7799精品视频天天在看,日韩一区二区三区灯红酒绿,国产xxxxx在线观看,在线911精品亚洲

意料之外的收獲

作者：吳貴澤

來(lái)源：“書(shū)院研究”微信公眾號(hào)

時(shí)間：孔子二五七一年歲次辛丑三月十二日辛丑

          耶穌2021年4月23日

編者按：2021年春季學(xué)期開(kāi)設(shè)的《倫理學(xué)與生活》通識(shí)選修課上，蘭州交通大學(xué)杜華偉老師以儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，與學(xué)生一起誦讀《論語(yǔ)》相關(guān)篇章，一起探討《論語(yǔ)》中的孝道、好學(xué)、仁義等思想，一起立志在學(xué)習(xí)經(jīng)典中修身養(yǎng)性。結(jié)課論文是學(xué)習(xí)《倫理學(xué)與生活》的心得體會(huì)，孩子們?cè)谶@份手寫作業(yè)中記錄著自己的上課經(jīng)歷，表達(dá)著對(duì)教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容的評(píng)價(jià)，透露著對(duì)任課教師的認(rèn)可與感謝......

意料之外的收獲

吳貴澤

我從未意料到在大學(xué)里還能再次接觸到《論語(yǔ)》，這讓我一下子精神起來(lái)。在高中學(xué)習(xí)生活中，語(yǔ)文老師第一次帶我走進(jìn)了《論語(yǔ)》的世界，他說(shuō)：“半部《論語(yǔ)》治天下?！蹦菚r(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，僅僅將其視為老師布置的背誦任務(wù)，并未過(guò)多地深入體會(huì)。

走進(jìn)了大學(xué)校園，一門名叫《倫理學(xué)與生活》的選修課因其“倫理”二字讓我選擇了它，但并未對(duì)其有過(guò)高的期望值。在我的猜測(cè)之中，也許就是有關(guān)倫理學(xué)知識(shí)的普及而已，并不會(huì)有其它精彩的內(nèi)容。

第一堂課的來(lái)臨讓我意識(shí)到我錯(cuò)了，當(dāng)出現(xiàn)《論語(yǔ)》的時(shí)候，我被震驚了，因?yàn)樵谖业臐撘庾R(shí)中，《論語(yǔ)》已經(jīng)成為了“過(guò)去時(shí)”。高中的記憶再次被拉了回來(lái)，但我所收獲的卻是提升了一個(gè)層次。

一位“古色古香”的老師讓我有緣能夠再次進(jìn)入《論語(yǔ)》的世界，無(wú)論是《論語(yǔ)》的誦讀，還是《論語(yǔ)》的解讀，它都讓我收獲了很多高中曾經(jīng)未能體會(huì)到的感受。

也許是年齡的增長(zhǎng)，或是環(huán)境的改變，讓我從更廣闊的思路去理解它。雖然只有八節(jié)課的時(shí)長(zhǎng)，但《論語(yǔ)》卻深深地印在我的心靈深處。從功利角度看，并未感到有明顯的課程收獲。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，《論語(yǔ)》帶給我的影響是潛移默化的，它可能會(huì)滲入到我今后的生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中去。

正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)：日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也已矣。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它需要知識(shí)的積累和沉淀，而也正是由知識(shí)的積累和沉淀才會(huì)讓我“文質(zhì)彬彬”，擁有一種如君子般的氣質(zhì)，這同樣也是我學(xué)習(xí)的意義所在。

這位老師在第一節(jié)課談到教育的目的就是“明人倫，興教化?！睆墓胖两?，任何一位賢能的人都在講求先做人，后成事。在我認(rèn)為，明人倫即為教育學(xué)生如何做人，興教化即為教育學(xué)生如何做事。

我想這門選修課的開(kāi)設(shè)并非是一定要給學(xué)生灌輸什么知識(shí)，它是要讓學(xué)生從課程中進(jìn)行自我反思，從而對(duì)自身進(jìn)行一個(gè)修正和裝飾。

從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，我們已經(jīng)不再是那個(gè)年少無(wú)知的少年，我們漸漸有了自己的思想，并且很快就面臨要步入社會(huì)。此時(shí)，智商已不再是唯一的權(quán)衡標(biāo)準(zhǔn)，出現(xiàn)了一個(gè)詞“情商”，它能夠讓我們?cè)谖磥?lái)生活得風(fēng)生水起，也能讓我們敗得一塌糊涂。

在《論語(yǔ)》中并未出現(xiàn)“情商”二字，但在它的每句話中都隱隱約約透露著做人的規(guī)范和法則，這難道不就是在提醒我們情商的重要性嗎？

步入社會(huì)后，這是我們不可或缺的一項(xiàng)技能。但它卻在大學(xué)之前的教育中被淡化了，家長(zhǎng)、老師的目的只有一個(gè)：提高學(xué)習(xí)成績(jī)，這便逐漸形成了學(xué)生們的性格缺失，難道智商可以戰(zhàn)勝一切？不，這注定不是答案。這是一個(gè)人性化社會(huì)，如何做人是我們不可忽略的一點(diǎn)，情商的培養(yǎng)是我們必須去重視的。

這門課讓我從《論語(yǔ)》中收獲了很多新的知識(shí)，“溫故而知新”也許就是如此。我想我們?nèi)缃癖痪W(wǎng)絡(luò)吞噬，缺失了文化的涵養(yǎng)，而這門課讓我們得到了機(jī)會(huì)。

短短的幾周課讓我收獲頗多，從原以為的“滑水課”到留下深刻印象的選修課，這必定是一件有意義的事。成效不一定會(huì)有，但它一定會(huì)在我的四年大學(xué)生活中占據(jù)一個(gè)重要的位置。到了課程的最后有些許不舍，但是我不得不說(shuō)再見(jiàn)了。

希望能夠在往后的歲月中再次遇到“您”。

作者簡(jiǎn)介：吳貴澤，蘭州交通大學(xué)2020級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生，愛(ài)好讀書(shū)、踢足球、羽毛球等。

責(zé)任編輯：近復(fù)