7799精品视频天天在看,日韩一区二区三区灯红酒绿,国产xxxxx在线观看,在线911精品亚洲

    <rp id="00a9v"></rp>
      <track id="00a9v"><dl id="00a9v"><delect id="00a9v"></delect></dl></track>
      1. 梁濤 等著《統(tǒng)合孟荀與儒學(xué)創(chuàng)新》出版目錄及陳來先生序言

        欄目:新書快遞
        發(fā)布時(shí)間:2022-06-11 19:06:19
        標(biāo)簽:《統(tǒng)合孟荀與儒學(xué)創(chuàng)新》

        梁濤 《統(tǒng)合孟荀與儒學(xué)創(chuàng)新》出版目錄及陳來先生序言

         

         

         

        書名:《統(tǒng)合孟荀與儒學(xué)創(chuàng)新》

        主編杜維明 梁濤

        出版社:齊魯書社

        出版時(shí)間:2020.9

         

        【全書目錄】

         

        ●序(陳來)

        舉孟旗,行荀學(xué)——為《倫理學(xué)綱要》一辯(李澤厚)

        為什么朱熹式的性善說在中國傳統(tǒng)中一直占上風(fēng)(李澤厚)

        統(tǒng)合孟荀與儒學(xué)“第三期”(杜維明)

        仍是一偏:論李澤厚先生的新旁出說(楊澤波)

        統(tǒng)合孟荀創(chuàng)新儒學(xué)(梁濤)

        受之以荀糾之以孟——現(xiàn)代化背景下的儒學(xué)重建(郭沂)

        政治與道德:孟荀之異(東方朔)

        孟荀“天—性—情—心”統(tǒng)合論——從“心統(tǒng)情性”新視角兼祧孟荀(劉悅笛)

        儒家真知問題與性(孟)教(荀)二重奏(鄒曉東)

        由孟荀統(tǒng)合到儒學(xué)范式的轉(zhuǎn)換——基于肯·威爾伯整合哲學(xué)的探討(梁世和)

        統(tǒng)合孟荀的形而上學(xué)基礎(chǔ)(張新國)

        “統(tǒng)合孟荀”與重建道統(tǒng)的現(xiàn)代思考——從“朱熹是荀學(xué)”說起(朱鋒剛)

        先秦儒家道德三重屬性的遞進(jìn)及孟荀的統(tǒng)一——基于道德心理學(xué)視角的研究(劉九勇)

        孟荀之外的第三條儒學(xué)進(jìn)路(任劍濤)

        統(tǒng)合孟荀的新視角——從君子儒學(xué)與庶民儒學(xué)看(梁濤)

        以《大學(xué)》理解儒學(xué)的意義及局限——兼論統(tǒng)合孟荀(梁濤)

        充養(yǎng)與隆積:孟荀修養(yǎng)工夫合論(翟奎鳳)

        孟荀“是非”觀念試探(張志強(qiáng))

        超越尊孟抑荀,回歸孟荀齊號(梁濤)

        ●后記(梁濤)

         

        【序言】

         

        《統(tǒng)合孟荀與儒學(xué)創(chuàng)新》序(陳來)

         

        https://mp.weixin.qq.com/s/jzRUtETztr5uXpLwY7-NiQ1

         

        近年以來,有關(guān)孟子、荀子思想地位及對比的文章已有不少。梁濤教授將之結(jié)為一集,這對關(guān)心這一問題的學(xué)者提供了方便,也必將促進(jìn)學(xué)術(shù)界對此一問題的進(jìn)一步思考和研究。

         

        無疑,在這一波有關(guān)統(tǒng)合孟荀的討論中,一個(gè)共有的前提是對宋明理學(xué)尊孟抑荀的不滿和反思,應(yīng)該說這幾乎已經(jīng)成為幾十年來儒家學(xué)者的共識。其中的關(guān)鍵是重新認(rèn)識荀子思想的貢獻(xiàn)和價(jià)值。其實(shí)這一點(diǎn)亦已由來頗久。清代中期以后,荀子在諸子學(xué)研究的復(fù)興中最受矚目,近代以來的學(xué)術(shù)史也已經(jīng)打破了宋明理學(xué)貶抑荀子的束縛,1949年以后荀子所受到的贊揚(yáng)已經(jīng)超過孔孟,特別是文革與評法批儒期間,荀子所受的待遇與孔孟有天壤之別?;仡櫧甑牟┐T士論文,在先秦儒學(xué)中,荀子為主題的研究占了大宗的部分。

         

        不過,從關(guān)心荀學(xué)的學(xué)者角度來看,以上所說的情形還不是足夠理想的,真正重要的可以說是要為荀子“討個(gè)說法”。如果留意觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在這些有關(guān)重新評價(jià)荀子思想的主張中,在相當(dāng)程度上,包含了一種儒學(xué)“道統(tǒng)”的觀念。這種主張認(rèn)為,荀子應(yīng)當(dāng)進(jìn)入這一“道統(tǒng)”,成為孟子之后這一“道統(tǒng)”的代表人物。如果參考?xì)v史的話,也可以說這是要求回到北宋三先生之一的孫復(fù)的道統(tǒng)觀念:“吾之所謂道者,堯、舜、禹、湯、文、武、周公、孔子之道也,孟軻、荀卿、揚(yáng)雄、王通、韓愈之道也?!本褪钦f,儒家的道是由堯、舜、禹、湯、周公、孔子、孟子、荀子等構(gòu)成的統(tǒng)緒向下傳承的。這一傳承統(tǒng)緒即是所謂道統(tǒng)。這一統(tǒng)緒或譜系的孔子以前部分與道學(xué)的道統(tǒng)譜系完全一致,差別的重點(diǎn)就在孔子之后有沒有荀子。應(yīng)該說,不論是孫復(fù)還是現(xiàn)代學(xué)者的這一譜系的主張,都是有其合理性的。因?yàn)椋裉烊藗儚?qiáng)調(diào)先秦儒學(xué)的傳統(tǒng),一定是把荀子包含在內(nèi)、并且承認(rèn)荀子重要地位和貢獻(xiàn)的。

         

        然而,除了以上的思路外,我們是不是還可以有其他的思路呢?如果我們放開更長久、更寬廣的歷史眼界,對這樣的具有傳統(tǒng)特色的道統(tǒng)觀念,我們也許還可以提出一些新的思考。這就是,無論程朱的道統(tǒng)觀念,還是如孫復(fù)那樣主張把荀子列在孟子之后的道統(tǒng)觀念,在性質(zhì)上有一點(diǎn)是一致的,即認(rèn)為道統(tǒng)是單線傳承的。如朱子認(rèn)為,道統(tǒng)是道的傳承譜系,“圣圣相承”,前后“如合符節(jié)”,這種單線傳承的觀念,一般來說突出了一種前后同質(zhì)性的概念,從而這樣的觀念不能是包容差異性的觀念。而且,這種單線傳承的道統(tǒng)觀念還容易引發(fā)一種正統(tǒng)和異端的相互排斥。因此,以這樣一種傳統(tǒng)的道統(tǒng)觀念來解決中國哲學(xué)史上類似孟荀同異的問題,是有其限制的。

         

        這就涉及到儒學(xué)傳統(tǒng)的傳承性和豐富性的問題。我一貫主張,從儒學(xué)史的角度,我們需要建立一種最富包容性的儒學(xué)觀和儒學(xué)傳統(tǒng)觀,而那種單一的線性傳遞的道統(tǒng)觀念則很難承擔(dān)這一任務(wù)。任何一種儒學(xué)發(fā)展觀或一種儒學(xué)傳統(tǒng)觀,如果不能富有充分的包容性,只在正統(tǒng)的視線下線性延伸,就不是一個(gè)完整的儒學(xué)觀。單一直線傳承的局限性是,它所重視呈現(xiàn)的是進(jìn)入這條直線的前后人物和他們的思想完全一致,很難容納思想發(fā)展中的差異。而事實(shí)上,如我們熟知的,在儒學(xué)史上,孔子死后儒分為八,漢代有今文和古文之異,宋明有朱學(xué)陸學(xué)之辯,清代有漢學(xué)與宋學(xué)之爭,差異性對于儒學(xué)發(fā)展而言是必然的。因此,一種“直線”的道統(tǒng)觀顯然不如“立體”的道統(tǒng)觀更為豐富。不僅如此,建構(gòu)儒學(xué)的道統(tǒng)不可能截止于先秦,只要儒學(xué)不斷發(fā)展,就要求道統(tǒng)不斷向下延伸,而那種直線的道統(tǒng)觀到唐宋以后會(huì)遇到更多更大的困難。所以,用傳統(tǒng)的單線傳承的道統(tǒng)觀念去解決、處理儒學(xué)發(fā)展的歷史總體,不一定是唯一的辦法,應(yīng)該有其他更好的辦法。

         

        比如,我們能不能用一種動(dòng)態(tài)的“一體多元”觀念來處理儒學(xué)的發(fā)展或儒學(xué)道統(tǒng)?這里所說的一體多元,與理一分殊一樣,其展開不是直線的約束和界限,這就有可能把儒學(xué)發(fā)展中的差異即各種不同的表達(dá)形態(tài)和論證方式,都包容起來,都肯定進(jìn)來,從而容納統(tǒng)一中的差異,也符合儒學(xué)自身發(fā)展的辯證法。古代所說的“一致而百慮”也是這個(gè)意思,即不把一致與百慮對立起來,而是把一與多,同一性與差異性辯證地結(jié)合起來。我在這里之所以不用一致百慮、理一分殊,而用一體多元,是覺得“一體”更能顯示出那種與線性思維不同的立體感。

         

        一體不僅是指一動(dòng)態(tài)的發(fā)展總體,而且用指儒學(xué)之所以為儒學(xué)的宗旨,它不是像朱子道統(tǒng)說那樣以一句“允執(zhí)其中”的特定觀念去充當(dāng)其核心傳統(tǒng),而是重在貞定其宗旨方向。如我多年前在討論郭店楚簡與儒家人性論時(shí)提出的,這一儒學(xué)宗旨可以表達(dá)為“宗本五經(jīng)孔子,倡導(dǎo)王道政治,重視德性修身,強(qiáng)調(diào)家庭倫理,注重社會(huì)道德,崇尚禮樂教化”,而儒家內(nèi)部的各種思想理論,都是對儒家基本思想宗旨的不同哲學(xué)論證。這些不同的、有差異的哲學(xué)論證不一定需要統(tǒng)合為一,而可以各放異彩。

         

        也只有這樣,才能確立儒學(xué)內(nèi)部學(xué)派發(fā)展的意義。由此,我想到近世學(xué)術(shù)史的一個(gè)著名公案,即章學(xué)誠的朱陸說。眾所周知,南宋出現(xiàn)的朱陸對立,是儒學(xué)內(nèi)部千年以來最主要的分異。元明兩代不斷有合同朱陸的主張,有學(xué)者甚至把元代和明前期都看成合同(和會(huì))朱陸的時(shí)代。這說明,面對思想的分歧、學(xué)派的發(fā)展,歷史上總會(huì)有“合同異”的沖動(dòng),這些愿望都是好的,也十分自然。然而,歷史的實(shí)際發(fā)展是,明代中期開始,思想的發(fā)展不是沿著合同異的方向發(fā)展,而是陸氏心學(xué)發(fā)展為陽明心學(xué),流行大江南北。陽明學(xué)的興盛當(dāng)然有其歷史文化條件的配合,不是思想本身獨(dú)立地發(fā)生作用,但也說明,思想的發(fā)展往往是在分化、對立的辯證展開中實(shí)現(xiàn)的。章學(xué)誠指出:“宋儒有朱陸,千古不可合之同異,亦千古不可無之同異也?!边@個(gè)說法是值得注意的,在思想史和學(xué)術(shù)史上主張朱陸合的確有不少,但就思想的內(nèi)在展開而言,朱陸之分之爭是必然的?!安豢珊稀笔钦J(rèn)為二者的理論對立無法調(diào)合為一,“不可無”是說一體之內(nèi)有內(nèi)在矛盾才能發(fā)展。在這個(gè)意義上,合固欣然,分亦可喜,不合亦不必都是壞事。這種對差異的態(tài)度有似于黑格爾的說法,同一必然發(fā)展為差別,同一是包含了差別的同一。而儒學(xué)史的發(fā)展,直至20世紀(jì),其真正的問題是面對分化、對立,總是用正統(tǒng)-別異的思維去劃分、對待,這才是最需要改變的。

         

        由于事情太多,我沒有時(shí)間和精力閱讀全部書稿,只是重點(diǎn)瀏覽了梁濤教授與部分學(xué)者的討論,瀏覽之余,產(chǎn)生了一點(diǎn)感想,提出來供大家討論。

         

        陳來

         

        二〇二〇年六月

         

        【附錄】


        荀學(xué)與大陸儒學(xué)的復(fù)興(陳來)

         

        1978年在北大上研究生的第一天,我到張岱年先生家,請教讀書法,張先生說,先看《荀子》。為什么呢?因?yàn)椤盾髯印吩陔y易之間,一開始太難的不容易看,太簡單的,比如看《論語》達(dá)不到訓(xùn)練的目的。要培養(yǎng)、訓(xùn)練自己,最好是從《荀子》入手。那時(shí)候《荀子新注》還沒有出來,我就去琉璃廠,十塊錢買了王先謙的《荀子集解》,線裝書,已經(jīng)沒有函套了。買回來后,按照張先生的建議,拿紅藍(lán)鉛筆一邊圈點(diǎn)一邊看,同時(shí)參看郝懿行的《荀子補(bǔ)注》。第一學(xué)期除了上課,我就看《荀子》,細(xì)細(xì)地看了一遍。

         

        我當(dāng)時(shí)沒有明確的研究目的,只是一個(gè)讀書的訓(xùn)練。剛才梁濤說我的新書《從思想世界到歷史世界》里面有幾篇關(guān)于荀子的文章,其實(shí)那是2006年我在哈佛訪問時(shí)寫的。當(dāng)時(shí)國內(nèi)好幾位搞中國哲學(xué)的,陳靜、梁濤、干春松等都在哈佛,杜維明先生就跟我商量:“這么多搞中國哲學(xué)的學(xué)者,機(jī)會(huì)難得,是不是大家湊在一起讀讀書?不要散了。”于是我們就在杜先生家搞一個(gè)seminar。我們上半年讀《五行》,下半年讀《中庸》。讀《中庸》是因?yàn)槎畔壬恢焙荜P(guān)心《中庸》,讀《五行》則是因?yàn)橛辛诵碌某鐾恋奈谋?。我?dāng)時(shí)去得早,5月份就去了,梁濤他們可能是到9月份才去的。當(dāng)時(shí)學(xué)校放假,沒有什么人,我就到圖書館借了一堆書,寫了四篇《五行》的論文。等到開學(xué)以后開始讀書了,我就接著寫了幾篇荀子的論文。所以我在哈佛那一年寫的幾篇論文都是與先秦有關(guān)的?;貒?,我關(guān)于荀子的文章沒有發(fā)表在正式的刊物上,當(dāng)時(shí)鄧正來在辦《中國社會(huì)科學(xué)輯刊》,急著問我要文章,我就給了他,也在復(fù)旦作了演講,后來發(fā)表在鄧正來那個(gè)刊物上了。《輯刊》不是正式刊物,屬于以書代刊,進(jìn)不了檢索系統(tǒng),“中國知網(wǎng)”上查不到,也不屬于CSSCI,所以我寫的那幾篇文章很多人都沒看到。其實(shí)這幾篇文章在2008年就發(fā)表了,所以今年我出新書就把這幾篇收入其中了。

         

        關(guān)于荀子的研究,比較起來,我覺得近些年來,在海外,荀子研究是一個(gè)重點(diǎn)。大家知道,海外新儒學(xué)重視的是孟學(xué)的傳統(tǒng),比如杜維明先生對孟子情有獨(dú)鐘,但在美國其實(shí)屬于少數(shù),呼應(yīng)杜先生的人并不多,相反研究荀學(xué)或接近這一系統(tǒng)的聲音反而比較大。比如說比較早的時(shí)候,有一位分析哲學(xué)家芬格萊特。一般美國研究中國哲學(xué)的學(xué)者都不算是有名的哲學(xué)家,但芬格萊特是一個(gè)有名的哲學(xué)家,他出版了一本書《孔子——即凡而圣》,這本書主要是講孔子,但書的封面印了一個(gè)大大的字——“禮”。他強(qiáng)調(diào)應(yīng)該用禮去理解孔子,雖然我們一般不接受他的看法,但反映了他對孔子的一種理解,這種理解在美國學(xué)界影響很大,所以芬格萊特開啟了美國漢學(xué)家和哲學(xué)家關(guān)注禮學(xué)的傾向。我們知道,禮學(xué)是荀子思想的一個(gè)重要內(nèi)容,也是他對孔子思想的繼承和發(fā)展。芬格萊特的書在美國產(chǎn)生了一定影響,美國人對禮也越來越關(guān)心。而國內(nèi)研究孔子,包括先秦儒學(xué),在相當(dāng)長的一段時(shí)期是強(qiáng)調(diào)、重視仁的,這與美國的情況不完全相同。

         

        大家知道,美國東部有“波士頓儒家”,但所謂波士頓儒家是以查爾斯河為界分,河北哈佛以杜維明先生為代表,重視的是孟子;河南邊波士頓大學(xué),以南樂山(Robert Neville)、白詩朗(John Berthrong)為代表,他們都在波大神學(xué)院任教,是基督教的傳統(tǒng),比較重視禮,重視荀子的研究,與杜維明先生不太一樣。在美國西部,倪德衛(wèi)(Nivison)先生是一個(gè)代表,他早年關(guān)注、研究荀子,他的學(xué)生萬白安(Bryan Van Norden)幫他編了一部書——《儒家之道》。這本書已經(jīng)翻譯過來了,里面有他關(guān)于荀子的研究。萬白安也專門研究荀子,發(fā)表了大量作品。總體來看,美國的漢學(xué)界、思想界還是比較重視荀子研究的。故若放眼世界來看,荀子的地位還是很重要的,海外漢學(xué)也是非常重視荀子研究的。

         

        我們海峽兩岸四地,孟學(xué)的影響還是比較突出,這有歷史的原因,也有現(xiàn)實(shí)的原因。從歷史上看,由于《孟子》一書入經(jīng),孟子進(jìn)入了道統(tǒng),他的地位和影響自然較之荀子要大。另一方面由于港臺(tái)新儒家自1949年以后在海外一直有發(fā)展,產(chǎn)生了一定影響,他們是從孟子的系統(tǒng)講的,對孟子是比較重視的。相比較而言,荀子在大陸的情況是比較特殊的,1949年以后荀子是受到重視甚至是推崇的,但主要是在唯物唯心、儒法斗爭框架下講的。改革開放后,荀子研究有了一些新的變化,有一些新的講法,像周熾成強(qiáng)調(diào)荀子是性樸論,挑戰(zhàn)過去的說法,有一些新的氣象。另外,2007年在山東臨沂召開了荀子思想的國際研討會(huì),是由山東大學(xué)儒學(xué)研究中心主辦的。這兩年梁濤在邯鄲先后舉辦了兩屆荀子國際學(xué)術(shù)研討會(huì),國內(nèi)、國際重要的研究荀子的學(xué)者都邀請到了,勢頭是很不錯(cuò)的。

         

        最近幾年,臺(tái)灣荀子的研究也開始升溫。牟宗三先生去世后,壓力不那么大了,儒學(xué)研究出現(xiàn)多元化的發(fā)展。當(dāng)然新儒家還是主流,但孟子之外荀子也受到重視,這方面政治大學(xué)的劉又銘教授算是一個(gè)代表,他不僅從事荀子的研究,還提出要發(fā)展荀學(xué),搞出一套新荀學(xué)來。此外臺(tái)灣中興大學(xué)的王慶光教授長期研究荀子,他年齡與我們差不多,去年他送我一本新書——《荀子與齊道家的比較》,是講荀子與黃老關(guān)系的。臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)系的佐藤將之教授在荀子研究方面也做了很多文獻(xiàn)工作。臺(tái)灣荀子研究的氣象或者說元?dú)庠诨厣?,總體情況是不錯(cuò)的。其實(shí)新儒家也是重視荀子的,只是評價(jià)不夠高。牟宗三在1953年出版《荀子大略》,對荀子定了一個(gè)調(diào):大本不正,大源不清。以后牟宗三的弟子如蔡仁厚等,基本是在這個(gè)思路下研究荀子的?,F(xiàn)在劉又銘、佐藤江之起來,就是要扭轉(zhuǎn)這一研究范式的。這個(gè)趨勢我認(rèn)為值得肯定,代表了臺(tái)灣荀子研究的新方向。

         

        剛才梁濤講,我們現(xiàn)在面臨大陸新儒學(xué)的建構(gòu),荀子或荀學(xué)應(yīng)在其中發(fā)揮積極的作用。我認(rèn)為這之間的確存在著呼應(yīng)的關(guān)系。荀子“隆禮義而殺《詩》《書》”,雖然也重視《詩》《書》,但更關(guān)注的是禮義秩序,是制度建構(gòu),是一種政治儒學(xué)?!盾髯印窌杏嘘P(guān)于儒的討論,有俗儒、雅儒、小儒、大儒各種說法,他最推崇的是能夠治國安邦、平定天下的大儒。現(xiàn)在有一種說法,認(rèn)為大陸新儒學(xué)與港臺(tái)新儒學(xué)的不同,是不走心性儒學(xué)的路子,而強(qiáng)調(diào)政治儒學(xué)的意義。這個(gè)路子大的方向當(dāng)然是從公羊?qū)W來的,但也應(yīng)該注意與荀子的關(guān)聯(lián)。在這個(gè)意義下,研究荀學(xué),角度更多地發(fā)現(xiàn)荀學(xué)的當(dāng)代價(jià)值,這個(gè)與現(xiàn)在注重政治儒學(xué)的詮釋,好像也是可以相呼應(yīng)的。

         

        另外,在我們這里關(guān)注政治哲學(xué)已經(jīng)有十幾年了,政治哲學(xué)從21世紀(jì)初就已經(jīng)開始熱了,這兩年反而有些降溫。受此影響,我也留意政治哲學(xué)研究。我在哈佛寫的幾篇荀子的論文,有一篇就是講荀子政治哲學(xué)的。當(dāng)時(shí)列奧·施特勞斯的影響很大,國內(nèi)在積極引進(jìn)。我寫那篇文章,就是想借鑒施特勞斯研究霍布斯的方法來研究荀子的政治哲學(xué),因?yàn)橐郧坝袑W(xué)者提過荀子和霍布斯的類似處。這些方面的工作我覺得還可以加強(qiáng),即如何從西方古今政治哲學(xué),包括從亞里士多德到霍布斯到20世紀(jì)的政治哲學(xué)里面,找到能夠?qū)φ?、借鑒、理解、詮釋荀子的一些理論資源,還有很多工作可以做。我只是做了一點(diǎn),但是我剛才說,這篇文章好多人沒有看到,沒有起到帶動(dòng)作用。其實(shí)從政治哲學(xué)的角度去進(jìn)一步研究荀子,特別是了解歐洲早期、現(xiàn)代和美國20世紀(jì)政治哲學(xué)的發(fā)展,我覺得對荀子研究應(yīng)該能有新的促進(jìn)。一方面要加強(qiáng)傳統(tǒng)的研究,包括思想、文獻(xiàn)的研究,但是也要發(fā)展新的研究,結(jié)合歐美思想史與現(xiàn)代思想的一些資源,把荀子的研究再提高一步。

         

        這種比較研究也不限于政治哲學(xué),還可利用其他理論資源,比如說社群主義,美國漢學(xué)對禮學(xué)的關(guān)注就與社群主義興起有關(guān)。社群主義在20世紀(jì)90年代初在美國就開始興起,美國學(xué)者重視禮的一個(gè)背景也是與社群主義的興起有關(guān)。為什么強(qiáng)調(diào)禮?強(qiáng)調(diào)禮必然接近社群主義的立場,因?yàn)槎Y就是社群的規(guī)范體系。這個(gè)思潮在美國當(dāng)代政治思潮和哲學(xué)里面,可以算是三分天下居一分吧。但是國內(nèi)好像利用社群主義來從事儒學(xué)研究的還不多,這點(diǎn)是可以加強(qiáng)的。

         

        司馬遷說荀子是趙人,就是今天河北,我覺得河北的儒學(xué)研究是大有可為的。戰(zhàn)國有荀子,漢代有董仲舒,兩位儒學(xué)大家都出在河北??梢詫④髯雍投偈嬉沧鲆粋€(gè)綜合的比較研究,不一定只是把荀子與孟子去比,與孔子去比,也可以與董仲舒比。因?yàn)檫@兩個(gè)人時(shí)代是比較接近的,二人的思想有承繼的關(guān)系,當(dāng)然也有巨大變化,但是為什么在不太長的時(shí)間里出現(xiàn)這樣兩位大的思想家?出現(xiàn)兩種不同的思想體系,對后世產(chǎn)生巨大的影響?這個(gè)本身就是值得研究的,這也是荀學(xué)研究的一個(gè)重要內(nèi)容。在這方面河北應(yīng)該是當(dāng)仁不讓的。這是從先秦到漢代,若要講到唐代人物就更多了,韓愈祖籍河北昌黎,孔穎達(dá)是河北衡水人,河北的儒學(xué)研究大有可為。

         

        梁濤近些年提出了“新四書”的說法,也關(guān)注儒家道統(tǒng)的研究,希望將《荀子》一書由子入經(jīng),以此重新肯定、評價(jià)荀子的思想地位。其實(shí)朱熹編“四書”的時(shí)候,本來叫“四子”,比如朱熹寫的《書臨漳所刊四子后》一文,當(dāng)時(shí)題的是“四子”,叫“四子”或者“四書”,不是一開始就稱經(jīng)的。但是由于朱熹著《四書集注》,通過“四書”建構(gòu)了完整的理論體系,對儒學(xué)思想做了創(chuàng)造性的發(fā)展,適應(yīng)了那個(gè)時(shí)代的需要,使“四書”逐步超越了“五經(jīng)”,在實(shí)際的傳承過程當(dāng)中,具有了與經(jīng)相等的地位,甚至超過了“五經(jīng)”。到清代編《四庫全書》時(shí),才將“四書”放到經(jīng)類。所以我覺得“新四書”的說法比較好,容易立住。朱熹一開始也沒有說作為經(jīng),只是稱“書”,在實(shí)際傳承過程當(dāng)中,地位高了以后,就被后人稱為經(jīng)了。

         

        (中華讀書報(bào)2016年2月17日第15版)

         

        【以上林桂榛匯編整理】

         

        責(zé)任編輯:近復(fù)

         

        微信公眾號

        儒家網(wǎng)

        青春儒學(xué)

        民間儒行