【知止堂義學(xué)】?jī)和瘎。憾宋缜樗迹_本）
兒童?。憾宋缜樗迹_本）
作者：知止堂義學(xué)
來(lái)源：作者授權(quán) 儒家網(wǎng) 發(fā)布
時(shí)間：孔子二五六八年歲次丁酉閏六月初五日乙卯
耶穌2017年7月27日
（少先隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下，劃著龍舟上場(chǎng)。舉隊(duì)旗）
老師：同學(xué)們，今天是端午節(jié)，是為了紀(jì)念——
群合：屈——原
甲：老師，這個(gè)您已講過(guò)N次了，我連《離騷》都會(huì)背了。（甲一口氣背誦《離騷》——）
乙：為了不讓魚(yú)兒吃掉屈原的遺體，當(dāng)時(shí)老百姓就用粽葉裹著米投到江里，后來(lái)就演變成今天吃粽子的節(jié)俗了。
老師：行了行了，就你們倆愛(ài)插嘴。不過(guò)你們都答對(duì)了，我就不罰你們了。
（屈原從舞臺(tái)的另一側(cè)上，吟誦《離騷》，少先隊(duì)員尋聲望去。）
丙：哇，今天有劇組在這里拍電視啊。
（少先隊(duì)員把龍舟劃得更近些）
?。?/strong>（熱情地招呼）叔叔好，你在這里拍電視嗎？怎么只有你一個(gè)人??？
屈：孩子們好，我不是拍電視的。
老師：那你是漢服愛(ài)好者吧。
（對(duì)同學(xué)說(shuō)）同學(xué)們，我們看到他的服飾，會(huì)想到誰(shuí)??？屈原！
屈：老夫正是屈原。
甲：哈哈，你太逗了吧。今天是端午節(jié)，誰(shuí)不知道是紀(jì)念屈原的，你不會(huì)告訴我你這屈原是穿越而來(lái)的吧。
屈：正是。老夫穿越而來(lái)。
甲：我倒——（倒地狀，后面的同學(xué)扶住）
屈：你們可以穿越回去步步驚心，老夫也可以穿越未來(lái)，方法是一樣的。
群：（睜大眼睛，緩緩地把頭扭向老師，疑惑地喊到）：老師——
老師：（一臉迷惑）你們別看我……
（轉(zhuǎn)向屈原）你說(shuō)你是誰(shuí)？
屈：老夫姓屈，名平，字原。
老師：你是說(shuō)我們穿越了？
屈：不，是老夫穿越來(lái)了。
丙：你是從哪年來(lái)的??？是人還是……
屈：頃襄公十一年。
?。?/strong>（看著老師）啊，這是哪一年？
老師：公元前293年，頃襄公六年，屈原先生被第二次流放。這么算來(lái)應(yīng)該是公元前288年。
甲：老師，公元前278年，屈原跳了汩羅江啊。
（轉(zhuǎn)向屈原）屈原爺爺，還有10年了啊。對(duì)啦，您要是能幫我們穿越回去，或許我們可以幫您，您就不用跳江了。
乙丙丁：吹牛吧！就你過(guò)去有用嗎？
屈：孩子們，歷史是不可以改變的。楚國(guó)改變不了滅亡的命運(yùn)，它也早已不是我理想中的那個(gè)楚國(guó)了。
伏清白以死直兮，固前圣之所厚！老夫不為國(guó)難赴死，是為自己的理想而死。孩子們，你們有自己的理想嗎？
?。?/strong>（做彈鋼琴狀）我的理想是當(dāng)鋼琴家。
丙：（擺酷狀）我的理想是當(dāng)明星。
乙：（雙手交叉抱胸前）我的理想是當(dāng)企業(yè)家。
甲：（得意狀）我的理想是考TOEFL、出國(guó)、拿綠卡……（捂嘴，作掩飾狀）呃……這個(gè)其實(shí)是我爸媽的理想。
屈：呵呵，你們說(shuō)的老夫聽(tīng)不懂了。也許有理想有時(shí)也是件痛苦的事。
?。?/strong>是呀，屈原爺爺。您不知道，為了當(dāng)鋼琴家，我回家就是做作業(yè)和彈鋼琴。哎，痛苦！
屈：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
老師：先生，您也說(shuō)過(guò)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
（對(duì)孩子）同學(xué)們，我們每人都有理想。雖然有的還暫時(shí)是父母親的理想，不過(guò)我想隨著我們一天天長(zhǎng)大，會(huì)有屬于自己的理想。只要是有利于天下蒼生，我們都應(yīng)像屈原爺爺那樣上下求索、九死未悔。
（屈原發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處兩個(gè)小姑娘歡快地跑過(guò)，其中一個(gè)穿著朝鮮族服裝。眾人尋屈原的目光看過(guò)去）
屈：（作揖）姑娘，老夫有一事請(qǐng)教。
老師：（彎腰還禮）先生請(qǐng)講。
屈：上一次穿越，老夫看到穿此服裝的人在慶祝什么端午節(jié)怎么了。老夫一直沒(méi)弄明白這是什么意思，這與老夫有關(guān)嗎？
老師：先生指的一定是2005年11月25日，韓國(guó)江陵端午祭被聯(lián)合國(guó)教科文組織指定為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的事情吧。
乙：老師，韓國(guó)真壞，搶我們的端午。
屈：韓國(guó)？韓國(guó)比楚國(guó)強(qiáng)大嗎？
丙：屈原爺爺，這個(gè)韓國(guó)不是戰(zhàn)國(guó)七雄中的韓國(guó)。他是我們中國(guó)的鄰居，也受我們中國(guó)文化影響。哎，您老是不知道，最近他們老跟我們搶，端午不提了，還有中醫(yī)、針炙，他們竟然說(shuō)是韓國(guó)發(fā)明的。
?。?/strong>還有活字印刷，他們也說(shuō)是韓國(guó)人發(fā)明的。
甲：還有孔子、西施、李時(shí)珍……只要是我們中國(guó)在世界上有名氣的，都考證成他們韓國(guó)的啦。Oh,my god! 也許有天，他們會(huì)說(shuō)上帝也是他們韓國(guó)人。
屈：這是為何？
老師：屈原先生，這些說(shuō)法，我在網(wǎng)絡(luò)上也看到過(guò)。這里的國(guó)際政治原因，也許我們永遠(yuǎn)弄不懂。不過(guò)，也不能全怪人家韓國(guó)。
就說(shuō)吧，他們說(shuō)孔子是韓國(guó)的，因?yàn)轫n國(guó)的祭孔大典有幾百年的歷史，韓國(guó)的大學(xué)生也會(huì)參加大典。可是我們的學(xué)生，他們知道孔子的誕辰嗎？他們誰(shuí)又參加過(guò)大典了呢？哪所學(xué)校又舉辦過(guò)大典了呢？孔子是我們的驕傲，可是為什么我們不能像韓國(guó)人那樣尊敬他呢？
埋怨別人是沒(méi)有用的。關(guān)鍵是我們自己能不能保衛(wèi)、守護(hù)好我們自己的文化，能不能傳承傳統(tǒng)文化。
群合：老師，我們能！
老師：那就行了啊。其實(shí)韓國(guó)的端午與我們的端午只是時(shí)間上相同，內(nèi)容區(qū)別可大了呢。我們的端午，除了祭拜屈原先生外，還有禳解災(zāi)邪的主題，華夏民族向來(lái)講究清潔，端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”。所以我們的端午節(jié)除了吃粽子外，還有——
?。?/strong>喝雄黃酒，用雄黃酒在額頭上寫“王”字。
丙：還有家家插艾草、菖蒲。
乙：還有做香袋、手上纏五彩絲。
甲：還有南通人講究要吃“五紅”及“和菜”。
老師：還有啊，就是我們要趕去學(xué)校參加“我們的節(jié)日·端午”的活動(dòng)呢！同學(xué)們，抓緊時(shí)間，我們還有節(jié)目呢！
乙：屈原爺爺，您和我們一起去吧！
屈：謝謝孩子們，我還是不去的好。免得嚇暈更多人。告辭了，呵呵（轉(zhuǎn)身離場(chǎng)——）
丙：屈原爺爺——您慢走！您還沒(méi)給我簽名哪——
責(zé)任編輯：姚遠(yuǎn)
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