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      1. 朱漢民、肖永明著《宋代<四書(shū)>學(xué)與理學(xué)》(修訂本)出版

        欄目:新書(shū)快遞
        發(fā)布時(shí)間:2021-03-31 18:30:02
        標(biāo)簽:《宋代<四書(shū)>學(xué)與理學(xué)》、朱漢民、肖永明

        朱漢民、肖永明著《宋代<四書(shū)>學(xué)與理學(xué)》(修訂本)出版

         

         

         

        書(shū)名:《宋代<四書(shū)>學(xué)與理學(xué)》(修訂本)

        著者:朱漢民  肖永明

        出版社:中華書(shū)局

        出版時(shí)間:2021年2月

         

        作者簡(jiǎn)介

         

         

         

        朱漢民

         

        1954年生,湖南邵陽(yáng)人?,F(xiàn)任湖南大學(xué)岳麓書(shū)院國(guó)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師,兼任國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)副理事長(zhǎng),中華孔子學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),中國(guó)孔子基金會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任,中華朱子學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),湖南大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任,《湖南大學(xué)學(xué)報(bào)》(社科版)、《原道》編委會(huì)主任,“致敬國(guó)學(xué)——全球華人國(guó)學(xué)大典”等系列學(xué)術(shù)文化活動(dòng)的發(fā)起人,獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。曾擔(dān)任岳麓書(shū)院院長(zhǎng)二十多年,致力于推動(dòng)岳麓書(shū)院的現(xiàn)代復(fù)興。長(zhǎng)期從事中國(guó)思想文化史的研究與教學(xué)工作,曾擔(dān)任國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目《湖湘文化通書(shū)》《宋學(xué)源流》首席專家、國(guó)家重大學(xué)術(shù)文化工程項(xiàng)目《(新編)中國(guó)通史·中國(guó)思想史》《清史·湘軍史料叢刊》主編,著有《玄學(xué)與理學(xué)的學(xué)術(shù)思想理路研究》《儒學(xué)的多維視域》《經(jīng)典詮釋與義理體認(rèn)》《宋學(xué)·理學(xué)·心學(xué):朱漢民學(xué)術(shù)論集》《書(shū)院精神與儒家教育》《湖湘學(xué)派與湖湘文化》等二十多部著作,在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文三百余篇。曾獲全國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師、建國(guó)70周年百名湖湘人物、首屆湖南省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)專家、徐特立教育獎(jiǎng)等。

         

         

         

        肖永明

         

        1968年生,湖南武岡人。現(xiàn)任湖南大學(xué)岳麓書(shū)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師,兼任教育部歷史學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃、“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、國(guó)家百千萬(wàn)人才工程,獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。長(zhǎng)期從事中國(guó)思想文化史的研究與教學(xué)工作,曾主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大課題,出版有專著《北宋新學(xué)與理學(xué)》《宋代〈四書(shū)〉學(xué)與理學(xué)》《儒學(xué)·書(shū)院·社會(huì):社會(huì)文化史視野中的書(shū)院》《〈四書(shū)〉詮釋與儒學(xué)演進(jìn)》等,譯著《文化權(quán)力與政治文化:宋金元時(shí)期的〈中庸〉與道統(tǒng)問(wèn)題》等,在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文百余篇。曾獲教育部高等學(xué)校人文社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、湖南省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

         

        內(nèi)容簡(jiǎn)介

         

        《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》經(jīng)漢、唐至宋,理學(xué)家朱熹將之合為一體,遂有《四書(shū)》之名。朱熹等理學(xué)家對(duì)《四書(shū)》進(jìn)行編排、訓(xùn)釋、詮解,使其逐漸具備了單篇所無(wú)法比擬的理論力量。本書(shū)系統(tǒng)地論述了《四書(shū)》學(xué)的淵源及在兩宋時(shí)期的演變與發(fā)展,探討了宋代《四書(shū)》學(xué)與理學(xué)思潮發(fā)展之間的內(nèi)在聯(lián)系,著重從經(jīng)典詮釋學(xué)的角度闡發(fā)了朱熹《四書(shū)》學(xué)的詮釋方法、學(xué)術(shù)成就與思想貢獻(xiàn),并從儒家的人文信仰、實(shí)踐工夫的角度探討了朱熹《四書(shū)》學(xué)的學(xué)術(shù)成就與思想特色,試圖通過(guò)上述分析,揭示儒家思想及其知識(shí)形態(tài)的歷史特質(zhì)與文化特色。

         

        目錄

         

        上篇   導(dǎo)  論

        第一章  宋代《四書(shū)》學(xué)與理學(xué)的研究狀況

        第二章  《四書(shū)》、《四書(shū)》學(xué)及漢唐四門之學(xué)流變

        第一節(jié)  《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《孟子》概況

        第二節(jié)  《四書(shū)》之名的確立及《四書(shū)》學(xué)

        第三節(jié)  漢唐《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《孟子》四門之學(xué)的淵源流變

         

        中篇  宋代《四書(shū)》學(xué)的形成與理學(xué)體系的建構(gòu)

        第三章  宋代的儒學(xué)復(fù)興活動(dòng)及《四書(shū)》學(xué)的興起

        第一節(jié)  宋初社會(huì)特點(diǎn)及儒學(xué)的時(shí)代課題

        第二節(jié)  宋代儒學(xué)的內(nèi)外危機(jī)

        第三節(jié)  宋初的儒學(xué)復(fù)興活動(dòng)及《四書(shū)》學(xué)的興起

        第四章  北宋《四書(shū)》學(xué)的形成與理學(xué)思想體系的初步建構(gòu)

        第一節(jié)  對(duì)《四書(shū)》的闡釋、利用、發(fā)揮是理學(xué)思想體系建構(gòu)的重要基礎(chǔ)

        第二節(jié)  從《四書(shū)》學(xué)看北宋中后期儒學(xué)諸派的分歧

        第五章  湖湘學(xué)、象山學(xué)與《四書(shū)》學(xué)

        第一節(jié)  湖湘學(xué)理論體系的建構(gòu)與《四書(shū)》

        第二節(jié)  象山學(xué)理論體系的建構(gòu)與《四書(shū)》

         

        下篇  宋代《四書(shū)》學(xué)的定型與理學(xué)體系的完成

        第六章  朱熹《四書(shū)》學(xué)的形成過(guò)程與治學(xué)特點(diǎn)

        第一節(jié)  朱熹《四書(shū)》學(xué)的形成過(guò)程

        第二節(jié)  朱熹《四書(shū)》學(xué)的治學(xué)特點(diǎn)

        第七章  朱熹《四書(shū)》學(xué)的詮釋方法

        第一節(jié)  《四書(shū)》詮釋的兩重進(jìn)路

        第二節(jié)  “文獻(xiàn)—語(yǔ)言”的《四書(shū)》詮釋方法

        第三節(jié)  “實(shí)踐—體驗(yàn)”的《四書(shū)》詮釋方法

        第八章  朱熹《四書(shū)》學(xué)與儒家人文信仰

        第一節(jié)  《五經(jīng)》時(shí)代及其信仰

        第二節(jié)  《四書(shū)》:儒家人文信仰的奠基

        第三節(jié)  朱熹的《四書(shū)》詮釋:儒家人文信仰的完成

        第四節(jié)  朱熹《四書(shū)》學(xué)中人文信仰的特征

        第九章  朱熹的《四書(shū)》學(xué)與儒家工夫論

        第一節(jié)  作為儒家工夫論的《四書(shū)》學(xué)

        第二節(jié)  《四書(shū)》學(xué)工夫論的體系構(gòu)架

        第三節(jié)  圣門第一義:“行”的工夫

        第四節(jié)  圣門第二義:“知”的工夫

        第十章  朱熹的《四書(shū)》學(xué)與理學(xué)體系的確立

        第一節(jié)  以《四書(shū)》為核心的新經(jīng)典體系的理學(xué)旨趣

        第二節(jié)  《四書(shū)集注》中的理學(xué)道統(tǒng)論

        第三節(jié)  朱熹《四書(shū)》學(xué)中的天理論建構(gòu)

        第四節(jié)  朱熹《四書(shū)》學(xué)中的心性論建構(gòu)

        第五節(jié)  朱熹的“格物致知”論

         

        附論  宋代理學(xué)《四書(shū)》學(xué)的傳播與理學(xué)的社會(huì)化

        第一節(jié)  理學(xué)《四書(shū)》學(xué)思想向最高統(tǒng)治集團(tuán)的傳播與滲透

        第二節(jié)  理學(xué)《四書(shū)》學(xué)向士人的傳播與滲透

         

        主要參考及征引文獻(xiàn)

        初版后記

        修訂本后記

         

        后記

         

        在唐宋以降的近世中國(guó)思想史上,發(fā)軔于北宋而興盛于南宋的理學(xué)無(wú)疑是體系最為完備、內(nèi)容最為精深、影響最為深遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)思潮。隨著理學(xué)的發(fā)展,《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》四部典籍在南宋時(shí)期被輯合成為一個(gè)有機(jī)整體——《四書(shū)》。朱熹等學(xué)者對(duì)《四書(shū)》的編排、訓(xùn)釋、詮解,使得《四書(shū)》具備了任何單篇所無(wú)法比擬的理論力量。此后,元代學(xué)術(shù)承襲兩宋理學(xué)而有推衍,明代心學(xué)則可視作理學(xué)之變型,清代學(xué)術(shù)興起的遠(yuǎn)因亦可溯自宋學(xué),可見(jiàn)理學(xué)與《四書(shū)》學(xué)相伴相生,成為理解兩宋乃至近世儒學(xué)變遷發(fā)展的關(guān)鍵所在。

         

        經(jīng)典的創(chuàng)述、詮釋與衍生,共同完成了儒學(xué)真理建構(gòu)與傳承的歷程。本書(shū)所討論的個(gè)案中,理學(xué)家以尋繹經(jīng)文本義作為其解經(jīng)的宗旨,逐步走出漢唐經(jīng)學(xué)字字而比、節(jié)節(jié)而較的沉悶學(xué)風(fēng),希望通過(guò)與經(jīng)典對(duì)話的方式以發(fā)掘《四書(shū)》中潛藏的深刻意涵,從而探得列圣相傳之道。朱熹集兩宋理學(xué)之大成,在歷經(jīng)數(shù)十年如一日的艱辛探求與逐字稱等的研精覃思之后,撰作《四書(shū)章句集注》以表達(dá)其對(duì)經(jīng)文本義與圣賢本旨的把握。理學(xué)家在《四書(shū)》詮釋中所標(biāo)舉的本義、本旨,是從義理建構(gòu)的立場(chǎng)出發(fā)對(duì)《四書(shū)》之學(xué)進(jìn)行構(gòu)塑與改造的結(jié)果。就中外經(jīng)典詮釋的一般規(guī)律而言,真正純粹客觀意義上的、完全沒(méi)有主觀介入的經(jīng)典“本義”并不存在。在經(jīng)典與闡釋者之間存在一種互動(dòng)關(guān)系,經(jīng)典的意義存在于闡釋活動(dòng)之中,需要闡釋者參與建構(gòu)。理學(xué)家所追求并自信已經(jīng)獲得的“本義”是他作為解釋主體參與建構(gòu)而成的。這便賦予了經(jīng)典詮釋中“真理性”與“歷史性”的雙重特質(zhì)。一方面,經(jīng)典的意義因解釋者“前見(jiàn)”的不同而呈現(xiàn)出種種差異,在不同的意義呈現(xiàn)中,詮釋與經(jīng)典之間的和諧、相融的程度確有區(qū)別,但理學(xué)家所孜孜以求的恰恰是詮釋與經(jīng)典之間一種恰到好處、相得益彰的狀態(tài)。另一方面,理學(xué)家對(duì)《四書(shū)》等經(jīng)典的詮釋絕非憑空立說(shuō),而必然是在一定的歷史情境與社會(huì)政治文化背景中進(jìn)行的,將自身的經(jīng)驗(yàn)與思考融入文本的訓(xùn)釋解說(shuō)之中。故而在考察宋代《四書(shū)》學(xué)與理學(xué)時(shí),筆者亦主張從詮釋者的歷史時(shí)空、個(gè)體經(jīng)驗(yàn)等維度加以深入理解,這也是筆者近年來(lái)繼續(xù)《四書(shū)》學(xué)研究時(shí)所秉持的基本立場(chǎng)。

         

        本書(shū)的撰作成于世紀(jì)之交。初版面世以來(lái),有幸得到了學(xué)界前輩、同仁的指教、認(rèn)可。然而筆者也深知,從理學(xué)發(fā)展的視域來(lái)撰寫(xiě)一部通貫的宋代《四書(shū)》學(xué)史是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。特別是在中華傳統(tǒng)文化復(fù)興的時(shí)代浪潮之中,越來(lái)越多的研究者矢志于宋代《四書(shū)》學(xué)與理學(xué)的研究。在史料文獻(xiàn)的便捷取用、個(gè)案研究的深入推進(jìn)、學(xué)術(shù)視野的多元拓展的效應(yīng)之下,相關(guān)研究成果汗牛充棟,這與二十年前筆者撰作初稿時(shí)的孤寂清冷已成霄壤之別。在新的條件與機(jī)緣之下,筆者力求以更豐富的史料、更準(zhǔn)確的解讀為基礎(chǔ),對(duì)兩宋理學(xué)家詮釋《四書(shū)》的理論、歷史、價(jià)值做出更為詳實(shí)的探討,以對(duì)原版進(jìn)行修訂完善。故筆者不揣淺陋,略述鄙見(jiàn)如上,期待學(xué)界的指正、教益,同時(shí)也向關(guān)注和支持此書(shū)再版的學(xué)界同仁與友朋表達(dá)深深的謝意。

         

        朱漢民  肖永明

        2020年11月

         

        責(zé)任編輯:近復(fù)

         

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