【單之薔】懷念張祥龍老師
懷念張祥龍老師
作者：單之薔
來源：「科學的歷程」公眾號
時間：西元2022年6月15日
單之薔，《中國國家地理》雜志社執(zhí)行總編，中國科學院地理科學與資源研究所研究員，中國地理學會出版委員會副主任，中國自然辯證法研究會科學傳播與科學教育專業(yè)委員會副主任。
張祥龍老師走了。
張老師駕鶴西去。昨天（2022年6月12日）是八寶山告別，但疫情的緣故，只允許20人參加?，F(xiàn)象學科技哲學群里吳國盛老師代表大家參加了。群里有一個悼念的小程序。大家都在悼念張祥龍教授，我上去獻上一束小花時，看到已經(jīng)有200多人在緬懷……
我們都叫他大師。發(fā)自內(nèi)心的尊敬。我受惠大師很多。我聽過他的課，和他一起去過西藏，那次去西藏我們倆坐在一輛越野車的后座，走過了西藏大地許多山山水水。一起去了布達拉宮，大昭寺，還去了桑耶寺，看了喇嘛辯經(jīng)。還一起去了雅魯藏布江大拐彎和南迦巴瓦雪峰……一路上我不停地問各種問題，可以說是拿著一個瓢從大師的思想泉源中一瓢又一瓢地滔水喝……
張老師的書我?guī)缀醵加校业碾娔X和手機里有一個張老師在北大講現(xiàn)象學——從原著闡發(fā)愿意的音頻，一共有30多講，我經(jīng)常聽，還經(jīng)常在車上聽……后來吳國盛老師問我中國國家地理愿不愿意承辦一次現(xiàn)象學科技哲學年會，我欣然同意，本來想去西藏開，但考慮有些人有高山反應，就改在了西昌。那次張老師也來了。我在會上講了《中國國家地理與現(xiàn)象學》，張老師還做了點評……
中國國家地理雜志的編輯工作深受現(xiàn)象學的影響，這與張老師有很大的關系……現(xiàn)象學的懸置還原，現(xiàn)象學的非對象化，現(xiàn)象學的意識對象的當下構成……為了一篇報道，我們可以當下構建區(qū)域……我們不會執(zhí)著于對象化的世界，我們知道媒介一變世界就變，有什么樣的感知者有什么樣的媒介就有什么樣的世界……長鏡頭、航拍、顯微……世界都不一樣……甚至相機感光度的提升，才為我們帶來了閃爍的螢火蟲的世界，還有你過去在夜晚從未見過的璀璨的星空……我們甚至想變成鳥兒，去理解世界上為什么大多數(shù)花是紅的……
張老師溫文爾雅，謙謙君子，但是在課堂上探討哲學問題，卻異常犀利，有人說：從個別可以得出一般，從幾個黃色的東西可以推出一般的黃，張老師問：如果你頭腦中原本沒有一般的黃，你怎么能挑出來那幾個黃色的東西來……對方無言……
張老師走了。但我的眼前總是晃動著他的身影……耳邊總是想起他的聲音……找出電腦中和張老師一起拍的照片……其中有個文件夾《張祥龍與云》，我和張老師在車中，車窗外飄著西藏的云，張老師銀髯漂浮，目視前方……我拍了一張又一張，有的實，有的虛……虛虛實實……變換著……如同今天我視域中張老師的形象………
晚上，來到辦公室看到張老師送我的書《西方哲學筆記》，這是他在北大講哲學史時撰寫的，封面上還有他用紅筆所寫的“自用”兩字。看來他把他留在身邊的書送給我了。打開來還看到里面有張老師找出的幾處文字錯處，準備下次再印時修正，這本書顯然張老師有用，但是他聽我說想找這本書，就送給我了。感動。睹物思人。豈不哀哉…… （照片4、7、8為王寧所拍，其余為我拍）
