【慶喜】用最簡單的方式打開生命
用最簡單的方式打開生命
作者：慶喜
來源：“石庵書院”微信公眾號
時間：孔子二五七五年歲次甲辰五月十九日己未
耶穌2024年6月24日
何謂學習？學，覺也。習，鳥數飛也。學，為知曉天地間的道理和覺醒內在的本性。習，在日用中實踐所學，篤行所知。學、習是知行合一的打開生命的方式。
“重走朱子路·磨練少年志”，14天文化徒步營，我們以最簡單的方式打開生命。
走出精氣神
一步一步走，走出真實的力量。
從馬夫的寒泉精舍遺址（朱子建的第一所書院）到考亭書院（朱子建的最后一所書院），250公里，大家整齊結隊，戴帽背包，舌頂上顎，關注內心，靜默地走。
時間在安靜的氛圍里，走得很快。輕快在靜默的專注中，慢慢生發(fā)。走在烈日下，走在叢林里，走在泥土上，走在蟬鳴中，腿酸了，背疼了，臉黑了，頭暈了，腳磨出泡了。大家卻分享：
“好苦，卻不覺得累?！?/span>
“感覺一下子就到了?！?/span>
“沒想到我能走下來?！?/span>
“今天，我用心走路了。感覺很輕松?！?/span>
“熬過第三天的艱難期，后面就輕松了。沒想到真的是這樣?！?/span>
“原來我還有這潛能?！?/span>
“我給自己定目標了，我要堅持到最后”。
當腳掌一步步結實地踩在土地上，當散亂在外的心緒收回到一呼一吸與內心，我們一點點感受到真實的力量。原來我真的可以做到，原來我真的有這個潛能，原來用心走路，真的輕快。
因為慢，所以有力量。因為靜，所以有力量。徒步，一種腳踏實地、靜默守真的學習方式。
在五夫鎮(zhèn)，輪流講解朱子文化
一字一字學，學貴在己。
我們爬上云谷山，在晦庵草堂學習《白鹿洞學規(guī)》《朱子家訓》。經過胡巷，在五夫鎮(zhèn)學習《不自棄文》。辛苦跋涉后，在朱子教學的地方學習朱子的文章，似乎更容易進入狀態(tài)。大家切磋琢磨中，慢慢讀懂朱子，看見自己。他們說：
“很慚愧，我沒有做到做姐姐的本分”
“博學是學得越多，越謙虛；越謙虛，學得越多。這點，感受很深，自己不夠謙虛，總要去掩飾自己的不足，夸耀、粉飾自己?！?/span>
“朱子看到萬物都有用處，感嘆自己也要把自己的價值發(fā)揮出來，很佩服，希望自己也能不斷挖掘自己的潛能并發(fā)揮出來”。
轉變習性需要經歷人事的磨練，這次只是種下一顆種子，發(fā)覺自己的價值和不足，生發(fā)出反省改進的意愿。種子能否生根發(fā)芽，在于能否在日常中持續(xù)下功夫。朱子一生下功夫在增進自我學業(yè)、修養(yǎng)自我德行上。所以，他說讀書是第二等事，第一等是明理修己。
學以為己，是朱子繼承興起的書院精神。學習，應是下功夫在己身。學習，應是為了生命的圓滿。
在云谷山上，輪流做早飯
一點一點做，是最好的開始。
開營前，書院師生先共學了《朱熹大傳》《蔡元定傳》《宋慈傳》《胡安國傳》等相關書籍。在共學中，朱子的形象更加飽滿，朱子有讀書、寫書的認真嚴謹，也有作詩、撫琴、品茶的雅趣。朱子也困頓、偏執(zhí)過，但他沒有停止過與師友的切磋琢磨，一點一點躬行，一點一點完善。這是讓人很感動的地方。
大家也在做中一點一點地看見自己，突破自己，而不是停留在各種念頭中。
比如一開營大家都很擔心自己的景點講解。但書院的同學，首先做了很好的典范。他們在各具特色的講解中加入許多自己的思考、體會，并嘗試融匯所學。六天的示范后，大家在五夫鎮(zhèn)分批講解各個景點時，不僅沒有先前的恐懼，而且都出乎意料，講解得很流暢。這是推開恐懼的第一步。
在五夫鎮(zhèn)和將口鎮(zhèn)的文化古村落尋寶與采訪，有的以為會很無聊或者很難。但當大家同心協(xié)力按圖索驥，找到指定景點時；當大家你一嘴我一嘴，從村民口中訪問到相關的掌故時；反倒覺得很充實、很有趣。有同學說，
“第一次感覺到有一個知識，是我自己想要，想學的，然后發(fā)自內心地去追求它。以前都是被迫學習?！?/span>
這是體驗“求學”的第一步。再像團隊找路標、爬樹、野炊、做竹筒飯，每個環(huán)節(jié)的第一次，都在做的過程中，重新發(fā)現(xiàn)自己。去做，一點一點地做，是最好的開始。
未完待續(xù)
責任編輯：近復
