【高力克】反禮教與尊仁學(xué)：陳獨(dú)秀與梁漱溟的孔教觀
反禮教與尊仁學(xué)：陳獨(dú)秀與梁漱溟的孔教觀
作者：高力克
來(lái)源：《學(xué)術(shù)月刊》2016年第4期
時(shí)間：孔子二五六七年歲次丙申六月初五日辛卯
耶穌2016年7月8日
【摘要】在新文化運(yùn)動(dòng)中，陳獨(dú)秀攻擊孔教與梁漱溟闡揚(yáng)孔學(xué)，相映成趣，二者常被視為五四時(shí)期文化激進(jìn)主義與文化保守主義的雙峰并峙。然而，陳梁二氏實(shí)則并非新文化與舊傳統(tǒng)的思想對(duì)手，其分歧與其說(shuō)在尊孔與反孔，毋寧說(shuō)在對(duì)孔教的不同理解。陳氏以禮教為孔教之精華，而梁氏則以仁學(xué)為孔學(xué)真諦，由此而有排孔與揚(yáng)孔之分歧。梁氏所闡揚(yáng)的孔學(xué)，是孔子“仁”的人生哲學(xué)，它是一種關(guān)于“仁的生活”的人生態(tài)度。陳氏的反禮教與梁氏的尊仁學(xué)，形成了五四時(shí)代一場(chǎng)關(guān)于儒學(xué)的重要思想對(duì)話。
【關(guān)鍵詞】新文化運(yùn)動(dòng)陳獨(dú)秀 梁漱溟 孔教 禮教 仁學(xué)
【作者】高力克，浙江大學(xué)國(guó)際文化學(xué)系教授（浙江杭州 310028）。
陳獨(dú)秀與梁漱溟通常被視為五四時(shí)期激進(jìn)與保守的思想代表。然而，二氏并非新舊兩派的思想對(duì)手，梁氏擁護(hù)新文化運(yùn)動(dòng)所倡言的民主與科學(xué)，亦不反對(duì)批判綱常名教。實(shí)際上，陳梁二氏所褒貶存廢的孔子之道并非一物，其分別以“禮教”與“仁學(xué)”為旨趣。陳氏的反孔與梁氏的尊孔，反傳統(tǒng)主義與新儒學(xué)復(fù)興辯證互補(bǔ)，相反相成，形成了一場(chǎng)極具啟蒙時(shí)代特色的關(guān)于儒學(xué)的思想對(duì)話。
一、儒學(xué)之“仁”與“禮”
儒學(xué)為中國(guó)文化之骨干?？鬃觿?chuàng)立儒學(xué)，以仁釋禮，融“仁”之道德理想于殷周禮樂(lè)傳統(tǒng)，賦予古代宗法性的禮樂(lè)文明以普泛性的人文基礎(chǔ)，儒學(xué)由此而形成道德人文主義價(jià)值體系。孔子之后，儒分為八，其中最重要的是孟子學(xué)派與荀子學(xué)派?？鬃印翱思簭?fù)禮為仁”的思想，由荀學(xué)與孟學(xué)發(fā)展出不同方向。荀學(xué)隆禮法，經(jīng)漢初董仲舒融會(huì)儒法，形成以三綱五常之禮教為中心的帝國(guó)儒學(xué)。孟子崇仁義，經(jīng)宋明陸王心學(xué)會(huì)通儒佛，演成“致良知”的心性儒學(xué)。其間有宋代程朱理學(xué)之新儒學(xué)的興起，其“天理”上承董氏禮教，下啟陸王心學(xué)。在儒家傳統(tǒng)中，荀學(xué)之“外王”的制度儒學(xué)成為宗法社會(huì)秩序的理論資源，孟學(xué)之“內(nèi)圣”的心性儒學(xué)則成為士大夫心靈秩序的價(jià)值基礎(chǔ)。在儒家倫理中，荀學(xué)發(fā)展了以禮教為中心的規(guī)范倫理，孟學(xué)則發(fā)展了以仁學(xué)為中心的德性倫理。
在孔子之“仁體禮用”的儒學(xué)體系中，“仁”為人格完成的德性理想，“禮”為涵養(yǎng)德性的倫理秩序，二者構(gòu)成了一個(gè)士君子的倫理道德體系。儒學(xué)之寓“仁”于“禮”的倫理體系，自始蘊(yùn)含著人文性與宗法性的內(nèi)在緊張，它表現(xiàn)為仁學(xué)之人道精神與禮律之宗法秩序的沖突。儒學(xué)之人道與反人道的張力，貫穿于兩千年儒學(xué)發(fā)展史中。
晚清以降，西力東侵，中華泱泱古邦遇到現(xiàn)代西方文明的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，而陷于空前深刻的秩序危機(jī)和意義危機(jī)之中。而儒學(xué)之首當(dāng)其沖者，是與帝國(guó)政治秩序一體化的荀學(xué)傳統(tǒng)。清末維新思潮伴隨著“排荀運(yùn)動(dòng)”的興起，追求變法立憲的康有為、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同，都對(duì)荀子王官之學(xué)的專制主義持批判態(tài)度。譚氏在《仁學(xué)》中指出：“二千年來(lái)之政，秦政也，皆大盜也；二千年來(lái)之學(xué)，荀學(xué)也，皆鄉(xiāng)愿也。惟大盜利用鄉(xiāng)愿，惟鄉(xiāng)愿工媚大盜。二者交相資，而罔不托之于孔?！弊T氏揚(yáng)孔抑荀，指責(zé)荀學(xué)盡失孔子民主平等思想之精義，“反授君主以莫大無(wú)限之權(quán)，使得挾持一孔教以制天下！彼為荀學(xué)者，必以倫常二字誣為孔教之精詣，不悟其為據(jù)亂世之法也”。托古改制的維新派抨擊荀學(xué)，推尊孔孟，并闡揚(yáng)孟學(xué)一脈的陸王心學(xué)，在清末形成了梁?jiǎn)⒊^“絀荀申孟”思潮?！敖I荀申孟”，其實(shí)質(zhì)即“絀禮申仁”。譚氏之《仁學(xué)》與康氏之《大同書》，即此思潮之表征。早年陳獨(dú)秀仍因襲了清末王學(xué)思潮之窠臼，他在《王陽(yáng)明先生訓(xùn)蒙大意的解釋》（1904年）中還宣揚(yáng)陽(yáng)明注重“孝弟忠信禮義廉恥”教育的兒童德育主義，并將此道德教育視為養(yǎng)成國(guó)民的有效方法。
民初新文化運(yùn)動(dòng)激烈批判孔教的反儒運(yùn)動(dòng)，與清末反禮教的“排荀運(yùn)動(dòng)”一脈相承。所不同的是，陳獨(dú)秀等五四啟蒙學(xué)者不再像晚清維新派那樣抑荀揚(yáng)孔，刻意將孔學(xué)與荀學(xué)相切割，以維護(hù)孔子的精神權(quán)威；而是將儒學(xué)批判的矛頭直指孔子所代表的孔門儒教。從晚清到五四之文化思潮的激進(jìn)化，表征著中國(guó)文化的全面危機(jī)和艱難轉(zhuǎn)型。
二、反禮教：陳獨(dú)秀對(duì)制度儒學(xué)的批判
在中國(guó)現(xiàn)代思想史上，陳獨(dú)秀和新文化運(yùn)動(dòng)是與“打孔家店”的反儒運(yùn)動(dòng)相聯(lián)系的。1915年9月，陳氏在其創(chuàng)辦的《青年雜志》創(chuàng)刊號(hào)卷首文《敬告青年》中，就對(duì)儒家禮教發(fā)起了攻擊。他倡言“自主的而非奴隸的”，譴責(zé)“忠孝節(jié)義”為“奴隸之道德”。
陳獨(dú)秀之攻擊孔教，主要圍繞孔教之學(xué)尚一尊的意識(shí)形態(tài)霸權(quán)、綱常階級(jí)制的宗法封建禮教、以及孔教會(huì)以尊孔為袁世凱復(fù)辟帝制而張目的倒行逆施。他在與吳虞討論孔教問(wèn)題時(shí)談道：“竊以無(wú)論何種學(xué)派，均不能定于一尊，以阻礙思想文化之自由發(fā)展。況儒術(shù)孔道，非無(wú)優(yōu)點(diǎn)，而缺點(diǎn)則正多。尤與近世文明社會(huì)絕不相容者，其一貫倫理政治之綱常階級(jí)說(shuō)也。此不攻破，吾國(guó)之政治、法律、社會(huì)道德，俱無(wú)由出黑暗而入光明?！?/p>
在答讀者常乃悳的信中，陳獨(dú)秀再次重申了其反對(duì)孔教的兩點(diǎn)理由：“孔學(xué)優(yōu)點(diǎn)，仆未嘗不服膺，惟自漢武以來(lái)，學(xué)尚一尊，百家廢黜，吾族聰明，因之錮蔽，流毒至今，未之能解；又孔子祖述儒說(shuō)階級(jí)綱常之倫理，封鎖神州；斯二者，于近世自由平等之新思潮，顯相背馳，不于報(bào)章上詞而辟之，則人智不張，國(guó)力浸削，吾恐其敝將只有孔子而無(wú)中國(guó)也。即以國(guó)粹論，舊說(shuō)九流并美，倘尚一尊，不獨(dú)神州學(xué)術(shù)，不放光輝，即孔學(xué)亦以獨(dú)尊之故，而日形衰落也?！标愂戏磸?fù)申明其反對(duì)孔教的理由在于：其一，儒學(xué)獨(dú)尊而罷黜百家，違背思想自由之精神，其禁錮了中華民族的思想，亦窒息了儒學(xué)自身的生機(jī)；其二，儒家禮教的階級(jí)綱常倫理籠罩中國(guó)，與現(xiàn)代自由平等精神相抵牾。
在《一九一六年》中，陳獨(dú)秀對(duì)傳統(tǒng)倫理的批判，矛頭直指儒家三綱之說(shuō)：“儒者三綱之說(shuō)，為一切道德政治之大原：君為臣綱，則民于君為附屬品，而無(wú)獨(dú)立自主之人格矣；父為子綱，則子于父為附屬品，而無(wú)獨(dú)立自主之人格矣；夫?yàn)槠蘧V，則妻于夫?yàn)楦綄倨?，而無(wú)獨(dú)立自主之人格矣。率天下之男女，為臣，為子，為妻，而不見有一獨(dú)立自主之人者，三綱之說(shuō)為之也。緣此而生金科玉律之道德名詞，——曰忠，曰孝，曰節(jié)，——皆非推己及人之主人道德，而為以己屬人之奴隸道德也。人間百行，以自我為中心，此而喪失，他何足言？”
在《吾人最后之覺悟》中，陳獨(dú)秀反思晚清以來(lái)改革運(yùn)動(dòng)失利的原因，主張廢除儒家三綱之“倫理的覺悟”：“儒者三綱之說(shuō)，為吾倫理政治之大原，共貫同條，莫可偏廢。三綱之根本義，階級(jí)制度是也。所謂名教，所謂禮教，皆以擁護(hù)此別尊卑明貴賤制度者也。近世西洋之道德政治，乃以自由平等獨(dú)立之說(shuō)為大原，與階級(jí)制度極端相反。此東西文明之一大分水嶺也?！薄吧w共和立憲制，以獨(dú)立平等自由為原則，與綱常階級(jí)制為絕對(duì)不可相容之物，存其一必廢其一?！?/p>
陳獨(dú)秀堅(jiān)持認(rèn)為，孔教的精華是禮教，其余皆不足為孔教獨(dú)異之特色。而孔教中“溫良恭儉讓信義廉恥”等美德倫理及忠恕之道，則被陳氏歸為人類普世倫理而劃出孔教之外。在《憲法與孔教》中，他強(qiáng)調(diào)：“孔教之精華曰禮教，為吾國(guó)倫理政治之根本。其存廢為吾國(guó)早當(dāng)解決之問(wèn)題?！薄按说葎e尊卑明貴賤之階級(jí)制度，乃宗法社會(huì)封建時(shí)代所同然，正不必以此為儒家之罪，更不必諱為原始孔教之所無(wú)。愚且以為儒教經(jīng)漢、宋兩代之進(jìn)化，明定綱常之條目，始成一有完全統(tǒng)系之倫理學(xué)說(shuō)。斯乃孔教之特色，中國(guó)獨(dú)有之文明也。若夫溫良恭儉讓信義廉恥諸德，乃為世界實(shí)踐道德家所同遵，未可自矜特異，獨(dú)標(biāo)一宗者也?！标惇?dú)秀后來(lái)在答讀者信中重申：“記者之非孔，非謂其溫良恭儉讓信義廉恥諸德及忠恕之道不足取；不過(guò)謂此等道德名詞，乃世界普通實(shí)踐道德，不認(rèn)為孔教自矜獨(dú)有者耳。”
需要指出的是，陳獨(dú)秀以禮教為孔教最核心之精華，不盡符合孔子之“仁體禮用”的思想體系?？鬃右浴叭省睘樽罡呃硐耄爸宜≈馈眲t為孔子實(shí)現(xiàn)“仁”之理想的方法。子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已?！保ā墩撜Z(yǔ)·雍也》）曾子則將“忠恕”歸為孔子之道的精髓：“夫子之道，忠恕而已矣?！保ā墩撜Z(yǔ)·里仁》）陳氏則將孔子“忠恕之道”歸為人類普世倫理，而否認(rèn)其在孔學(xué)中的核心意義，如此釋孔不免失之偏頗。
陳獨(dú)秀的儒家倫理批判注重其與皇權(quán)相契合的政治功能，他將“忠孝”歸為孔教之根本。他強(qiáng)調(diào)：“孔子之道，以倫理政治忠孝一貫，為其大本，其他則枝葉也。故國(guó)必尊君，如家之有父。荀、董以后所述尊君之義，世或以為過(guò)當(dāng)，非真孔道，而孟軻所言，不得謂非真孔道也。”陳氏所攻擊的不僅是荀董之制度儒學(xué)，而且是孔孟之道的忠孝傳統(tǒng)。
陳獨(dú)秀的批孔檄文，以《孔子之道與現(xiàn)代生活》最為系統(tǒng)。在文中，他以現(xiàn)代工商社會(huì)之個(gè)體主義，從經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、人格獨(dú)立、信仰獨(dú)立、女子解放諸方面，批判了孔子之道與現(xiàn)代生活相抵牾的宗法封建傳統(tǒng)。他從古今道德進(jìn)化的觀點(diǎn)，將孔子之道歸為過(guò)時(shí)的宗法封建倫理政治的產(chǎn)物：“孔子生長(zhǎng)封建時(shí)代，所提倡之道德，封建時(shí)代之道德也；所垂示之禮教，即生活狀態(tài)，封建時(shí)代之禮教，封建時(shí)代之生活狀態(tài)也；所主張之政治，封建時(shí)代之政治也。封建時(shí)代之道德、禮教、生活、政治，所心營(yíng)目注，其范圍不越少數(shù)君主貴族之權(quán)利與名譽(yù)，于多數(shù)國(guó)民之幸福無(wú)與焉?！痹陉愂峡磥?lái)，道德隨時(shí)代而演進(jìn)，古今道德判然不同?！吧w道德之為物，應(yīng)隨社會(huì)為變遷，隨時(shí)代為新舊，乃進(jìn)化的而非一成不變的，此古代道德所以不適于今之世也?！靶U半開化時(shí)代，有野蠻半開化時(shí)代之道德（如封建時(shí)代之忠孝節(jié)義等是）；文明大進(jìn)時(shí)代，有文明大進(jìn)時(shí)代之道德（如平等博愛公共心等是）?！?/p>
陳獨(dú)秀的反孔教，以現(xiàn)代性批判傳統(tǒng)，揭示了儒家綱常禮教與現(xiàn)代社會(huì)之自由平等及個(gè)體主義精神的價(jià)值沖突，批判了儒家綱常階級(jí)制戕害國(guó)民之個(gè)體人格的宗法封建性倫理。值得指出的是，陳氏之廢孔教的反傳統(tǒng)主義雖然激進(jìn)，但其孔教批判主要圍繞漢代以降荀董王官之學(xué)的儒家三綱禮教而展開，而并未及于孔子的德性倫理傳統(tǒng)，其反孔教實(shí)為反禮教。陳氏的孔教批判以偏概全，將“禮教”歸為孔教之精華，進(jìn)而將孔教化約為“禮教”而對(duì)其施以攻擊。而孔子仁學(xué)之忠恕之道等德性傳統(tǒng)，則被劃出孔教范疇之外而被歸為人類普世倫理，存而不論。因而，陳氏之“廢孔教”的激進(jìn)反傳統(tǒng)主張與其“廢禮存仁”的反孔教理路并不一致。如果對(duì)陳氏“孔教=禮教”的化約論孔教觀有所了解，其反孔教之反禮教主義旨趣就不難理解了。
三、尊仁學(xué)：梁漱溟的新心性儒學(xué)
在反傳統(tǒng)主義籠罩的五四思想界，北京大學(xué)哲學(xué)系講師梁漱溟以其闡揚(yáng)孔學(xué)的著作《東西文化及其哲學(xué)》（1922年）而別樹一幟，成為現(xiàn)代新儒家的開山祖。
反孔的陳獨(dú)秀與尊孔的梁漱溟，通常被歸為五四時(shí)期激進(jìn)與保守的思想對(duì)手。然而實(shí)際上，這兩位北大文科同事，其文化觀亦頗有共識(shí)。對(duì)于陳氏排斥東方傳統(tǒng)的倫理改革主張，梁氏亦深表同意：“一般頭腦明利的人都覺得東方化不能存留，假如采用西方化，非根本排斥東方化不可。近三四年來(lái)如陳仲甫等幾位先生全持此種論調(diào)……陳先生他們幾位的見解，實(shí)在見的很到，我們可以說(shuō)是對(duì)的；譬如陳先生在他所作的《吾人最后之覺悟》一文里面，主張我們現(xiàn)在應(yīng)將一切問(wèn)題撇開，直接的改革倫理思想，因此他將中國(guó)倫理思想最根本的孔子教化，痛下攻擊！”
梁漱溟亦把共和政治的失敗歸咎于東方文化傳統(tǒng)，并同意陳獨(dú)秀從倫理改革上根本解決的主張。“因?yàn)橹袊?guó)人民在此種西方化政治制度之下仍舊保持在東方化的政治制度底下所抱的態(tài)度。東方化的態(tài)度，根本上與西方化剌謬；此種態(tài)度不改，西方化的政治制度絕對(duì)不會(huì)安設(shè)上去！……我們這幾年的痛苦全在于此，并非零碎的一端，是很大的根本問(wèn)題。此刻我們非從根本上下解決不可。”
對(duì)陳獨(dú)秀和新文化運(yùn)動(dòng)的思想之?dāng)晨涤袨榧捌淇捉踢\(yùn)動(dòng)，梁漱溟更是痛加批判。他認(rèn)為，《禮運(yùn)》并不合孔子之意，康氏的尊孔教完全毀壞了孔子精神?！巴硎浪^今文學(xué)家如康長(zhǎng)素之流，其思想乃全在此。他所作的《大同書》替未來(lái)世界作種種打算，去想象一個(gè)美滿的境界；他們一班人奉為至寶，艷稱不勝，我只覺其鄙而已矣！他們根本不曾得到孔家意思，滿腹貪羨之私情，而見解與墨子、西洋同其淺薄。……數(shù)十年來(lái)冒孔子之名，而將孔子精神喪失干凈！其弟子陳煥章辦孔教會(huì)，我們一看所謂孔教者，直使人莫名其妙。而尤使我心里難過(guò)的，則其所為建筑教堂募捐啟；……引逗世人計(jì)量我出多少錢買多大的名好呢？我看了只有嘔吐，說(shuō)不上話來(lái)。哀哉！人之不仁也?！?/p>
新文化運(yùn)動(dòng)所攻擊的西漢以降之三綱五倫的禮教，梁漱溟對(duì)其亦頗不以為然，視其為失落了孔子之真精神的糟粕。他所崇尚的是周孔禮樂(lè)，而非漢宋禮教。在他看來(lái)，“孔子的倫理，實(shí)寓有他所謂絜矩之道在內(nèi)，父慈、子孝、兄友、弟恭，總使兩方面調(diào)和而相濟(jì)，并不是專壓迫一方面的——若偏欹一方就與他從形而上學(xué)來(lái)的根本道理不合，卻是結(jié)果必不能如孔子之意，全成了一方面的壓迫。這一半由于古代相傳的禮法。自然難免此種傾向。而此種禮法因孔家承受古代文明之故，與孔家融混而不能分。儒家地位既常藉此種禮法以為維持，而此種禮法亦借儒家而得維系長(zhǎng)久不倒……宋以后所謂禮教名教者又變本加厲，此亦不能為之曲諱。數(shù)千年以來(lái)使吾人不能從種種在上的威權(quán)解放出來(lái)而得自由；個(gè)性不得申展，社會(huì)性亦不得發(fā)達(dá)，這是我們?nèi)松弦粋€(gè)最大的不及西洋之處”。
顯而易見，梁漱溟與陳獨(dú)秀孔教觀的分歧，與其說(shuō)在尊孔與反孔，毋寧說(shuō)在對(duì)孔教的不同理解。陳氏以禮教為孔教之精華，而梁氏則以仁學(xué)為孔學(xué)真諦，由此而有排孔與揚(yáng)孔之分歧。梁氏所闡揚(yáng)的孔學(xué)，是孔子“仁”的人生哲學(xué)，它是一種關(guān)于“仁的生活”的人生態(tài)度。
在梁漱溟看來(lái)，孔學(xué)的精華即孔子建基于《易經(jīng)》之“生生大化”形而上學(xué)的人生哲學(xué)。孔子人生哲學(xué)之要旨：其一，“生”?！斑@一個(gè)‘生’字是最重要的觀念，知道這個(gè)就可以知道所有孔家的話?？准覜](méi)有別的，就是要順著自然道理，頂活潑頂流暢的去生發(fā)?！逼涠安徽J(rèn)定的態(tài)度”。即不執(zhí)著，無(wú)可無(wú)不可。“子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我?！逼淙?，“任直覺。”儒家所謂“天命之謂性，率性之謂道。”率性即直覺。直覺亦即孟子所謂“不慮而知的良知，不學(xué)而能的良能?！逼渌模叭省??！按嗣翡J的直覺，就是孔子所謂仁?！寮彝耆?wèi){直覺，所以唯一重要的就在直覺的敏銳明利；……人類所有的一切諸德，本無(wú)不出自此直覺，即無(wú)不出自孔子所謂‘仁’，所以一個(gè)‘仁’就將種種美德都可代表了?！逼湮澹靶陨啤?。“要曉得孔子的‘性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也，’其性近就是說(shuō)人的心理原差不多，這差不多的心理就是善，孟子所謂人心之所同然者是也。”其六，“不計(jì)較利害的態(tài)度”?！翱鬃拥奈ㄒ恢匾膽B(tài)度，就是不計(jì)較利害。這是儒家最顯著與人不同的態(tài)度，直到后來(lái)不失，并且演成中國(guó)人的風(fēng)尚，為中國(guó)文化之特異彩色的?！薄按蠹s儒家所謂王霸之辨，一個(gè)非功利的，一個(gè)是功利的?！逼淦撸翱鬃由钪畼?lè)”?？鬃由钍且环N“絕對(duì)樂(lè)的生活”?！八徽J(rèn)定計(jì)算而致情志系于外，所以他毫無(wú)所謂得失的；而生趣盎然，天機(jī)活潑，無(wú)入而不自得，決沒(méi)有哪一刻是他心里不高興的時(shí)候，所以他這種樂(lè)不是一種關(guān)系的樂(lè)，而是自得的樂(lè)，是絕對(duì)的樂(lè)?！皇琼樚炖矶鵁o(wú)私欲，所以樂(lè)，所以無(wú)苦而只有樂(lè)。”
在梁漱溟看來(lái)，孔子之“生”“不認(rèn)定”“任直覺”“仁”“性善”、非功利、自得其樂(lè)的人生態(tài)度，才是孔學(xué)之精華?？鬃拥娜松軐W(xué)源于《易經(jīng)》之“生生大化”的形而上學(xué)，它和道家之形而上學(xué)同源。因而，孔子的人生與宇宙之天道相契合。
孔學(xué)除了孔子的人生哲學(xué)，還有孔子的宗教。雖然梁漱溟否認(rèn)孔學(xué)為宗教，他認(rèn)為孔子反對(duì)宗教的出世意味和神秘主義傾向；但他并不否認(rèn)孔學(xué)具有宗教功能。他指出，孔學(xué)有與其他大宗教同樣偉大的作用，姑且可以稱為孔子的宗教。其要旨為：“一是孝弟的提倡，一定禮樂(lè)的實(shí)施；二者合起來(lái)就是他的宗教。”孝弟是孔教唯一重要的提倡。孔子倡言的那種富情感的生活，自然要從情感發(fā)端處下手。人當(dāng)孩提時(shí)最初有情自然是對(duì)他父母和哥姊，此為長(zhǎng)大以后一切用情的源泉?！墩撜Z(yǔ)》中“孝弟也者其為仁之本歟”一句話，已闡明孔子的思想。人只須培養(yǎng)得這一點(diǎn)孝弟的本能，則其對(duì)于社會(huì)、世界、人類，都不必教他什么規(guī)矩。禮樂(lè)則是孔教唯一重要的方法。禮樂(lè)一亡，即無(wú)孔教。墨子兩眼只看外面物質(zhì)，孔子兩眼只看人的情感，其著重之點(diǎn)完全在此。僅僅提倡孝弟是無(wú)效的，其唯一奇效的神方就是禮樂(lè)，禮樂(lè)是專門作用于情感的，它從“直覺”作用于我們的真生命。一切色、聲、香、味、觸、法，所附直覺皆能有大力量作用于我們。而聲覺作用之大，尤為其最。孔子的禮樂(lè)特異于各宗教之禮樂(lè)，因?yàn)樗衅涮厥獾男味蠈W(xué)為之張本。它不但使人富于情感，尤其使人情感調(diào)和得中。孔子在禮之中又尤重祭禮，他把別的宗教之拜神變成祭祖，如此鄭重的祭禮使輕浮虛飄的人生憑空添了千鈞重量，意味綿綿，維系牢韌。孔子禮樂(lè)，凡宗教作用其無(wú)不具有，而又無(wú)一般宗教荒謬不通之弊，此其高明過(guò)人之處。在梁氏看來(lái)，孔子之禮樂(lè)不假宗教而其涵養(yǎng)德性的功效勝過(guò)宗教?！皬膩?lái)未有舍開宗教利用美術(shù)而作到非常偉大功效如一個(gè)大宗教者，有之，就是孔子的禮樂(lè)。以后世界是要以禮樂(lè)換過(guò)法律的，全符合了孔家宗旨而后已?！?/p>
盡管梁漱溟將孔子的人生哲學(xué)歸為孔學(xué)之精華和中華文明之瑰寶，但他承認(rèn)孔子人生哲學(xué)在歷史上并未對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的影響。他指出：“孔子的人生哲學(xué)；此可為中國(guó)文明最重要之一部，卻非即中國(guó)人所適用之文化。中國(guó)人所適用之文化，就歷史上看來(lái)，數(shù)千年間，蓋鮮能采用孔子意思者。所謂禮樂(lè)不興，則孔子的人生固已無(wú)從安排，而況并出來(lái)提倡孔子人生者亦不數(shù)見乎！然即由其所遺的糟粕形式與呆板訓(xùn)條以成之文化，維系數(shù)千年以迄于今，加賜于吾人者，固已大矣?！辟|(zhì)言之，孔子的人生是與殷周禮樂(lè)傳統(tǒng)互為表里的。禮樂(lè)的衰落使孔子的人生成為無(wú)本之木，而其所遺糟粕卻影響了中國(guó)文化數(shù)千年。
值得注意的是，梁漱溟將孔子內(nèi)在之“仁”與荀子外在之“禮”相區(qū)別，他仍因襲了梁?jiǎn)⒊敖I荀申孟”之路線，并與新文化人的反禮教運(yùn)動(dòng)相呼應(yīng)。他強(qiáng)調(diào)：“我們認(rèn)定的孔家在其人生思想方面；六經(jīng)并非孔子創(chuàng)作，皆古代傳留下來(lái)之陳跡，若用孔子之精神貫注起來(lái)便通是活的，否則都是死物；而當(dāng)時(shí)傳經(jīng)者實(shí)不得孔子精神。他們漢人治經(jīng)只算研究古物，于孔子的人生生活并不著意，只有外面的研究而沒(méi)有內(nèi)心的研究?！鋪?lái)路幾乎都出于荀卿。荀卿雖為儒家，但得于外面者多，得于內(nèi)心者少。他之說(shuō)性惡，于儒家為獨(dú)異……實(shí)由其未得孔子根本意思，而其所傳在禮——外面——所致也?！瓭h人傳荀卿之經(jīng)，孔子人生思想之不發(fā)達(dá)固宜；而所謂通經(jīng)者所得悉糟粕而已?！痹诹菏峡磥?lái)，董仲舒等的西漢經(jīng)學(xué)承荀學(xué)之余緒，重外而輕內(nèi)，隆禮而失仁，其未得孔學(xué)精華之人生哲學(xué)，而所得皆為荀學(xué)禮法之糟粕。
梁漱溟指出，從漢代經(jīng)學(xué)到宋代理學(xué)皆未得孔學(xué)之精華，而真正得孔學(xué)之神髓的是陽(yáng)明心學(xué)。“宋學(xué)雖未參取佛老，卻是亦不甚得孔家之旨；據(jù)我所見，其失似在忽于照看外邊而專從事于內(nèi)里生活；而其從事內(nèi)里生活，又取途窮理于外，于是乃更失矣?！懊鞔?yáng)明先生興，始祛窮理于外之弊，而歸本直覺——他叫良知。然猶忽于照看外邊；所謂格物者實(shí)屬于照看外邊一面，如陽(yáng)明所說(shuō)，雖救朱子之失，自己亦未為得。陽(yáng)明之門盡多高明之士，而泰州一（脈）［派］尤覺氣象非凡；孔家的人生態(tài)度，頗可見矣。如我之意，誠(chéng)于此一派補(bǔ)其照看外邊一路，其庶幾乎！”在梁氏看來(lái)，承襲孔子人生哲學(xué)之真髓的是陽(yáng)明心學(xué)一脈的心性儒學(xué)，其泰州學(xué)派尤為高明。
梁漱溟的《東西文化及其哲學(xué)》以其所創(chuàng)之文化哲學(xué)而聞名遐邇。他以人生三種路向分析世界文化：西方文化以意欲向前要求為根本精神；中國(guó)文化以意欲自為調(diào)和持中為根本精神；印度文化以意欲反身向后要求為根本精神?！皧^斗”“調(diào)和”“棄世”三種人生態(tài)度，決定了西方中國(guó)印度三種文化路向。關(guān)于中國(guó)文化建設(shè)問(wèn)題，梁氏的結(jié)論是：“第一，要排斥印度的態(tài)度，絲毫不能容留；第二，對(duì)于西方文化是全盤承受，而根本改過(guò)，就是對(duì)其態(tài)度要改一改；第三，批評(píng)的把中國(guó)原來(lái)態(tài)度重新拿出來(lái)?！绷菏系闹袊?guó)文化重建方案是：全盤承受以民主與科學(xué)為精華的西方文化，但修改其向外逐求的人生態(tài)度，而復(fù)興中國(guó)古典的孔子人生態(tài)度。對(duì)于梁氏來(lái)說(shuō)，西洋化的新文化運(yùn)動(dòng)尚不能算中國(guó)的文藝復(fù)興，中國(guó)的文藝復(fù)興應(yīng)當(dāng)是中國(guó)自己人生態(tài)度的復(fù)興，即孔子人生態(tài)度的復(fù)興。
四、禮教與仁學(xué)：陳梁反孔與尊孔的對(duì)話
新文化領(lǐng)袖陳獨(dú)秀與新儒家鼻祖梁漱溟，被馮友蘭歸為“新文化運(yùn)動(dòng)的左翼”與“新文化運(yùn)動(dòng)的右翼”。馮說(shuō)以唯物史觀劃線雖襲意識(shí)形態(tài)之窠臼，但其將梁漱溟歸入新文化陣營(yíng)則不失見地。梁氏1911年加入同盟會(huì)京津支部，1916年追隨其舅司法總長(zhǎng)張耀曾任司法部機(jī)要秘書，1917年被蔡元培聘為北京大學(xué)哲學(xué)講師。梁氏與中體西用派之別，在其擁抱民主與科學(xué)，并以叔本華、柏格森生命哲學(xué)會(huì)通孔子人生哲學(xué)，且對(duì)綱常名教有所批判反思。梁氏可謂不折不扣的“中體西體”派。
陳獨(dú)秀與梁漱溟的思想共識(shí)在于：一是以倫理改革為根本解決之道的文化決定論；二是以民主與科學(xué)為西方現(xiàn)代文明之精華和中國(guó)現(xiàn)代化之目標(biāo)；三是反對(duì)儒家綱常禮教的宗法倫理。被陳獨(dú)秀尊為“德先生”與“賽先生”的民主與科學(xué)，是新文化運(yùn)動(dòng)的兩面旗幟。梁漱溟對(duì)民主與科學(xué)深表?yè)碜o(hù)，視其為解決中國(guó)痼疾的對(duì)癥良藥。他強(qiáng)調(diào)，民主與科學(xué)，“其實(shí)這兩種精神完全是對(duì)的；只能為無(wú)條件的承認(rèn)；即我所謂對(duì)西方化要‘全盤承受’。怎樣引進(jìn)這兩種精神實(shí)在是當(dāng)今所急的；否則，我們將永此不配談人格，我們將永此不配談學(xué)術(shù)”。
陳梁二氏之分歧，在于其“禮教”與“仁學(xué)”的孔教觀。如前所述，陳獨(dú)秀視“禮教”為孔教之精華，主張為掃除共和政治之倫理障礙而廢除宗法封建性的孔教。梁漱溟則以“仁學(xué)”為孔教之神髓，主張以孔子“仁”之人生哲學(xué)的復(fù)興為中國(guó)文化復(fù)興的路徑。質(zhì)言之，陳氏之反孔教旨在反“禮教”，梁氏之尊孔學(xué)則旨在尊“仁學(xué)”，二氏所謂“孔教”并非一物，其孔教觀亦旨趣各異。孔夫子由此呈現(xiàn)兩張面孔。
關(guān)于孔學(xué)的“仁”與“禮”，陳獨(dú)秀主張“廢禮存仁”，梁漱溟則主張“揚(yáng)仁抑禮”。對(duì)于三綱五倫的“禮教”，二氏都持批判態(tài)度。而對(duì)于“仁學(xué)”，陳氏將忠恕之道歸為普世道德存而不論，梁氏則尊“仁”之人生哲學(xué)為孔學(xué)之精華而大力闡揚(yáng)。陳氏的反孔教專攻禮教，而并未染指孔子的仁學(xué)。只不過(guò)他堅(jiān)持“禮教”外無(wú)孔學(xué)，忠恕之道及溫良恭儉讓等美德皆屬于人類共同的普世道德，而并非孔學(xué)之特產(chǎn)。
對(duì)于“禮”，陳獨(dú)秀與梁漱溟亦不無(wú)分歧。陳氏論“禮”，專指漢代以降以綱常名教與等級(jí)制為中心的“禮教”。梁氏論“禮”，則有“禮樂(lè)”與“禮法”之分，前者為孔子因襲的殷周禮樂(lè)，后者為荀董一脈儒法融合的漢宋禮制。梁氏崇“禮樂(lè)”而非“禮法”，其所謂“禮法”大致與“禮教”同，它被視為后世儒學(xué)政治化的糟粕。
問(wèn)題在于，梁漱溟的“禮樂(lè)”并不同于陳獨(dú)秀的“禮教”。對(duì)于孔子之道，梁氏區(qū)分了人生哲學(xué)之“孔學(xué)”與人倫教化之“孔教”。他認(rèn)為，孔學(xué)雖非宗教，但其亦有具備教化功能的“孔子之宗教”。“孔教”以“孝弟”與“禮樂(lè)”為核心。這一觀點(diǎn)與嚴(yán)復(fù)相似，嚴(yán)氏將“孝弟”歸為中國(guó)之宗教。在梁氏看來(lái)，“孝弟”為道德之基礎(chǔ)，人類道德源于親子、兄弟之愛。“禮樂(lè)”則為涵養(yǎng)德性直覺之工具。禮之儀式與樂(lè)之陶冶，可以涵養(yǎng)人的道德情感，“禮樂(lè)”為達(dá)致“仁”之最有效路徑。在梁氏的孔學(xué)世界中，有士君子的“仁”之人生哲學(xué)，亦有人倫教化之“禮樂(lè)”宗教，心靈秩序與倫理秩序兼?zhèn)?。梁氏儒學(xué)之要旨，可謂“以仁為體，以禮樂(lè)為用”。
關(guān)于“禮樂(lè)”之意義，韋政通指出：“禮在古代文化中有著極為復(fù)雜的涵義與功能，它涉及政治、社會(huì)、宗教、教育等各方面，它代表人與神、祖先、人與人之間以及個(gè)體本身的基本秩序或規(guī)制?！瓨?lè)是在各種典禮儀式中輔助禮的，足以增強(qiáng)心理的效果，運(yùn)用在教育上其效果尤為明顯。就文化的象征意義看，周代的封建、宗法都可以化入禮樂(lè)之中，所以后來(lái)在孔子心目中，禮崩樂(lè)壞就無(wú)異是整個(gè)周制(周文)的崩潰?！绷菏殛P(guān)于“禮樂(lè)”的詮釋，重在其涵養(yǎng)道德情感的功能，與孝弟的釋義一樣。他顯然淡化了“制禮作樂(lè)”之周制周文的政治意義，而強(qiáng)調(diào)其道德意義。
陳獨(dú)秀的反“禮教”與梁漱溟的尊“禮樂(lè)”，旨趣迥異。陳氏反對(duì)“禮教”之三綱五倫、家族制、等級(jí)制等與專制政治配合的宗法倫理。梁氏則推尊“禮樂(lè)”之涵養(yǎng)德性良知的類宗教功能。關(guān)于“孝弟”，二氏之分歧則在于：陳氏視“忠孝”為專制之基礎(chǔ)，梁氏則視“孝弟”為道德之源泉。前者注重“孝”之負(fù)面的政治功能，后者則注重“孝”之正面的道德功能，這反映了陳梁二氏之政治關(guān)切與道德關(guān)切的不同旨趣。
梁漱溟對(duì)“孝弟”和“禮樂(lè)”的情感主義倫理學(xué)闡釋，將其歸為涵養(yǎng)道德情感的基礎(chǔ)和方法。陳獨(dú)秀對(duì)“禮教”的政治社會(huì)批判，則將其視為專制主義的倫理基礎(chǔ)。梁陳二氏分別揭示了孔學(xué)發(fā)展的兩個(gè)方向：一是“仁學(xué)”，“孝弟-禮樂(lè)-仁”，即德性之成長(zhǎng)；二是“禮教”，“孝弟-禮教-宗法”，即宗法之維系。對(duì)“仁學(xué)”的道德闡揚(yáng)和對(duì)“禮教”的政治批判，此為梁陳孔教觀之分歧所在。
1941年，新儒家哲學(xué)家賀麟在《儒家思想的新開展》一文中盛贊新文化運(yùn)動(dòng)之于儒學(xué)開新的意義：“五四時(shí)代的新文化運(yùn)動(dòng)，可以說(shuō)是促進(jìn)儒家思想新發(fā)展的一個(gè)大轉(zhuǎn)機(jī)。表面上，新文化運(yùn)動(dòng)雖是一個(gè)打倒孔家店、推翻儒家思想的一個(gè)大運(yùn)動(dòng)。但實(shí)際上，其促進(jìn)儒家思想新發(fā)展的功績(jī)與重要性，乃遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)前一時(shí)期曾國(guó)藩、張之洞等人對(duì)于儒家思想的提倡。曾國(guó)藩等人對(duì)儒學(xué)之倡導(dǎo)與實(shí)行，只是舊儒家思想之回光返照，是其最后的表現(xiàn)與掙扎，對(duì)于新儒家思想的開展，卻殊少直接的貢獻(xiàn)，反而是五四運(yùn)動(dòng)所要批判打倒的對(duì)象。新文化運(yùn)動(dòng)的最大貢獻(xiàn)在于破壞和掃除儒家的僵化部分的軀殼的形式末節(jié)，及束縛個(gè)性的傳統(tǒng)腐化部分。它并沒(méi)有打倒孔孟的真精神、真意思、真學(xué)術(shù)，反而因其洗刷掃除的工夫，使得孔孟程朱的真面目更是顯露出來(lái)。”在新文化運(yùn)動(dòng)中，陳獨(dú)秀的反禮教和梁漱溟的尊仁學(xué)，互相激蕩，相反相成。正是因?yàn)殛愂现茐暮蛼叱寮叶Y教僵化的軀殼和束縛個(gè)性的腐化傳統(tǒng)，梁氏的新儒學(xué)才使得孔孟仁學(xué)的真精神更加彰顯。
五四時(shí)期梁漱溟之“新心學(xué)”的崛起，正是伴隨新文化運(yùn)動(dòng)反禮教思潮而興起的“儒家思想的新開展”之表征。誠(chéng)如賀麟所言：“新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)，倡導(dǎo)陸王之學(xué)最有力量的人，當(dāng)然要推梁漱溟先生。不過(guò)梁先生注重的是文化問(wèn)題。他發(fā)揮儒家陸王一派思想，亦重在人生態(tài)度方面，很少涉及本體論及宇宙論?！薄皩?duì)于儒家思想的辯護(hù)與發(fā)揮，他堅(jiān)決地站在陸王學(xué)派的立場(chǎng)，提出‘銳敏的直覺’以發(fā)揮孔子的仁和陽(yáng)明的良知。他特別著重銳敏的直覺是反功利的，不算賬的，不分別人我的，不計(jì)算利害得失，遇事不問(wèn)為什么，而但求此心之所安的生活態(tài)度。這直覺是隨感而應(yīng)的，活潑而無(wú)拘滯的，剛健的，大無(wú)畏的行為的泉源?！?/p>
梁氏之新儒學(xué)的興起，正是新文化運(yùn)動(dòng)之反儒思潮刺激的產(chǎn)物。他的“新心學(xué)”沿襲了晚清維新派“絀荀申孟”的路線，表征著現(xiàn)代中國(guó)新心性儒學(xué)的復(fù)興。
張灝主張，對(duì)傳統(tǒng)與現(xiàn)代化之關(guān)系，需要作“辯證的”“雙軌的”思考?！拔覀儾粌H需要以現(xiàn)代化批判傳統(tǒng)，而且需要以傳統(tǒng)批判現(xiàn)代化。”陳獨(dú)秀與梁漱溟的孔教觀，即表征著新文化運(yùn)動(dòng)中現(xiàn)代性與傳統(tǒng)的雙向辯證批判。陳氏之反禮教旨在以現(xiàn)代性批判傳統(tǒng)，即以自由平等獨(dú)立等西方現(xiàn)代價(jià)值理念批判儒家綱常名教；梁氏之尊仁學(xué)則旨在以傳統(tǒng)批判現(xiàn)代性，即以孔子之人生智慧反思西方向外逐求的現(xiàn)代人生態(tài)度。二者相反相成，表征著新文化運(yùn)動(dòng)的多面性，以及中國(guó)文化轉(zhuǎn)型之中西互補(bǔ)、古今融合的辯證過(guò)程。
【高力克：《反禮教與尊仁學(xué)：陳獨(dú)秀與梁漱溟的孔教觀》，《學(xué)術(shù)月刊》2016年第4期。為適應(yīng)微信風(fēng)格，刪除了注釋，請(qǐng)見諒?！?/p>
責(zé)任編輯：葛燦
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