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知行書院研討課《中國式現(xiàn)代化的理論內(nèi)涵與制度路徑》順利開展

來源：“北航知行書院”微信公眾號

時間：孔子二五七二年歲次壬寅十月十七日丁卯

          耶穌2022年11月10日

11月8日晚19：00，知行書院2022年秋季學期知行研討課在沙河校區(qū)J3-105順利舉行?，F(xiàn)場學生超過200人，氣氛熱烈，討論活躍。本次研討課以“中國式現(xiàn)代化的理論內(nèi)涵與制度路徑”為題，邀請到了來自人文與社會科學高等研究院的田飛龍老師作為主講人。田老師多年擔任知行書院導師并獲得“榮譽導師”稱號，其導學風格自成一體，與學生之間的思想和實踐互動特色鮮明。兩個小時的密集講解與思想碰撞，學生們獲得了難得的學術盛宴并汲取了青春奮斗的精神力量。

課上，田飛龍老師聚焦黨的二十大中的關鍵詞“中國式現(xiàn)代化”，從中國式現(xiàn)代化道路提出的歷史背景出發(fā)，縱向剖析鴉片戰(zhàn)爭后的中國出現(xiàn)的幾種現(xiàn)代化道路，橫向結合同時期的西方現(xiàn)代化進行對比，最后回到當下的時代背景，從中國式現(xiàn)代化的思想基礎與制度邏輯兩方面對其進行了全方位的解讀。

其中，田飛龍老師對于中西方現(xiàn)代化道路的本質(zhì)與區(qū)別進行了深入分析，指出中國式現(xiàn)代化是汲取儒家、社會主義、改革開放限度內(nèi)的資本主義的合理要素及“通三統(tǒng)”的思想方法論，堅持中國共產(chǎn)黨的領導，致力于民族復興，努力推動構建人類命運共同體，既是自我完善的現(xiàn)代化，也是貢獻人類的現(xiàn)代化。中國式現(xiàn)代化是馬克思主義與中國具體實際相結合、與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的、內(nèi)在有機統(tǒng)一的觀念體制和制度體系，是人類現(xiàn)代化道路的重要類型及具有比較優(yōu)勢的實踐理性系統(tǒng)。中國式現(xiàn)代化不是復古主義、民族主義與霸權主義的歷史循環(huán)，而是人類和平發(fā)展新道路與人類文明新形態(tài)的規(guī)范性創(chuàng)生。

課堂掠影

最后，田飛龍老師提到，隨著現(xiàn)代化發(fā)展與民族復興，中國正以一種昂揚奮進的姿態(tài)貢獻于人類的現(xiàn)代化探索，為人類命運共同體的建構提供中國智慧和中國方案。這不僅具有理性化的工具價值，而且也有規(guī)范化的目的價值，是全人類共同價值的共識化、實踐化、制度化的一種科學的方法論和制度規(guī)范體系。田老師勉勵在場的青年學生，應當自覺肩負時代使命，勇?lián)鷷r代重任，自強有為，踔厲奮發(fā)，為建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興，為人類命運共同體的中國內(nèi)涵與實踐作出創(chuàng)造性貢獻！

本次知行研討課圓滿結束。

責任編輯：近復