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      1. 【竇建英】再析章太炎“評孔”態(tài)度之轉(zhuǎn)變——從“以貶為主”到“以褒為主”

        欄目:學(xué)術(shù)研究
        發(fā)布時間:2024-09-02 21:06:11
        標(biāo)簽:

        再析章太炎“評孔”態(tài)度之轉(zhuǎn)變——從“以貶為主”到“以褒為主”

        作者:竇建英(中國社會科學(xué)院大學(xué)哲學(xué)院博士研究生)

        來源:《船山學(xué)刊》2024年第3期

         

        摘要:章太炎評孔態(tài)度發(fā)生從“以貶為主”到“以褒為主”的轉(zhuǎn)變,是以1906年11月《建立宗教論》的發(fā)表為標(biāo)志的。此前,章太炎極力詆孔,主要是出于以下三方面原因:抨擊康有為等神化孔子且宣揚孔教、為革命提供必要性論證、為傳播其思想清理障礙。待其“真如”哲學(xué)初步成熟之時,章太炎便轉(zhuǎn)向以褒孔為主,意圖借此宣揚其新哲學(xué)即“真如”哲學(xué)與孔學(xué)“精髓”以服務(wù)于革命。具體言之,章太炎轉(zhuǎn)向褒孔為主有以下原因:他認(rèn)為孔學(xué)之精髓是史學(xué),史學(xué)作為國粹可激動種性;基于古文經(jīng)學(xué)、“真如”哲學(xué)立場來相對客觀地評說孔子、孔學(xué),符合其本愿;孔學(xué)的核心精神即“依自不依他”與其新哲學(xué)高度契合,可為傳播新哲學(xué)、增進(jìn)國民道德提供助力;宣揚孔學(xué)亦有助于團結(jié)崇信孔學(xué)的革命力量。

         

        關(guān)鍵詞:章太炎; 孔子; 評孔

         

        自儒學(xué)于漢武帝時躍升為官方正學(xué)后,如何評價孔子,就成了一個事關(guān)中華政教之根本的重大問題。清亡以前的兩千余年中,代表道統(tǒng)、學(xué)統(tǒng)之孔子,在中國政治文化領(lǐng)域有崇高地位。然而,自鴉片戰(zhàn)爭開始,中國被迫打開國門,民族危機日益加深。甲午戰(zhàn)爭的失敗,更使得有識之士拋卻了單純從器物層面革新中國的想法,開始從政治、文化層面對中華政教體制進(jìn)行反思。而作為學(xué)統(tǒng)、道統(tǒng)之代表,孔子不可避免地成了被評判的重要對象。在這一歷史過程中,世人對孔子之評價日益呈現(xiàn)多元化的態(tài)勢,舊有的孔子圣人形象逐步崩解,傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)時代隨之結(jié)束,新子學(xué)時代到來。而章太炎則是這一局面形成的重要推手之一,可謂開風(fēng)氣之先。因此,徹底理清章太炎評孔一事的來龍去脈,對從整體上把握章氏孔子觀及其歷史影響,對研究清末民初士人群體如何借重建孔子形象來應(yīng)對古今中西之爭,具有重要意義。

         

        近年來,章太炎評孔問題受到了學(xué)界廣泛關(guān)注。但由于未能對相關(guān)材料進(jìn)行全面梳理、分析,學(xué)界之研究仍存在一個重要欠缺:對章氏在1900年7月至1914年初之間的評孔態(tài)度認(rèn)識有誤。事實上,靜態(tài)的“褒貶兼具”或“以貶為主”,并不能精確概括章氏在此時段內(nèi)的評孔態(tài)度。由于政治形勢和章氏自身學(xué)術(shù)、政治思想之變化,在此時段,章氏對孔子之評價發(fā)生了從“以貶為主,以褒為輔”到“以褒為主,以貶為輔”的轉(zhuǎn)變。同時,符合章氏評孔態(tài)度之變化實際的分段及定性應(yīng)為:1900年7月以前,“尊孔”;1900年7月至1906年11月,“以貶為主”;1906年11月至1914年初,“以褒為主”;1914年初至1936年6月,“尊孔”。其中,維新變法階段及1914年初以后章氏的評孔態(tài)度及其形成原因、章氏評孔之歷史影響和重大意義等皆已大體被學(xué)界所揭示。本文所論主要涉及上述第二階段和第三階段間評孔態(tài)度之轉(zhuǎn)變。在展開具體分析前尚需說明:此處所言之褒是指章氏基于其古文經(jīng)學(xué)、“真如”哲學(xué)及弘揚國粹之立場,對孔子所做的正面評價;所言之貶是指章氏主要基于其政治、學(xué)術(shù)訴求,對孔子所做的負(fù)面評價。此外,筆者對章氏在此階段所撰寫的、涉及評孔問題的主要文獻(xiàn),進(jìn)行了簡略梳理:《訄書》重訂本之《訂孔》(1902年5月)、《東京留學(xué)生歡迎會演說錄》(1906年7月)、《諸子學(xué)略說》(1906年9月)、《革命之道德》(1906年10月)、《建立宗教論》(1906年11月)、《人無我論》(1907年1月)、《答鐵錚》(1907年)、《原經(jīng)》(1909年11月)、《原道》(1910年6月)、《辨性》(1910年6月)、《駁建立孔教議》(1913年初)。接下來,筆者將結(jié)合上述文獻(xiàn)解析章太炎在1900年7月至1914年初之間評孔態(tài)度的轉(zhuǎn)變及其原因。

         

        一、“以貶為主”19007月至190611月章太炎的孔子觀

         

        《訄書》重訂本之《訂孔》《東京留學(xué)生歡迎會演說錄》(以下簡稱《演說錄》)和《諸子學(xué)略說》,集中體現(xiàn)了章太炎在1900年7月至1906年11月間對孔子之基本態(tài)度,即“以貶為主,以褒為輔”。其中,《訂孔》的出現(xiàn),標(biāo)志著放棄改良、走向革命的章太炎對孔子之態(tài)度發(fā)生了重大改變。為了批判康有為神化孔子、設(shè)立孔教會并認(rèn)孔子為教主和為百世立法之素王,章太炎在《訂孔》里一改往日對孔子的尊崇態(tài)度,轉(zhuǎn)而走向貶孔。觀彼時改良派言論,便可知此言不虛。光緒二十四年(1898)六月,康有為在《請尊孔圣為國教立教部教會 以孔子紀(jì)年而廢淫祠折》中寫道:“夫大地教主,未有不托神道以令人尊信者,時地為之,若不假神道而能為教主者,惟有孔子,真文明世之教主,大地所無也。……及劉歆起,偽作古文經(jīng)書,托于周公。于是以六經(jīng)為非孔子所作,但為述者。唐世遂尊周公為先圣,抑孔子為先師。于是僅以孔子為純德懿行之圣人,而不知為教主矣。近人遂妄稱孔子為哲學(xué)、政治、教育家,妄言誕稱,皆緣是起。遂令中國誕育大教主而失之,豈不痛哉?臣今所編撰,特發(fā)明孔子為改制教主,六經(jīng)皆孔子所作,俾國人知教主,共尊信之。”[1]97-98正因康有為將孔子奉為教主,章太炎才會借貶孔來影射康有為等改良派。

         

        在《訂孔》里,章太炎借遠(yuǎn)藤隆吉之口指出,正是因孔子聲望、地位極其崇高,后世國人才自認(rèn)不及、謹(jǐn)守教誨,不敢推陳出新。其言下之意便是,唯有打破孔子之獨尊地位、降低其聲望,而不是奉其為教主,國人方可自信其能,從而盡展其才、踴躍創(chuàng)新。同時,章太炎認(rèn)為,孔子的聲望被高估了,因此,盲目尊孔是不合理的。他指出:“凡說人事,固不當(dāng)以祿胙應(yīng)塞。惟孔氏聞望之過情有故。”[2]324第一,六經(jīng)并非僅有孔子通曉,道、墨兩家也熟知六經(jīng)。只因老子、墨子不屑于去刪定六經(jīng),才使得孔子借此獲得了很大聲望。第二,孔子的學(xué)術(shù)水平并不是很高明?!墩撜Z》表意不清,學(xué)理幽晦,《三朝記》等則存在頗多自相矛盾之處。第三,孔子比孟子更精通歷史,但在德性上卻不如。與孟、荀相較,孔子在才能上更勝一籌,然而在道術(shù)上卻比不上孟、荀??鬃拥穆暶詴^孟、荀,是因為世人更看重才能。第四,東周之時,《連山》等先王經(jīng)典業(yè)已失傳,墨子無力支撐局面。老子也失其所守,這使得官吏無法可依。此外,荀子雖強過孔子,卻未被重用。正因墨、荀等功業(yè)未就,孔子才得享盛名。

         

        章太炎還將孔子降格為與劉歆等同的“良史”,即優(yōu)秀的史學(xué)家。當(dāng)然,他覺得,與其他諸子相比,在左丘明輔助下刪定《春秋》的史學(xué)家孔子,仍然如北斗般崇高,值得眾人敬仰。最后他指出,以孔子為首的儒者,在一定程度上學(xué)習(xí)并踐行了老子之術(shù),此術(shù)即彷徨于壓制主義與自由主義之間,名義上是為了實現(xiàn)大道,實則為權(quán)力服務(wù)。不過,孔子等儒者雖效仿、踐行此術(shù),但并不能將此“奸詐”之術(shù)的創(chuàng)設(shè)歸罪于孔子。可儒家畢竟效仿、踐行了此術(shù),所以應(yīng)當(dāng)被批判。聯(lián)系康有為之舉可以推知,章氏此言亦有影射康有為等改良派之用意。

         

        總之,在《訂孔》里,為論證革命尤其是思想革命之必要性,亦為影射康有為等,章太炎以還原孔子真面的名義,對孔子頗多詆毀。這一對孔子的態(tài)度一直延續(xù)到了1906年11月前。需注意的是,從1903年夏到1906年夏,他曾因蘇報案被關(guān)押在獄中,批孔之事亦隨之中斷。及至出獄時,其思想已發(fā)生了重大變化,對革命路徑的思考也更為清晰,批判康有為等改良派之最終目的也更為明確。這突出體現(xiàn)在《演說錄》里。因此,在《演說錄》《諸子學(xué)略說》中,其批判孔子、孔教除了為影射康有為等人外,還有兩重宗旨,即為宣傳其“真如”哲學(xué)和講明并弘揚孔學(xué)之精髓清理障礙。

         

        發(fā)表《演說錄》前,章氏思想有了一次根本性的轉(zhuǎn)變,即從尊荀走向了“轉(zhuǎn)俗成真”[2]246。他說:“及囚系上海,三歲不覿,專修慈氏世親之書。此一術(shù)也,以分析名相始,以排遣名相終,從入之涂,與平生樸學(xué)相似,易于契機,解此以還,乃達(dá)大乘深趣?!盵2]245正因在獄中受到了唯識學(xué)、華嚴(yán)宗的感召和啟發(fā),他才逐步于第三次旅日期間構(gòu)建并完善了主張“以自識為宗”“依自不依他”的“真如”哲學(xué)。當(dāng)然,在發(fā)表此文時,其“真如”哲學(xué)遠(yuǎn)未成熟。

         

        但恰是于此,他首次明確提出,要借助“宗教”與“國粹”來提振世風(fēng)、培養(yǎng)國人民族主義精神,以成就感情,促進(jìn)革命事業(yè)。要推動革命,“第一要在感情……要成就這感情,有兩件事是最〈要〉的:第一,是用宗教發(fā)起信心,增進(jìn)國民的道德;第二,是用國粹激動種性,增進(jìn)愛國的熱腸”[2]137。此處所言之宗教是指其“真如”哲學(xué),而非孔教;所言之國粹,是指廣義的歷史即語言文字、典章制度與人物事跡等;所言之道德,是指自尊無懼、忘卻私利、敢于為國家民族犧牲性命的革命道德。他認(rèn)為,唯有“真如”哲學(xué)才能增進(jìn)國民之道德,為革命事業(yè)服務(wù)。

         

        既然唯有“真如”哲學(xué)及國粹等方可成就感情,使人不懼生死、卓然獨行、為革命獻(xiàn)身,那康有為等所言的孔子、孔教,甚至是康有為等人,自然被他視作障礙,成了其所批判的主要對象。他指出,首先,孔子最是膽小、志氣不足,雖想改變時局,卻只是以帝師王佐為最高目標(biāo)來培養(yǎng)弟子;其次,孔子、孔教最大的問題是使人耽于富貴利祿無法自拔,而追求私利恰恰會腐蝕革命者的心靈。因此,于革命而言,孔教斷不可用。由此可見,章氏是站在康有為之對立面來思考宗教、哲學(xué)問題的,康有為神化孔子并提倡孔教以推進(jìn)改良、立憲,章氏則主張破除迷信并建立“無神”“無我”“無生”之“真如”哲學(xué)以服務(wù)革命,并對孔子、孔教大加批判。

         

        此外,正是在1906年,“光緒帝下詔抬升孔子祭祀的地位,與祭天同列,可見孔子之尊榮已達(dá)歷史之極……加之清政府正式宣布預(yù)備仿行立憲,康有為準(zhǔn)備在 1907 年元旦將?;蕰慕M為國民憲政會”[3]103-104。同時,“梁啟超拋出了新的尊孔論。這種新尊孔論鼓吹孔學(xué)‘優(yōu)勝’于先秦諸子,并改變了他的老師康有為那種把孔丘神化為‘通天教主’的粗鄙宗教形式,力圖給孔教披上資產(chǎn)階級‘文明’和‘自由思想’的新裝”[4]68。所以,章氏稍后又專門撰寫了《諸子學(xué)略說》,披著學(xué)術(shù)之外衣,對孔子大加批判,并極力影射康有為等人。在此文中,他批評孔子時用詞更為尖銳。甚至可以說,《諸子學(xué)略說》是章氏貶孔的巔峰之作。

         

        先看貶孔部分。首先,他指出:“儒家之病,在以富貴利祿為心。蓋孔子當(dāng)春秋之季,世卿秉政,賢路壅塞,故其作《春秋》也,以非世卿見志……其教弟子也,惟欲成就吏材,可使從政。而世卿既難猝去,故但欲假借事權(quán),便其行事。是故終身志望,不敢妄希帝王,惟以王佐自擬?!盵2]296,此處大意與前述《演說錄》之語相似。其次,章氏認(rèn)為,孔子是嘩眾取寵之輩,是不事勞作、搖唇鼓舌、搬弄是非、巧言諂媚之人,迷惑了君主,又誘使天下士人背離根本、佯裝孝悌,汲汲于功名利祿。再次,他認(rèn)為,孔子倡言中庸,提倡隨時而行、應(yīng)事而變,恰恰說明孔子是污邪詐偽、湛心利祿之人,是比鄉(xiāng)愿更為可怕的國愿。此外,踐行孔子所提倡的中庸思想,雖便于行事,但會使人不夠堅定,容易被利祿所誘惑,還會使人思想混亂,缺乏立場,遇事模棱兩可??傊每鬃蛹慈寮业慕袒绞?,并不能培養(yǎng)出艱苦卓厲之人,即不能培養(yǎng)出革命者。

         

        他再次提到,孔子的權(quán)術(shù)是從老子處學(xué)來的,熱衷于當(dāng)王佐的孔子,也算是繼承了其師之志向。在《訂孔》中,他曾言“本老氏之術(shù),儒者效之,猶不若范蠡、張良為甚”[2]325,但在此處,他竟說孔子的權(quán)術(shù)比老子還要厲害。同時,在《訂孔》里,他只提到老子喪其征藏,而在此處,他直接將孔子視作老子喪其征藏的罪魁禍?zhǔn)?。此外,章太炎還認(rèn)為,孔子因儒、道形式有異,并不想明言老子是其師。他還擔(dān)心老子揭穿他,于是便暗示、脅迫老子離開中原,膽怯的老子只能順從。畢竟老子也擔(dān)心孔子加害于他。恰是因此,胸有不平的老子才會西出函谷,并在“無儒”之秦地,寫下《道德經(jīng)》來揭穿孔子。章氏還推測,若老子在東夏時已寫出《老子》,便會有殺身之禍。他的依據(jù)是,孔子為了爭名誅殺少正卯,那自然會為爭名殺掉賢于自己的老師。而后,章氏總結(jié)道,從孔子對待老子之刻薄,就可看出孔心術(shù)不正。有學(xué)者曾指出,講求無征不信的章太炎,之所以會編造此段故事,是為了影射康有為。

         

        最后,章氏再次重申,儒者熱衷于追逐名利,所以會充當(dāng)縱橫家,以滿足自己的欲望。同時他還認(rèn)為孔子是田常弒君一事的主謀,而孔子“沐浴請討”,只是為了獲取好的名聲,所以,孔子是極端奸詐之人。并且,孔子和子貢正是游說行為的倡導(dǎo)者。

         

        再看相對客觀地評孔即褒孔部分。首先,他對孔子刪定六經(jīng)的性質(zhì),做了更為明確的界定,“故孔子刪定六經(jīng),與太史公、班孟堅輩,初無高下,其書既為記事之書,其學(xué)惟為客觀之學(xué)”[2]295。也即是說,六經(jīng)就是史,刪定六經(jīng)的孔子,只是一個與司馬遷和班固類似的史學(xué)家。其次,他提到孔子博學(xué)多能且以忠恕教人,即他認(rèn)為孔子還是教育家。最后,他指出,孔子在破除鬼神迷信而使人們專注于人事、開啟私學(xué)之風(fēng)以教化平民等方面的功勞,是冠絕千古的。但是,章氏又轉(zhuǎn)而強調(diào),功勞只屬過去,因孔子而起的熱衷于富貴利祿和競相前進(jìn)的流弊,仍對現(xiàn)實有不小的影響。這亦是對康有為等人之影射。

         

        總之,為了批判康有為等改良派,也為給宣揚革命和自身理論掃清障礙,他極力貶孔。在他的極力貶低、刻意塑造之下,《諸子學(xué)略說》中的孔子儼然成了一個名實不符、德行有虧、趨炎附勢、搬弄是非、志向不高、缺乏膽略、污邪詐偽、與縱橫家類似的國愿。這種無端指責(zé)早已超出了學(xué)術(shù)探討之范圍,而純是出于政治之目的。恰是因此,章氏晚年時,對其早年貶孔之舉頗感自責(zé),對其言論產(chǎn)生的不良影響深表歉意,并承認(rèn)是因?qū)涤袨榭捉讨f極為不滿,才“激而詆孔”。

         

        當(dāng)然,章氏也對孔子的歷史功績有所肯定。但此種肯定,已與傳統(tǒng)士人及今文家康有為對孔子的肯定大相徑庭。在章氏的“肯定”下,孔子之神圣性已被完全解構(gòu),其與一般歷史人物并無根本區(qū)別。換言之,已被降格為諸子之一的孔子,只是一個博習(xí)故事、博學(xué)多才、有不小學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和一定政治功業(yè)的史學(xué)家、教育家、政治家。作為重要歷史人物,他的貢獻(xiàn)則在于刪定六經(jīng)、破除鬼神迷信以使國人專注人事、開啟私學(xué)之風(fēng)以教化平民等。而且,由下文可知,章氏亦將孔子判定為哲學(xué)家??梢?,現(xiàn)代之孔子形象已在章氏相對完整的理論建構(gòu)下得以基本確立。

         

        二、“以褒為主”190611月至1914年初章太炎的孔子觀

         

        然而,若只停留在《諸子學(xué)略說》里,將“以貶為主,以褒為輔”認(rèn)作章太炎在此時期所持之評孔態(tài)度,則與事實相背。在批孔頂峰期過后,從1906年11月起,一直到1914年初,章氏均在以“以褒為主,以貶為輔”的姿態(tài)來論說孔子。在前一時段為數(shù)不多的褒孔及論說孔學(xué)之精髓的言論,開始被基于“真如”哲學(xué)及古文經(jīng)學(xué)立場的章氏充分展開、反復(fù)宣說,并加入了新的成分。之所以會如此,是因為章氏在前一階段批評孔子與孔教,歸根到底是為了給推進(jìn)革命和宣傳自身理論掃清障礙。等到新思想初步成熟即《建立宗教論》發(fā)表之后,宣揚新哲學(xué)、闡明孔學(xué)精髓即史學(xué)之內(nèi)涵與價值,自然成了章氏的工作重心。其中,宣揚其新哲學(xué)更是重中之重,而借貶孔以凸顯“真如”哲學(xué)之功用、抨擊康有為等,則是次要任務(wù)。具體而言,在通曉孔學(xué)的章氏看來,孔學(xué)的精髓是包含典章制度、人物事跡等的狹義的史學(xué),同時,狹義的史學(xué)作為中華國粹的最重要組成部分,可以激起民眾的愛國熱情,培養(yǎng)國人的民族主義情懷,使民眾既知主義之可貴,亦知民族之可愛;基于古文經(jīng)學(xué)與“真如”哲學(xué)立場,來相對客觀地評說孔子、孔學(xué)符合其本心;孔學(xué)之核心精神亦與“真如”哲學(xué)高度契合,可為傳播新哲學(xué)、增進(jìn)國民道德提供助力;宣揚孔學(xué)亦有助于團結(jié)崇信孔學(xué)的革命力量。

         

        這一轉(zhuǎn)變始于1906年11月《建立宗教論》的發(fā)表?!督⒆诮陶摗肥钦率蠈懢偷牡谝黄骊U述其“真如”哲學(xué)思想的要論,它的出現(xiàn),是其“真如”哲學(xué)思想初步成熟的標(biāo)志。在此文里,章氏對其所理解的唯識三性進(jìn)行了系統(tǒng)解說,并以此為標(biāo)準(zhǔn),對東西方宗教、哲學(xué)諸家進(jìn)行了全面衡量,闡明了強調(diào)“以自識為宗”“自貴其心”之“真如”哲學(xué)的基本內(nèi)涵和優(yōu)勝之處,以及為何要借此來增進(jìn)國民道德、推動中華復(fù)興。而孔子作為儒家之創(chuàng)始人,也在被衡量之列。同時,孔子及其思想也開始被章氏自覺地納入其“真如”哲學(xué)體系,并被用來為其推廣新哲學(xué)服務(wù)。但他也指出,單純依靠孔學(xué)并不足以教化當(dāng)時之國人。這是因為,崇信“真如”哲學(xué)的章氏,一方面可能確實認(rèn)為孔學(xué)存在問題,另一方面則是試圖借貶低孔學(xué)的教化作用來凸顯“真如”哲學(xué)的價值。

         

        在此文中,第一,章氏談到,士人因其學(xué)問出自孔子,所以才對其加以禮拜,這是最為清凈的一種崇拜,而佛教之崇拜亦是如此。可以說,章氏此語既捍衛(wèi)了佛教,又間接指出了讀書人禮拜孔子時所應(yīng)持有的基本態(tài)度,即不可神化孔子,也不可懷著求福之心來祭拜孔子。這顯然是在針對康有為。第二,章氏指出,孔子之言論,教化生活在東周至曹魏之間的中國人尚且可以,若要拯救清末之民德,則必須依靠其所倡導(dǎo)的主張“無生”“平等”的“真如”哲學(xué)。但不論如何,章氏肯定孔子思想具有化民成俗之功效,并承認(rèn)在中國歷史上相當(dāng)長的一段時期里,孔子思想起到了重要作用。第三,章氏認(rèn)為:“世間道德,率自宗教引生……則道德普及之世,即宗教消熔之世也。于此有學(xué)者出,存其德音,去其神話,而以高尚之理想,經(jīng)緯之以成學(xué)說。若中國之孔、老,希臘之瑣格拉底、柏拉圖輩,皆以哲學(xué)而為宗教之代起者?!盵2]169即孔子作為哲學(xué)家,為中國人破除了舊宗教及鬼神信仰,并保留了其中的道德規(guī)范,且以高尚理想為指引,以人文理性為底色,將其學(xué)理化,使中國社會的主導(dǎo)思想從宗教轉(zhuǎn)變?yōu)榱苏軐W(xué)。這一說法也具有開創(chuàng)性意義。

         

        總之,章氏一改激烈批孔之立場,轉(zhuǎn)而以相對客觀的學(xué)術(shù)態(tài)度來看待孔子及其思想,雖說其核心關(guān)切仍在宣揚其“真如”哲學(xué)上。在其看來,孔學(xué)雖不能適應(yīng)當(dāng)今世界之潮流,但仍有不可磨滅之貢獻(xiàn)。

         

        之后,在《人無我論》中,章氏闡釋了“破除我執(zhí)”思想。他指出,能證得無我,平等的大慈悲心才可出現(xiàn)在世間,進(jìn)而帶動世人提升德性。在文章里,他改造了孔子“克己復(fù)禮為仁”之說,并認(rèn)定孔子亦主張其所理解的“無我”,開啟了“以佛釋孔,會通孔佛”之嘗試。章氏道:“此方古志,本有克己復(fù)禮為仁之說。儒者優(yōu)柔,故孔子專以循禮解之。推其本意,實未止此。《傳》曰:‘克者何?能也。何能也?能殺也?!莿t克己云者,謂能殺己云爾……夫使執(zhí)此形體以為我,禮云仁云,皆依我起,我既消滅,而何禮與仁之云云。故知其所謂我者,亦即阿賴耶識。彼雖不了此識,而未嘗不知識所幻變之我。其意固云:仁者我之實性,形體雖亡,而我不亡,故仁得依之而起?!盵2]175-176簡言之,“克己復(fù)禮為仁”是指仁是我之實性,形體雖已死亡,但我即阿賴耶識則不亡,因此仁才得以依我而生起。章氏為佐證其說,將“克己復(fù)禮為仁”闡釋為“以求證實性而死”[2]176,還以倡導(dǎo)“無我”之孔子也很難不驚覺和注意到彼此有殊,來證明破除“依他起之我”最為困難。“然而驚覺審諦,彼此有殊,雖仲尼、墨翟輩倡說無我,于此猶與常人不異。則知依他起之我,其難破為最甚矣。”[2]178當(dāng)然,章氏所言之“無我”,與孔子之“無我”即不固執(zhí)于我見有很大差別。

         

        總之,比在《建立宗教論》中更進(jìn)一步,在《人無我論》里,章太炎將孔學(xué)塑造成了與其“真如”哲學(xué)之內(nèi)在精神高度契合的學(xué)說。這無疑表明了彼時其對孔子、孔學(xué)之認(rèn)可。

         

        而在《答鐵錚》一文里,除點出孔學(xué)與“真如”哲學(xué)之精神相契合外,章氏還對孔子之功績做了更為充分的闡釋,并指出了孔子所傳之史學(xué)的優(yōu)長之處。當(dāng)然,他仍認(rèn)為孔子與孔學(xué)存在一定問題。概而言之,此文中章太炎的孔子觀主要包含如下幾個方面。

         

        第一,章太炎認(rèn)為,孔子及其后學(xué)皆具“自貴其心,不以鬼神為奧主”[2]180之精神。而“自貴其心”恰是章氏所創(chuàng)之“真如”哲學(xué)的核心思想。換言之,孔學(xué)與“真如”哲學(xué)在關(guān)鍵處可以互通。此外,章氏并未像前期一樣,認(rèn)為孔之思想于革命無有助力,而是指出,主張以孔學(xué)之一種即陽明學(xué)救世的人,若想達(dá)成目的,就必須同時修習(xí)佛法或劉宗周之學(xué)。章太炎這樣講,也是出于推進(jìn)革命之客觀需要,畢竟彼時的多數(shù)國人仍崇信孔學(xué)。因此,認(rèn)可孔學(xué)之作用并將其與“真如”哲學(xué)相會通,頗有助于提升“真如”哲學(xué)之影響力,團結(jié)可以團結(jié)的革命力量。

         

        第二,章氏從其古文經(jīng)學(xué)之立場出發(fā),認(rèn)為孔子本人所傳學(xué)術(shù)之中,應(yīng)被重視的只有歷史。而推崇孔學(xué)之人,應(yīng)當(dāng)摒棄孔學(xué)中教人追求功名利祿的學(xué)問,只需取用、學(xué)習(xí)史學(xué)即可。同時,六經(jīng)本就是孔子所傳的記載歷史的經(jīng)典,《史記》《漢書》等皆繼承了孔子所傳的史學(xué)。如果拘泥于《公羊傳》的取義之說,只以三世、三統(tǒng)等大言空言煽動他人而摒棄歷史,便會大大違背孔子之教誨。他言此,明顯有針對康有為及其同黨的意味。此外,章氏還指出,孔子所傳史學(xué)在培養(yǎng)民眾的民族主義情懷上具有極大價值,它可以使民眾既知主義之可貴,又知民族之可愛。

         

        第三,章氏對孔子破除鬼神迷信這一功績,做了細(xì)致解說。在他看來,孔子正是“依自不依他”精神的首倡者和杰出代表。而且,恰因孔子使國人養(yǎng)成此精神,佛教才得以在中國傳播并發(fā)揚光大,所以孔子居功至偉。他甚至說,世上若無孔子,佛教便不會盛行。章氏還對其評孔言論做了回顧,并認(rèn)為孔子本就是多面的,因此他在此處對孔子大加褒揚并不奇怪。同時,他指出孔子雖未明確破除鬼神,但他的學(xué)說與斯賓諾莎的泛神論相似,而泛神恰是無神的委婉說法。他還認(rèn)為,孔子所言之天并非指鬼神,所說的“如在”,則是指鬼神本來便不在。并且,自孔子暗破鬼神、公孟明破鬼神之后,中國士人已不再為鬼神所迷。

         

        而在《原經(jīng)》一文中,章氏站在古文經(jīng)學(xué)立場上,對康有為等今文家的主張進(jìn)行了針對性批判,并心懷溫情與敬意,相對客觀且集中地評述了孔子思想及其歷史功績。首先,章太炎對康有為等所提出的素王孔子“端門受命”,作《春秋》以“為漢制法”甚而是“為百世制法”之說進(jìn)行了集中批判。他認(rèn)為,如果孔子真想為漢制法,直接“作一通書”[2]285即可,而不需借助“不足盡人事蕃變,典章亦非具舉之”[2]285的《春秋》。況且,“公羊、穀梁、騶、夾之傳,為說各異。是則為漢制惑,非制法也?!盵2]285他們只是“欲以經(jīng)術(shù)干祿,故言‘為漢制法’”[2]287,且“為漢制法者,李斯也,非孔子甚明”[2]287。在章氏看來,孔子刪定《春秋》只是“載其行事,憲章文武,下遵時王,懲惡而勸善”[2]285而已,并無制法之意圖。近世康有為等認(rèn)為孔子作《春秋》是在為百世立法,這很是荒謬。他指出,“法度者,與民變革,古今異宜”[2]287,圣人只能因時損益,而不能為百世預(yù)制法度。他還以司馬遷、班固為例,說明董仲舒對《春秋》的評價并不特殊。即不光是《春秋》有義例,許多史書亦有。

         

        其次,章氏闡釋了孔子所傳之《春秋》所具有的真正價值,以及孔子的巨大歷史貢獻(xiàn)。第一,孔子刪定《春秋》,糾正了前人記載歷史時闊略無次、不循凡例的毛病,使得“東周之事,粲然著明”[2]286。這為后代史學(xué)家提供了典范,“令遷、固得持續(xù)其跡,訖于今茲”[2]286。第二,孔子“發(fā)金匱之藏,被之萌庶,令人人不忘前王”[2]286,才讓“民無攜志,國有與立”[2]286。即孔子刪定《春秋》等,并將其廣布于天下,方使得中華民眾能繼承前王之志,使得中國能在保持其國性的情況下長久存續(xù)。換言之,孔子之所以“奇?zhèn)プ饑?yán)”[2]287,值得世人景仰,是因為其讓中國避免了亡國滅種的災(zāi)難。若是“孔子不布《春秋》,前人往,不能語后人,后人亦無以識前,乍被侵略,則相安于輿臺之分”[2]287。而孔子所傳《春秋》之所以重要,也是因為其“令國性不墮,民自知貴于戎、狄”[2]287。也恰是因此,章太炎感慨道:“《春秋》之績,其什佰于禹耶!”[2]287。第三,章太炎強調(diào):“《春秋》之況烝民,比之天地,亡不幬持,豈虛譽哉?何取神怪之說、不征之辭,云為百世制法乎?”[2]287也即是說,刪定《春秋》的孔子功勞本就十分巨大,人們根本沒必要采納神怪之說、無證據(jù)之言辭來凸顯孔子之功績,將其塑造成為百世制法之素王。

         

        最后,章太炎展開嚴(yán)密論證并指出,康有為等所提出的“六經(jīng)皆孔子所作”之說站不住腳。

         

        此外,在《辨性》里,章太炎再次會通孔佛,指出“克己復(fù)禮”與佛陀所講的“忍辱”,皆是在講“自勝”即戰(zhàn)勝自我的道理?!吧隙Y者,固以自為。惟孔子亦曰‘克己復(fù)禮’,浮屠有‘忍辱’,皆自勝也?!盵2]221

         

        由此可知,1906年11月起,章太炎一直秉持著“以褒為主,以貶為輔”的評孔態(tài)度。而且,與學(xué)界認(rèn)知有異,此態(tài)度一直延續(xù)到了1914年初。如章氏在1913年初所撰寫的《駁建立孔教議》里,在大力褒揚孔子破除鬼神及“制歷史,布文籍,振學(xué)術(shù),平階級”[2]237等歷史貢獻(xiàn)的同時,仍對孔子有所批判。此文中的多數(shù)觀點雖可追溯到維新時期,但若認(rèn)為“此文實際是章氏對辛亥前孔子觀的一次總結(jié)”[5]139,則有失偏頗。而且,此文也并非像李昱等所認(rèn)為的那樣,是章太炎評孔態(tài)度從“以貶為主”轉(zhuǎn)向“尊孔”的標(biāo)志。

         

        三、章太炎評孔之特點、影響與意義

         

        實際上,章太炎對孔子之態(tài)度從“以褒為主”轉(zhuǎn)向“尊孔”是在1914年初。1914年2月21日至6月16日,章太炎被袁世凱軟禁于龍泉寺,在困厄之中他重讀《論語》,并“以莊、佛證孔”,深切感受到了孔子之偉大。由此,其對孔子之態(tài)度又從“以褒為主”演變?yōu)椤白鹂住?。正如他在《菿漢微言》里所講,“癸甲之際,厄于龍泉,始玩爻象,重籀《論語》,明作《易》之憂患,在于生生,生道濟生,而生終不可濟,飲食興訟,旋復(fù)無窮。故唯文王為知憂患,唯孔子為知文王?!墩撜Z》所說,理關(guān)盛衰,趙普稱半部治天下,非盡唐大無之談。又以莊證孔,而耳順、絕四之指,居然可明,知其階位卓絕,誠非功濟生民而已。”[2]245-246換言之,章太炎在首次體味《周易》之爻象、重讀《論語》并“以莊證孔”的過程中,對文王因?qū)o窮之“生生”生起憂患而創(chuàng)作《周易》、對《論語》之義理及其偉大性、對孔子所言之耳順和絕四的內(nèi)涵等皆有了更為深刻的認(rèn)識。由此,章太炎意識到,孔子并非僅僅是一個功濟生民的歷史人物,而是一個位階卓絕的重要存在。他甚至認(rèn)為,“文、孔、老、莊,是為域中四圣,冥會華梵,皆大乘菩薩也”[6]37,也即孔子與文王、老、莊一樣皆是圣人,只不過章氏所言之圣人,與古代儒家及康有為等人所言之圣人頗不相同。但正是基于此一轉(zhuǎn)變,加之其對孔學(xué)、國家狀況及其相互關(guān)系有了新的認(rèn)識,他才會在其生命后期,推崇“修己治人”之學(xué),并將“尊孔讀經(jīng)”作為其最重要的事業(yè)。

         

        綜上所述,出于政治與學(xué)術(shù)上的雙重考量,以《建立宗教論》的發(fā)表為轉(zhuǎn)折點,章氏評孔之態(tài)度確乎發(fā)生過從“以貶為主,以褒為輔”到“以褒為主,以貶為輔”的變化。在前一階段,章氏極力詆孔,主要是出于政治上的原因,即抨擊康有為等人神化孔子且宣揚孔教以捍衛(wèi)清朝統(tǒng)治、為民族革命提供必要性論證、為傳播其思想清理障礙。其褒孔則主要是基于學(xué)術(shù)上的考量,章氏明白,孔子作為史學(xué)家、教育家和政治家,其歷史功績難于抹殺。待其“真如”哲學(xué)初步形成即《建立宗教論》發(fā)表之時,他便開始以相對客觀的態(tài)度看待孔子,努力闡發(fā)其學(xué)術(shù)的內(nèi)在價值,并轉(zhuǎn)向以贊揚孔子為主,意圖借此宣揚“真如”哲學(xué)、史學(xué)等以服務(wù)于革命。具體而言,章太炎認(rèn)為,第一,孔學(xué)的精髓是史學(xué),史學(xué)作為中華國粹的最重要組成部分,可以激動種性,培養(yǎng)民眾的民族主義精神;第二,作為通曉孔學(xué)的古文經(jīng)學(xué)家,基于古文經(jīng)學(xué)與“真如”哲學(xué)立場來相對客觀地評說孔子、孔學(xué),本就符合其本愿;第三,孔學(xué)之內(nèi)涵與“真如”哲學(xué)高度契合,可為傳播“真如”哲學(xué)、增進(jìn)國民道德提供助力;第四,宣揚孔學(xué)亦有助于團結(jié)崇信孔學(xué)的革命力量。而其貶孔則一方面是出于抨擊康有為等人之目的,另一方面是因為他要凸顯“真如”哲學(xué)之功效。畢竟,對“轉(zhuǎn)俗成真”后的章氏而言,能使人忘卻私利、敢于犧牲的“真如”哲學(xué),才是其所崇信的。當(dāng)然,也不排除其確實認(rèn)為孔學(xué)不足以改變世風(fēng),增進(jìn)民眾道德??傊?,在后一階段,章太炎對待孔子之態(tài)度較為理性、溫和,在評說孔子時,已可做到政治與學(xué)術(shù)并重。

         

        當(dāng)然,無論是處于“以貶為主”階段還是“以褒為主”階段,章太炎對孔子的部分正面評價基本未有變化,只是其在這兩個階段所占之比重不同。第一,章氏始終將孔子視為具有非凡歷史影響的史學(xué)家、教育家、政治家;第二,在章氏看來,孔子之貢獻(xiàn)在于刪定六經(jīng)且設(shè)立了歷史學(xué)的基本規(guī)范、破除鬼神迷信以弘揚人文精神、專注人事以促進(jìn)政治革新、肇始私學(xué)之風(fēng)以教化平民并推動社會變革等。而且,此種評價也頻頻見于其尊孔時期。可見,在章氏一生之中,其對孔子之評價亦有一貫性。此種態(tài)度之形成,與其古文經(jīng)學(xué)立場有著深刻關(guān)聯(lián)。

         

        由此出發(fā),縱觀章太炎一生可知,其評孔之態(tài)度經(jīng)歷了從早年的“尊孔”到“以貶為主”到“以褒為主”再到“尊孔”的多次變化。當(dāng)然,其早年與晚年尊孔之內(nèi)涵、原因已大有不同。畢竟,早年之章氏主要是從古文經(jīng)學(xué)立場出發(fā)來尊孔的,而晚年之章氏,則是基于“真如”哲學(xué)及古文經(jīng)學(xué)等立場來尊孔,即其在晚年對孔子之評價已摻入了濃厚的佛學(xué)因素。而放在三千年未有之大變局及中國近代思想史的演變歷程中來審視,便可發(fā)現(xiàn)章氏之經(jīng)歷可謂時代之縮影。近代的諸多哲人如胡適等,皆經(jīng)歷過如上的心路歷程,即對孔子先尊崇,后貶低,晚年又重歸尊崇。

         

        但有所不同的是,章太炎可謂開近代批孔風(fēng)氣之先,是真正意義上的引領(lǐng)時代之人。由上文可知,早在20世紀(jì)初,他就發(fā)出了石破天驚之語,以極為激烈的言辭批評作為圣人的孔子,打著還原孔子真面的旗號,解構(gòu)了孔子的神圣性,將孔子降格為諸子之一,并率先以完整的理論表述構(gòu)造出了孔子的現(xiàn)代形象,即有一定政治功業(yè)的政治家、有深遠(yuǎn)歷史影響的史學(xué)家、教育家和哲學(xué)家。我們所熟知的胡適、魯迅、錢玄同等主張打倒“孔家店”的“五四”一代學(xué)人,皆受到了章氏的深刻影響。更進(jìn)一步來講,章氏對孔子神圣性的解構(gòu)和對其現(xiàn)代形象的塑造,事實上標(biāo)志著傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)時代的終結(jié)和新諸子學(xué)時代的到來,也預(yù)示了中國哲學(xué)時代的到來。比如,章太炎“按劉歆《七略》,把周秦諸子分為十家九流,其《原道》《原名》……《齊物論釋》等,逐一對各家考鏡源流,辯析剔抉,融會貫通,評觀得失,‘別出一種有條理系統(tǒng)的諸子學(xué)’,給了胡適以頗大啟發(fā)”[7]124,促使其創(chuàng)作了《中國哲學(xué)史大綱》。胡適在該書的《再版自序》中寫道:“我做這部書,對于過去的學(xué)者我最感謝的是:王懷祖、王伯申、俞蔭甫、孫仲容四個人。對于近人,我最感謝章太炎先生?!盵8]序章氏對時代之影響可見一斑。

         

        而其于1906年11月至1914年初轉(zhuǎn)向以褒孔為主,并在其“真如”哲學(xué)框架下重新厘定孔子的地位、貢獻(xiàn)、學(xué)術(shù)精髓及其歷史影響,進(jìn)而在晚年“以佛釋孔,會通孔佛”并走向“尊孔讀經(jīng)”,又凸顯出他試圖借復(fù)興孔學(xué)來應(yīng)對古今中西之爭、重振中華民族的歷史性努力。這在當(dāng)時崇尚西學(xué)、流行批判傳統(tǒng)的大環(huán)境中,顯得比較保守、特別,但其意義卻是相當(dāng)重大的。畢竟,重新回歸中華本位,以“我”為主來吸收西學(xué)、應(yīng)對時局,本就是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的題中應(yīng)有之義。只不過,彼時西強東弱的局面如此明顯,民族危機如此深重,救亡圖存的任務(wù)如此緊迫,大多數(shù)人根本來不及對此多加思考。如今,面對著“第二個結(jié)合”的歷史任務(wù),承擔(dān)著建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的歷史使命的我們,更應(yīng)積極地從近代學(xué)人身上汲取智慧,不斷地將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展推向深入。

         

         

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