【知止堂】四海讀書聲：讓我們相逢在電波中（兼作邀請）
四海讀書聲：讓我們相逢在電波中（兼作邀請）
作者：知止堂
來源：網(wǎng)易博客
時間：2014年7月10日
早在2011年，在南通電臺財經(jīng)頻率《YOYO少兒節(jié)目》主持人小樹姐姐的策劃下，由我們學堂義工老師擔任節(jié)目嘉賓的“空中國學課堂”開課了。從此每周一期，我們與收音機前的小朋友們分享了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《二十四孝》、《百家姓》等童蒙讀本。同時，我們學堂的小朋友也因此走進電臺直播間，通過電波展示他們的風采。
一晃三年了，在頻率領導的關心下，雖然節(jié)目換了好幾任主持人，可每一任主持人都很支持這檔節(jié)目，大家一起策劃、一起努力，把這檔節(jié)目做成了受孩子們歡迎的節(jié)目?，F(xiàn)任主持人甜甜姐姐剛接手節(jié)目時，曾和義工老師討論，如何讓更多的孩子參與節(jié)目，如何讓節(jié)目有新意。
“我們有個想法，可以讓更多的孩子‘走’進直播間。曾在2012年，我們與小樹姐姐一起做過這方面的嘗試，與外面的讀經(jīng)班聯(lián)系，讓老師把他們孩子朗誦錄下來發(fā)給我們，然后在節(jié)目中播出。這樣可以打破時間、空間的界限，讓南通的孩子聽到外地的讀書聲，也讓外地的孩子知道了‘空中國學課堂’這檔節(jié)目?！?/p>
于是，從五月開始，“空中國學課堂”節(jié)目又多了一個環(huán)節(jié)“四海讀書聲”，邀請各地的讀經(jīng)老師帶著他們的學生“走進”直播間，通過電波與小朋友們分享誦讀經(jīng)典的快樂。
節(jié)目得到外地學堂老師們的支持，第一個發(fā)來音頻的是南京親近母語學堂，隨后荷蘭的泰謙學堂、安慶子墨國學堂、杭州經(jīng)典誦讀讀書會、法國淵澄學堂、美國生謙學堂、德國同謙學堂、漯河阿博老師誦讀小組、法國丹青私塾等海內(nèi)外讀經(jīng)機構的老師也紛紛給我們發(fā)來音頻。
法國淵澄學堂許苧黎小朋友曾在2012年就給我們寄過音頻，那時她才三歲。今年，這位可愛的小姑娘又來了，當我們把她當年的音頻與現(xiàn)在的音頻一同播放后，她的媽媽給我們發(fā)來電子郵件：“聽到小女3歲時的聲音，真的是很驚訝。我都早忘記她那會兒稚嫩的聲音了，多虧你們還給保留著。這一對比，真是很多感慨?！?/p>
“在這里我必須要說，我們荷蘭英國學校的學生都是多語種的孩子，我們學校的校長有一句話非常有道理：母語的熟悉程度決定了孩子思想的深度。國內(nèi)的家長們不要本末倒置，把所有學習精力都放在學習外語上。要知道，所有外語都只是工具，外語不好照樣可以做工程師醫(yī)生，而母語不夠好的話，所有的知識都吸收不了，不進腦子，這是學多少外語都補不回來的！”荷蘭泰謙學堂何丹蕾老師在郵件中寫道。
“作為讀經(jīng)學堂，宣傳讀經(jīng)，讓更多的孩子和家庭了解讀經(jīng)并加入到讀經(jīng)隊來，是我們義不容辭的責任，我們愿意盡我們的力量！你們的這個節(jié)目理念非常好，相信通過空中電波的宣傳，會有更多的家庭和孩子們受益。”這是德國同謙學堂李偉霞老師的留言。
讀著各地老師的留言，這一刻，被大家的熱情所感動，也讓我們更有信心把“四海讀書聲”推廣出去、堅持下去。
在此，我們也向更多的學堂發(fā)出邀請，邀請孩子們一起參與到這檔節(jié)目中來。
而參與的方式很簡單：只需自錄5分鐘以內(nèi)的朗誦音頻發(fā)送給我們即可。內(nèi)容不限，教什么錄什么；形式不限，可以是朗誦也可以是吟誦；人數(shù)不限，可以是個人的也可以是集體的。同時附上學堂或是小朋友的文字說明，以便我們在節(jié)目中進行介紹。
節(jié)目播出后，我們會把節(jié)目音頻文件發(fā)給您留作紀念。
希望這個節(jié)目能得到老師們的支持！
希望這檔節(jié)目能更好的為我們讀經(jīng)學堂服務，成為讀經(jīng)孩子風采展示的平臺，希望有更多的家庭通過收聽節(jié)目后加入到讀經(jīng)隊伍中來。
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期待您的來信。
責任編輯：葛燦燦
