顏炳罡 著《創(chuàng)化與新生:中國近世儒家命運的哲學(xué)省察》出版
書名:創(chuàng)化與新生——中國近世儒家命運的哲學(xué)省察
第一章:儒學(xué)在當代中國的斷續(xù)問題
一、鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命:儒學(xué)與現(xiàn)實政治解紐
二、從新文化運動到1949年:鳳凰涅槃,儒學(xué)在毀滅中重生
三、從1949年到“文革”,儒學(xué)在大陸沉潛和在海外勃興:唐、牟、徐等當代新儒家完成近世以來儒學(xué)之自我轉(zhuǎn)型
四、結(jié)語
第二章:新文化運動·新儒家·現(xiàn)代文化建構(gòu)
一、新文化運動的雙重效驗:批判與拯救
二、新儒家:承續(xù)與再生
三、現(xiàn)代文化建構(gòu):對立與相成
第三章:當代新儒家對中國現(xiàn)代文化的建構(gòu)及其建構(gòu)方式
一、敬意與同情的態(tài)度
二、中西文化之評估
三、儒家式人文主義之徹底透出
第四章:當代新儒家的“儒”的意義與“新”的特征
一、泛化與界域——當代新儒家的標識與范圍
二、當代新儒家之定性與定位
第五章:當代新儒家的基本特征
一、儒家主位主義的特征
二、道德的中心主義的特征
三、內(nèi)在的生命主義的特征
四、即理性超理性的特征
第六章:當代新儒學(xué)的邏輯演進
一、當代新儒學(xué)的發(fā)生
二、當代新儒學(xué)的形成
三、當代新儒學(xué)的發(fā)展和深化
第七章:時代的悲情與當代新儒家的生命品格
一、反反心態(tài):情緒化反傳統(tǒng)思潮激起保守主義者對儒家的同情
二、孤往精神:時代的狂飆激起真儒的大勇
三、狂者的胸襟,為傳承與弘揚道統(tǒng)而擔當使命
第八章:梁激溟與中國式的現(xiàn)代化探索
一、“問題中人”與責(zé)任意識
二、孔子精神的重讀與中國文化復(fù)興
三、孔子仁的精神與剛的生活態(tài)度
四、“鄉(xiāng)村建設(shè)”與中國式現(xiàn)代化的儒家探索
第九章:張君勱的新宋學(xué)與德法合一論
一、由梁啟超的學(xué)生到唐、牟、徐的同道
二、由新理智達于新道德
三、德法合一:民主社會主義之向往
第十章:牟宗三“本內(nèi)圣之學(xué)以解決新外王”
一、“道德優(yōu)先于知識”說
二、良知自我坎陷說與當代文化癥結(jié)
三、牟宗三與第三期儒學(xué)之發(fā)展
第十一章:儒家的人文關(guān)切與當代社會的雙向互動
一、儒學(xué)是什么?
二、當代社會的發(fā)展對儒學(xué)的召喚
三、儒學(xué)與當代社會的雙向互動
第十二章:儒學(xué)與文明互鑒、全球治理
一、儒學(xué)與文明沖突之化解之道
二、王道政治的情理支撐
附錄
【前言】
唐君毅先生說:“中國文化之屢近衰亡而又再生,則為一明顯之事實。如秦之結(jié)束以前文化,而有漢之再生。歷魏晉南北朝之混亂,而有唐之再生,經(jīng)五代與元代之生人道喪,而有宋明之再生。有由清至今之墜落,亦可有將來之再生。中國文化不斷臨近衰亡,而又再生之事實,不能純是一偶然,而當是賴一文化精神中之再生質(zhì)?!敝袊幕我詫掖螢l于衰而終不衰亡,常?!爸弥赖囟笊?,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,大化流行,生生不息,傳承不已,中華文明何以能絕處逢生,關(guān)鍵在于它能適時進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展,古人稱之“與時更化”,簡單地說就是“創(chuàng)化”。創(chuàng)化就是中華文化不斷走向新生的根據(jù),新生是創(chuàng)化的目的。這是唐君毅先生所說的中國文化的“再生質(zhì)”。
近世中國,面對“千年來未有之強敵”和“三千余年一大變局”,內(nèi)憂外患,動蕩不已,屢次瀕于瓜分豆剖、國將不國之險境。亡國、亡種、亡教的警報聲一次又一次刺破神州大地的茫茫夜空,一次又一次將國人從睡夢中驚醒。先進的中國人深深地認識到,欲保國、保種、保教,中國必須變,中國文化必須變,作為支配中國人兩千多年的官方意識形態(tài)的儒學(xué)必須變?!白儭背蔀榻乐袊钇毡?、使用頻率最高的主題詞,也是近世中國社會的主旋律。梁啟超說:“大地既通,萬國蒸蒸,日趨于上,大勢相迫,非可閼制。變亦變,不變亦變。變而變者,變之權(quán)操諸己,可以保國,可以保種,可以保教。不變而變者,變之權(quán)讓諸人,束縛之,馳驟之,嗚呼,則非吾之所敢言矣?!睂O中山指出:“世界潮流,浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡。”人心思變,上下思變,世界在變,中國也必須變,天翻地覆,滄海桑田,“三千余年一大變局”是對近世中國真實的概括。而如何應(yīng)對這一變局,與時更化即創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化是保國、保種、保教的唯一出路。所謂“窮則變,變則通,通則久”。
明變在近世中國并不難,難能且可貴者是知變中有常,變能守常。東漢末年,管寧在遼東“專講詩書,習(xí)俎豆”。王船山贊嘆:“天下不可一日廢者,道也;天下廢之,而存之者在我。故君子一日不可廢者,學(xué)也。”管寧講學(xué)遼東,習(xí)詩書,興禮樂,“天下分崩、人心晦否之日,獨握天樞以爭剝復(fù),功亦大矣”。天下分崩、人心晦否??陀^情勢也,“握天樞以爭剝復(fù)”,主觀奮斗也、自由意志也?!熬右蝗詹豢蓮U者,學(xué)也”,講學(xué)即存道也,道即常。講學(xué)即保存中國之所以為中國之基因的活動,即保存中國文化的“再生質(zhì)”之方式。社會形態(tài)可以改易,社會結(jié)構(gòu)可以調(diào)整甚至再造,但中國之所以為中國的本質(zhì)不能變,“大中至正”之道不能變。董子說“天不變。道亦不變”,換成今日語日:“中國不變,道亦不變?!弊跃S新變法以來,梁漱溟目睹中國之時局,驚呼:“嗚呼!數(shù)十年間,顛倒迷擾的可憐,亦可憐極矣!”“顛倒迷擾”者,世道人心也?!皶r至今日,其可以知返矣!”知返即“趕緊回頭,認取自家精神,尋取自家的路走”?!耙幻褡逭嫔?,寄于其根本精神,拋開了自家根本精神,便斷送了自家前途?!薄白约腋揪瘛蹦嗣褡寰?,即“獨握天樞以爭剝復(fù)”之精神,即梁啟超所謂的“變之權(quán)操諸己”之精神,就是一個民族自我主宰的精神,就是找回民族真生命之所寄的民族精神。
吾國仁人義士,在九州沉淪之際,“獨握天樞以爭剝復(fù)之運,卒能使舊有文化不惟不因離亂而致萎茶,反因思想之奮厲而愈啟光芒。結(jié)果異方侵入之淺化人士因仰羨而同化,歷阽危一次而我中華民族增庶增強一次”。近世以來,無數(shù)仁人義士秉承這種民族精神,以獨握天樞以爭剝復(fù)之氣魄,講誦詩書,習(xí)禮義于華夏故土,守精神疆域于海隅天涯,護住中華民族的精神主體性、文化主體性、道德主體性,讓綿延五千多年之久的中華文化面對歐風(fēng)美雨的狂吹亂打屹然挺立于神州大地之上。
這里所謂的近世不同于歷史教科書中的近代,因為它不是政治、經(jīng)濟、社會形態(tài)意義上的近世,主要是指文化意義上的近世。我們認為,文化意義上的“中國近世”是自馬禮遜1807年來華傳教開始的。馬禮遜來華揭開西方基督教文化在華傳教史上新的一頁,同時也翻開了具有近世意義的中西文化交流史上新的一頁,揭開了儒家文化與基督教文化的交流史、會通史、對話史乃至激烈斗爭史新的一頁,同時,開啟了中華民族自覺的精神守衛(wèi)與人文精神發(fā)展史新的一頁。
傳教士在西方列強炮艦協(xié)助下,轟開中國傳教大門的同時,西方的各種主義、思想、學(xué)說也紛至沓來,暢通無阻,中華大地一時成為世界各種主義、思想、學(xué)說爭相占領(lǐng)的精神“市場”和未開發(fā)的精神疆土。兩千多年來一直作為中華傳統(tǒng)文化主體的儒家思想在西方基督教傳教士以及各種主義、學(xué)說自奉者的批判、貶斥乃至全盤否定下,降至“談到孔子羞澀不能出口”的地步。梁漱溟、熊十力、馬一浮、張君勱、錢穆、唐君毅、徐復(fù)觀、牟宗三等儒家學(xué)者在歐風(fēng)美雨“天下滔滔皆是”的狂飆下,毅然挺身而出,抗拒時流,為孔子爭公道,替儒家嗚不平,這是他們個人意志、主觀奮斗精神的體現(xiàn)!這些儒家知識分子終其一生,為維護儒家學(xué)說在中華傳統(tǒng)文化中的主體地位,護住儒家文化的仁義之統(tǒng),以儒家道德仁義為主體,嘗試著如宋明儒學(xué)吸納、融會印度傳來的佛學(xué)一樣融攝西方的名數(shù)之學(xué)和民主的政治理念,再造儒學(xué)的新形態(tài)即儒學(xué)的新生。
近世以來,堅守中國文化本位尤其是以儒家義理作為自己精神信仰的儒家學(xué)者們,為尋求以儒家精神作支撐的中國式現(xiàn)代化道路,提出了種種方案,建構(gòu)了一個又一個思想體系。如梁漱溟的“鄉(xiāng)村建設(shè)理論”。張君勱的“德法合一”治理主張,牟宗三的道統(tǒng)、政統(tǒng)、學(xué)統(tǒng)“三統(tǒng)并建”的人文理想等,他們的最終目的即“本內(nèi)圣之學(xué)以解決新外王”,即解決中國文化傳統(tǒng)與中國現(xiàn)代化的銜接問題??傊?,他們力圖走出一條不同于西方的現(xiàn)代化道路,建構(gòu)人類文明的新形態(tài)。
近世儒學(xué)的發(fā)展說明,創(chuàng)化即新生,新生即創(chuàng)化,創(chuàng)化與新生對儒家文化的生命有機體而言是一而二、二而一的兩個面相。若一定要分判二者之異,創(chuàng)化是新生之過程,新生是創(chuàng)化之目的,過程即目的,目的即過程。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的每一步進展無不是儒學(xué)新的生命形態(tài)的成長,而儒學(xué)新的生命形態(tài)的每一步成長即儒學(xué)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的進一步接近圓熟。
邁入21世紀的今天,我們認為創(chuàng)化與新生仍然是中華傳統(tǒng)文化發(fā)展方式的主調(diào),更是儒學(xué)新生命形態(tài)成長的主流方向。但創(chuàng)化永無窮期,新生永遠在路上,創(chuàng)化與新生永遠處于既濟未濟之中。如此,則吾中華傳統(tǒng)文化之生命才能“茍日新,又日新,日日新”。正所謂“日新之為盛德”。創(chuàng)化不已,日新不已,生生不息,中華傳統(tǒng)文化不斷煥發(fā)出新的生命力、活力,斯文彬彬矣。
本書所展示的是作者對上述問題的些許心得。由于寫作的時間跨度比較大,難免有一些后前不諧和之處,或存在著這樣、那樣的不足乃至錯誤,肯請方家、時賢不吝賜教。
本書得以順利出版首先感謝清華大學(xué)陳來教授的大力推薦,感謝尼山世界儒學(xué)中心學(xué)術(shù)部彭彥華部長對本書從具體體例到編寫方式提出的良好建議,感謝好友李世高先生在百忙之中抽出時間打印、整理文稿,感謝周海生、常檣、劉雷、王曉等諸位好友在查找資料、校對文稿等方面為本書做出的貢獻,感謝責(zé)任編輯裴繼祥同志對本書出版付出的辛勞!
顏炳罡
2024年7月于曲阜師范大學(xué)
責(zé)任編輯:近復(fù)
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