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追光而遇，一路同行

作者：田小霞

來源：“書院研究”微信公眾號

時間：孔子二五七四年歲次癸卯九月十四日己未

          耶穌2023年10月28日

大義之旅，幸遇恩師

2023年仲夏，又是一個難忘的暑假，我第二次來到了花山腳下，參加了江南書院舉辦的大義之旅，非常幸運(yùn)的是在這里遇見了一位恩師——杜華偉老師。我與恩師都來參加這次大義之旅，杜老師作為嘉賓給我們講傳統(tǒng)文化，作為學(xué)員的我非常驚喜地聽到那位身著旗袍、氣質(zhì)非凡的老師來自蘭州交通大學(xué)，緣分就是這么奇妙，奔赴千里遇見了自己學(xué)校的老師，我是多么的幸運(yùn)，遇見了一位如此雍容閑雅、才華橫溢的恩師，杜老師與我合影留念、和我談心交流，老師的平易近人與和藹可親讓我感到十分親切。

大義之旅結(jié)束之后我便加入了杜老師創(chuàng)辦的“明明德讀書會”。在這個大家庭里遇見了一群最可愛的人，他們堅(jiān)持每天在群里誦讀《論語》打卡，大家有疑問便在群里討論，大家的自律和對傳統(tǒng)文化的熱愛觸動了不堅(jiān)定的自己。一個人也許走的更快，但是一群人一定走得很遠(yuǎn)，在恩師的指導(dǎo)和鼓勵下，在讀書會的小伙伴們的陪伴下，我堅(jiān)持每天進(jìn)行誦讀《論語》打卡，盡管做著同一件事卻有著不一樣的收獲。

因緣而遇，一路同行

第一次“品讀”《論語》是2019年盛夏，第一次參加江南書院國學(xué)夏令營的時候，我們的晨讀內(nèi)容便是《論語》和《大學(xué)》中的節(jié)選內(nèi)容，在老師們的引導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)經(jīng)典、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，也是第一次知道老師將《論語總序》唱成了歌，而且是那樣的好聽，第一次聽到百余人一起誦讀《論語》時的那種震撼，讓我開始喜歡誦讀《論語》和品讀《論語》，遺憾的是一個人并沒有走多久，在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的緊張時間里與《論語》告別，沒想到一別就是四年，但是我也很幸運(yùn)，四年之后我們又在老地方重逢，更幸運(yùn)的是遇見了一位恩師和一群摯友。

2023年7月，杜華偉老師送給我《論語》并讓我加入老師創(chuàng)辦的“明明德讀書會”這個“勵志”溫馨的大家庭。2023年7月21日對我來說是一個新的開始，是我《論語》誦讀打卡的開始，也是我沉淀自己的開始。

遇見這樣一群最可愛的人是多么的幸福，來到學(xué)校更是驚喜不斷，收到了杜老師贈送的自己編著的書籍——《養(yǎng)德經(jīng)邦 當(dāng)代書院學(xué)人訪談錄》還有讀書會贈送的精美書簽等珍貴的禮物。

第一次開始誦讀《論語》打卡的自己，非常不自信，盡管反反復(fù)復(fù)錄音，但發(fā)到群里的錄音依然有很多問題，杜老師從格式、字音、語調(diào)以及開始和結(jié)束用語等各個方面給我進(jìn)行指導(dǎo)，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)和一絲不茍的精神讓學(xué)生非常感動，也很受鼓舞，所以每天很忙也要堅(jiān)持打卡，從剛開始誦讀的不自信和不適應(yīng)到后來的不讀不習(xí)慣僅僅只有一個月，經(jīng)典的魅力就是這樣的神奇，盡管品讀的一知半解，但是誦讀時的那種蕩氣回腸的感覺非常美妙。

一個人走得更快，一群人走得更遠(yuǎn)。在恩師和小伙伴們的陪伴下不知不覺就誦讀了一百天的《論語》，從7月21日到10月28日，一百天不間斷地做著同一件事，何嘗不是一種“克己”呢？誦讀《論語》讓我更加自律，“欲速，則不達(dá)”教會我沉下心來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)經(jīng)典讓我學(xué)會了冷靜思考和用心感悟，同時也讓我收獲了學(xué)有所獲的充實(shí)和快樂?！叭诵斜赜形?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”，感謝我的恩師，感謝明明德讀書會的小伙伴們，是你們讓我學(xué)會了很多也收獲了許多，在學(xué)習(xí)經(jīng)典的道路上我們一路同行。

品讀《論語》，沉淀自己

學(xué)習(xí)經(jīng)典讓我學(xué)會了“克己”也讓我學(xué)會了“復(fù)禮”。從“己所不欲，勿施于人”、“與朋友交，言而有信?！敝形覍W(xué)會了為人處世和真誠待人，從“父在，觀其志；父沒，觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣”、“事父母，能竭其力”中讓我思考孝道和懂得孝道，“君子周而不比，小人比而不周?！?、“君子喻于義，小人喻于利?！薄ⅰ熬犹故幨?，小人長戚戚?！奔钗乙鲆粋€具有正義的人，盡管自己有許多不足，但是從“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”讓我知道要如何向夫子所言的“君子”靠近?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)不僅僅只是學(xué)習(xí)還要不斷思考的道理，也讓我懂得了“知之為知之，不知為不知”以及“三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！钡膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

在誦讀《論語》的這一百天里，我學(xué)會了讓自己靜下心來做事、靜下心來思考，學(xué)習(xí)經(jīng)典可以讓我們浮躁的心沉靜下來。

正如王財(cái)貴教授曾說的那樣：“只要一個人把任何一本經(jīng)典讀一百遍，他必能從經(jīng)典中提升其為學(xué)的能力，必定能從經(jīng)典中領(lǐng)悟其為人處世之道，必定能變化其氣質(zhì)，開闊其胸襟，啟發(fā)其智慧，并且這一百遍經(jīng)典必將影響其一生！”我想這就是我們學(xué)習(xí)經(jīng)典的原因吧，腹有詩書氣自華，學(xué)習(xí)經(jīng)典可以讓我們擁有不一樣了心境和不凡的氣質(zhì)。正如杜老師在江南書院發(fā)言時所說的：“你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你讀過的書，走過的路和愛過的人。”！

學(xué)習(xí)經(jīng)典，思考人生

初習(xí)經(jīng)典，懵懂無知，不知道什么是經(jīng)典，也不知道為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)典，盡管在小學(xué)的時候?qū)τ凇皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這樣的經(jīng)典語錄，我們就已經(jīng)耳熟能詳了，但是那是的我們卻不知其中蘊(yùn)含著為學(xué)之大道。

經(jīng)典至簡，大道至深，只有靜心品讀、用心思考才能略知其意，正如《論語總序》中所言“句句求之晝誦味，中夜而思之，平心易氣闕其疑，圣人之意可見矣”。雖然自己非常喜歡傳統(tǒng)文化，但是對于國學(xué)經(jīng)典的認(rèn)知卻十分淺薄，“什么是經(jīng)典？為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)典？”這樣的疑問也曾頻繁出現(xiàn)在自己的腦海里。

我記得丁鼎教授曾經(jīng)說過：“經(jīng)典是一個民族的文化元典，是一個民族文化形成和發(fā)展過程中形成的具有奠基性和權(quán)威性思想價值的著作，是對一個民族的文化發(fā)展走向產(chǎn)生過深遠(yuǎn)而重大影響的著作?！?o:p>

學(xué)習(xí)經(jīng)典，就要學(xué)習(xí)我國的傳統(tǒng)文化和國學(xué)知識，只要談到中國傳統(tǒng)文化，必然就得提到“四書五經(jīng)”。丁鼎教授也說：“儒家經(jīng)典就是我們中國傳統(tǒng)文化的根和魂。”我們都知道“四書五經(jīng)”是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是儒家思想的核心載體，更是中國歷史文化古籍中的寶典。學(xué)習(xí)經(jīng)典能夠啟迪我們的人生，易中天教授在《我讀先秦諸子》的講演中曾講自己的體會：“讀孔得仁，讀孟得義，讀老得智，讀莊得慧，讀墨得力行，讀韓得直面，讀荀得自強(qiáng)?！闭b讀經(jīng)典能夠讓我們形成完整的個人思想、智慧和人格。

正如《論語》所言“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！睂W(xué)習(xí)經(jīng)典會讓我們成為一個有智慧、仁德而勇敢的人，盡管現(xiàn)在的自己對于經(jīng)典的學(xué)習(xí)也是一知半解，但是我也會靜下心來繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)閺摹盁o欲速，無見小利。欲速則不達(dá)，見小利則大事不成?！敝形抑婪彩嵌疾皇撬俪傻?，慢慢走一定比停下來快，學(xué)習(xí)經(jīng)典的道路是沒有盡頭的，我們學(xué)一次經(jīng)典就會有一次的收獲，也許我們體會不到，但是學(xué)習(xí)經(jīng)典的美妙之處卻體現(xiàn)在我們的氣質(zhì)里。正如父子所言：“好直不好學(xué)，其蔽也絞；好勇不好學(xué)，其蔽也亂；好剛不好學(xué)，其蔽也狂?！睂W(xué)習(xí)經(jīng)典必然會塑造我們不一樣的氣質(zhì)。

學(xué)習(xí)的道路并不是平坦的，也正如夫子所言：“力不足者，中道而廢，今女畫”，但是我們要像夫子所說的“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。”這樣，靜心學(xué)習(xí)，立志于追求道義、真理，要專心致志，不要為外界的誘惑所困擾。我們要“默而識之，學(xué)而不厭”。

感恩遇見，一路同行

遇見恩師，何其幸運(yùn)。在杜老師的幫助與鼓勵下，我能夠走在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)經(jīng)典這條道路上，能夠遇見明明德讀書會的那一群勵志、自律志同道合的朋友，在大家的影響下我堅(jiān)持誦讀《論語》，堅(jiān)持學(xué)習(xí)經(jīng)典，也讓我從學(xué)習(xí)經(jīng)典中學(xué)會了為人為學(xué)，感謝我的恩師，感謝我的志友，謝謝你們的激勵與感召，讓我每天不間斷的誦讀和學(xué)習(xí)《論語》，謝謝你們讓我在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的道路上更堅(jiān)定和自信。親愛的家人，感恩遇見，在學(xué)習(xí)經(jīng)典的道路上我們一路同行！

作者簡介：

田小霞，蘭州交通大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院2022級碩士研究生，研究方向?yàn)樾@規(guī)劃、小城鎮(zhèn)規(guī)劃、鄉(xiāng)村規(guī)劃、住區(qū)規(guī)劃與設(shè)計(jì)。喜歡看書、跑步、打羽毛球、聽音樂、做手工制作。

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