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      1. 落筆書(shū)院2023年第十七期讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)

        欄目:青春儒學(xué)
        發(fā)布時(shí)間:2023-11-25 10:54:15
        標(biāo)簽:

        落筆書(shū)院2023年第十七期讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)

        來(lái)源:“海南落筆書(shū)院”微信公眾號(hào)

        時(shí)間:孔子二五七四年歲次癸卯十月初六日庚辰

                  耶穌2023年11月18日

         

        2023年11月12日上午九點(diǎn),落筆書(shū)院舉行了本學(xué)期第七次讀書(shū)會(huì)。全體師生向大成至圣先師行禮后,一同繼續(xù)研讀《禮記·中庸》篇。全體師生通過(guò)研讀對(duì)《禮記·中庸》篇的理解收獲頗多,依次發(fā)表了自己的見(jiàn)解和看法,共同闡釋了“中庸之道”。

         

         

         

        體育學(xué)院康體2101班的王立葳同學(xué)認(rèn)為“素影行怪”這段是對(duì)孔子的人生寫(xiě)照,孔子在亂世積極入仕,并沒(méi)有把自己“隱”起來(lái),在入仕的過(guò)程中,遇到過(guò)多次困難,孔子依然“遵道而行”,即使他的想法不能被君主采用,他也是“遁世不見(jiàn)知而不悔”。他認(rèn)為“君子之道”這段反映了儒家為學(xué)路徑——修身齊家治國(guó)平天下,雖然最后的目標(biāo)遠(yuǎn)大,但最開(kāi)始是從自己做起,從最親最近的家庭做起,這也啟示我們需要腳踏實(shí)地、循序漸進(jìn)。最后,王立葳同學(xué)對(duì)“鬼神之為德”這段的“鬼神”的含義與宗教中的“鬼神”做了對(duì)比,他認(rèn)為儒家的“鬼神”是抽象的,而不像基督教或者伊斯蘭教里的“鬼神”是具體的。

         

        社會(huì)學(xué)院行政2101班的高翠娥同學(xué)認(rèn)為文本中提到的南北方之強(qiáng)的闡述體現(xiàn)的差異與當(dāng)時(shí)歷史時(shí)期的文化和地域性政治化發(fā)展有關(guān)系,后半篇寫(xiě)了孔子在對(duì)其弟子闡釋何是“強(qiáng)”的問(wèn)題上將品德修養(yǎng)和國(guó)家政治生活所聯(lián)系在一起,將具體文化闡釋折射在人的精神世界和具體行為上,把“強(qiáng)”的抽象化概念向可視化、具體化進(jìn)行了轉(zhuǎn)化,使弟子更易于理解,語(yǔ)言具有通俗易懂的特點(diǎn)。其次,“君子之道,費(fèi)而隱……察乎天地“中提及的”大“和”小“這個(gè)概念,一般是空間、物理、抽象概念,關(guān)于兩者的界定具有獨(dú)立性分割特性?!按蟆焙汀靶 标U釋了君子之道的廣大而又精微,孔子所論述的“君子之道”是一個(gè)永無(wú)止境循序漸進(jìn)的探索過(guò)程。她對(duì)“忠恕”這一概念聯(lián)想到了《論語(yǔ)·顏淵》中的“己所不欲勿施于人”,她認(rèn)為《論語(yǔ)》和《禮記》中的論述具有相似性,在研讀時(shí)可以聯(lián)系起來(lái)研讀。高翠娥同學(xué)表示文中“君子之道四……”雖講述四種之道,但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止四種,不同的社會(huì)角色有不同的“道”。最后,她認(rèn)為孔子注重喪葬祭祀,主張“敬鬼神而遠(yuǎn)之”,不僅要對(duì)鬼神心存敬畏,也要多關(guān)注人的現(xiàn)實(shí)生活的“鬼神觀”暗指了神道(天道)、人道和中庸之道的關(guān)系。

         

        馬克思主義學(xué)院思政2301班的李晉同學(xué)認(rèn)為“故君子和而不流,強(qiáng)哉矯!中立而不倚,強(qiáng)哉矯!國(guó)有道,不變?nèi)?,?qiáng)哉矯!國(guó)無(wú)道,至死不變,強(qiáng)哉矯!”中說(shuō)到國(guó)家政治黑暗時(shí)堅(jiān)持操守、寧死不變,是真正的強(qiáng),但他認(rèn)為在國(guó)家黑暗時(shí)如果沒(méi)有創(chuàng)新或改動(dòng)的話,只是堅(jiān)持固有思想,這樣的強(qiáng)并不是真正的強(qiáng),只不過(guò)是外在軀體的強(qiáng),而不是內(nèi)在精神上的強(qiáng)。真正的君子應(yīng)該有包容萬(wàn)物的心,寬容待物,接受這個(gè)世界上的對(duì)與錯(cuò),然后以自身閱歷去判斷是非。他還認(rèn)為真正的的中庸之道在不同的語(yǔ)境中有不同的具體內(nèi)涵。最后他通過(guò)“君子素其位而行”這段對(duì)比了現(xiàn)在年輕人的想法,他認(rèn)為現(xiàn)在年輕人的思想太功利,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,我們則更需要保守我們的內(nèi)心,從而不至于盲目和隨波逐流。

         

         

         

        財(cái)經(jīng)學(xué)院財(cái)管2102班的劉子帆同學(xué)通過(guò)“子路問(wèn)強(qiáng)”這一段聯(lián)想到了社會(huì)的公平和私情,兩者的關(guān)系具有相互作用。她認(rèn)為中庸之道并不是遙不可及的,它體現(xiàn)在生活各方面。其次,她認(rèn)為上天是否保佑人們與人們的德行有關(guān),人的德行要向上,神才會(huì)庇佑人們。

         

        已畢業(yè)留三亞市工作、特意周末返校讀書(shū)的包玉辰學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為文中所提的“南方”與“北方”是對(duì)孔子當(dāng)時(shí)所處的地界而言。其次,他認(rèn)為文本所述的中庸之道受當(dāng)時(shí)漢朝“獨(dú)尊儒術(shù)”和“大一統(tǒng)”的時(shí)代思想所影響,但整體來(lái)看《中庸》篇在講述中庸之道時(shí)邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。他認(rèn)為君子真正做到中庸之道是即使一生默默無(wú)聞不被人知道也不后悔,同時(shí)中庸之道是在行事中自然形成的,不能用自己的道德去綁架他人,如果有人用這種“道”損害他人,就不必施行“道”了。最后,包玉辰學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為文中所提“鬼神”更多的是指祖先,并認(rèn)為遵從中庸之道要言行一致,從身邊小事做起,才能以小見(jiàn)大。

         

        在圖書(shū)館任職的康盼盼老師指出能夠堅(jiān)持節(jié)律,有自強(qiáng)不息的精神,就能夠做到精神的強(qiáng),而寬容他人,柔和的對(duì)待他人,這就是精神的強(qiáng)。其次,她認(rèn)為“君子之道……父母其順矣乎”是圍繞著“順“和”誠(chéng)“二字展開(kāi)的,可以理解為誠(chéng)心和誠(chéng)意。最后她還指出國(guó)家的祭祀活動(dòng)具有繼承性、延續(xù)性。

         

        盛寶學(xué)院的高大良老師由中庸之道聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活指出孔子并不反對(duì)追求富貴,但在待人處事上,要有自己的原則和目標(biāo),并以此告誡大家:做事需要循序漸進(jìn),心態(tài)要平靜求穩(wěn),不能急于求成,功夫到家自然會(huì)水到渠成。最后高大良老師通過(guò)舜孝順父母的故事講述了何謂“小孝”與“大孝”,并指出涉及到的倫理道德問(wèn)題。

         

        學(xué)術(shù)服務(wù)中心的陳彥軍老師首先指出在閱讀文本時(shí)需要堅(jiān)持文法,但同時(shí)也需要跳出文法,比如在論述南北之強(qiáng)時(shí),孔子在敘述完“南方之強(qiáng)”后接著說(shuō)“君子居之”,而在敘述完“北方之強(qiáng)”后接的是“強(qiáng)者居之”,雖然后面敘述要“和而不流”,但同時(shí)是否也能看出孔子更偏向“南方之強(qiáng)”?他指出想達(dá)到中庸之道,就要有“強(qiáng)“的特征,君子行君子之道、行中庸之道,并不是無(wú)所作為,而是需要自強(qiáng)不息。在與變與不變的問(wèn)題上陳彥軍老師認(rèn)為,變與不變并不相矛盾,因?yàn)橹杏蛊嶂杏怪朗且环N指導(dǎo)性的方法論,在實(shí)際運(yùn)用的時(shí)候要用方法論指導(dǎo)具體實(shí)踐。最后,陳彥軍老師又指出孔子所述“君子之道”既廣大又精微,是一種無(wú)止境的探索追尋過(guò)程,越細(xì)微之事越考驗(yàn)一個(gè)人的德行。

         

         

         

        馬克思主義學(xué)院的王宏海老師首先指出不同學(xué)者對(duì)中庸篇的闡述有所差異。他認(rèn)為文本中孔子所說(shuō)“南方之強(qiáng)”是理想信念層次上的,而“北方之強(qiáng)”是行為舉止層面上的,可以看出南北方人存在性格、民族性的差異,同時(shí)“南”與“北”也體現(xiàn)了中原地區(qū)向外擴(kuò)散的空間概念,王宏海老師又通過(guò)朱熹對(duì)強(qiáng)的論述得出了:真正的強(qiáng)與人們自身的強(qiáng)具有批判性,人們?cè)谧裱暗馈睍r(shí)要理性批判。其次,王老師認(rèn)為“上不怨天,下不尤人”體現(xiàn)了君子應(yīng)該具備自強(qiáng)不息的品格。接著,王宏海老師結(jié)合“鬼神之為德”與大家的發(fā)言,對(duì)“鬼神”做了解釋,他指出儒家的“鬼神”更多是指精神和靈的傳承,通過(guò)家譜、牌位的傳承體現(xiàn)禮的秩序,而道家的“鬼神”更多是指具體的鬼神,而百姓在使用時(shí)“合而為一”從而導(dǎo)致了“混亂”。最后,王老師對(duì)于“治身”進(jìn)行了總結(jié),他認(rèn)為“治身”有兩層含義,一是指養(yǎng)身,二是指?jìng)€(gè)體的修養(yǎng),歸根到底就是要以“道”體“道”,以“人”治“人”。

         

        本周所讀內(nèi)容及譯文

         

        原文:

         

        子路問(wèn)強(qiáng),子曰:“南方之強(qiáng)與?北方之強(qiáng)與?抑而強(qiáng)與?寬柔以教,不報(bào)無(wú)道,南方之強(qiáng)也,君子居之。衽金革,死而不厭,北方之強(qiáng)也,而強(qiáng)者居之。故君子和而不流,強(qiáng)哉矯!中立而不倚,強(qiáng)哉矯!國(guó)有道,不變?nèi)?,?qiáng)哉矯!國(guó)無(wú)道,至死不變,強(qiáng)哉矯!”

         

        子曰:“素隱行怪,后世有述焉,吾弗為之矣。君子遵道而行,半涂而廢,吾弗能已矣。君子依乎中庸,遁世不見(jiàn)知而不悔,唯圣者能之?!?/span>

         

        君子之道,費(fèi)而隱。夫婦之愚,可以與知焉,及其至也,雖圣人亦有所不知焉。夫婦之不肖,可以能行焉;及其至也,雖圣人亦有所不能焉。天地之大也,人猶有所憾。故君子語(yǔ)大,天下莫能載焉;語(yǔ)小,天下莫能破焉?!对?shī)》云:“鳶飛戾天,魚(yú)躍于淵?!毖云渖舷虏煲?。君子之道,造端乎夫婦,及其至也,察乎天地。

         

        子曰:“道不遠(yuǎn)人,人之為道而遠(yuǎn)人,不可以為道?!对?shī)》云:‘伐柯,伐柯,其則不遠(yuǎn)?!瘓?zhí)柯以伐柯,睨而視之,猶以為遠(yuǎn)。故君子以人治人,改而止。忠恕違道不遠(yuǎn),施諸己而不愿,亦勿施于人。君子之道四,丘未能一焉,所求乎子,以事父,未能也;所求乎臣,以事君,未能也;所求乎弟,以事兄,未能也;所求乎朋友,先施之,未能也。庸德之行,庸言之謹(jǐn);有所不足,不敢不勉,有余,不敢盡;言顧行,行顧言,君子胡不慥慥爾!”

         

        君子素其位而行,不愿乎其外。素富貴,行乎富貴;素貧賤,行乎貧賤;素夷狄,行乎夷狄;素患難行乎患難,君子無(wú)入而不自得焉。在上位不陵下,在下位不援上,正己而不求于人,則無(wú)怨。上不怨天,下不尤人。故君子居易以俟命。小人行險(xiǎn)以徼幸。子曰:“射有似乎君子,失諸正鵠,反求諸其身?!?/span>

         

        君子之道,辟如行遠(yuǎn)必自邇,辟如登高必自卑?!对?shī)》曰:“妻子好合,如鼓瑟琴。兄弟既翕,和樂(lè)且耽。宜爾室家,樂(lè)爾妻帑?!弊釉唬骸案改钙漤樢雍?!”

         

        子曰:“鬼神之為德,其盛矣乎?視之而弗見(jiàn),聽(tīng)之而弗聞,體物而不可遺,使天下之人齊明盛服,以承祭祀。洋洋乎如在其上,如在其左右?!对?shī)》曰:‘神之格思,不可度思!矧可射思!’夫微之顯,誠(chéng)之不可掩如此夫?!?/span>

         

        子曰:“舜其大孝也與!德為圣人,尊為天子,富有四海之內(nèi)。宗廟饗之,子孫保之。故大德必得其位,必得其祿。必得其名,必得其壽,故天之生物,必因其材而篤焉。故栽者培之,傾者覆之?!对?shī)》曰:‘嘉樂(lè)君子,憲憲令德。宜民宜人,受祿于天,保佑命之,自天申之?!蚀蟮抡弑厥苊??!?/span>

         

        子曰:“無(wú)憂者,其惟文王乎!以王季為父,以武王為子,父作之,子述之。武王纘大王、王季、文王之緒,壹戎衣而有天下。身不失天下之顯名,尊為天子,富有四海之內(nèi)。宗廟饗之,子孫保之。武王末受命,周公成文、武之德,追王大王、王季,上祀先公以天子之禮。斯禮也,達(dá)乎諸侯大夫,及士庶人。父為大夫,子為士,葬以大夫,祭以士。父為士,子為大夫,葬以士,祭以大夫。期之喪,達(dá)乎大夫。三年之喪,達(dá)乎天子。父母之喪,無(wú)貴賤一也。”

         

        子曰:“武王、周公,其達(dá)孝矣乎!夫孝者,善繼人之志,善述人之事者也。春秋修其祖廟,陳其宗器,設(shè)其裳衣,薦其時(shí)食。宗廟之禮,所以序昭穆也。序爵,所以辨貴賤也。序事,所以辨賢也。旅酬下為上,所以逮賤也。燕毛,所以序齒也。踐其位,行其禮,奏其樂(lè),敬其所尊,愛(ài)其所親,事死如事生,事亡如事存,孝之至也。郊社之禮,所以事上帝也。宗廟之禮,所以祀乎其先也。明乎郊社之禮、禘嘗之義,治國(guó)其如示諸掌乎!”

         

        譯文:

         

        子路問(wèn)什么叫剛強(qiáng)??鬃诱f(shuō):“是南方人的剛強(qiáng)呢,還是北方人的剛強(qiáng)呢,或者還是你自己所謂的剛強(qiáng)呢?寬容溫柔地教誨別人,不對(duì)無(wú)道的人進(jìn)行報(bào)復(fù),這是南方人的剛強(qiáng),君子守著這樣一種剛強(qiáng)。日夜與刀槍鎧甲相伴,戰(zhàn)死也不怨恨,這是北方人的剛強(qiáng),尚武好斗的人守著這種剛強(qiáng)。君子與人和睦相處,但不遷就流俗,這才是真正的剛強(qiáng)啊!堅(jiān)守中庸的道德永不偏移,這才是真正的剛強(qiáng)啊!國(guó)家太平,走在正確道路上時(shí),他不改變自己窮困時(shí)的操守,這才是真正的剛強(qiáng)啊!國(guó)家混亂,離開(kāi)正道時(shí),他寧愿死去也不改變自己的操守,這才是真正的剛強(qiáng)啊!”

         

        孔子說(shuō):“故意追求隱僻的生活,行動(dòng)詭異,這種人后代可能會(huì)被人稱述,但我不這樣做。君子沿著正道前進(jìn),半途而廢的事,我是不干的。君子依照中庸之道,遁世隱居而不被人知道,也永不后悔,只有圣人才能做到這一點(diǎn)?!?/span>

         

        君子所奉行的道既廣大又精微。黎民百姓雖然愚昧但還是可以知道它的,但至于最高境界的道,即使圣人也有不知曉的地方。普通百姓雖然不賢明,但還是可以實(shí)行它,但至于最高境界的道,即使圣人也有不能做到的地方。天地如此之大,但人仍有不滿意的地方。因此,君子說(shuō)的“大”,天下都載不起;君子說(shuō)的“小”,天下都不能夠理解?!对?shī)經(jīng)》上說(shuō):“鳶在天空上飛翔,魚(yú)在深水處跳躍。”這是說(shuō)君子的中庸之道在天地上下之間都是顯豁的。君子所奉行的道,發(fā)端于普通百姓,在達(dá)到最高境界時(shí)便彰著于天地之間。

         

        孔子說(shuō):“中庸之道不遠(yuǎn)離人。人去實(shí)行中庸之道卻遠(yuǎn)離了人,他就不是在實(shí)行中庸之道。《詩(shī)經(jīng)》上說(shuō):‘砍伐斧柄,砍伐斧柄,斧柄制作的方法就在手邊。’手握斧柄伐木制斧柄,斜著眼審度兩者,仍然覺(jué)得相差太遠(yuǎn)。所以,君子應(yīng)以對(duì)待人的方式治理人,直到他們改正為止。忠恕與道不遠(yuǎn),不愿施于己身的,也不要施與別人。君子所奉行的道有四條,我孔丘一條都做不到。對(duì)侍奉父親的兒子所要求的,我尚未做到;對(duì)侍奉國(guó)君的臣下所要求的,我尚未做到,對(duì)侍奉兄長(zhǎng)的弟弟所要求的,我尚未做到;要求朋友做到的自己先做,我尚未做到。在日常德行的實(shí)施方面,在日常語(yǔ)言的慎重方面,我做得還不好,不敢不繼續(xù)努力,即使有做得完滿的地方也不敢把話說(shuō)盡。言語(yǔ)要照顧到行為,行為要照顧到言語(yǔ),君子怎么能不篤實(shí)忠厚呢?”

         

        君子安于目前的地位做他所應(yīng)該做的事,不羨慕自己地位以外的東西。地位富貴,就做富貴人做的事;地位貧賤,就做貧賤人應(yīng)該做的事,處在夷狄的地位上,就做夷狄應(yīng)該做的事;處在患難的地位上,就做患難時(shí)應(yīng)該做的事。如此,君子無(wú)處不感覺(jué)到悠然自得。居上位,不欺凌下級(jí)。在下位,不攀附上級(jí)。端正自己不苛求他人,這樣就沒(méi)有怨恨,對(duì)上不怨恨天命,對(duì)下不歸咎別人。所以,君子安于自己的地位等候天命的到來(lái),小人則冒險(xiǎn)求得本不應(yīng)該獲取的東西??鬃诱f(shuō):“射箭的道理與君子的行為有相似的地方:假如沒(méi)有射中靶子,就應(yīng)反過(guò)來(lái)責(zé)求自己。

         

        實(shí)行君子的中庸之道,就好像是走遠(yuǎn)路,必須從近處開(kāi)始,就如同是登高,必須從低處開(kāi)始。《詩(shī)經(jīng)》上說(shuō):‘夫妻情投意合,協(xié)調(diào)有如琴瑟,兄弟和睦相處,快樂(lè)安順長(zhǎng)久。家庭美滿,妻兒愉快?!笨鬃诱f(shuō):“這樣父母是多舒暢??!”

         

        孔子說(shuō):“鬼神的功用真是宏大啊!看,看不到它;聽(tīng),聽(tīng)不到它。它養(yǎng)育萬(wàn)物,沒(méi)有一種事物可以遺棄它。它使天下的人齋戒沐浴,身穿華麗的祭服,舉行祭祀典禮。它浩浩蕩蕩,好像在天之上,在人身旁?!对?shī)經(jīng)》上說(shuō):‘鬼神來(lái)到,不可揣測(cè),不敢對(duì)它厭怠不敬??!’從隱微到明顯,真誠(chéng)的心意就是這樣隱藏不住啊?!?/span>

         

        孔子說(shuō):“舜可是個(gè)最孝敬的人吧!有圣人的德行,有天子的尊貴地位,有普天下的財(cái)富。宗廟祭他,子孫維護(hù)他。因此,有崇高德行的人必然會(huì)獲得應(yīng)有的地位,必然會(huì)獲得應(yīng)有的俸祿,必然會(huì)獲得應(yīng)有的名望,必定會(huì)獲得應(yīng)有的為命。因此,上天生育的萬(wàn)物,必會(huì)因?yàn)樗鼈兊馁Y質(zhì)而受到厚愛(ài)。所以,能夠栽培的就培養(yǎng)它們,而歪斜的就讓它們歪斜?!对?shī)經(jīng)》上說(shuō):‘快快樂(lè)樂(lè)的君子,美德盛明。讓上下都感受快樂(lè),上天賜給他福祿。保佑他,任用他,上天這樣告誡。’因此,有偉大的德行的人一定是受了天命的?!?/span>

         

        孔子說(shuō):“恐怕只有周文王是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人吧!王季是他的父親,周武王是他的兒子。他有父親開(kāi)創(chuàng)事業(yè),有兒子繼承事業(yè)。周武王繼續(xù)著大王、王季、文王未完成的功業(yè),披掛戰(zhàn)衣,取得了天下。他沒(méi)有失去自己顯赫的名聲,獲得了天子的尊貴,獲得了普天下的財(cái)富。宗廟祭奉他,子孫維護(hù)他。武王年邁的時(shí)候才承受天命。周公成就了文王、武王的德業(yè),追尊大王、王季為王,用天子的禮制祭祀祖先。這種禮制一直貫徹到諸侯、大夫、士和普通百姓。假如父親是大夫,兒子是士,父死就要按大夫的禮制安葬,按士的禮制祭祀。如果父親是士,兒子是大夫,父死就要按士的禮制安葬,按大夫的禮制祭祀,守喪一年,通行到大夫;守喪三年,通行到天子。但給父母守喪本身沒(méi)有貴賤的區(qū)別,都是一樣的。”

         

        孔子說(shuō):“武王,周公真是最守孝道的人啊!守孝道的人,善于繼承先人的遺志,善于繼承先人未完的功業(yè)。在春秋兩季,修繕祖上廟宇,陳列祭祀器具,擺設(shè)祭祀服飾,貢獻(xiàn)應(yīng)時(shí)的食品。宗廟祭祀的禮制,是要排列父子、長(zhǎng)幼的順序。按官爵排列次序,就可以分辨出貴賤,按職位排列次序,就能分辨出賢與不賢;敬酒時(shí)晚輩先向長(zhǎng)輩舉杯,這樣祖先的恩惠就會(huì)延及到晚輩,宴飲時(shí)按頭發(fā)的黑白次序坐,這樣就使老少有次序。站在應(yīng)該站的位置上,行先王傳下的祭禮,演奏先王的音樂(lè),尊敬先王所尊敬的,親愛(ài)先王所親愛(ài)的。侍奉死者如同侍奉活著的人,侍奉亡故的人如同侍奉現(xiàn)存的人,這是最高境界的孝啊。郊社祭禮。是用于侍奉上天的。廟宇的祭禮,是祭祀祖先的。明白了郊社的祭禮,大祭小祭的意義,治理國(guó)家就如同看手掌一樣容易吧!”

         

        責(zé)任編輯:近復(fù)

         

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