劉清平辱罵事件評(píng)議
來(lái)源:儒家人文學(xué) 微信號(hào)(rujiarenwenxue)
時(shí)間:孔子二五六六年歲次乙未年四月廿二日乙卯
耶穌2015年6月8日
【編者按】
近幾年來(lái),盡管我們幾位老師對(duì)劉清平教授的反儒論調(diào)從不以為然,但由于學(xué)生在做畢業(yè)論文的時(shí)候,多有做與父子相隱或竊負(fù)而逃相關(guān)的選題,導(dǎo)致劉教授一直都在我們的視野當(dāng)中。我們始終都覺(jué)得,劉教授之前的那些個(gè)學(xué)術(shù)論文并不值得做批判靶子,但由于學(xué)生的眼光有限,他們往往都喜歡從劉教授的論文中引用幾句來(lái)評(píng)論一番。我們當(dāng)然也能接受,并不會(huì)將我們的眼光強(qiáng)加到學(xué)生的身上,只是有時(shí)會(huì)略做提醒,不要將過(guò)多地轉(zhuǎn)述和引用這種格調(diào)不高的論文上。就此而言,過(guò)去這么些年來(lái),對(duì)于劉教授所作各種反儒文章,我們給予了足夠的寬容。
然而,當(dāng)編者第一眼看到此人公然辱罵孔子和孟子的話時(shí),心里頓時(shí)就憤怒了。要是此人只是做那些個(gè)學(xué)術(shù)論文,不管從當(dāng)中讀出對(duì)儒家一種怎樣的惡意來(lái),這都不會(huì)出人意料。但竟然如此赤裸裸地辱罵,暴露出此人內(nèi)心充滿著怎樣的惡毒,終究還是超出了料想。編者以為,這應(yīng)該不僅僅只是對(duì)儒家學(xué)者的公然侮辱,對(duì)于所有在高校里從事著學(xué)問(wèn)的人而言,必定都會(huì)感到恥辱。只是比起其他人而言,作為儒家學(xué)者會(huì)更有一種痛在心里頭,更具有一種發(fā)出聲音的迫切性。川大儒門的同學(xué)們一向心儀儒家、服膺孔孟,面對(duì)如此惡毒之辱罵,又豈能置身事外而安之若素?部分同學(xué)在此集體發(fā)聲,不管各自表達(dá)心意的水準(zhǔn)如何,至少都力圖做到克制內(nèi)心憤怒,而有分寸地表達(dá)出對(duì)這種公然辱罵的抗議。
我們并非復(fù)旦師生,表達(dá)不了驅(qū)逐此人的愿望。但作為學(xué)界中人,我們決然不再認(rèn)可學(xué)界中竟有此等人的存在。今后面對(duì)學(xué)生做論文,若再有涉及或引用到此人言論,我們幾位老師會(huì)建議徹底刪除。從此以后,我們視學(xué)界如無(wú)此人,并呼吁學(xué)界中人積極響應(yīng)。
曾海軍(四川大學(xué)哲學(xué)系副教授)
近日,復(fù)旦高研院教授劉清平(微博名:劉清平雜談,曾用微博:劉清平微博 )以“下流低劣字眼”“謾罵和無(wú)道德底限的方式污辱先圣先賢”,激起了眾網(wǎng)友的怒火。
張帆(四川大學(xué)哲學(xué)系儒家哲學(xué)方向碩士畢業(yè)生):
今早初聞#將劉清平驅(qū)逐出復(fù)旦#的話題時(shí),最初的感受是詫異和不解的,不知一位自我介紹為“哲學(xué)博士,復(fù)旦高研院教授”如何能污言穢語(yǔ)直指圣賢,視其往日言論更是難感其作為人的基本道德素養(yǎng)。緊隨而來(lái)的則是對(duì)于當(dāng)代學(xué)界為何會(huì)出現(xiàn)如“潑婦罵街”一般詭異景象的迷惑,在“為人”都未能及格的基礎(chǔ)上,居然還能在高等學(xué)府大張旗鼓做著“學(xué)問(wèn)”,頂著“為人師者”的帽子做著末流之事,真可謂“世界之大,無(wú)奇不有”!劉教授對(duì)于圣賢有如此過(guò)激言辭,按其自己的說(shuō)法,主要是由于以往幾篇嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)文章受到儒生謾罵而開(kāi)啟的“禮尚往來(lái)”風(fēng)格(截圖來(lái)自于@劉清平雜談)。
其悲慘遭遇若非其本人爆料,我們已不得而知,但在劉教授所敘述的這一系列受逼迫的過(guò)程當(dāng)中,我們所見(jiàn)的也只不過(guò)是其自身所塑造的委屈求全、進(jìn)而奮起反抗之形象,其為學(xué)志道的出發(fā)點(diǎn)從來(lái)就不是學(xué)問(wèn)應(yīng)當(dāng)如何,道理應(yīng)當(dāng)如何,更多的是自己的自由言論之權(quán)是否被承認(rèn),就如同劉教授對(duì)于其所批評(píng)的儒學(xué)對(duì)象的劃分一般(截圖來(lái)源如上),“不反對(duì)自由民主憲政”也許才是劉氏為學(xué)的基本條件,若有異議者皆可自動(dòng)歸為“流氓儒生”之流。
我們每個(gè)人對(duì)“自由”都保有一定程度上的向往,但此種向往不應(yīng)走向自傲自固,乃至與異己者針?shù)h相對(duì)之“唯我獨(dú)尊”,一入迷途,其所言所行也不過(guò)是深陷泥潭而不知罷了。
陳宇祥(四川大學(xué)哲學(xué)系儒家哲學(xué)方向碩士二年級(jí)):
此事,劉某人如果真能夠,如其聲明那樣不帶著老師的身份來(lái)說(shuō)這些極度荒唐讓人震驚的話,我覺(jué)得大可置之不理。但人和某種身份是可以用聲明的方式撇清關(guān)系的嗎?就如同我們可以聲明我們不是為人子者嗎?如果其申明放棄教師職位來(lái)發(fā)表這些言論,也許還稍微能讓人容忍一些,而非是直說(shuō)我的言論和老師的職分和所供職學(xué)校不相關(guān),這不是自欺嗎?如果其人對(duì)教師之身份還有那么一絲忌憚的話,我覺(jué)得劉“老師”,大概還是有一個(gè)反省的可能的。
其言行就是為博得一惡名、一怪名。而為其搖旗吶喊者中又不乏其學(xué)生,這是讓人更寒心和震驚的地方,惡人還要傳授惡徒,這總讓人覺(jué)得不把壞事做干凈了,他就不高興。如此可惡之甚!
又我總對(duì)那些為這種惡劣言行還高揚(yáng)“言論自由,思想無(wú)罪”為之辯護(hù)的人有嚴(yán)重的懷疑。在公共場(chǎng)合不說(shuō)污言穢語(yǔ)這一底線的事情,有什么可以反對(duì)的嗎?為突破這底線而辯護(hù)的人又到底在為什么辯護(hù)呢?說(shuō)臟話的自由是值得為之辯護(hù)的?在這種是非觀極度模糊的網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)合里,這樣的污言穢語(yǔ)有人擁護(hù)總是不出人預(yù)料,但是我們的社會(huì)到底缺了什么才走到這一步,才是更值得思考的。
孫奧麟(遼源龍山國(guó)學(xué)館館長(zhǎng)):
詆毀孔子,干嘛不呢?他和他的三千弟子那么有名,而且碰巧都沒(méi)活著;中國(guó)人面對(duì)的種種問(wèn)題?當(dāng)然怪孔子!因?yàn)榭鬃友永m(xù)了文化正脈,直接導(dǎo)致這個(gè)國(guó)家沒(méi)能滅亡,以至于今天在這里出生的仍是中國(guó)人,而中國(guó)人正面對(duì)著種種問(wèn)題。
閆雷雷(四川大學(xué)哲學(xué)系儒家哲學(xué)方向碩士二年級(jí)):
關(guān)于劉清平:此人“儒家為了孝親忠君而不惜坑害陌生人利益”云云,故意在親人與眾人之間制造沖突,他的意思仿佛是一個(gè)人會(huì)要通過(guò)坑害他人的利益來(lái)孝親,試問(wèn)孝子之心何忍于是?儒家的親親一定是會(huì)包含泛愛(ài)眾的意思的。另外,即便有時(shí)有緊張感,孝子之心也不是通過(guò)計(jì)較作出判斷的,就像父子相隱里的“其于直不直,何暇計(jì)哉”,而劉氏所云“不惜坑害”只是在批評(píng)其所揭示的自己的心地而已。再,如果反問(wèn)劉氏自己處身這一沖突當(dāng)中會(huì)作何反應(yīng),為了實(shí)現(xiàn)他自己所宣揚(yáng)的對(duì)他人的“仁義”而不惜坑害親人么?總之,劉氏有如此頭銜應(yīng)不屬不知者無(wú)罪之列,然喪心若此,其居心又何在?
盧辰(四川大學(xué)哲學(xué)系儒家哲學(xué)方向碩士畢業(yè)生):
吃著中國(guó)人民耕的糧,穿著中國(guó)人民織的衣,過(guò)著中國(guó)學(xué)者身份下的日子,活了大半生,發(fā)表如此污辱圣賢的言論,未免太過(guò)殘忍!你可以自絕于儒家、自絕于中國(guó)人,但是你真的想要自絕于人類?人人愛(ài)父母,其時(shí)圣人在場(chǎng);敬兄長(zhǎng),圣人在場(chǎng);友善朋友,圣人在場(chǎng);情懷天下,圣人亦在場(chǎng)。天地間一切光明美好自圣人而朗見(jiàn),你如此行徑,暗閉天日,民豈能不憤!
何然(四川大學(xué)哲學(xué)系儒家哲學(xué)方向碩士二年級(jí)):
看到圣賢今日竟被人用不堪入目的言語(yǔ)辱罵,讓人覺(jué)得十分痛心。然而同樣令人痛心不已的還有,一個(gè)人竟然肯把如此污穢的言語(yǔ)從自己口中說(shuō)出,吐向千古之上的圣賢,不僅沒(méi)有絲毫的羞愧,而且面不改色,“理直氣壯”,呼朋引伴,大肆宣揚(yáng),唯恐天下人不知!我實(shí)在不敢想象這樣一個(gè)毫無(wú)羞恥之心的人的良知是墮落到了怎樣的境地,更不敢想象我們的世道是墮落到了怎樣的境地。我為圣賢今日的遭遇而痛心,為此人良心的泯滅而痛心,亦為我們的社會(huì)痛心。如果一個(gè)世道,昏昏落落到了沒(méi)有是非,沒(méi)有價(jià)值,竟然有人敢公然大肆辱罵圣賢,而且這個(gè)社會(huì)竟然是對(duì)此報(bào)以寬容和諒解的,讓這個(gè)人在辱罵之后,依然可以在承載了無(wú)數(shù)學(xué)子的夢(mèng)想高校中扮演為人師表的角色,那么,我不知道我可以對(duì)師長(zhǎng)這樣的一個(gè)角色抱有什么期待,可以對(duì)我們的高校的教育抱有什么要求,可以對(duì)我們的社會(huì)抱有什么希望!
羅慧琳(原鄉(xiāng)營(yíng)造設(shè)計(jì)工作室建筑師):
罵臟話這種行為,如同想把別人踹下水,結(jié)果自己也不小心掉進(jìn)水里。劉某倒更加慷慨,不僅自己的名聲貢獻(xiàn)出來(lái),還與教師身份以及復(fù)旦大學(xué)的名聲一齊打包著扔進(jìn)了水里。雖然目前看來(lái)他的言行僅僅激怒了儒生,但對(duì)于把孩子交給這樣一位老師的學(xué)生家長(zhǎng),將百年老校的名聲交付在如此唇齒間的復(fù)旦,難道不該成為更加憤怒的那一方嗎?
一位教授拿著豐厚的工資,將最主要的力氣花在批判一個(gè)他并不了解的事物上。此物若無(wú)價(jià)值,自不待他的批判而自亡;若此物具有飽滿的生命力,即便在最貧瘠的土壤中也會(huì)開(kāi)出花來(lái),豈是他罵罵街能左右的?如今劉某不過(guò)是用他拙劣的技術(shù)ps了一張與范冰冰的合照,想借此出名罷了。
五四以來(lái),人們習(xí)慣了打碎,好像有什么一要樹(shù)立,人們便立馬警覺(jué)起來(lái)。人們樂(lè)此不彼地拿起錘子敲碎了所謂的“傳統(tǒng)”,所謂的“劣根性”,可抬起頭來(lái)茫然四顧,周圍竟什么也沒(méi)有了——唯“相對(duì)主義”長(zhǎng)存不倒。
吳瑤(四川大學(xué)哲學(xué)系儒家哲學(xué)方向碩士二年級(jí)):
劉某人據(jù)其官方所授和自我所稱的所謂“教師”頭銜高舉“言論自由,思想無(wú)罪”大旗去對(duì)其不明所以的領(lǐng)域指摘評(píng)論和惡意攻擊,高調(diào)向?qū)W人、學(xué)子與國(guó)人展現(xiàn)出一種寬容自由的學(xué)術(shù)路徑竟然是可以不通過(guò)任何學(xué)者所通用的辨名析理,不通過(guò)君子所慣常的切磋討論,而是可以通過(guò)在公共領(lǐng)域以一種不知何流何派哪派哪宗的的招搖過(guò)市、惡意攻擊、全無(wú)內(nèi)容、毫無(wú)根據(jù)的方式,進(jìn)而脫下其喬裝多時(shí)的仁義道德,拋棄其不能負(fù)荷的師德學(xué)養(yǎng),把自己化作微不足道的臟水指望潑灑給萬(wàn)世師表。在國(guó)人越來(lái)越重視傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)這一背景下,劉某竟還會(huì)帶著自己全部在學(xué)問(wèn)和信仰上的空虛與自卑,那么輕便地轉(zhuǎn)而攻擊自己所浸潤(rùn)、所生長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化。 因?yàn)閷?duì)于這些無(wú)所建樹(shù)抱團(tuán)慰籍之“人”,對(duì)傳統(tǒng)文化打罵幾下,踢踢兩腳,門坎極低,上手極易,不知是否恰若責(zé)母之兒,兇妻之夫,吠主之犬?
責(zé)任編輯:陳汝佳
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