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      1. 【鄭偉】《五經(jīng)正義》的問題意識(shí)與思想宗旨——再論孔穎達(dá)統(tǒng)一經(jīng)學(xué)的思想史意義

        欄目:學(xué)術(shù)研究
        發(fā)布時(shí)間:2022-10-13 13:51:11
        標(biāo)簽:《五經(jīng)正義》

        《五經(jīng)正義》的問題意識(shí)與思想宗旨——再論孔穎達(dá)統(tǒng)一經(jīng)學(xué)的思想史意義

        作者:鄭偉

        來源:《天府新論》2022年第5期


        摘????要:唐代孔穎達(dá)等人之所以能夠開啟經(jīng)學(xué)史上的統(tǒng)一時(shí)代,官學(xué)地位和知識(shí)學(xué)的成就固然是最重要的基礎(chǔ),但根本上還是由于孔穎達(dá)等人在整理經(jīng)學(xué)遺產(chǎn)的過程中暗自融入了文人士大夫的一段精神命脈,其所表達(dá)的民本關(guān)懷和士人主體意識(shí)自覺構(gòu)成了《五經(jīng)正義》最為鮮明的時(shí)代內(nèi)涵,其所澄清的儒學(xué)實(shí)踐性品格乃漢唐經(jīng)學(xué)區(qū)別于魏晉玄學(xué)、宋明理學(xué)的一個(gè)顯著特征。只有聯(lián)系古代士人傳統(tǒng),我們才能更深刻地理解《五經(jīng)正義》統(tǒng)一經(jīng)學(xué)的原因及其思想史意義。

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        作者簡(jiǎn)介:鄭偉,山西大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,研究方向:經(jīng)學(xué)文藝思想史、古典闡釋學(xué)研究。


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        唐初大儒孔穎達(dá)是經(jīng)學(xué)史上繞不過去的大人物。由他領(lǐng)銜編撰的《五經(jīng)正義》開啟了經(jīng)學(xué)史上的統(tǒng)一時(shí)代。所謂的“統(tǒng)一”,既是指《五經(jīng)正義》結(jié)束了魏晉南北朝經(jīng)學(xué)分立、儒門凌亂的學(xué)術(shù)局面,又是說它提供了后世經(jīng)學(xué)教育與科舉考試的主要內(nèi)容,從而也提供了政治大一統(tǒng)的思想基礎(chǔ)。對(duì)于前者,孔穎達(dá)等人系統(tǒng)整理漢魏晉南北朝訓(xùn)詁義疏之精粹,統(tǒng)一南、北經(jīng)學(xué)并取得了無可置疑的知識(shí)學(xué)成就;對(duì)于后者,《五經(jīng)正義》憑借官學(xué)的地位攫取了思想的權(quán)威,也是不爭(zhēng)的事實(shí)。這是學(xué)者們討論孔穎達(dá)經(jīng)學(xué)的兩個(gè)基本的判斷,里面涉及對(duì)孔穎達(dá)身份的理解,一般是把他當(dāng)成一個(gè)卓越的知識(shí)學(xué)家和官方經(jīng)學(xué)的代表來看待的。

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        但在史書的記載中,孔穎達(dá)是一位直言敢諫、頗有風(fēng)骨的儒者,而包括他在內(nèi)的一批初唐名臣也都分明以帝師自期,其中透露的一段士人主體意識(shí)自覺絲毫不亞于宋儒?!段褰?jīng)正義》再三致意于“守道而死”的古君子人格,它對(duì)知識(shí)分子社會(huì)角色、話語立場(chǎng)及其殉道精神的申張都是如此地顯豁,事實(shí)上突破了漢代“以君為天”“發(fā)情止禮”的美學(xué)倫理。在這種情況之下,我們?cè)撊绾卫斫夤俜浇?jīng)學(xué)與士人精神訴求之間的關(guān)系呢?對(duì)此,錢穆在論述古代士人的“學(xué)治”理想時(shí),曾指出古代通過考試制度造就了學(xué)人從政的局面,而官學(xué)知識(shí)分子雖處在政治的鉗制之中,卻依然抱持著“以學(xué)術(shù)指導(dǎo)政治,運(yùn)用政治”的熱忱,并不甘心做純粹的統(tǒng)治工具。他還指出,即便是對(duì)君主而言,也頗有一種“政府當(dāng)受學(xué)術(shù)之指導(dǎo),帝王亦當(dāng)有師傅”的覺悟,并影響形成了古代“治權(quán)”和“教權(quán)”在事實(shí)上的分離?!?】錢穆聯(lián)系知識(shí)分子傳統(tǒng)來談?wù)摴糯膶W(xué)治和政制,有助于我們改變對(duì)古代官學(xué)的刻板認(rèn)知,也有助于我們走出那種官學(xué)背景下的“刺激/反應(yīng)”式的經(jīng)學(xué)研究模式,進(jìn)而重新理解孔穎達(dá)經(jīng)學(xué)所蘊(yùn)含的士人意識(shí)形態(tài)訴求及其統(tǒng)一經(jīng)學(xué)的原因。


        一、學(xué)術(shù)、道統(tǒng)與世運(yùn)

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        古人思考學(xué)術(shù)和世運(yùn)之間的關(guān)系,有學(xué)術(shù)隨世運(yùn)而轉(zhuǎn)移的見解,也有“學(xué)術(shù)之廢興,系世運(yùn)之升降”【2】的觀點(diǎn)。后者把學(xué)術(shù)當(dāng)成是決定世運(yùn)盛衰的根柢,賦予其挽救世道人心的功能,乃是出于知識(shí)分子將天下興亡系于己身的主動(dòng)擔(dān)當(dāng),以及相聯(lián)系的一種文化決定論的思維。尤其是處在世運(yùn)升降的關(guān)頭,秩序重建的需要往往激起文人士大夫最清醒的問題意識(shí),并由此帶動(dòng)一輪更具現(xiàn)實(shí)感的學(xué)術(shù)話語創(chuàng)造。所以在古代學(xué)術(shù)思想史上,大凡新學(xué)之開創(chuàng),總是在重新檢點(diǎn)學(xué)術(shù)、道統(tǒng)與世運(yùn)之關(guān)系的起點(diǎn)上進(jìn)行的,而前代之學(xué)的命運(yùn),則常常被打上空疏無用之學(xué)乃至“清談?wù)`國”的烙印。

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        孔穎達(dá)領(lǐng)銜編撰《五經(jīng)正義》的時(shí)候,也面臨著同樣的情況。在他生活的時(shí)代,三教并行的盛況本身即表明了儒家在事實(shí)上的衰微。彼時(shí),“儒門淡薄,收拾不住,皆歸釋氏耳”【3】的情況十分普遍,或者“儒墨之跡見鄙,道家之言遂盛焉”【4】。這些都可以看成是魏晉以來的玄學(xué)思潮在與佛、道合流的過程中大行于世的表征。因而在唐代開國之初,當(dāng)貞觀群臣更加務(wù)實(shí)地選擇“堯舜之道”的時(shí)候,也就必然地面臨著對(duì)南北朝學(xué)術(shù)的整理與批判。唐太宗反思梁朝三帝“志尚浮華,惟好釋氏、老氏之教”而致滅亡的歷史,講述“惟在堯舜之道,周孔之教”的治國方略,其旨?xì)w在于統(tǒng)治者應(yīng)當(dāng)“慎所好”?!?】至于一般文人士大夫的見解,早就將西晉以來神州陸沉的歷史與玄風(fēng)聯(lián)系在一起,將歷代亡國的教訓(xùn)歸結(jié)為士心的玄虛、浮華和“不親世務(wù)”。我們看《晉書》《宋書》《陳書》《梁書》《南史》里面的“儒林傳序”,都是從漢代經(jīng)學(xué)的盛況轉(zhuǎn)入魏晉以來儒學(xué)凋敝的光景,大抵是把魏正始年間作為歷史的斷代,以玄學(xué)思潮統(tǒng)攝魏晉及江左諸朝,其中涉及的“崇飾華競(jìng),祖述虛玄”的士人習(xí)氣,往往聯(lián)系著“中原橫潰,衣冠殄盡”“憲章弛廢,名教頹毀”等嚴(yán)重的后果。這些都說明,在唐代以史為鑒的選擇中,歷史上的兩極對(duì)比不斷地強(qiáng)化了人們關(guān)于學(xué)風(fēng)、士風(fēng)與世運(yùn)之間不可拆分的整體想象,也強(qiáng)化了初唐君臣通過文化重建來解決社會(huì)政治問題的思維慣習(xí)。

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        “清談?wù)`國”之論就是這樣被建構(gòu)起來的,它作為一種普遍的社會(huì)意識(shí),實(shí)則構(gòu)成了唐代政治文化活動(dòng)的一個(gè)潛在的語境??追f達(dá)等人受命編撰《五經(jīng)正義》,要解決“儒學(xué)多門,章句繁雜”【6】的問題,更要通過對(duì)學(xué)術(shù)史的整理來澄清儒學(xué)經(jīng)世的傳統(tǒng),從而恢復(fù)文人士大夫積極主動(dòng)的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。《五經(jīng)正義序》對(duì)經(jīng)學(xué)史有一個(gè)基本的觀點(diǎn),那就是經(jīng)典的創(chuàng)制本于“垂范作則”的政治需要,因而是“辭不茍出”、以簡(jiǎn)顯用的;但經(jīng)典的流傳卻是一個(gè)踵事增華、以文飾用的過程,乃至于掩蓋了圣人立言的初衷??追f達(dá)從“文”的角度來考察經(jīng)學(xué)史,認(rèn)為春秋之前是經(jīng)文的積累階段,于是有孔子出來“厘正遺文,緝其精華,褫其煩重”【7】,或者“芟煩亂而翦浮辭,舉宏綱而撮機(jī)要”【7】;戰(zhàn)國之后則是“異端漸扇”、傳注之學(xué)蜂起的時(shí)代;魏晉南北朝則是各逞意氣、“詭其新見”、經(jīng)學(xué)統(tǒng)緒大亂的時(shí)代;遷延至唐,孔穎達(dá)同樣面臨著“翦其繁蕪,撮其機(jī)要”的任務(wù)?!段褰?jīng)正義序》反復(fù)表述的就是這個(gè)任務(wù),它代表了孔穎達(dá)對(duì)前代經(jīng)學(xué)史的基本判斷,及其關(guān)于文辭與政治之間即體即用之關(guān)系的理解。

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        這種關(guān)系,從文辭有利于政教施用的角度看,便是《周易正義》“圣人發(fā)其言辭,出言而施政教也”【8】的觀點(diǎn);從文辭所反映的政教狀況來看,也即《周易正義》所謂“動(dòng)有得失,存乎爻卦之辭,謂觀辭以知得失也”【8】。前者是說“辭謂文教”,乃治教政令之具;后者主張“觀辭以知得失”,又是把文辭當(dāng)作社會(huì)政治的表征來看待的。按照這個(gè)意思,文辭就其本性來說是及物的,而非徒增華飾,所以最好的文辭應(yīng)是關(guān)于圣道的直接顯示。這層意思,孔穎達(dá)為孔安國《尚書序》作注時(shí)說得明白:“道本沖寂,非有名言。既形以道生,物由名舉,則凡諸經(jīng)史,因物立名。物有本形,形從事著;圣賢闡教,事顯于言。言愜群心,書而示法,既書有法,因號(hào)曰‘書’。”【9】中國古代有尚質(zhì)、尚樸的審美理想,后來宋明理學(xué)家還提出了“文從道流”“文即是道”的思想,究其根源就在于“樸”所展現(xiàn)的文與道之間體用不二的聯(lián)系。這樣來看待《五經(jīng)正義》所承擔(dān)的“存其是而去其非,削其煩而增其簡(jiǎn)”【9】的任務(wù),毋寧說是同一個(gè)過程,即通過刪繁就簡(jiǎn)的工作來恢復(fù)經(jīng)典作為及物之言的本性,并重建知識(shí)與價(jià)值之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。

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        孔穎達(dá)對(duì)前代經(jīng)學(xué)之弊的批判,不僅是指向了經(jīng)學(xué)知識(shí)在數(shù)量上的擴(kuò)張,以及由此帶來的學(xué)者莫可適從的學(xué)習(xí)困境,更是指向了經(jīng)學(xué)在實(shí)踐層面上的無所施用,乃至背離了儒學(xué)經(jīng)世的原旨而淪為空疏之學(xué)。中國古代學(xué)術(shù)思想史的大致情形就是這樣,凡一種新學(xué)之開創(chuàng),總是在向著經(jīng)典返回的過程中不斷地汲取經(jīng)世致用的力量,也不斷地將前代之學(xué)打上了空疏無用之學(xué)的印記。唐人看待魏晉玄學(xué)、清初學(xué)者看待宋明理學(xué)以及晚清學(xué)者看待乾嘉考據(jù)學(xué)等等,都是如此。這也不奇怪,因?yàn)橥ń?jīng)致用的旨趣決定了一切純理論和純知識(shí)的興趣并不具備獨(dú)立的價(jià)值,而新的時(shí)代問題也總是再度激起知識(shí)分子務(wù)為世用的現(xiàn)實(shí)訴求。這樣在由儒家實(shí)踐精神所支配的經(jīng)學(xué)歷史中,前代之學(xué)由于現(xiàn)實(shí)感的匱乏,也就不斷地下降到純粹知識(shí)或言辭的層次上被予以審視,或煩重,或玄虛,或游談無根,或瑣碎支離,總之都是空疏無用之學(xué)。


        二、重建儒學(xué)的實(shí)踐性品格

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        《五經(jīng)正義序》清晰地表達(dá)了旨在遺鑒時(shí)王、垂教萬世的儒家思想傳統(tǒng),里面對(duì)南北朝空疏之學(xué)的批判,與孔穎達(dá)“惟在于有”的經(jīng)學(xué)義理相適應(yīng)。應(yīng)當(dāng)說,他試圖將儒學(xué)拉回到社會(huì)與政治生活的實(shí)踐領(lǐng)域,重建儒家經(jīng)世致用之學(xué)的用心是顯而易見的。關(guān)于這一點(diǎn),從大的儒、釋、道三家文化較量的角度看,孔穎達(dá)明確了“必以仲尼為宗”的修撰宗旨,他固然要排斥“住內(nèi)住外之空,就能就所之說”【8】之類的佛學(xué)義理,即便是對(duì)道家和玄學(xué)的形上世界也表現(xiàn)出一種不甚措意的態(tài)度。在“辭尚玄虛”的玄學(xué)背景下,孔穎達(dá)單單拈出一個(gè)“有”字來概括《周易》的思想宗旨。他說:“易之三義,唯在于有。然有從無出,理則包無?!桌韨浒袩o,而易象唯在于有者,蓋以圣人作《易》,本以垂教;教之所備,本備于有,故《系辭》云:形而上者謂之道,道即無也;形而下者謂之器,器即有也?!薄?】孔穎達(dá)繼承了王弼解《老》的觀點(diǎn),認(rèn)為“有從無出”。所不同者,王弼根據(jù)現(xiàn)實(shí)之“有”的局限性,推演出一個(gè)“無”的世界本體來,“無”是最高的“一”,也是最廣泛的無限。孔穎達(dá)則發(fā)揮出“有中包無”的思想來,進(jìn)而走向了王弼哲學(xué)“以無為宗”“崇本息末”的反面。所謂“易之三義,唯在于有”“易象唯在于有”“器即有也”“雖復(fù)‘玄之又玄’,至于垂范作則,便是有而教有”云云,都很能見出孔穎達(dá)易學(xué)從“貴無”之學(xué)向著人事踐履之學(xué)的拓展。

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        推而廣之,孔穎達(dá)對(duì)“道器”“體用”的理解,也是偏重在“器”和“用”的方面。他說:“形雖處道器兩畔之際,形在器,不在道也。既有形質(zhì),可為器用,故云‘形而下者謂之器’也?!薄?】又論述《周易·系辭》的“開物成務(wù)”之說云:“子曰‘夫《易》者何為’者,言《易》之功用。其體何為,是問其功用之意。‘夫《易》開物成務(wù),冒天下之道,如斯而已’者,此夫子還自釋《易》之體用之狀,言《易》能開通萬物之志,成就天下之務(wù),有覆冒天下之道。斯,此也,《易》之體用如此而已?!薄?0】這里追問“體”的開物成務(wù)之跡,實(shí)則是將“體”自身懸置起來了。這與王弼以本體為中心展開的形而上學(xué)建構(gòu)有著基本的區(qū)別。孔穎達(dá)所關(guān)心的乃是易理的施用,而不在那個(gè)究極的形上世界。所以他從“功用”上把握“體”,所謂“體用”也即體之作用的意思。比如《周易正義》釋“乾”曰:“乾者,體用之稱,故《說卦》云:‘乾,健也?!蕴熘w,以健為用?!薄?0】又釋《系辭》“顯諸仁,藏諸用”曰:“‘顯諸仁’者,言道之為體,顯見仁功,衣被萬物,是‘顯諸仁’也?!刂T用’者,謂潛藏功用,不使物知,是‘藏諸用’也?!薄?0】這都不談“體”的究極意味,而是從“功用”角度來把握“體”的現(xiàn)實(shí)存在。大概在孔穎達(dá)看來,“體”的價(jià)值就在于發(fā)動(dòng)功用,所以離開了人事之跡來抽象地談?wù)撃莻€(gè)高懸的本體是沒有意義的。

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        魏晉以來,玄學(xué)思潮通過合流佛、道的方式盛行于世。與此同時(shí),儒家也通過借鑒佛、道的思維方式,逐漸確立了思想正宗的地位。在這個(gè)過程中,孔穎達(dá)等人以“體用”思維彌綸群言,以“有”的觀念重建儒家經(jīng)世之學(xué),并將玄學(xué)資源融入儒家話語體系之中?!吨芤渍x》固然如此,即便是對(duì)《尚書》這樣的政治文書,孔穎達(dá)的論述也幾乎涵蓋了玄學(xué)的大部分命題。他為孔安國的《尚書序》作注說:“道本沖寂,非有名言。既形以道生,物由名舉,則凡諸經(jīng)史,因物立名。物有本形,形從事著;圣賢闡教,事顯于言。言愜群心,書而示法,既書有法,因號(hào)曰‘書’。……且言者意之聲,書者言之記,是故存言以聲意,立書以記言。故《易》曰:‘書不盡言,言不盡意。’是言者意之筌蹄,書言相生者也?!薄?1】這里講到有與無、道與形、物與名、言與意的關(guān)系,結(jié)題于“圣人闡教,書而示法”的道理,所體現(xiàn)的正是孔穎達(dá)援玄入儒、以玄證儒的典型話語方式。

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        孔穎達(dá)以玄學(xué)的思維來堅(jiān)固儒學(xué)的本體,也是以儒學(xué)的義理來涵攝玄學(xué)的世界,他的禮學(xué)之中也有一個(gè)類似的思想結(jié)構(gòu)?!抖Y記正義》說:“禮者,體也,履也。統(tǒng)之于心曰體,踐而行之曰履。……所以《周禮》為體者,《周禮》是立治之本,統(tǒng)之心體,以齊正于物,故為體?!秲x禮》但明體之所行踐履之事,物雖萬體,皆同一履,履無兩義也?!薄?2】這里從“體”與“履”的關(guān)系來談?wù)摱Y的現(xiàn)實(shí)效用,前者表現(xiàn)為《周禮》所樹立的“立治之本”,是必須堅(jiān)固在“心”的治道法則;后者表現(xiàn)為《儀禮》所載的“所行踐履之事”,是從“事”上見出的禮的真義之所在??追f達(dá)反對(duì)從形式上說禮,也反對(duì)僅僅從“心”上說禮。其云:“圣人之王天下,道、德、仁、義及禮并蘊(yùn)于心,但量時(shí)設(shè)教,道、德、仁、義及禮,須用則行?!薄?2】又說:“為禮之體,不在于幾筵、升降、酬酢乃謂之禮,但在乎出言履踐行之謂之禮也。”【12】這里以“用”顯“心”、以“履”兼“體”,反對(duì)一切形式上的虛禮以及離開人事的空禮,都是從實(shí)踐角度所澄清的禮的意義。

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        在古代思想史,儒家禮學(xué)話語建構(gòu)始于孔子“克己復(fù)禮”的思想,經(jīng)過漢代鄭玄以《周禮》為中心的政治制度構(gòu)建,發(fā)展到孔穎達(dá)所抉發(fā)的禮的實(shí)踐性精神,這是一個(gè)漸進(jìn)的過程。在孔子那里,“郁郁乎文哉”的禮樂生活聯(lián)系著“仁”這種精神價(jià)值,“仁”既是禮的內(nèi)在本質(zhì),也是促成禮的社會(huì)性認(rèn)同的一種精神維系。到了漢代,鄭玄禮學(xué)轉(zhuǎn)到政治制度的建構(gòu)上來,他將《周禮》的政治架構(gòu)與《孝經(jīng)》的忠孝倫理相配合,作為維持社會(huì)穩(wěn)定的兩級(jí)支柱。唐代孔穎達(dá)則著力發(fā)掘禮的體用之義,論“體”則心所當(dāng)然之理,論“用”則事所應(yīng)然之跡,都是從實(shí)踐角度所澄清的禮的存在方式。這種發(fā)問方式及其彰顯的禮的實(shí)踐性品格,在后來宋明理學(xué)“道不離事”“理不離氣”“知行合一”的話語體系中得到了充分的表述,而理學(xué)家主張的“緣人情以制禮”的思想,也可以在孔穎達(dá)這里找到思想的源頭。

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        總之,孔穎達(dá)論述“理包備有無”而致意于“有”,論述“形兼道器”而偏重在“器”,論述“體用”而偏重于“用”?!段褰?jīng)正義》的這種思想結(jié)構(gòu)表明,孔穎達(dá)對(duì)實(shí)際事務(wù)的關(guān)心,遠(yuǎn)勝過一種純哲學(xué)和純知識(shí)的熱情?!段褰?jīng)正義》與玄學(xué)思想的最大區(qū)別就在這里。大概說來,王弼哲學(xué)的精華是認(rèn)識(shí)論,他擅于從“體”上來把握世界的總體關(guān)系,他的貴無哲學(xué)乃是要從“道”的究竟之處來解決世界的本源和價(jià)值問題。雖然王弼的初衷也是為世間立法,但他的話語重心卻落在一種宇宙論的推演,以及有無、本末、體用之間的辯證關(guān)系上,這樣在客觀上也就造成了一種“不親世務(wù)”的感覺??追f達(dá)經(jīng)學(xué)則不然,他是在王弼易學(xué)所解決的世界本體的基礎(chǔ)之上,重點(diǎn)談?wù)摰荔w的發(fā)用流行問題,即將“玄而又玄”的哲學(xué)構(gòu)造導(dǎo)向社會(huì)與政治生活的實(shí)踐領(lǐng)域,從而恢復(fù)了儒學(xué)經(jīng)世的原旨。


        三、重振衛(wèi)道救時(shí)的士心

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        孔穎達(dá)檢點(diǎn)學(xué)術(shù)與世運(yùn)之關(guān)系,實(shí)踐性乃是他為往圣繼絕學(xué)所抉發(fā)的儒學(xué)精髓,也是他統(tǒng)一南北經(jīng)學(xué)而為天下士子所喚醒的一種主體意識(shí)的自覺。這種主體意識(shí)的自覺,表現(xiàn)為歷代儒者心系天下、積極用世的政治擔(dān)當(dāng),也表現(xiàn)為歷代儒家因時(shí)立言、致君堯舜的學(xué)術(shù)話語建構(gòu)。歷史地看,儒家通過話語建構(gòu)來影響君主政治,從孔孟以道自尊、以道制勢(shì)的話語鋒芒,到荀子緩和道勢(shì)、依經(jīng)立義的言說,再到漢代以后經(jīng)典解釋學(xué)形態(tài)的成立與發(fā)展,一部儒學(xué)史便是歷代儒家面臨“說難”的困境而不斷地調(diào)整話語策略的歷史,在很大程度上也是儒者群體不斷地探索一種理想化的君臣關(guān)系以期實(shí)現(xiàn)共治的歷史。

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        在這個(gè)過程之中,荀子首開端倪,他將儒者納入君臣關(guān)系的系列,從而大大收縮了孔孟的那種批判者的鋒芒。到了漢代,鄭玄以《周禮》的制度框架和《孝經(jīng)》的忠孝倫理相配合,首次系統(tǒng)性地設(shè)計(jì)了君臣共治的方案。按照他的意思,君尊臣卑的政治倫理背后伴隨著權(quán)力的讓渡,君主享有“政令之所出”的尊貴名號(hào),臣屬則掌握著現(xiàn)實(shí)的權(quán)力,社會(huì)秩序之達(dá)成有賴于這一套職官制度及其程序功能的實(shí)現(xiàn),而在根本上有賴于和諧的君臣關(guān)系作為保障,這又取決于君臣雙方都有一種明確的職分意識(shí)與道德自律之覺悟?!?3】這種基于職分意識(shí)所建構(gòu)的君臣治國之道,似乎在唐代貞觀年間表露出現(xiàn)實(shí)的可能。這是一個(gè)鼓吹“君臣共治”的時(shí)代,唐太宗曾多次宣諭“朕與公輩共理天下”,貞觀群臣也常常以“魚水”和“身體”來比喻君臣一體安危的關(guān)系。孔穎達(dá)《尚書正義·堯典》說“圣不必獨(dú)理,必須賢輔”【14】,《尚書正義·召誥》說“王者不獨(dú)治,必當(dāng)以臣助之”【14】,《毛詩正義·公劉》也說“君雖有德,不能獨(dú)治”【15】。這樣的表述在《五經(jīng)正義》之中極多,它們雖然也是屬于百家的共識(shí),但孔穎達(dá)在這里強(qiáng)調(diào)的還不是一般意義上的君臣相須而治的政理,而端在于為人臣爭(zhēng)取更多的政治作為空間。在他看來,一個(gè)高明的君主須懂得自己的“藏身”之道?!抖Y記·禮運(yùn)》的孔疏說:“人君身在于中,施政于外,人但見其政,不見其身。若政之美盛,則君身安靜,故云‘政者,所以藏身也’?!薄?6】《周易正義·系辭》也說:“夫君以無為統(tǒng)眾,無為者,為每事因循,委任臣下,不司其事?!薄?7】孔穎達(dá)認(rèn)為君主的職分就是“兼總?cè)豪簟保瑹o為而治的關(guān)鍵在于“所任得人,人皆稱職”。這樣就把君主施政的責(zé)任落實(shí)為人臣的擔(dān)當(dāng),則君主除了“設(shè)官分職”便可以垂拱而治了。

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        這種虛君論的思想,最早出現(xiàn)在孔子“無為而治者,其舜也與!夫何為哉,恭己正南面而已矣”18的表述中。后來經(jīng)過歷代學(xué)者包括鄭玄以制度約束君權(quán)的建構(gòu),終于在唐代得到響應(yīng)。魏徵上疏說:“選賢任能,固可以無為而治,又何必勞神苦體以代百司之任哉!”【19】馬周上疏也說:“百姓所以治安,唯在刺史、縣令,茍選用得人,則陛下可以端拱無為。”【19】唐太宗嘗與群臣討論隋文帝的為君之道,房玄齡和蕭瑀都認(rèn)為隋文帝是一個(gè)“勤勞思政”的“勵(lì)精之主”,唯獨(dú)唐太宗認(rèn)為他“不肯信任百司,每事皆自決斷,雖則勞神苦形,未能盡合于理”【19】,所依據(jù)的就是這種垂拱而治的君道思想。余英時(shí)曾指出:“同治或共治所顯示的是士大夫的政治主體意識(shí),他們雖然接受了‘權(quán)源在君’的事實(shí),卻毫不遲疑地將‘治天下’的大任直接放在自己的身上。在這一意義上,‘同治’或‘共治’顯然是‘以天下為己任’的精神在‘治道’方面的體現(xiàn)。”【20】孔穎達(dá)的治道思想就是在這樣的背景下提出來的,他將古圣賢之道寄托在“以帝王為師”的政治圖景中,實(shí)際上也是在“虛君”觀念的指導(dǎo)下所拓展或保障的士大夫政治空間及其話語權(quán)力。

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        孔穎達(dá)經(jīng)學(xué)上承南北朝學(xué)術(shù)之弊,試圖啟動(dòng)儒學(xué)的經(jīng)世擔(dān)當(dāng),貞觀君臣基于“荒聲誤國”和“清談?wù)`國”的歷史想象而選擇堯舜之道,都清晰地指向了儒家一貫的思想傳統(tǒng)與積極進(jìn)取的精神。這種思想傳統(tǒng)表現(xiàn)為《五經(jīng)正義》對(duì)“實(shí)有”世界的關(guān)注,也表現(xiàn)為孔穎達(dá)從“時(shí)用”和“時(shí)義”上來理解君子的立身之道?!吨芤渍x·明夷卦》說:“時(shí)雖至暗,不可隨世傾邪,故宜艱難堅(jiān)固,守其貞正之德。故明夷之世,利在艱貞?!薄?1】《周易正義·困卦》說:“君子之人,守道而死,雖遭困厄之世,期于致命喪身,必當(dāng)遂其高志,不屈撓而移改也,故曰‘致命遂志’也。”【21】這些都是從儒家以道自尊、以道立身的思想傳統(tǒng)上說的??追f達(dá)將道義精神融入君子人格,顯然更關(guān)心君子在困境之中的作為,強(qiáng)調(diào)的是“守道而死”“致命遂志”所關(guān)乎君子人格的自我成就與完滿,從而大大稀釋了《易經(jīng)》中的那種君子當(dāng)隨變而應(yīng)、明哲保身的意味。在《周易正義·大過卦》中,孔穎達(dá)也承認(rèn)“于無道之時(shí),剛亢激拂,觸忤以隕身”并非明智的行為,但他顯然更同情君子濟(jì)時(shí)救難、守死善道的大無畏氣概。他認(rèn)為比干“意善功惡,無可咎責(zé)”,就是說比干“身既傾隕,功又不就”【21】固然可惜,但他的這種生命擔(dān)當(dāng)卻是彌足珍貴的。這里不以事功論君子,而是從“心”上來把握君子的道義精神。

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        初唐君臣總結(jié)隋亡的教訓(xùn),最擔(dān)心出現(xiàn)一個(gè)像隋煬帝那樣“飾非拒諫”的君主,以及像隋臣虞世基那樣的“懼禍及己”“唯諂取容”的臣子。《尚書正義·洪范》也說:“臣道雖柔,當(dāng)執(zhí)剛以正君;君道雖剛,當(dāng)執(zhí)柔以納臣也?!薄?2】儒家用道義精神來維系君、臣之間的關(guān)系,孔穎達(dá)也認(rèn)為君子出仕不是為了個(gè)人的利益,更不能充當(dāng)純粹的侍君工具。所以站在“行道”的立場(chǎng)上,孔穎達(dá)更加看重的是“臣道雖柔,當(dāng)執(zhí)剛以正君”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?!睹娬x·節(jié)南山》論“直諫”與“譎諫”說:“諫猶不顯,況欲使天更授命?詩皆獻(xiàn)之于君,以為箴規(guī)。包藏禍心,臣子大罪,況公言之乎?”【23】《毛詩正義》本于鄭玄《毛詩箋》的底本,但鄭主“譎諫”之說,孔穎達(dá)則標(biāo)舉“直諫”,這是孔穎達(dá)經(jīng)學(xué)突破漢注的一個(gè)鮮明標(biāo)志。漢儒的“譎諫”之說聯(lián)系著“君道剛嚴(yán),臣道柔順”的現(xiàn)實(shí)處境,而孔穎達(dá)的“直諫”之說所申張的乃是“以柔克剛”的士人道義。爰自有唐,歷史的切膚之痛與彼時(shí)的“君臣一體”都極大地調(diào)動(dòng)了儒家以道自任的傳統(tǒng),并且?guī)?dòng)士大夫心靈世界的開拓,由狹隘的君臣倫理指向了放眼天下的胸懷。孔穎達(dá)稱道“伏死而諫”的風(fēng)骨,指斥“譎諫”為包藏禍心之舉。他也以一顆醫(yī)者之心來比喻詩人救世的道理,認(rèn)為越是處在時(shí)政危亂之際,越是應(yīng)當(dāng)具有敢于“披露下情,伏死而諫”的氣魄。這都是從捍衛(wèi)士人話語權(quán)力的角度上立意的。在古代詩學(xué)思想史上,由毛詩學(xué)拭明的這顆詩心,深刻地體現(xiàn)了儒者衛(wèi)道救時(shí)的使命、代言天下的話語立場(chǎng)以及切關(guān)時(shí)政之需的實(shí)踐精神。應(yīng)當(dāng)說,在最大程度上乃是出于孔穎達(dá)對(duì)漢代毛詩學(xué)的論贊之功。


        四、民本思想的新變化

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        眾所周知,民本關(guān)切是唐代政治的一個(gè)突出特征。一般來說,古代實(shí)行仁政愛民的政策,更多的是把民眾當(dāng)作財(cái)源、兵源與役力來看待的,而且常常聯(lián)系著一種基于民生艱難、民智蒙昧而來的同情心理。但我們看《貞觀政要》里面的君臣問答,他們常常用“身體”“根葉”來比喻君與民之間相互依存的關(guān)系,都認(rèn)為隋煬帝的殘民以逞乃自毀根基的愚蠢之舉;也常常用“舟水”之喻和“奔車朽索”的典故來說明民心向背對(duì)維持統(tǒng)治所具有的決定性意義,大凡談起歷代亡國的教訓(xùn)都要把“民可畏”【24】的思想重彈一遍?!懊窨晌贰蹦素懹^君臣感于歷史的切膚之痛而來的最真實(shí)的體驗(yàn),實(shí)際上構(gòu)成了唐代實(shí)行仁政的最現(xiàn)實(shí)的出發(fā)點(diǎn)。

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        面對(duì)古代豐富的民本資源,貞觀群臣攝取了《尚書》的“民可畏”之論和《論語》的“舟水之喻”,這表明唐代民本思想的新變化,最主要的就是民眾作為社會(huì)基礎(chǔ)所蘊(yùn)含的一種顛覆性動(dòng)量,已然上升到統(tǒng)治者的自覺意識(shí)層面而被予以重點(diǎn)省察。在這之前,“民”的概念大抵停留在“田民也”“眾萌也”“懵懵無知貌也”的階段,常常聯(lián)系著諸如“小人”“庶民”“匹夫”“百姓”等稱謂,總之是一個(gè)需要被教化、被拯救的階層。古代仁政思想主要就是基于這種民眾觀念而確立起來的,比如先秦的法家和管子論君道,以及儒家論師道,都是把民眾置于冥頑不化、缺乏自治能力的地位,從而申張先王化民成俗、達(dá)成社會(huì)秩序的功績(jī)。只有到了歷史轉(zhuǎn)換的關(guān)頭,統(tǒng)治者才能夠最真切地感受到民眾階層所蘊(yùn)含的足以顛覆統(tǒng)治的危險(xiǎn)動(dòng)量。歷史上包括隋亡在內(nèi)的幾次著名的興亡成敗都極大地釋放了“民可畏”的力量,并促使唐人去重新思考“民惟邦本”的道理。

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        孔穎達(dá)嘗為太宗陳告“下情不通,取亡之道也”【25】的政理,《五經(jīng)正義》也十分自覺地融入了“重民”和“民可畏”的思想。比如《周易正義·革卦》解釋湯武革命說:“殷湯、周武,聰明睿智,上順天命,下應(yīng)人心,放桀鳴條,誅紂牧野?!薄?6】《尚書正義·皋陶謨》解釋“天聰明,自我民聰明”說:“皇天無心,以百姓之心為心?!蠖灾?,民所歸就,天命之為天子也。小而言之,雖公卿大夫之任,亦為民所歸向,乃得居之?!薄?7】用“民命”解釋“天命”,認(rèn)為民心向背決定了統(tǒng)治者的命運(yùn),這是《尚書》民本思想的一個(gè)基本特征,而孔穎達(dá)提出的“皇天無心,以百姓之心為心”正是其實(shí)質(zhì)所在。

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        唐代民本思想鮮明地體現(xiàn)在《毛詩正義》之中,孔穎達(dá)普遍地使用了“天下”來組詞,并提出了“詩述民志,樂歌民詩”的觀點(diǎn)?!睹娦颉返目资枵f:

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        亂世之政教與民心乖戾,民怨其政教,所以忿怒,述其怨怒之心而作歌,故亂世之音亦怨以怒也?!掇ぽ吩疲骸懊衲还龋要?dú)何害!”怨之至也。《巷伯》云:“取彼譖人,投畀豺虎。”怒之甚也?!妒隆吩疲骸皬匚覊ξ?,田卒污萊?!笔瞧湔砸?。國將滅亡,民遭困厄,哀傷己身,思慕明世,述其哀思之心而作歌,故亡國之音亦哀以思也?!盾嬷A》云:“知我如此,不如無生。”哀之甚也?!洞髺|》云:“眷言顧之,潸焉出涕。”思之篤也?!墩隆吩疲骸懊窠裰疅o祿,天夭是椓。”是其民困也。詩述民志,樂歌民詩,故時(shí)政善惡見于音也?!?8】

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        孔穎達(dá)解釋先秦漢代的“詩樂通政”之說,在詩樂風(fēng)格與政教狀態(tài)之間楔入了一個(gè)“民心”的因素,而且密集地闡釋了“作詩皆在民意”的社會(huì)內(nèi)涵。所以這里談?wù)摗耙綦S世變”的道理,還不只是一般性地討論文藝風(fēng)格的社會(huì)學(xué)問題,更暗示了“民心”“民意”所關(guān)乎政治成敗的決定性意義?;羲闪窒壬缇涂闯隽似渲卸四撸f:“這些解釋、這些議論,貫串著這樣一些論點(diǎn):世之治亂、國之興亡,取決于政教如何;政教的和睦、乖戾或暴虐,視其得民心、失民心的程度如何?!薄?9】總之,在孔穎達(dá)這里,“民意”“民心”或“民志”作為一種普遍的社會(huì)情緒,既是反映政教善惡的一面鏡子,又是決定政治成敗的根本因素。

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        孔穎達(dá)也從“民”的角度來解釋周代政治成功的原因。他說:“‘成功’者,營造之功畢也?!癜捕?cái)豐,眾和而事節(jié),如是則司牧之功畢矣。干戈既戢,夷狄來賓,嘉瑞悉臻,遠(yuǎn)邇咸服,群生盡遂其性,萬物各得其所,即是成功之驗(yàn)也。萬物本于天,人本于祖,天之所命者牧民也,祖之所命者成業(yè)也。民安業(yè)就,須告神使知,雖社稷山川四岳河海皆以民為主,欲民安樂,故作詩歌其功,遍告神明,所以報(bào)恩也。”【28】比較漢代經(jīng)學(xué)和孔穎達(dá)經(jīng)學(xué),可以見出漢、唐時(shí)人對(duì)周公政治的理解是很不一樣的。漢儒鄭玄認(rèn)為周室成功的關(guān)鍵在于有一套完備的郊社、祖廟、山川、五祀等國家政治制度,而把周公當(dāng)成一個(gè)依天作則、垂拱而治的高明政治家。【30】但在孔穎達(dá)這里,他處處圍繞“民”來解釋周室成功的原因,所以周公乃是一個(gè)“憂民憂國”的形象?!睹娬x·七月》說:“皆是先公憂民之風(fēng)教。周公陳之,以比序己志,言己之憂民憂國,心亦然也?!薄?8】從漢到唐,當(dāng)儒者的視野越過了狹隘的君臣關(guān)系維度,一種以天下生民為念的詩旨才得以確立下來,成為綰合詩歌與政治的意義紐帶。

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        觀《毛詩序》的孔疏,“天下”是一個(gè)高頻詞,諸如“天下之意”“天下之民”“天下之心”“天下之事”“天下之志”“風(fēng)化天下”“齊正天下”等反復(fù)出現(xiàn),它還提出了“詩述民志,樂歌民詩”“言當(dāng)舉世之心,動(dòng)合一國之意”的詩學(xué)觀點(diǎn)。這些都說明孔穎達(dá)體認(rèn)詩人之心,不是漢儒的那個(gè)“有所嫌懼”的作詩者,而是一個(gè)為王者立法、為天下生民代言的光輝人格。這也正是孔穎達(dá)超越漢儒而直承先秦儒家的一顆純粹的士人之心。在先秦時(shí)期,一批貴族失國下降為士,一批平民通過私學(xué)上升為士,最終匯聚到社會(huì)結(jié)構(gòu)的中間地帶,便形成了一個(gè)以學(xué)干世的士人階層。特別是先秦儒家,他們以致君堯舜、化民成俗為己任,最能夠體現(xiàn)士人的這種因處在社會(huì)之“中”的便利所具有的“欲平治天下,舍我其誰”的寬廣視野與恢宏氣概??追f達(dá)繼承先秦儒家精神,一個(gè)最重要的方面就是他將“民”納入詩人救世的視野,從而恢復(fù)了先秦儒家的那種通觀天下的眼界與話語立場(chǎng)。


        五、一種初步的闡釋意識(shí)

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        余敦康先生曾指出:“一般來說,領(lǐng)導(dǎo)著一場(chǎng)解釋學(xué)的革新運(yùn)動(dòng)的,往往是那些劃時(shí)代的哲學(xué)大師。因?yàn)樗麄兠媾R著大破大立的雙重任務(wù),既要推翻前人的舊說,又要確立自己的新見。如果不在解釋學(xué)上作一番革新,這種雙重任務(wù)是難以完成的?!薄?1】誠如所言,哲學(xué)的突破常常伴隨著解釋學(xué)的革新,而卓越的思想構(gòu)造總是表現(xiàn)出一種解釋學(xué)上的優(yōu)長??追f達(dá)主持編撰《五經(jīng)正義》同樣離不開一種解釋學(xué)意識(shí)的支撐。否則,他面對(duì)積如丘山、凌亂不堪的經(jīng)學(xué)遺產(chǎn),想要融合官方意識(shí)和士人傳統(tǒng)并完成統(tǒng)一經(jīng)學(xué)的使命,無論如何都是不可能實(shí)現(xiàn)的。

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        孔穎達(dá)繼承了儒家“述而不作”的闡釋態(tài)度,進(jìn)而確立了“疏不破注”的解經(jīng)原則。在儒家“述作”思想的指導(dǎo)下,如果說漢儒重在整理和解釋經(jīng)文,則孔穎達(dá)重在疏通舊注,也即是南北朝興盛起來的義疏體例??追f達(dá)精心選擇魏王弼和晉韓康伯注本《周易》、晉杜預(yù)注本《春秋左傳》、漢孔安國注本《尚書》、漢鄭玄注本《毛詩》和《禮記》等五部典籍作為依據(jù),并參照梁皇侃、北周熊安生、隋劉炫和劉焯等人的義疏底本??追f達(dá)對(duì)這些底本的選擇流露出一種“姑且為之”的態(tài)度:一則這些本子都是時(shí)下最為流行的,它們構(gòu)成了唐人經(jīng)學(xué)接受的基礎(chǔ);二則從知識(shí)的角度看,雖然這些底本還存在著不少的弊病,但也實(shí)在找不出一個(gè)更好的本子來。我們看孔穎達(dá)對(duì)南北朝經(jīng)學(xué)“玄虛”“浮誕”“過華”等弊病的批判,聯(lián)系著注疏家“詭其新見”“負(fù)恃才氣”“性好非毀”的個(gè)人意氣,因而誠如葛兆光所指出的,《五經(jīng)正義》“除了表達(dá)消解今文與古文、泯滅南方與北方的綜合趨向以外,更重要的是還傳達(dá)了官方的一個(gè)消息,這就是官方對(duì)六朝時(shí)期經(jīng)典解釋中出現(xiàn)的個(gè)人性的,力圖超越歷史文本和傳統(tǒng)解釋的取向的批評(píng)”【32】。其所以然之故,在漢學(xué)傳承及其影響的世界觀念中,“述而不作”仍然占據(jù)著解釋學(xué)的中心地位,也規(guī)定了“疏不破注”乃是通過整理舊注的方式向著經(jīng)典的本義回返的過程。在這個(gè)過程中,孔穎達(dá)認(rèn)為漢魏晉南北朝的幾種主流注疏其實(shí)是有得于經(jīng)典之“機(jī)要”的,只是掩蓋在玄虛浮華的文辭之下,因而《五經(jīng)正義》的編撰旨趣就是 “翦其繁蕪,撮其機(jī)要”,使之更加清晰地顯示出來。

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        正如劉勰在《文心雕龍》中通過“辨騷”的方式將《離騷》接續(xù)《詩經(jīng)》一樣,孔穎達(dá)對(duì)南北朝義疏的批判性整理也是為了重建舊注與經(jīng)文之間的連續(xù)性,披沙揀金地呈現(xiàn)圣賢立言的本意。所以在孔穎達(dá)那里,“疏不破注”和“疏而破注”并不是矛盾的,或者說“破注”也是為了更好地堅(jiān)持舊注的精髓。實(shí)際上,“疏不破注”乃后世學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型所加于孔穎達(dá)經(jīng)學(xué)的一種極端的說法,宋學(xué)和清學(xué)都通過將“疏不破注”絕對(duì)化從而確立新的學(xué)術(shù)范式,今天的學(xué)者則如獲至寶地發(fā)現(xiàn)了“破注”的例子,便以為足破千古之成見。這是一個(gè)很有意思的現(xiàn)象,其實(shí)在孔穎達(dá)那里都不是問題。因?yàn)榭追f達(dá)關(guān)心的并不是創(chuàng)建新的知識(shí)系統(tǒng),而在于傳述經(jīng)典所固有的道理。典型的漢唐經(jīng)學(xué)闡釋意識(shí)就是如此,它們相信經(jīng)典有著客觀自具的原意,這個(gè)原意就保存在歷代經(jīng)注之中,而闡釋者無論是面對(duì)經(jīng)文還是舊注都充當(dāng)了翻譯者的角色。無論是漢代經(jīng)學(xué)不越雷池的師法傳承,還是南北朝“疏不破注”的義疏體例,它們作為通行的知識(shí)行為,實(shí)則也構(gòu)成了一種世界觀的基本內(nèi)容,也即通過“述”的方式來接續(xù)經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)并重建人與歷史的關(guān)聯(lián)。

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        對(duì)孔穎達(dá)來說,真正的問題是如何在“述而不作”的過程中實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,從而將經(jīng)典的“機(jī)要”帶入當(dāng)下。在這個(gè)問題上,孔穎達(dá)對(duì)經(jīng)典“時(shí)用”之義的關(guān)注,表明了他對(duì)傳統(tǒng)的態(tài)度。鄧國光先生指出,孔穎達(dá)的體用論落腳在以用見體、以跡顯理的思想,表現(xiàn)為“適時(shí)順用”的《易》理、“救世直諫”的《詩》理,以及“量時(shí)設(shè)教,須用而行”的《禮》理?!?3】這是符合孔穎達(dá)的思想實(shí)際的。就是說,在他那里,傳統(tǒng)不是表現(xiàn)為關(guān)于過去的正確知識(shí),而是表現(xiàn)為一種當(dāng)下性的意義關(guān)聯(lián)??追f達(dá)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“垂示將來”的經(jīng)典觀念及其順時(shí)適用的主張都暗示了這種意見,事實(shí)上它也構(gòu)成了《五經(jīng)正義》的一條潛藏的闡釋主線。

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        孔穎達(dá)是帶著問題意識(shí)來整理經(jīng)學(xué)遺產(chǎn)的,其所表達(dá)的民本關(guān)懷與士人主體意識(shí)自覺構(gòu)成了《五經(jīng)正義》最為鮮明的時(shí)代內(nèi)容,其所澄清的儒學(xué)實(shí)踐性品格也是漢唐經(jīng)學(xué)區(qū)別于宋明理學(xué)的一個(gè)顯著特征。蓋理學(xué)家以“四書”讀“五經(jīng)”,將經(jīng)學(xué)由治道之淵藪轉(zhuǎn)換成一種關(guān)乎生命的學(xué)問,也是將讀書求學(xué)導(dǎo)向了一種旨在探尋內(nèi)在生命之可能性的過程。連同經(jīng)典解釋學(xué)的意義也發(fā)生了變化,如果說漢唐經(jīng)學(xué)是以客觀認(rèn)知的方式來解讀經(jīng)典所固有的治道歷史訊息,則宋明理學(xué)更傾向于一種“體驗(yàn)”“體認(rèn)”“推究”和“理會(huì)”的態(tài)度,著力抉發(fā)經(jīng)典所可能的人生意義??傮w上講,理學(xué)闡釋是一種體驗(yàn)認(rèn)知,滿足的是一種此在生命意義上的自我建構(gòu);而經(jīng)學(xué)闡釋是一種還原性認(rèn)知,乃是以“述”的方式來達(dá)成介入社會(huì)政治的目的。也就是說,在漢唐經(jīng)學(xué)范式之下,《五經(jīng)正義》的旨趣并不是要?jiǎng)?chuàng)立一種新的學(xué)問或世界觀,而是結(jié)合時(shí)代問題對(duì)經(jīng)學(xué)遺產(chǎn)做出批判性的整理,將經(jīng)學(xué)之道予以語境化并導(dǎo)向社會(huì)與政治生活的實(shí)踐領(lǐng)域。在這個(gè)過程中,實(shí)踐性不僅是孔穎達(dá)所抉發(fā)的經(jīng)學(xué)本質(zhì),更是孔穎達(dá)的經(jīng)學(xué)闡釋與當(dāng)下生活發(fā)生關(guān)聯(lián)的一個(gè)重要媒介。

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        面對(duì)經(jīng)學(xué)混亂零碎、學(xué)者莫可適從的局面,又該如何彌綸群言、融洽諸說,從而保證《五經(jīng)正義》的知識(shí)正確呢?文獻(xiàn)學(xué)和訓(xùn)詁學(xué)的研究表明,《五經(jīng)正義》有一套較為成熟的經(jīng)典闡釋方法:它既解經(jīng)文,又釋傳注,采取“詮解”“串講”“論難”“案斷”相結(jié)合的解經(jīng)體例,旁引道家和玄學(xué)知識(shí)“融匯參證”,完善和發(fā)展了訓(xùn)詁學(xué)的“聲訓(xùn)”理論,形成了一套系統(tǒng)完整、層次分明的解經(jīng)體系?!?4】值得注意的是,孔穎達(dá)擅于辯證地處理前代諸種學(xué)說或命題之間的關(guān)系問題。比如面對(duì)“易之十義”和“詩之三義”,就采取了一種“并訓(xùn)同時(shí)分訓(xùn)”的解說方式,也即是通過“以××言之,則存乎××”的多角度解說來澄清前代諸說之間的聯(lián)系。推而廣之,在孔穎達(dá)的體用、道體和有無論的世界觀念之中,前代諸說構(gòu)成了一個(gè)邏輯自洽的整體。孔穎達(dá)也擅于聯(lián)系文本語境來解讀經(jīng)典,注重提煉經(jīng)典的篇章結(jié)構(gòu)、句法、聲韻、文勢(shì)、修辭等特點(diǎn),表現(xiàn)出一種初步的文本理解意識(shí)。這種意識(shí)正是漢儒的“破碎章句”所缺乏的。蓋漢儒解經(jīng)常常采取一種蘇轍所謂的“言解”的辦法,即將字詞從文本意脈中孤立出來強(qiáng)制解讀。孔穎達(dá)則不然。 《五經(jīng)正義》對(duì)經(jīng)典的修辭和文術(shù)的重視,雖然還達(dá)不到后來宋儒的高度,但在經(jīng)學(xué)史由斷章比附、析字求義的解讀轉(zhuǎn)向“據(jù)文求義”的過程中,卻是非常關(guān)鍵的一環(huán)。

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        綜上所述,孔穎達(dá)實(shí)際上是從知識(shí)與價(jià)值兩個(gè)層次來整理經(jīng)學(xué)遺產(chǎn)的。在前者,《五經(jīng)正義》形成了一套嚴(yán)整的經(jīng)典解釋體系,并且融匯諸說構(gòu)成了邏輯自洽的整體;在后者,《五經(jīng)正義》著力澄清經(jīng)學(xué)的實(shí)踐性品格,融入時(shí)代精神并激活了經(jīng)典的當(dāng)下價(jià)值。這都統(tǒng)一在“述而不作”的視野下,很難說孔穎達(dá)經(jīng)學(xué)醞釀了一種新的世界觀,毋寧說是通過整理舊學(xué)的方式來澄清儒學(xué)經(jīng)世的原旨,從而恢復(fù)慷慨自任、積極進(jìn)取的士人政治文化傳統(tǒng)??傊追f達(dá)領(lǐng)銜編撰《五經(jīng)正義》,融合了知識(shí)與價(jià)值、傳統(tǒng)與時(shí)代、官方意識(shí)與士人道義等多重文化訴求,這才是他之所以能夠統(tǒng)一經(jīng)學(xué)的一個(gè)根本原因。


        注釋
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        1孫奇逢:《北學(xué)編序》,張林川等編:《中國學(xué)術(shù)史著作序跋輯錄》,崇文書局,2005年,第143頁。
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        2陳善:《捫虱新話》引張方平語,《續(xù)修四庫全書》第1122?冊(cè),上海古籍出版社,2002?年,第?138-139?頁。
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        3房玄齡等:《晉書》卷49,中華書局,1974?年,第1374頁。
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        4吳兢:《貞觀政要》卷6,上海古籍出版社,1978?年,第195頁。
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        5劉昫等:《舊唐書》卷189,中華書局,1975?年,第4941頁。
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        6?李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏·毛詩正義》,北京大學(xué)出版社,1999?年,第3頁,第3頁。
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        7?李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏·周易正義》,北京大學(xué)出版社,1999?年,第?283?頁,第293頁,第?3頁,第5-6頁,第292頁。
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        8?李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏·尚書正義》,北京大學(xué)出版社,1999?年,第1頁,第3-4頁。
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        9?李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏·周易正義》,北京大學(xué)出版社,1999?年,第286頁,第1頁,第270頁。
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        10李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏·尚書正義》,北京大學(xué)出版社,1999?年,第1頁。
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        11?李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏·禮記正義》,北京大學(xué)出版社,1999年,第6-7頁,第7頁,第1391頁。
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        12鄭偉:《鄭玄經(jīng)學(xué)的問題意識(shí)與思想宗旨》,《晉陽學(xué)刊》2019年第5期。
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        13?李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏·尚書正義》,北京大學(xué)出版社,1999?年,第31頁,第402頁。
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        14李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏·毛詩正義》,北京大學(xué)出版社,1999?年,第1109頁。
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        15李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏·禮記正義》,北京大學(xué)出版社,1999年,第683頁。
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        16李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏·周易正義》,北京大學(xué)出版社,1999?年,第303頁。
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        17李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏·論語注疏》,北京大學(xué)出版社,1999年,第208頁。
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        18?司馬光編著、胡三省音注:《資治通鑒》卷194,中華書局,1956年,第6128頁,第6133頁,第6133頁。
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        19余英時(shí):《朱熹的歷史世界:宋代士大夫政治文化的研究》,生活·讀書·新知三聯(lián)書店,2004年,第229頁。
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        20?李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏·周易正義》,北京大學(xué)出版社,1999?年,第155頁,第195頁,第128-129頁。
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        21李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏·尚書正義》,北京大學(xué)出版社,1999?年,第313頁。
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        22李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏·毛詩正義》,北京大學(xué)出版社,1999?年,第705頁。
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        23唐太宗撰《民可畏論》說:“古之帝王,有興有衰,猶朝之有暮,皆為蔽其耳目,至于滅亡?!稌吩疲骸蓯鄯蔷?,可畏非民?’天子有道則人推而為主,無道,則人棄而不用,誠可畏也?!?br>?
        24司馬光編著、胡三省音注:《資治通鑒》卷194,中華書局,1956年,第6067頁。
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        25李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏·周易正義》,北京大學(xué)出版社,1999?年,第203頁。
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        26李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏·尚書正義》,北京大學(xué)出版社,1999?年,第110頁。
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        27?李學(xué)勤主編:《十三經(jīng)注疏·毛詩正義》,北京大學(xué)出版社,1999?年,第9頁,第18-19頁,第490頁。
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        28霍松林:《“詩述民志”——孔穎達(dá)詩歌理論初探》,《文藝?yán)碚撗芯俊?981年第1期。
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        29鄭偉:《鄭玄經(jīng)學(xué)的問題意識(shí)與思想宗旨》,《晉陽學(xué)刊》2019年第5期。
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        30余敦康:《中國哲學(xué)對(duì)理解的探索與王弼的解釋學(xué)》,載洪漢鼎主編:《中國詮釋學(xué)》第一輯,山東人民出版社,2003年,第57頁。
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        31葛兆光:《中國思想史》第一卷,復(fù)旦大學(xué)出版社,1998年,第605頁。
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        32鄧國光:《經(jīng)學(xué)義理》,上海古籍出版社,2011年,第339-356頁。
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        33康宇:《論〈五經(jīng)正義〉的經(jīng)典詮釋方法與原則》,《黑龍江社會(huì)科學(xué)》2018年第6期。
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        34?錢穆:《道統(tǒng)與治統(tǒng)》,《錢賓四先生全集》第40冊(cè),臺(tái)北:聯(lián)經(jīng)出版事業(yè)公司,1998年,第88-89頁。

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