道統(tǒng)的失落與官本位之興盛
——基于中國(guó)傳統(tǒng)政治文化的思考
作者:韓星
來(lái)源:作者惠賜《儒家郵報(bào)》
時(shí)間:孔子2564年暨耶穌2013年9月9日
【摘要】把官本位歸結(jié)到傳統(tǒng)文化上,特別是認(rèn)為儒家思想是官本位存在的理論依據(jù),不但是非歷史的,而且淡化了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考和批判。由“官天下”到“家天下”是中國(guó)上古政治的一個(gè)重大變革,“官天下”的精神成為秦漢以后儒家道統(tǒng)的基本內(nèi)涵之一。在由“士”而“仕”的士人政府中,道統(tǒng)、政統(tǒng)、治統(tǒng)構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)政治文化的三元結(jié)構(gòu)。當(dāng)今中國(guó)官本位大行其道的根本原因,是割斷了幾千年的歷史文化傳統(tǒng),喪失了中華民族的主體性。
【關(guān)鍵詞】 官本位 儒學(xué) 道統(tǒng) 政統(tǒng) 士 科舉
官本位在當(dāng)今中國(guó)已經(jīng)深入到社會(huì)各個(gè)方面,侵蝕改革開(kāi)放的成果,阻礙社會(huì)的文明進(jìn)步。說(shuō)到今天的官本位,人們自然會(huì)想到幾千年的中國(guó)就是一個(gè)官本位的社會(huì),學(xué)者們更是把官本位歸結(jié)到這個(gè)傳統(tǒng)文化上,認(rèn)為傳統(tǒng)文化是官本位形成的文化基礎(chǔ),特別是儒家思想是官本位存在的理論依據(jù)。如有學(xué)者撰文說(shuō):“從歷史脈絡(luò)來(lái)考察,官本位萌生于先秦“學(xué)而優(yōu)則仕”……漢武帝采納董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議后,儒家學(xué)說(shuō)成為整個(gè)國(guó)家占統(tǒng)治地位的思想,官本位意識(shí)也就成為整個(gè)社會(huì)的主流意識(shí)。于是,讀書(shū)做官也就成為人們最高的理想追求。……官本位的思想理論根源是儒家道統(tǒng)(孔孟之道)?!盵①]
類(lèi)似的說(shuō)法非常普遍,對(duì)人們形成了誤導(dǎo),使人們自覺(jué)不自覺(jué)地把現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的官本位問(wèn)題歸結(jié)于過(guò)去,歸罪于古人。這不但是非歷史的,而且也使人們淡化了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考和批判。這種看法在當(dāng)代學(xué)界和社會(huì)上具有普遍性,需要認(rèn)真對(duì)待。我們應(yīng)該以歷史唯物主義和辯證唯物主義的態(tài)度和方法認(rèn)識(shí)中國(guó)古代的官本位問(wèn)題。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題太大,太復(fù)雜,本文從傳統(tǒng)政治文化的視角,來(lái)對(duì)官本位的思想文化基礎(chǔ)進(jìn)行一些正本清源,實(shí)事求是的梳理與分析,以解眾人的誤解,使我們擺脫那種把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題歸結(jié)到古人身上的反傳統(tǒng)主義的思路,能夠從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng),從古圣先賢汲取智慧,為加深對(duì)這個(gè)問(wèn)題的研究和解決作一些基礎(chǔ)性的工作。
一、從官天下到官本位
官的本意,《說(shuō)文》:“官,吏事君也。”《玉篇》:“宦也?!庇帧对鲰崱罚骸奥氁?,使也,公也。”本來(lái)官是一個(gè)褒義詞:處理國(guó)家公務(wù)曰官,主要是公的意思。關(guān)于“官天下”和“家天下”,堯舜時(shí)實(shí)行禪讓制度,君主挑選賢良之人繼承君位,稱(chēng)為官天下,到禹時(shí)君位傳給兒子,稱(chēng)為家天下?!肮偬煜隆睂?shí)際上就是“公天下”?!稘h書(shū)·蓋寬饒傳》中說(shuō):“五帝官天下,三王家天下,家以傳子,官以傳賢?!薄墩f(shuō)苑·至公》:“天下官則讓賢,天下家則世斷,故五帝以天下為官,三王以天下為家?!彼^“官天下”就是說(shuō)天下是天下人的天下,應(yīng)當(dāng)讓賢者來(lái)掌管。由“官天下”到“家天下”是中國(guó)上古政治的一個(gè)重大變革,《禮記·禮運(yùn)》記載了孔子區(qū)別唐堯虞舜和夏商周三代這兩個(gè)階段的一段話,區(qū)分了“大道之行,天下為公”的大同社會(huì)和“大道既隱,天下為家”的小康社會(huì)。在天下為公的大同社會(huì),最高權(quán)力的轉(zhuǎn)移是采取禪讓制?!抖Y記正義》說(shuō):“天下為公,謂天子位也,為公謂揖讓而授圣德,不私傳子孫,即廢朱、均而用舜、禹也。”這里“廢朱、均而用舜、禹也”是指堯不以帝位傳其子丹朱而傳給舜,舜又不傳其商均而傳禹?!妒酚洝の宓郾炯o(jì)》:“堯知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃權(quán)授舜。授舜,則天下得其利而丹朱??;授丹朱,則天下病而丹朱得其利。堯曰:終不以天下之病而利一人,而卒授舜以天下。”郭店楚簡(jiǎn)《唐虞之道》揭示了禪讓制的思想本質(zhì):“唐虞之道,禪而不傳。堯舜之王,利天下而弗利也。禪而不傳,圣之盛也。利天下而弗利也,仁之至也。故昔賢仁圣者如此。身窮不貪,沒(méi)而弗利,窮仁矣。必正其身,然后正世,圣道備矣。故唐虞之道,禪也。”禪讓的根本精神就是“利天下而弗利”,即將利益歸于天下,而不是當(dāng)作一己之利。禪讓的核心在于所謂“禪而不傳”。“禪”是針對(duì)“傳”而言的,“禪”的精神為“天下為公”,故把天子之位讓給最賢能的人;“傳”的含義是“天下為私”,故把天子之位傳給自己的兒子。儒家提倡并強(qiáng)調(diào)禪讓?zhuān)J(rèn)為它最能體現(xiàn)圣王的人格境界和仁德的理想原則,這些都是大同社會(huì)的基本要素。
由“官天下”到“家天下”是中國(guó)古代歷史的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,“官天下”的精神——天下為公后來(lái)為儒家傳承發(fā)展,成為秦漢以后儒家道統(tǒng)的基本內(nèi)涵之一,與封建帝王“家天下”的關(guān)系就顯得比較微妙:既有相容,乃至合作的一面;也有相悖,甚至抗衡的一面?!肮偬煜隆笔冀K是儒家的理想,儒家從來(lái)沒(méi)有放棄。但是,儒家是一個(gè)懷抱理想的現(xiàn)實(shí)主義者,他不放棄理想,卻也具有現(xiàn)實(shí)精神。一般情況下,當(dāng)“官天下”與“家天下”相符的時(shí)候,儒家會(huì)支持后者;當(dāng)“官天下”與“家天下”相背離時(shí),儒家會(huì)反對(duì)“家天下”。但是,儒家的反對(duì)所采取的方式是非暴力的、漸進(jìn)式。在一般常態(tài)下,出于關(guān)注民生、體恤百姓,以及天下安定的考慮,儒家總是試圖通過(guò)對(duì)上說(shuō)服、抗議、直諫、教育等方式將盡量將“家天下”納入“官天下”的軌道;而在特殊情況下,當(dāng)家天下無(wú)可救藥,積重難返,難以與公天下相吻合時(shí),儒家并不反對(duì)改朝換代,甚至贊同湯武革命。
作為官僚的“官”是隨著古代國(guó)家的形成而出現(xiàn)的,最早大概要追溯到古史傳說(shuō)時(shí)代的黃帝時(shí)代,《史記·五帝本紀(jì)》:“黃帝者,少典之子,姓公孫,名曰軒轅?!w徙往來(lái)無(wú)常處,以師兵為營(yíng)衛(wèi),官名皆以云命,為云師?!薄都狻窇?yīng)邵曰:“黃帝受命,有支瑞,故以云紀(jì)事也。春官為青云,夏官為縉云,秋官為白云,冬官為黑云,中官為黃云?!弊畛豕偈呛苌俚?,權(quán)力也有限,后來(lái)隨著國(guó)家事務(wù)的增加,官也越來(lái)越多了?!抖Y記·明堂位》說(shuō):“有虞氏官五十,夏后氏官百,殷二百,周三百?!薄兑住は缔o下》:“百官以治”。《禮記?王制》:“王者之制祿爵:公、侯、伯、子、男凡五等?!?/p>
官本位的正式起源是秦朝,是官的本來(lái)涵義的異化,是伴隨著秦王朝中央集權(quán)制度的確立而正式形成的,與法家有直接關(guān)系。其實(shí),社會(huì)上重官的觀念產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國(guó)天下大亂之際。韓非子《五蠹》說(shuō):“今之縣令,一日身死,子孫累世絜駕,故人重之。”秦始皇滅六國(guó)后,實(shí)行了一整套鞏固封建中央集權(quán)制的措施進(jìn)行專(zhuān)制統(tǒng)治,在中央實(shí)行三公九卿制,在地方實(shí)行郡縣相亭四級(jí)行政組織??h級(jí)以上的官吏由皇帝親自任免,直接向皇帝負(fù)責(zé)。至此,始皇帝的威勢(shì)得到了充分的保證,中央集權(quán)發(fā)展到了一個(gè)高峰。他實(shí)行車(chē)同軌、書(shū)同文,實(shí)現(xiàn)了政治、經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一,刻石自頌“六和之內(nèi),皇帝之土”,“人跡所致,無(wú)不臣者?!痹谒枷胛幕瘑?wèn)題上,秦始皇仍然以法家思想,特別是韓非的思想為其統(tǒng)治的基本依據(jù),按照韓非“法、術(shù)、勢(shì)”的設(shè)計(jì),“明主之國(guó),無(wú)書(shū)簡(jiǎn)之文,以法為教;無(wú)先王之語(yǔ),以吏為師”,使法家思想獨(dú)于一尊,成為官本位的理論基礎(chǔ)。
秦漢以后高度的中央集權(quán),高度的思想統(tǒng)一,官僚制度逐漸完善,官本位的意識(shí)也逐漸強(qiáng)化,使得社會(huì)上形成了“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”的風(fēng)氣。在等級(jí)森嚴(yán)的封建社會(huì),官為百業(yè)之首,唯有走上仕途,才能出人頭地,興旺發(fā)達(dá)。而處于社會(huì)底層的人們,要擺脫貧困和低賤的社會(huì)地位,入仕做官是最佳選擇。官本位意識(shí)是封建官僚制度在觀念形態(tài)上的反映,并維護(hù)和服務(wù)于官僚集權(quán)體制。這種意識(shí)貫穿整個(gè)封建社會(huì),在宋王朝時(shí)才由興盛走向成熟。宋朝的開(kāi)國(guó)皇帝趙匡胤是靠武人策動(dòng)的“陳橋式兵變”當(dāng)上皇帝的,為了防止這樣的事情又一次發(fā)生,趙匡胤采取了重文輕武的策略,大量任用文官,來(lái)限止武將的權(quán)力,同時(shí)擴(kuò)大官吏數(shù)目,利用官吏的互相牽掣來(lái)防止某個(gè)將官集聚到可以威脅帝王的巨大權(quán)力,結(jié)果官吏的數(shù)量成倍膨脹?!肮俦疚弧痹诿魍醭瘯r(shí)走向了極端,社會(huì)的各個(gè)細(xì)胞自此被“官僚主義”普遍并徹底地浸潤(rùn)。辛亥革命以后庇護(hù)官本位的皇權(quán)崩塌,應(yīng)該隨著封建帝制的消亡被掃進(jìn)歷史的垃圾堆,確實(shí)在近代一度淡化了一些,但后來(lái)無(wú)論是北洋軍閥時(shí)期還是民國(guó)時(shí)期,官本位的陰魂在特定的社會(huì)歷史條件下,在中國(guó)社會(huì)走向現(xiàn)代化的艱難歷程中又不同程度地復(fù)活了。新中國(guó)成立以后,毛澤東一直在尋求即不要西方的民主自由,又不要傳統(tǒng)的儒家思想,以其個(gè)人魅力和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想激勵(lì)干部、發(fā)動(dòng)群眾,試圖弱化官本位,但是他實(shí)際上又搞成了個(gè)人崇拜,一言堂,沒(méi)有成功。這方面學(xué)界、政界已經(jīng)有許多研究和揭示,茲不贅言。
二、道統(tǒng)、學(xué)統(tǒng)與政統(tǒng)、治統(tǒng)
中國(guó)歷史上的道統(tǒng)與政統(tǒng)呈現(xiàn)出亦分亦合,不即不離,一虛一實(shí),相反相成,互為作用的特點(diǎn)。以時(shí)間而言,春秋戰(zhàn)國(guó)以前的歷史是道統(tǒng)與政統(tǒng)合一的,“官師治教合,而天下聰明范于一,故即器存道,而人心無(wú)越思”[②];以人物而言,孔子以前的黃帝、堯、舜、禹、湯、文、武、周公都是圣與王一體的,是道統(tǒng)與政統(tǒng)合一的人格體現(xiàn)。春秋戰(zhàn)國(guó)以降,在現(xiàn)實(shí)中圣與王分而為二,道學(xué)在師儒,權(quán)勢(shì)在帝王,儒家只好尋求在圣與王分而為二情況下圣怎么制約王,于是孔子高揚(yáng)“道統(tǒng)”意識(shí),以與君主所代表的“政統(tǒng)”形成兩個(gè)相涉而又分立的系統(tǒng)。從此以后,政統(tǒng)與道統(tǒng)不再合一,道統(tǒng)之中不再有歷代帝王的地位,而政統(tǒng)中的歷代帝王則要接受道統(tǒng)的指導(dǎo)。
儒家道統(tǒng)與帝王的政統(tǒng)存在著長(zhǎng)期的緊張關(guān)系,形成了困擾中國(guó)政治的一個(gè)基本矛盾:儒家“政治的理念,民才是主體;而政治的現(xiàn)實(shí),則君又是主體。這種二重的主體性,便是無(wú)可調(diào)和對(duì)立。”[③]這種二重主體性的矛盾凸現(xiàn)了歷史上體現(xiàn)為道(理)與勢(shì)的緊張關(guān)系,即儒家的道德政治理想及其理想人格與帝王權(quán)勢(shì)之間的緊張關(guān)系。孔子提出:“所謂大臣者,以道事君,不可則止?!保ā墩撜Z(yǔ)·先進(jìn)》),這樣就把君臣關(guān)系統(tǒng)攝于更高的“道”這么一個(gè)價(jià)值理想上,“以道事君”就是以仁道事君,從政治哲學(xué)上說(shuō)這就是儒家的民本主義價(jià)值觀。“道”成為君臣關(guān)系存在的前提,喪失了這個(gè)前提,臣的一方完全可以終止君臣關(guān)系——臣是有主動(dòng)權(quán)的批評(píng)權(quán)。
儒家思孟學(xué)派把“道統(tǒng)”與“政統(tǒng)”的分立具體化為“道”與“勢(shì)”、“德”與“位”的分立,認(rèn)為“道高于勢(shì)”、“德尊于位”。思孟學(xué)派的代表人物是子思和孟子,他們的基本形象是王者師,不是顧問(wèn)、智囊、高參,而是有自己文化理想、歷史使命、政治遠(yuǎn)見(jiàn)、道德人格,能夠特立獨(dú)行的儒者?!犊讌沧?抗志》載:曾參的兒子曾申,看到孔伋(子思)志向難達(dá)、身處貧困,就對(duì)他說(shuō):“屈己以伸道乎,抗志以貧賤乎?”孔伋說(shuō):“道伸,吾所愿也。今天下王侯,其孰能哉?與屈己以富貴,不若抗志以貧賤。屈己則制于人,抗志則不愧于道?!痹凇暗馈迸c“勢(shì)”的對(duì)峙上,子思表現(xiàn)出了一位真正儒者的高風(fēng)亮節(jié)和浩然正氣。孟子認(rèn)為,德與爵相比,德更重要。他把權(quán)勢(shì)地位稱(chēng)作“人爵”,道德仁義稱(chēng)為“天爵”,鮮明地對(duì)比說(shuō):“有天爵者,有人爵者。仁義忠信,樂(lè)善不倦,此天爵也;公卿大夫,此人爵也。古之人修其天爵,而爵從之。今之人修其天爵,以要人爵,既得人爵,而棄其天爵,則惑之甚者也,亦終必亡而已矣?!保ā睹献印じ孀由稀罚疤炀簟迸c“人爵”雖然不是對(duì)立或抵牾的關(guān)系,但畢竟是兩種不同的價(jià)值判斷,通過(guò)褒貶古今的對(duì)比表達(dá)了重“天爵”輕“人爵”,以“天爵”統(tǒng)攝“人爵”的價(jià)值傾向。
荀子認(rèn)為儒者之所以受人尊敬主要是在他身上有道在,有道的儒者在處理與君主的關(guān)系時(shí)就要以道為精神價(jià)值,“道高于君”,要“從道不從君”,認(rèn)為“從道不從君”是儒道中的大行。因道的存亡與否決定國(guó)家的存亡,“道存則國(guó)存,道亡則國(guó)亡”(《荀子·君道》),所以要以道的價(jià)值理想作為士人的指導(dǎo)思想,而不是權(quán)勢(shì)和利益。
漢代大儒董仲舒繼承并發(fā)揮了先秦儒家的傳統(tǒng),提出一些有價(jià)值的觀點(diǎn),主要有“天遣說(shuō)”和“有道伐無(wú)道”的思想?!疤烨舱f(shuō)”是董仲舒提出的對(duì)君主的失道行為加以約束的一種思想,是其“天人感應(yīng)”學(xué)說(shuō)在政治上的落實(shí)。他認(rèn)為,天是一種超人間的支配力量,君權(quán)乃由天授,天生民以立君,天與人事有著必然的聯(lián)系,試圖以天抑君,如果皇帝有政治上的失誤就會(huì)被天警示,指出:“國(guó)家將有失道之?dāng)?,而天乃先出?zāi)害以遣告之?!保ā稘h書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌罚┘瓷咸鞂?duì)統(tǒng)治者,經(jīng)常通過(guò)自然界的災(zāi)異變化來(lái)進(jìn)行譴責(zé),以示警告,使其改正錯(cuò)誤,符合天意。他還提出“有道伐無(wú)道”的變革史觀。他認(rèn)為,歷史的變革,起支配作用的是道,有道之圣人伐無(wú)道之暴君,由此推動(dòng)了歷史的變革和發(fā)展,并將此稱(chēng)之為天理。
從宋代開(kāi)始相權(quán)低落,君權(quán)提升,中央集權(quán)加強(qiáng),為明清以后專(zhuān)制主義的強(qiáng)化奠定了基礎(chǔ)。宋朝相對(duì)穩(wěn)定,但國(guó)勢(shì)衰落,然而宋儒身上逐漸萌生了先秦儒者以天下為己任的精神,他們以普遍適用的“道”或“理”為一切自然與社會(huì)存在的原理和原則,來(lái)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)進(jìn)行批評(píng)和提升,試圖以道統(tǒng)統(tǒng)攝政統(tǒng)。他們認(rèn)為,“天下唯道理最大,故有以萬(wàn)乘之尊而屈于匹夫之一言,以四海之富而不得以私于其親與故者?!盵④]這就是說(shuō)再有權(quán)有勢(shì)也不能超越“道理”之上,胡作非為。元代蒙古異族入主中國(guó),政統(tǒng)變了,道統(tǒng)仍存民間。社會(huì)上的士人以受儒家出處之道的影響,大都以不出仕在野講學(xué)為務(wù)。
明清兩代是封建專(zhuān)制主義中央集權(quán)高度發(fā)展的歷史時(shí)期。明清之際出現(xiàn)了黃宗羲、顧炎武、王夫之、孫奇峰、傅山、朱之瑜、呂留良、陳確、唐甄、顏元等這些早期啟蒙思潮的代表人物。他們?cè)诜此济魍龅臍v史教訓(xùn)過(guò)程中,他深刻地認(rèn)識(shí)到了封建君主專(zhuān)制的社會(huì)弊端,猛烈地展開(kāi)了批判,并提出了改革社會(huì)的理想方案。如黃宗羲在《明夷待訪錄·原君》中最膾炙人口的兩句話,一是“為天下之大害者君而已矣”,二是“天下為主,君為客”。明末呂坤這樣的學(xué)者在政治上表現(xiàn)了“以理抗勢(shì)”和“法高于勢(shì)”的精神。他把思孟學(xué)派“道高于勢(shì)”的思想發(fā)展為“理尊于勢(shì)”,認(rèn)為天子雖然掌握著天下最高的權(quán)勢(shì),但也應(yīng)該有所畏懼。權(quán)勢(shì)盡管高貴,但與“理”比較起來(lái),“勢(shì)之尊,惟理能屈之”。
總的來(lái)看,在中國(guó)傳統(tǒng)文化當(dāng)中,道統(tǒng)與政統(tǒng)的理想關(guān)系是道統(tǒng)高于政統(tǒng)、涵攝政統(tǒng),二者的關(guān)系不是平行的,而是體用本末的關(guān)系。在儒家看來(lái),“道統(tǒng)”的核心是道德標(biāo)準(zhǔn)與精神價(jià)值,由伏羲堯舜孔子等古圣人創(chuàng)立,由民間歷代圣賢大儒代表并傳承,是衡量社會(huì)政治的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),是評(píng)判國(guó)家政府的獨(dú)立精神力量,而“政統(tǒng)”則由皇帝或政府承擔(dān)與代表,只表明皇帝或政府具有世俗權(quán)力的合法性,而不具有精神權(quán)力的合法性,即不具有“道統(tǒng)”上的合法性。在“道統(tǒng)”與“政統(tǒng)”分立的中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì),沒(méi)有一個(gè)皇帝敢說(shuō)自己代表“道統(tǒng)”,因?yàn)榛实壑?,“道統(tǒng)”自古以來(lái)都由堯舜孔孟及民間大儒代表,自己在社會(huì)中的定位只代表“政統(tǒng)”。因此,他們不但不敢與圣賢爭(zhēng)“道統(tǒng)”,反而降尊卑懷誠(chéng)心尊重“道統(tǒng)”,敬畏“道統(tǒng)”,愿意接受“道統(tǒng)”的評(píng)判監(jiān)督。這表現(xiàn)在朝廷禮儀上,皇帝與一切政府官員進(jìn)孔廟與國(guó)子監(jiān)要下馬,皇帝祭孔子也要像祭天一樣行三跪九叩大禮。因此,在中國(guó)政治傳統(tǒng)中,“道統(tǒng)”高于“政統(tǒng)”,“道統(tǒng)”不僅是“政統(tǒng)”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與道德合法性的來(lái)源,也是社會(huì)普遍道德與精神價(jià)值的基礎(chǔ)與來(lái)源。[⑤]
應(yīng)該看到,儒家解決其道德政治理想與專(zhuān)制政治的緊張關(guān)系時(shí)也有局限性,這就是自上而下對(duì)統(tǒng)治者的規(guī)勸,對(duì)民眾的教化,與近代民主政治由下而向上去爭(zhēng)取不同,這使得傳統(tǒng)政治總是在圣君賢相、君禮臣忠、士大夫出處之道上打轉(zhuǎn),人民處于一種消極被動(dòng)的地位,雖然有民本思想,但民作為真正的政治主體始終沒(méi)有從制度上建立起來(lái)。
當(dāng)然,道統(tǒng)與政統(tǒng)的關(guān)系不是僅僅是對(duì)抗性的,也有一致的一面:即救世為目標(biāo),強(qiáng)調(diào)人間秩序的安排,有著典型的入世特征,所以道統(tǒng)可以為政統(tǒng)所用,發(fā)揮重建倫理道德,維持生活秩序的功能。這樣,道統(tǒng)與政統(tǒng)的二元張力的結(jié)構(gòu)就是傳統(tǒng)政治文化的基本結(jié)構(gòu)。
由道統(tǒng)與政統(tǒng)再推衍到治統(tǒng)方面,還有治道的問(wèn)題。牟宗三認(rèn)為“政道是相應(yīng)政權(quán)而言,治道是相應(yīng)治權(quán)而言。……吏治相應(yīng)治道而言,政治相應(yīng)政道而言?!盵⑥]所謂“政道”是關(guān)于政權(quán)的“道理”,即“政治上相應(yīng)政權(quán)之為形式的實(shí)有,定常的實(shí)有,而使其真成為一集團(tuán)所共同地有之或總持地有之之‘道’也。”所謂“治權(quán)”,即“措施或處理公共事務(wù)之運(yùn)用權(quán)也。”[⑦]相應(yīng)的,所謂“治道”,“就字面講,就是治理天下之道,或處理人間共同事務(wù)之道。其本質(zhì)就是‘自上而下’的?!盵⑧]
道統(tǒng)、政統(tǒng)、治統(tǒng)就形成了中國(guó)傳統(tǒng)政治文化的三元結(jié)構(gòu):儒者代表道統(tǒng)、學(xué)統(tǒng),為政治提供價(jià)值指導(dǎo)和基本原則、理念、模式;皇帝代表政道、政統(tǒng),作為政治的核心,是國(guó)家的首腦;宰相百官代表治道、治統(tǒng),作為管理者管理國(guó)家政事。而秦漢以后宰相百官又主要來(lái)源于儒士,儒士入仕則成為士大夫。士大夫就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的中間階層,也是中國(guó)古代政治的中堅(jiān)。
能夠擔(dān)當(dāng)?shù)澜y(tǒng)的士人所有的特長(zhǎng)則是“學(xué)”,此“學(xué)”不是指今天一般的文化知識(shí),而是包含了非常廣泛深刻的含義,即從一般文化知識(shí)到做人處事的道理,可分成互相關(guān)聯(lián)的五個(gè)部分,即“詩(shī)、政、社會(huì)、史、形而上學(xué)”[⑨]。這樣的“學(xué)”是在自身和社會(huì)中被廣泛展開(kāi)的,而不僅僅是現(xiàn)代意義學(xué)術(shù)的傳承,它兼具“道”的形而上意義和“政”的形而上的價(jià)值,并在“我”的修身實(shí)踐中得以實(shí)現(xiàn)。
“政”是經(jīng)世致用的實(shí)踐,是“道”社會(huì)意義上的載體,也是“學(xué)”的實(shí)踐在社會(huì)生活中的具體展開(kāi)。儒家堅(jiān)信道德和政治是密不可分的,特別強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者的道德修養(yǎng)對(duì)于國(guó)家政治和人民福祉的密切關(guān)系??鬃犹幱谏鐣?huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的天下失道,禮崩樂(lè)壞的混亂時(shí)代,對(duì)歷史上的圣王政治進(jìn)行了理論總結(jié)和道德升華,提出完整的王道政治學(xué)說(shuō),主要是指以堯、舜、禹、湯、文、武、周公等為代表的治國(guó)之道,它最突出的特點(diǎn)是禮樂(lè)政治文明。在治國(guó)的方略上,孔子主張“政以德”,把用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。這種治國(guó)方略也叫“德治”或“禮治”。當(dāng)季康子問(wèn)政與孔子,孔子對(duì)曰:“政者,正也。子帥以正,孰敢不正?!保ā墩撜Z(yǔ)·顏淵》)又說(shuō):“其身正,不令而行;其不正,雖令不從?!保ā墩撜Z(yǔ)·子路》)又說(shuō):“茍正其身矣,于從政乎何有?不能正其身,如正人何?”(《論語(yǔ)·子路》)這就是說(shuō),執(zhí)政者必須從端正自身開(kāi)始,通過(guò)其人格魅力和道德感召力去治理民眾(正人)。這樣,才能造就一個(gè)良好秩序的社會(huì)?!熬又嘛L(fēng),小人之德草,草上之風(fēng)必偃?!保ā墩撜Z(yǔ)·顏淵》)執(zhí)政者正,便可不令而行,風(fēng)行雨施,澤及與下民。對(duì)于王道理想,孟子以后的歷代大儒都在孔子的基礎(chǔ)上有所發(fā)揮,并對(duì)孔子思想加以捍衛(wèi)和承繼,這樣就形成了中國(guó)特有的政治文化傳統(tǒng)。龔自珍將此概括為:“一代之治,即一代之學(xué)也。一代之學(xué),皆一代王者開(kāi)也?!堑酪?,是學(xué)也,是治也。則一而已矣?!保ā洱徸哉淙ぶ螌W(xué)》)
三、士人政府及其制度安排
“士”是中國(guó)古代社會(huì)中具有一定身分地位的特定社會(huì)階層,后演變?yōu)閷?duì)知識(shí)分子的泛稱(chēng)。最早的士就是武士。又因?yàn)槲涫慷际巧韽?qiáng)力壯的男性,所以又進(jìn)一步引申為氏族正式成年男性成員的統(tǒng)稱(chēng)。商、西周時(shí)“士”既泛指包括諸侯在內(nèi)的各級(jí)貴族,又專(zhuān)指貴族的最末等級(jí),是三代貴族政治體系中的一個(gè)有機(jī)組成部分。到了春秋時(shí)期,周王室衰微,禮崩樂(lè)壞,中央官學(xué)中的一些掌握禮樂(lè)文化知識(shí)的的人紛紛離開(kāi)周王室,或奔赴各諸侯國(guó)求售,或招收弟子開(kāi)館教學(xué),或潛入民間研究學(xué)術(shù)。原來(lái)的貴族之士成為一種新的“士”,在當(dāng)時(shí)成為一個(gè)獨(dú)特的社會(huì)階層或集團(tuán),成為社會(huì)上最活躍的一種人,成份也逐漸復(fù)雜起來(lái)。當(dāng)時(shí)的士投身于政治斗爭(zhēng),奔走于各國(guó)之間,出謀劃策,對(duì)當(dāng)時(shí)封建中央集權(quán)的統(tǒng)一國(guó)家的形成和建立做出了很大貢獻(xiàn),起到了推動(dòng)歷史發(fā)展前進(jìn)的作用。在這個(gè)歷史變革過(guò)程中,儒家士人一方面擔(dān)當(dāng)?shù)澜y(tǒng),傳承學(xué)統(tǒng),另一方面調(diào)正政統(tǒng),規(guī)范政統(tǒng)。具體途徑是以道抗政,以德抗位,修己正人,治平天下。
“仕”,《說(shuō)文》曰“學(xué)也”,是其本義,訓(xùn)士為入官,是后起之義?!墩撜Z(yǔ)·子張》子夏說(shuō)“仕而優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕”。上世紀(jì)大陸批判孔子的讀書(shū)做官論,就是望文生義地把“優(yōu)”當(dāng)作“優(yōu)秀”來(lái)講的,那么“學(xué)而優(yōu)則仕”就是學(xué)習(xí)好了就去做官,而“仕而優(yōu)則學(xué)”則是做官好了就去學(xué)習(xí),就不能通了。楊伯峻《白話四書(shū)》把此句譯為:“做好了官,有余力就學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)好了,有余力就去做官”,糾正了“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就可以去做官”、因而演變出“讀書(shū)做官論”的錯(cuò)誤,但與意未安。《說(shuō)文》:“優(yōu),饒也?!薄皟?yōu)”、“饒”可以互訓(xùn)?!锻趿艥h語(yǔ)字典》“優(yōu)”字條第一義項(xiàng):“豐,多,充裕?!边@是其本義?;寿墩撜Z(yǔ)義疏》:“力有優(yōu)余,則更可研學(xué)先王訓(xùn)典也。學(xué)業(yè)優(yōu)足,則必仕進(jìn)也。”皇侃看出了兩個(gè)“優(yōu)”意思的一致和兩個(gè)“優(yōu)”的修飾語(yǔ)的不同,進(jìn)行了準(zhǔn)確無(wú)誤的詮釋。做官精力有優(yōu)余,可以更多學(xué)習(xí)先王治國(guó)平天下之道;學(xué)業(yè)豐富充足,就一定能被選入仕。顯然,這里強(qiáng)調(diào)的還是“學(xué)”。總之,“士”和“仕”都強(qiáng)調(diào)做事,而“學(xué)”就成為其本質(zhì)特征。
以“學(xué)”基礎(chǔ),由“士”而“仕”,可以說(shuō)是士人的本份?!稘h書(shū)·食貨志上》云:“士農(nóng)工商,四民有業(yè),學(xué)以居位曰士。”說(shuō)明在傳統(tǒng)社會(huì)中,士居四民之首,他們居位參政被看成是天經(jīng)地義的權(quán)利義務(wù)。因此,“不仕無(wú)義”(《論語(yǔ)·微子篇》)、“士之仕也,猶農(nóng)夫之耕也”、“士之失位也,猶諸侯之失國(guó)家也”(《孟子·滕文公下》)就成為儒者的信條。
當(dāng)然,儒家并不是無(wú)條件地為了一己之私利入仕,而是特別強(qiáng)調(diào)入仕的道德前提和人格尊嚴(yán),形成了儒家的出處之道??鬃右髮W(xué)生“不仕大夫,不食污君之祿”(《史記·仲尼弟子列傳》),“用之則行,舍之則藏”(《論語(yǔ)·述而》),“邦有道,谷;邦無(wú)道,谷,恥也?!保ā墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》)孟子提出“古之人,得志澤加于民,不得志修身見(jiàn)于世;窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下”(《孟子·盡心上》),在個(gè)人的窮達(dá)與道的堅(jiān)守上毫不猶豫地將道置于首位。孟子倡導(dǎo)士人必須對(duì)君主有所選擇,以利于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向?!翱梢允藙t仕,可以止則止,可以久則久,可以速則速”(《孟子·公孫丑上》),應(yīng)當(dāng)采取靈活變通的態(tài)度。荀子承認(rèn)君主制的作用,但士入仕與否,全在于君主是否任用;士發(fā)揮社會(huì)作用的主動(dòng)權(quán)則全在自己:“人主用之,則勢(shì)在本朝而宜,不用,則退編百姓而愨,必為順下矣。雖窮困、凍餒,不以邪道為貪;無(wú)置錐之地而明于持社稷之大義”(《荀子·儒效》)“美政”就是要“善調(diào)一天下”,為社會(huì)制訂各種禮儀規(guī)范、政法制度等,以安定社會(huì)秩序和富裕百姓生活;“美俗”就要不斷修身,提高道德品質(zhì),以身作則,化民成俗。
由“士”而“仕”就構(gòu)成了中國(guó)古代的士人政府。中國(guó)古代政府是由士人組成的,不是軍人政府,避免了軍人暴政;不是富人政府,不會(huì)形成資本家專(zhuān)制;不是貴族政府,由貴族世代把持政權(quán);而是讀書(shū)人的政府,或稱(chēng)士人政府,“謂士人政府者,即整個(gè)政府由全國(guó)各地之知識(shí)分子即讀書(shū)人所組成”[⑩],是一個(gè)“崇尚文治的政府”。士人政府是有制度保障的政府,漢武帝起確立了幾項(xiàng)重要制度,如教育制度、考試制度、選舉制度?!懊恳皇咳?,皆須經(jīng)過(guò)此三項(xiàng)制度之提拔與升遷,自社會(huì)下層而進(jìn)達(dá)于政府之最高層?;实垭m是政府中之最高領(lǐng)袖,但亦得遵循此幾項(xiàng)制度,而行使其職權(quán)。此下兩千年來(lái),此三項(xiàng)制度雖遞有改變,但大體上,絕大多數(shù)政府人員,必經(jīng)此三項(xiàng)制度之審核與通過(guò),則并無(wú)有變。”[11]教育制度中的太學(xué)是士人政府的精神核心,社會(huì)上的任何人都可以通過(guò)考試進(jìn)入這個(gè)國(guó)立大學(xué)。漢代太學(xué)博士,負(fù)有議政、奉使、巡視等職責(zé),說(shuō)明他們的政治地位很高,太學(xué)提倡自學(xué)、允許自由研討,使太學(xué)培養(yǎng)造就了一批有研究能力、學(xué)識(shí)廣博的高材。黃宗羲在《明夷待訪錄·學(xué)校篇》中對(duì)“太學(xué)”的功能與性質(zhì)進(jìn)行了概括。他指出,首先,“太學(xué)”的功能是養(yǎng)士,但“太學(xué)”的功能不僅于此,“古之圣王必使治天下之具皆出于學(xué)?!保省疤珜W(xué)”還有治國(guó)的功能,即行使政治權(quán)力的功能。其次,“太學(xué)”除具有班朝,布令,養(yǎng)老,恤孤,訊馘的功能外,更重要的功能則是“大師旅則會(huì)將士,大獄訟則期吏民,大祭祀則享始祖”。至于“太學(xué)”的性質(zhì),黃宗羲認(rèn)為是“公非是于學(xué)?!?,而使“天子不敢自為非是”,即以“太學(xué)”為國(guó)家政治的最高清議機(jī)構(gòu)與權(quán)力機(jī)構(gòu),對(duì)最高統(tǒng)治者的施政行為進(jìn)行正確與否的評(píng)議與裁決。
對(duì)于唐代以后的科舉制度,近代以來(lái)人們多是持嚴(yán)厲的批評(píng)態(tài)度,提到官本位問(wèn)題也把科舉制度看成是官本位走向興盛的直接動(dòng)因,而沒(méi)有看到科舉制度曾經(jīng)的正面作用。其實(shí),科舉本來(lái)目的是為政府從民間提拔人才,打破士族世襲的現(xiàn)象,以整頓吏制。相對(duì)于世襲、舉薦等選材制度,科舉考試無(wú)疑是一種公平、公開(kāi)及公正的人才選拔制度。從宋代開(kāi)始,科舉便做到了不論出身、貧富皆可參加。這樣不但拓展了政府選拔人才的基礎(chǔ),而且使處于社會(huì)中下階層的寒門(mén)之士有機(jī)會(huì)通過(guò)科考向社會(huì)上層流動(dòng),對(duì)維持整體社會(huì)的穩(wěn)定起了相當(dāng)大的作用。科舉為中國(guó)歷朝發(fā)掘、培養(yǎng)了大量人才,其中盡管不全是賢能之士,但能通過(guò)科考成進(jìn)士者,多數(shù)都非等閑之輩。宋、明兩代以及清朝漢人的名臣能相、國(guó)家棟梁之中,進(jìn)士出身的占了絕大多數(shù)。這些具有廣泛社會(huì)代表性的人才進(jìn)入政府,實(shí)際上也是民眾參與政府的一種途徑,與現(xiàn)代民主精神是相通的,只不過(guò)方式和途徑不同。歷史上東亞日本、韓國(guó)、越南都曾經(jīng)效法中國(guó)實(shí)行科舉。十六至十七世紀(jì),歐洲傳教士了解了中國(guó)的科舉取士制度,把它介紹到歐洲。十八世紀(jì)時(shí)啟蒙運(yùn)動(dòng)中,不少英國(guó)和法國(guó)思想家都推崇中國(guó)這種公平和公正的制度。英國(guó)在十九世紀(jì)中至末期建立的公務(wù)員選拔方法,規(guī)定政府文官通過(guò)定期的公開(kāi)考試招取,后來(lái)逐漸形成為歐美各國(guó)通行的文官制度。英國(guó)文官制所取的考試原則與方式與中國(guó)科舉十分相似,很大程度是吸納了科舉的優(yōu)點(diǎn)。故此西方有人稱(chēng)科舉是中華文明的第五大發(fā)明。
在士人政府中,帝王固然擁有很大的權(quán)力,但并不是我們現(xiàn)代人想象的那種絕對(duì)權(quán)力、絕對(duì)專(zhuān)制。秦漢以后的中國(guó)政治,顯然常保持一個(gè)君職與臣職的劃分,即君權(quán)與臣權(quán)的劃分,或者說(shuō)王室與政府的劃分。在漢代,內(nèi)朝指王室言,外朝指政府言。全國(guó)財(cái)政收入,屬于大司農(nóng)者歸政府,屬于少府者歸王室,這一劃分,歷代大體保持。[12]一般而言,皇帝是國(guó)家的惟一領(lǐng)袖,而實(shí)際政權(quán)則不在皇室而在政府。代表政府的是宰相?;实凼菄?guó)家的元首,象征一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)一;宰相是政府的領(lǐng)袖,負(fù)政治上的一切實(shí)際責(zé)任。[13]帝王的權(quán)力還是受到以宰相為領(lǐng)袖的官僚體制的制約。因此,國(guó)家治理是由官僚主導(dǎo)還是由帝王主導(dǎo),常常形成一個(gè)相互較量的局面。對(duì)于能力強(qiáng)的帝王,帝王主導(dǎo)的傾向十分明顯;對(duì)于能力差的帝王,官僚主導(dǎo)則成為定勢(shì)。有的王朝帝王幾十年不上朝、不理政,國(guó)家的管理照樣運(yùn)行,也不一定就出現(xiàn)嚴(yán)重失誤。反之,帝王及皇家貴戚的胡作非為則往往是王朝衰落、天下大亂的根源。錢(qián)穆先生還舉例唐代皇帝與政府與決策和發(fā)布命令的對(duì)峙,說(shuō)明中國(guó)傳統(tǒng)政治,本不全由皇帝專(zhuān)制,也不能說(shuō)中國(guó)人絕無(wú)法制觀念。[14]而就官僚體制的政府而言,中國(guó)傳統(tǒng)政治觀念與政治理論,自始即偏重在政府之職分與責(zé)任,而不注重在政府之權(quán)利上。而且中國(guó)傳統(tǒng)政治職權(quán)分配特別的細(xì)密,各部門(mén)各單位都寓有一種獨(dú)立性與衡平性,一面互相牽制,一面互相補(bǔ)救,政府全局,很難普遍腐敗。[15]
四、中國(guó)官本位何以能夠大行其道
今天,中國(guó)官本位大行其道,權(quán)力失控的根本原因是割斷了幾千年歷史文化傳統(tǒng),綱常墮毀,禮崩樂(lè)壞,學(xué)絕道喪,走上了西化的道路,喪失了中華民族的主體性。如錢(qián)穆先生所說(shuō):“辛亥革命,民國(guó)創(chuàng)建,政統(tǒng)變于上,而道統(tǒng)亦變于下。民初即有新文化運(yùn)動(dòng),以批孔反孔,打倒孔家店為號(hào)召。孔家店中之伙計(jì),即本文所謂社會(huì)下層之士。自此以下,社會(huì)有民無(wú)士。上無(wú)君,下無(wú)士,此則庶及可謂之全盤(pán)西化矣?!盵16]在中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本構(gòu)架中,道統(tǒng)是根本,道統(tǒng)落實(shí)或者下貫到政治方面就是“政統(tǒng)”,落實(shí)或者下貫到學(xué)術(shù)方面即為“學(xué)統(tǒng)”,落實(shí)或者下貫到教育教化方面即為“教統(tǒng)”。道統(tǒng)作為價(jià)值系統(tǒng)統(tǒng)攝教統(tǒng)、學(xué)統(tǒng)和政統(tǒng),不是一個(gè)層面,而是一道開(kāi)三門(mén),立體地下貫與上通。在中國(guó)文化發(fā)展過(guò)程中是社會(huì)的政統(tǒng)、學(xué)統(tǒng)、教統(tǒng)時(shí)而斷,斷了可以再?gòu)?fù)興起來(lái),惟獨(dú)道統(tǒng)不能斷。今天的中國(guó),最根本的問(wèn)題是道統(tǒng)斷了,反映在人格上就是進(jìn)入了沒(méi)有圣賢的時(shí)代,同時(shí)政統(tǒng)、學(xué)統(tǒng)、教統(tǒng)也斷了。這樣,政治上無(wú)道統(tǒng)的指導(dǎo),本身走不上正軌,沒(méi)有了士大夫階層作為中間階層,作為政治的中堅(jiān);學(xué)術(shù)上引進(jìn)西方的學(xué)科體制、學(xué)術(shù)范式、學(xué)術(shù)方法,好則為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù),壞則實(shí)用主義、功利主義;教育上先是引進(jìn)前蘇聯(lián)教育模式,改革開(kāi)放以后又受西方教育影響,成為一種純粹的知識(shí)教育,應(yīng)試教育,最重要的沒(méi)有了蒙學(xué)教育、家庭教育,以及士人擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)教化。
在政治上,走上西化道路的中國(guó)一般知識(shí)分子在政治上癡迷于民主、自由,而1949年以后中國(guó)大陸的政治構(gòu)架則是另一個(gè)外來(lái)的西方政治模式——前蘇聯(lián)的集權(quán)主義政治,缺乏源于中國(guó)自身歷史文化傳統(tǒng)以儒家為主體的政治理念與實(shí)際構(gòu)架,而有的則是法家式集權(quán)專(zhuān)制。近代以來(lái)很多人籠統(tǒng)地認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)政治是所謂封建專(zhuān)制,是已經(jīng)被推翻了的過(guò)時(shí)的政治,根本上缺乏一種對(duì)中國(guó)歷史,特別是政治發(fā)展史的實(shí)事求是的了解和認(rèn)識(shí),把中國(guó)古代幾千年政治文化傳統(tǒng)中主體精神和優(yōu)秀成分也丟棄了。
改革開(kāi)放一開(kāi)始就提出小政府,大社會(huì)的改革方向。隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深化,政治體制改革的呼聲越來(lái)越強(qiáng),社會(huì)民主、自由、人權(quán)的要求越來(lái)越高,但是歷史進(jìn)入21世紀(jì),中國(guó)政治體制改革明顯滯后,原先小政府、大社會(huì)的改革設(shè)想正在不斷倒退為大政府、強(qiáng)官僚,小社會(huì)、弱民眾。國(guó)家權(quán)力過(guò)大,過(guò)于集中,不斷越界侵入社會(huì)領(lǐng)域,觸角深入社會(huì)各個(gè)角落,干預(yù)民間生活,非法剝奪私有財(cái)產(chǎn)和私人利益,已是當(dāng)前中國(guó)的主要制度弊端。鄧小平在上世紀(jì)八十年代初期制定改革路線時(shí),明確要求各級(jí)政府不要再去管那些“不該管、管不好、管不了”的事,這個(gè)話已經(jīng)切入到國(guó)家和社會(huì)關(guān)系的核心,即國(guó)家權(quán)力是有邊界的,不能越權(quán)進(jìn)入社會(huì)領(lǐng)域。經(jīng)過(guò)三十年改革開(kāi)放,國(guó)家權(quán)力過(guò)大的問(wèn)題非但沒(méi)有解決,反而是在經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)中日趨膨脹,各級(jí)政府掌握著巨大權(quán)力和資源,熱衷于各種開(kāi)發(fā),直接決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展模式與方向。由此帶來(lái)的后果是,不受約束的權(quán)力運(yùn)行,不僅制造出一系列后患無(wú)窮的環(huán)境、生態(tài)和可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題,而且成為當(dāng)前社會(huì)政治轉(zhuǎn)型的最大障礙,成為社會(huì)不能和諧穩(wěn)定的根本原因。在這種情況下,官本位出現(xiàn)史無(wú)前例的強(qiáng)化就是必然的了。
人民論壇《學(xué)術(shù)前沿》2013年第4期上,58-68頁(yè)
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[④]《中興兩朝圣政》卷47。
[⑤] 蔣慶:《儒家的生命之道與政教傳統(tǒng)——談儒家的心性學(xué)統(tǒng)、道統(tǒng)與政統(tǒng)》,www.confucius2000.com
[⑥]牟宗三:《政道與治道》,《政道與治道》,廣西師范大學(xué)出版社2006年,第1頁(yè)。
[⑦]牟宗三:《政道與治道》,《政道與治道》,廣西師范大學(xué)出版社2006年,第19頁(yè)。
[⑧]牟宗三:《論中國(guó)的治道》,《政道與治道》,廣西師范大學(xué)出版社2006年,第23頁(yè)。
[⑨]杜維明:《道學(xué)政——論儒家知識(shí)分子》,錢(qián)文忠譯,上海人民出版社,2000年,第5頁(yè)。
[⑩]錢(qián)穆:《國(guó)史新論》,三聯(lián)書(shū)店,2012年,第85頁(yè)。
[11]錢(qián)穆:《國(guó)史新論》,三聯(lián)書(shū)店,2012年,第108頁(yè)。
[12]錢(qián)穆:《國(guó)史新論》,三聯(lián)書(shū)店,2012年,第73頁(yè)。
[13]錢(qián)穆:《中國(guó)歷代政治得失》,三聯(lián)書(shū)店2012年,第3頁(yè)。
[14]錢(qián)穆:《中國(guó)歷代政治得失》,三聯(lián)書(shū)店2012年,第43-44頁(yè)。
[15]錢(qián)穆:《國(guó)史新論》,三聯(lián)書(shū)店,2012年,第84、82頁(yè)。
[16]錢(qián)穆:《國(guó)史新論》,三聯(lián)書(shū)店,2012年,第174-175頁(yè)。
作者惠賜儒家中國(guó)網(wǎng)站發(fā)表
責(zé)任編輯:葛燦燦
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