔn)備，到2600多小時(shí)的義務(wù)教學(xué)；從1000多篇博文、10000多條微博的發(fā)表，到30多萬(wàn)次的博客點(diǎn)擊……走近胡暉瑩，我們首先感受到的是這樣的一組數(shù)字。

更難能可貴的是，胡暉瑩有自己的本職工作，知止堂的工作是自己額外“另找的”。在這10年間，胡暉瑩克服了單位的忙碌、家務(wù)活的勞累，風(fēng)雨無(wú)阻，課堂上，她先后完成了《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《中庸》、《笠翁對(duì)韻》、《孟子》、《詩(shī)經(jīng)》等經(jīng)典篇目的授課，有1000多名孩子在她的課堂上接受過(guò)免費(fèi)的中華經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)，3000多人次的學(xué)生參加過(guò)她組織的“我們的節(jié)日”系列民俗活動(dòng)。

胡暉瑩的付出也為她帶來(lái)了許多榮譽(yù)：“江蘇省優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、江蘇省全民閱讀先進(jìn)個(gè)人、全市未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人等。

不過(guò)，胡暉瑩并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。在知止堂，義工老師10年數(shù)千個(gè)小時(shí)的無(wú)私奉獻(xiàn)令人感動(dòng)。

記者了解到，義工老師群體來(lái)自各行各業(yè)，其中，劉艷萍老師是一名從事一線(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)十多年的教師，從帶兒子讀經(jīng)到正式成為義工老師，從中學(xué)老師到“小學(xué)老師”的轉(zhuǎn)變，從《笠翁對(duì)韻》到《詩(shī)經(jīng)》，課堂氣氛從沉悶到活躍，劉艷萍的累計(jì)服務(wù)時(shí)間已達(dá)1100多個(gè)小時(shí)。作為一名黨員，劉艷萍用無(wú)私奉獻(xiàn)代替了功利心，樹(shù)立起了一種“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的奉獻(xiàn)精神。

在知止堂，還有這樣一群家長(zhǎng)義工。

學(xué)員顧任思雨的爸爸在2011年加入了知止堂首批家長(zhǎng)義工的群體，7年來(lái)，已經(jīng)服務(wù)了52場(chǎng)。晚會(huì)當(dāng)天，他再次扮演了義務(wù)攝影師的角色，為大家記錄下值得回憶的瞬間。顧任思雨的媽媽也在2013年加入知止堂的網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)會(huì)義工群體，目前已經(jīng)服務(wù)了116場(chǎng)次?！斑@個(gè)家庭很好地體現(xiàn)了知止堂義學(xué)的辦學(xué)初衷：培養(yǎng)一個(gè)孩子，帶動(dòng)一位家長(zhǎng)，在一個(gè)家庭中形成經(jīng)典誦讀的氛圍。”胡暉瑩感動(dòng)地說(shuō)。

十年堅(jiān)持不懈，見(jiàn)證數(shù)千孩子成長(zhǎng)之路

記者了解到，在知止堂16名骨干義工中有9名是中共黨員。胡暉瑩表示，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，他們只是在基層默默地為居民服務(wù)，踐行著一個(gè)黨員的諾言。

如今，知止堂已經(jīng)成為北濠東村社區(qū)“黨建+社會(huì)組織”的一個(gè)典范，胡暉瑩說(shuō)，知止堂義學(xué)作為北濠東村社區(qū)的一個(gè)資深文化類(lèi)社會(huì)組織，多年來(lái)在黨建引領(lǐng)下，在黨員引路人的帶領(lǐng)下，在傳承中華民族五千多年文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的道路上，不忘初心，一路前行。另外，胡暉瑩還認(rèn)為，對(duì)黨的熱愛(ài)，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，這和國(guó)學(xué)相輔相成，黨建工作不僅可以讓團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，還有助于讓孩子們?cè)谡n堂上吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化入耳入腦入心，在追憶前賢中樹(shù)立報(bào)國(guó)之志。

課堂建設(shè)越來(lái)越完善，團(tuán)隊(duì)越來(lái)越有凝聚力，影響力也越來(lái)越大，在10年后的今天，收獲便顯得很自然。

如今，陳嘉儀已經(jīng)是知止堂的“元老級(jí)”學(xué)員，除了堅(jiān)持誦讀經(jīng)典，她還勤于練琴，每日不輟。胡暉瑩還記得，陳嘉儀剛學(xué)古箏的時(shí)候，上臺(tái)表演很緊張，但如今，她不僅能夠自然在面對(duì)臺(tái)下上百位觀(guān)眾，更挑起了在2014年青年公益項(xiàng)目創(chuàng)投大賽中進(jìn)行述職的重?fù)?dān)。在那次比賽中，包括陳嘉儀在內(nèi)的知止堂隊(duì)伍獲得了第一名的好成績(jī)。

孩子的改變胡暉瑩看在眼里，孩子們的堅(jiān)持她同樣欣慰。小學(xué)員宋堇荁風(fēng)雨無(wú)阻、一課不落，2013年一個(gè)暴雨滂沱的下午，不少孩子放棄了當(dāng)天的課程，但宋堇荁卻堅(jiān)持前來(lái)，當(dāng)天，胡暉瑩與宋堇荁進(jìn)行了一次“一對(duì)一”的課程。

胡暉瑩說(shuō)，知止堂秉承“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”的堂訓(xùn)，學(xué)員們通過(guò)國(guó)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從傳統(tǒng)文化中汲取自強(qiáng)的力量、兼容的氣度、靈變的智慧，進(jìn)而具備優(yōu)雅的情懷和出色的文才。當(dāng)然，能取得這樣的效果離不開(kāi)學(xué)員們的堅(jiān)持。

責(zé)任編輯：柳君