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      1. 【彭曉蕓】作為現(xiàn)象的韓寒:市場(chǎng)與體制共謀的產(chǎn)物

        欄目:思想動(dòng)態(tài)
        發(fā)布時(shí)間:2012-02-08 08:00:00
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        作為現(xiàn)象的韓寒:市場(chǎng)與體制共謀的產(chǎn)物
        作者:彭曉蕓  



          誰也不能保證,說真話能夠永遠(yuǎn)獲得超額利潤(rùn),隨著微博的發(fā)展,說真話的稀缺性遭遇了前所未有的挑戰(zhàn),變得不那么罕見了,這就要求說有技術(shù)含量的真話了,恐怕也是在這個(gè)意義上,韓寒遭遇到了他的人生里,除考試以外的,再一次有力挑戰(zhàn)。


          韓寒終于不“插科打諢”了,但人們混亂了。


          沉寂了一段時(shí)間的韓寒近日在博客連續(xù)拋出三篇文章,文風(fēng)大變,板起面孔“論革命談民主要自由”,有人將其要旨?xì)w納為三句話:“革命不可為,民主不能急,自由需跪求。”


          人民日?qǐng)?bào)旗下的《環(huán)球時(shí)報(bào)》以最快的速度在前二論出來的次日即發(fā)表社論,高度贊賞韓寒文章展現(xiàn)出來的理性姿態(tài)。而微博上,褒貶不一,有的正兒八經(jīng)討論觀點(diǎn),有的討論的則是韓寒這個(gè)人,白熱化的爭(zhēng)論并未嚴(yán)格遵循公共理性的邊界,從概念到邏輯,也多有紊亂,一時(shí)間,微博像極了大集市,人聲鼎沸,雖不乏深刻的洞見,卻很快淹沒在眾聲喧嘩之中。


          此類議題平素在互聯(lián)網(wǎng)空間多有討論,但如此密集地、大規(guī)模地同時(shí)“命題作文”,可能確實(shí)是多年未見的繁榮景象,連網(wǎng)站的高層管理者也按捺不住激動(dòng)地親自見證“歷史性時(shí)刻”。


          當(dāng)然,也有別樣的聲音,諸如認(rèn)為這是一次商業(yè)炒作,由經(jīng)紀(jì)人和書商操縱。這樣的旁支確實(shí)不在議題中心,對(duì)于關(guān)切這場(chǎng)公共討論的內(nèi)容的人來說,“三論”拋出的幕后故事已經(jīng)無關(guān)緊要,激起輿論熱烈爭(zhēng)鳴,從功利主義的角度已然是“偉大的勝利”。至少可以說,這的確是一次成功的議程設(shè)置。但如果有人說郭敬明以自己的抄襲成功地引發(fā)了文化界對(duì)抄襲這件重要的事情的熱烈討論,所以郭敬明是如何抄襲的已經(jīng)無關(guān)緊要了,相信同樣的一批人會(huì)站出來反對(duì)。在公共論辯當(dāng)中,這樣的邏輯不自洽幾乎被毫無障礙地原諒。


          其實(shí),關(guān)于“革命”的話題并不新鮮,2011年是辛亥革命100周年,各大報(bào)紙雜志多有精彩專題。至于“民主”,俞可平的專著《民主是個(gè)好東西》早膾炙人口,而關(guān)于“自由”,更是一個(gè)日常詞匯,約翰·密爾的《論自由》早由嚴(yán)復(fù)于百余年前翻譯(嚴(yán)復(fù)譯本當(dāng)時(shí)名為《群己權(quán)界論》)。這三樣?xùn)|西經(jīng)由韓寒這一演繹,竟引發(fā)全民對(duì)“革命民主自由”這些宏大概念說三道四,除了韓寒的明星效應(yīng),更為深層次的原因是:任何一個(gè)國(guó)民都關(guān)切中國(guó)往何處去、中國(guó)怎么辦的問題,這一次,只是被點(diǎn)燃了積蓄已久的討論激情,韓寒,這回可真成了“燃燈者”。


          恰如人們還沒有就革命、民主、自由等概念指什么達(dá)成共識(shí)就開始大談特談要不要的問題,人們也沒有就韓寒的角色、定位究竟是什么,就展開功過是非論,仿佛非要辨出個(gè)輸贏,進(jìn)而表態(tài)支持韓寒抑或拋棄韓寒。這是典型的中國(guó)式論辯,比縝密地表述更為重要的,恐怕是表達(dá)饑渴,因此,誰都怕說遲了,“這事兒都過氣了”。


          學(xué)者們多指出韓寒在談?wù)撨@些宏大命題時(shí)的知識(shí)缺陷,也有同為文化名人的易中天力挺韓寒,贊同韓寒對(duì)文人的不屑和不信任。在美國(guó)任教的華人學(xué)者薛涌則撰文說:“讀到這些文字,先拋開其中的諸多謬誤不說,最讓我吃驚的是,韓寒作為青年偶像,思想?yún)s很老,似乎更接近‘40后’、‘50后’?!?


          迥異的評(píng)價(jià),折射出論說者各自對(duì)韓寒的不同定位。


          易中天在博客中說:“指責(zé)韓寒‘讀書少,學(xué)術(shù)差,不專業(yè)’,是很無聊的。你讀書多,你學(xué)術(shù)好,你非常專業(yè),咋說不出韓寒這樣有分量的話?”可見他器重的是韓寒的巨大影響力,潛臺(tái)詞是巨大的影響力比是否專業(yè)、學(xué)術(shù)來得重要,循此邏輯,如果姚晨、章子怡小姐愿意談?wù)摯嗽掝},不管談得好不好,易中天也是非常歡迎的。這樣推理沒錯(cuò),但得出的定位是,在這種語境之下,韓寒是一位明星,不對(duì)其作公共知識(shí)分子的要求。


          而薛涌等指出韓寒文章之謬誤的,雖然也是基于其影響力大的既定事實(shí),但邏輯卻是,既然輿論已經(jīng)把韓寒塑造為“意見領(lǐng)袖”,那么,韓寒不應(yīng)濫用影響力和公共知識(shí)分子的頭銜傳播含混甚至錯(cuò)誤的知識(shí),另一位海外學(xué)者張鶴慈在微博上也說:“就是因?yàn)橛绊懥Υ螅判枰獙?duì)其中的錯(cuò)認(rèn)真對(duì)待,而避免誤人子弟,我批評(píng)的重點(diǎn)不是他本人而是韓寒現(xiàn)象,商業(yè)化的今天,多元化是重要的突破,商業(yè)化中最能夠流傳的當(dāng)然不是嚴(yán)肅的話題,而多是媚俗的東西,批評(píng)的是嚴(yán)肅的問題媚俗化的表達(dá)。”


          他們從各自不同的角度出發(fā),側(cè)重的要旨顯然很不一樣,評(píng)價(jià)誰的“著眼點(diǎn)”更正確恐怕流于簡(jiǎn)單。那么,最好的辦法就是還原韓寒的角色以及抽離就人論人的語境,回溯一下韓寒究竟是怎么煉成的,這說的其實(shí)已經(jīng)不是韓寒本身,而是社會(huì)是如何塑造韓寒的,這種塑造透露了某種集體無意識(shí)和微妙的社會(huì)心理,幾可視為解剖時(shí)代的密碼。


          解剖這個(gè)時(shí)代,顯然比解剖韓寒本人來得重要得多。


          從群己權(quán)界的角度來說,韓寒愿意成為怎樣的人,是否熱愛讀書,本來無涉旁人,在這個(gè)意義上,批評(píng)者可以指出韓寒的文章暴露了他可能不愛讀書的事實(shí)——至少相關(guān)議題的書看得不多,但是卻不能作出價(jià)值上的判斷,究竟是讀書的韓寒好還是不讀書的韓寒好,究竟是愛做意見領(lǐng)袖的韓寒好還是賽車手韓寒好,不應(yīng)分出高下,否則,便溢出政治自由主義的框架,進(jìn)入一種沒有答案的循環(huán)討論?;诠采钆c個(gè)人生活的邊界,公共生活意見應(yīng)當(dāng)對(duì)公民的個(gè)人生活保持不偏不倚性,在這個(gè)意義上,公共輿論不應(yīng)當(dāng)干涉或者對(duì)公民的個(gè)體生活選擇作出價(jià)值上高下的評(píng)判,更何況,誰也不知道韓寒內(nèi)心深處真正向往的是怎樣的生活。


          那么,問題來了,就公眾認(rèn)知而言,韓寒究竟是誰?公共知識(shí)分子還是公民、賽車手、暢銷書作家?今天人們看見的,還是過去那個(gè)韓寒嗎?


          如果仔細(xì)回顧韓寒的媒體形象,大約可以這么說,早年,他是一個(gè)少年寫作天才,七門功課亮紅燈而在高中退學(xué),因小說《三重門》的出版而進(jìn)入公眾視野,此后,如紐約客的記者鷗逸文所說的,“寫博客的韓寒比寫書的韓寒更為成功”,因門戶網(wǎng)站的推薦,因嬉笑怒罵的博客文章引起草根極大的共鳴,他成為博客火熱的時(shí)代里,與徐靜蕾并列的博客明星,就像今天微博時(shí)代的姚晨那樣。


          當(dāng)然,微博時(shí)代的明星更難當(dāng)一些,這種交互式傳播的方式,導(dǎo)致網(wǎng)站雖然可能操縱粉絲的數(shù)量,卻無法操縱傳播的規(guī)模。博客時(shí)代,后臺(tái)將文章推薦到網(wǎng)站首頁獲得點(diǎn)擊量證明了博客依然是個(gè)編輯時(shí)代,而微博,每一個(gè)人自主的轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論使得受眾浮出水面,讀者猶如擁有了投票權(quán),因此,微博和博客時(shí)代,是完全不同的兩種機(jī)制,如果那是一個(gè)真實(shí)世界的話,差異猶如威權(quán)到民主的區(qū)隔,盡管微博仍有粉絲買賣等水分,但這就像有買賣票的行為并不能改變民主社會(huì)的本質(zhì)。


          但韓寒并沒有跳進(jìn)微博,還發(fā)表博客文章對(duì)微博表示不屑。當(dāng)然,微博的碎片化信息似乎妨害安靜的深度思考,但實(shí)時(shí)的互動(dòng)的模式,在制度層面,已經(jīng)將博客這種單線傳播的陳舊模式徹底拋棄了。


          鷗逸文還說過:“他是唯一一位批評(píng)政府但還能拉到商業(yè)贊助的人”,“唯一”恐怕未必,但此言道出了韓寒和這個(gè)時(shí)代的關(guān)系,他是一個(gè)有能力消費(fèi)政治并將其轉(zhuǎn)化為商業(yè)利潤(rùn)的高手,韓寒曾經(jīng)說過:“我是說真話的既得利益者”,這說明他清醒地意識(shí)到這種走鋼絲般的繁榮其中的要義。


          與唐駿的謊言相比,在透明的商業(yè)規(guī)則之下,說真話而獲得商業(yè)效益乃至超額利潤(rùn),是無可厚非的,我曾經(jīng)寫過一篇題為“不能讓說真話的人成為時(shí)代的Loser”的文章為此辯護(hù):當(dāng)說真話能夠獲得超額利潤(rùn),那只能說明,說真話是一種稀缺品質(zhì),這符合市場(chǎng)原則,說明這個(gè)時(shí)代還是“沉默的大多數(shù)”。


          但誰也不能保證,說真話能夠永遠(yuǎn)獲得超額利潤(rùn),隨著微博的發(fā)展,說真話的稀缺性遭遇了前所未有的挑戰(zhàn),變得不那么罕見了,這就要求說有技術(shù)含量的真話了,恐怕也是在這個(gè)意義上,韓寒遭遇到了他的人生里,除考試以外的,再一次有力挑戰(zhàn)。


          教授薛涌建議韓寒要讀書,許知遠(yuǎn)對(duì)鷗逸文說:“韓寒叛逆了,成功了,還賺了不少錢,他有那么多機(jī)會(huì)去見識(shí)更廣闊的世界,去學(xué)習(xí)更多的東西,但是他卻拒絕了?!痹S知遠(yuǎn)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)雖然有潛力,但是它過于重名而不重實(shí)。他把韓寒比作youtube上的歌手。他說:“盡管那些歌可能是垃圾,但他的唱片還不是照樣可以大賣?!?


          2010年4月,基于媒體人對(duì)輿論一邊倒的韓寒現(xiàn)象的焦慮,我們?cè)?jīng)在時(shí)代周報(bào)做了一組專題,專題名字叫做《我們時(shí)代的話語方式》,對(duì)于韓氏話語的大肆流行泛濫的隱憂,做了全方位的剖析。專題提出,韓寒長(zhǎng)期以插科打諢的姿態(tài)調(diào)侃政治,這相當(dāng)于拆房子,但是,終究還是要建房子的,我們擔(dān)心,屆時(shí)韓寒以及深受韓氏話語影響的讀者,忘記了房子是如何建的了。


          在這組專題推出之后,我寫過一篇編輯手記——《青年人,讀韓寒還是許知遠(yuǎn)?》,并非要將韓寒與許知遠(yuǎn)對(duì)立,非得二選一,而是基于這樣的深切憂慮,同樣是青年偶像、青年文化人,許知遠(yuǎn)代表了一種更為深廣的思考,韓寒代表了網(wǎng)絡(luò)的草根精神,但后者的火爆程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了前者,這是大眾媒體以及讀者的一種自然選擇嗎?這種選擇背后的邏輯和社會(huì)心理是什么?搞清楚這一點(diǎn),也許對(duì)我們很重要。


          那個(gè)時(shí)候,我不知道許知遠(yuǎn)會(huì)如何看待韓寒現(xiàn)象,但很快,許知遠(yuǎn)寫了一篇文章,叫做《庸眾的勝利》,雖也流傳甚廣,但無論如何,不能和今天由韓寒親自引擎的這場(chǎng)大爭(zhēng)論的火熱程度相提并論。這篇文章,比之我的短文《插科打諢的時(shí)代終將成為過去》、李鐵的《韓寒什么時(shí)候會(huì)OUT》,更為犀利直接地將批判的矛頭指向了民粹傾向的時(shí)代:“韓寒說出一些聰明話,時(shí)代神經(jīng)就震顫不已,這是庸眾的勝利或民族的失敗?!?


          我贊同許知遠(yuǎn)敏銳的判斷。人們給予韓寒廉價(jià)的贊美,給予韓寒不可承受之重的期待,某種程度上,暴露了我們自己的“小”,還有你不敢贊美的,還有你對(duì)自己不敢的期待,于是,韓寒,成為了這個(gè)時(shí)代包裹在政治的犬儒與市場(chǎng)的狂歡之下的符號(hào)。


          人們并不關(guān)心真實(shí)的韓寒是怎樣的,也不關(guān)心韓寒是否可能承受這樣的期待,總之,他就是這樣毫無商量地成為了一個(gè)帶有反抗意味但又無比安全,還能寄托一點(diǎn)點(diǎn)文藝青年小資情調(diào)的時(shí)代標(biāo)簽。人們沒有注意到,插科打諢的游戲姿態(tài)下表述的政治表情,那是戴著面具、戴著腳鐐的舞蹈,誰也看不見背后真實(shí)的面孔。


          韓寒終于摘下了面具,人們卻驚呼:他怎么變了,他勇敢了,他墮落了……


          其實(shí),如果不出意外,韓寒并沒有變,只不過是他戴著面具的時(shí)候,你沒有好好識(shí)別。


          至于“庸眾”為何是庸眾,為何識(shí)別能力不高,恐怕和媒體被資本俘虜又非要擺出一副“理想主義”的姿勢(shì)相關(guān),韓寒符合消費(fèi)主義與反抗者標(biāo)簽等市場(chǎng)需求要素,于是成為了媒體及互聯(lián)網(wǎng)爭(zhēng)相供起的“神器”。而瘋狂的崇拜者,不少是教育的受害者,在一個(gè)公民教育嚴(yán)重匱乏的時(shí)代,即便受過高等教育,他們的思維也未必比韓寒健全,于是,粉絲們甘愿接受韓寒戲謔式的安撫。


          某種程度上,應(yīng)當(dāng)承認(rèn),當(dāng)韓寒用不嫻熟的甚至在學(xué)者眼里蹩腳的話語談?wù)摃r(shí)代的重大命題的時(shí)候,是這個(gè)時(shí)代進(jìn)步了,那個(gè)風(fēng)中的少年,卻沒有以同樣的速度奔跑而已,甚或,他本來也以同樣的速度在奔跑,但由于此前那些狂熱的崇拜已然把韓寒從風(fēng)中拽走,一廂情愿地以加速度對(duì)這個(gè)少年施以“大多數(shù)暴力”,硬生生地把一個(gè)貪玩的青年推上了神壇。


          這篇文章,我?guī)缀醪辉趺凑務(wù)擁n寒的“三論”的具體觀點(diǎn),甚至也不想爭(zhēng)論那些宏大議題,諸如韓寒不懂社會(huì)運(yùn)動(dòng)與革命的區(qū)別,韓寒輕視了民間此起彼伏的公民行動(dòng)的力量,韓寒割裂了利益訴求和價(jià)值訴求,恰如他追求的出版自由,難道出版權(quán)益、利潤(rùn)和他的價(jià)值理念之間,沒有內(nèi)在的統(tǒng)一嗎?為何到了民間社會(huì)這里,要錢的訴求就一定是不好的呢?韓寒恐怕沒有準(zhǔn)備好如何回答這些問題。


          我甚至覺著,不一定要強(qiáng)迫韓寒去思考和回應(yīng)這些問題,那樣,我們依然在犯錯(cuò),在一如既往地把時(shí)代的責(zé)任推到了一個(gè)人身上,你感興趣,為何不自己去思考呢?為什么一定要韓寒替你想,替你喊,那么,你,那些千千萬萬的“你”究竟躲到哪里去了?!


          正因?yàn)檫@種焦灼的拷問,本文不是這輪爭(zhēng)論里面的任何一篇論辯文章,也不是任何一方的辯手,僅只做了一個(gè)還原和回放,循著這一路看來,輿論風(fēng)暴并不能改變韓寒什么,甚至也不需要改變韓寒。一個(gè)真正美好的社會(huì),韓寒難道沒有做一個(gè)快樂的賽車手的自由嗎?韓寒一定要讀書,變成另一個(gè)偉大的知識(shí)分子或社會(huì)活動(dòng)家哈維爾嗎?你問過韓寒的意愿沒有?你看見韓寒的自問自答當(dāng)中,表現(xiàn)出來的對(duì)這種社會(huì)期待的叛逆沒有?


          對(duì)了,叛逆,韓寒一直在和這個(gè)社會(huì)的大多數(shù)抗?fàn)帲ú还苓@個(gè)多數(shù)是積極的還是消極的、正確的還是錯(cuò)誤的),這是韓寒的本色。


          或許韓寒一點(diǎn)也沒有變,他一直就站立在那里,只是我們不停地變換各種眼鏡在看他,可惜,他不是3D,他是真實(shí)的中國(guó)文壇“壞小子”,我們要做的,是摘下各色眼鏡,重新看一眼“被現(xiàn)象”了的韓寒,然后,起身,和韓寒一起,既不是交叉,也不是齊步,僅僅只是平行地,學(xué)習(xí)各自走路。


          原載《時(shí)代周報(bào)》2011年12月29日,見報(bào)略有刪節(jié)。 

          
         

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