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探尋萬(wàn)園之園，感悟家國(guó)情懷

——四?？鬃訒?span style="font-weight: normal;">承辦豐臺(tái)二中圓明園研學(xué)之旅紀(jì)實(shí)

來(lái)源：“四?？鬃訒骸蔽⑿殴娞?hào)

時(shí)間：孔子二五七五年歲次甲辰十月十三日辛巳

          耶穌2024年11月13日

圓明園游學(xué)來(lái)了！

11月11日上午，北京四?？鬃訒号c北京師范大學(xué)明合國(guó)學(xué)基金攜手，為豐臺(tái)二中高三年級(jí)的同學(xué)們精心打造了一場(chǎng)別開生面的研學(xué)活動(dòng)。同學(xué)們滿懷期待，走進(jìn)了承載著厚重歷史的圓明園，一同探尋這座“萬(wàn)園之園”的神秘與魅力。

本次研學(xué)活動(dòng)以“探尋萬(wàn)園之園，感悟歷史滄桑，弘揚(yáng)中華文化，厚植家國(guó)情懷”為主題，旨在通過(guò)實(shí)地探訪圓明園這一歷史遺跡，讓同學(xué)們更深入地領(lǐng)略中華文化的博大精深，同時(shí)激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)歷史反思意識(shí)。

清晨，豐臺(tái)二中約340名高三學(xué)子在老師的帶領(lǐng)下，齊聚圓明園長(zhǎng)春園宮門口。同學(xué)們被分為“仁、義、禮、智、信”五個(gè)小組，每組都由四?？鬃訒旱睦蠋煄ьI(lǐng)并講解主要景點(diǎn)的歷史背景和文化內(nèi)涵。

長(zhǎng)春園宮門口，一對(duì)威武的麒麟便映入眼簾，它們不僅形象生動(dòng)，更蘊(yùn)含著仁、智、勇三達(dá)德，象征著太平與美好。同學(xué)們仿佛能感受到那份歷史的厚重與文化的底蘊(yùn)。接著，同學(xué)們來(lái)到了澹懷堂遺址，通過(guò)四?？鬃訒豪蠋焸兗?xì)致入微、循循善誘的講解，大家了解到這座乾隆時(shí)期修建的建筑，布局嚴(yán)謹(jǐn)，承載著宴賞外藩王公的重要功能?！板选倍?，寓意著廣闊而沉靜的胸懷，讓同學(xué)們不禁對(duì)古人的智慧與胸懷心生敬意。

繼續(xù)前行，眾樂(lè)亭的靜水流深、生機(jī)勃勃讓同學(xué)們感受到了與萬(wàn)物同樂(lè)的樂(lè)趣；含經(jīng)堂的遺址則讓同學(xué)們感受到了那份寧?kù)o與莊重，仿佛能聽(tīng)到歷史的回響；而玉玲瓏館的正殿“正誼明道”殿，出自西漢大儒董仲舒的名言：“正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功?！备钦蔑@著儒家文化的精髓，讓同學(xué)們對(duì)中華文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

在游船碼頭，同學(xué)們想象著古人泛舟湖上的樂(lè)趣，那份悠然自得讓同學(xué)們心生向往。全景模型館則讓同學(xué)們得以一窺圓明園昔日的輝煌，感受這座“萬(wàn)園之園”的壯麗與精致，不禁讓人感嘆歷史的變遷與歲月的滄桑。黑天鵝的高貴與美麗，西洋樓遺址區(qū)的滄桑與變遷，都讓同學(xué)們感受到了歷史的厚重與文化的魅力。

法國(guó)大文豪雨果先生說(shuō)：“在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡，這個(gè)奇跡叫圓明園 。凡是人民的想象所能創(chuàng)造出來(lái)的一切，都在圓明園身上得到體現(xiàn)。她可以比擬希臘帕特農(nóng)神殿，埃及金字塔 ，羅馬大劇場(chǎng) ， 巴黎圣母院。”

圓明園的毀滅 ，不但是國(guó)殤 ，世界都落淚 。里面的珍品先不提 ，就是這座園子里的 每一棟建筑 ，都是中國(guó)巧匠幾代人的心血 ，是不可復(fù)制的 。法國(guó)作家雨果聽(tīng)到圓明園被燒后 ，憤怒地說(shuō)："兩個(gè)文明的強(qiáng)盜 ，走進(jìn)了圓明園一個(gè)搶 ，一個(gè)燒 。他們勝利歸來(lái) 了 ，搶來(lái)的東西裝滿了口袋和錢柜 ，這兩個(gè)強(qiáng)盜就是英吉利和法蘭西"。

搶劫是掠奪者所為 ，無(wú)關(guān)善良的人民 ，雨果如是 ，像曾在中國(guó)為官亦參與西樓建 設(shè)的法國(guó)人郎世寧、蔣友仁、王致誠(chéng)亦如是 。西洋樓遺址是中西方藝術(shù)上的大融合。其中諧奇趣的趣味與大水法噴泉的精心構(gòu)思、宏大壯闊，更是讓同學(xué)們仿佛穿越時(shí)空，回到了那個(gè)充滿異域風(fēng)情與浪漫氣息的年代。

漫步在銀杏大道上，滿眼的金黃讓人陶醉。這里不僅有著美麗的秋光，更是拍照留念的絕佳地點(diǎn)。同學(xué)們?cè)谶@里合影留念，將這份倩美定格為永恒。而傳統(tǒng)文化中的詩(shī)意形象，也在這里得到了完美的詮釋。

拾光買賣街的熱鬧與繁華，仿佛是一個(gè)穿越時(shí)空的市集，讓同學(xué)們感受到了那份古老而獨(dú)特的市井氣息。賞荷道旁，“留得殘荷聽(tīng)雨聲”；會(huì)心橋畔，“鳥獸禽魚來(lái)親近”，更是讓同學(xué)們心生詩(shī)意的想象，感受到了自然與人文的和諧之美。

在圓明園遺址中心舞臺(tái)，同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下誦讀了蘊(yùn)含“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”智慧的《大學(xué)》，吟誦了贊美君子品格“如金如錫，如圭如璧”的《詩(shī)經(jīng) ·淇奧》?；顒?dòng)主辦方對(duì)研學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)品，給每一位同學(xué)贈(zèng)送了一份伴手禮。一系列的研學(xué)活動(dòng)安排將中華文化的韻味展現(xiàn)得淋漓盡致。在這里，同學(xué)們不僅感受到了中華文化的魅力，更在心靈深處種下了一顆愛(ài)國(guó)主義的種子。

此次研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們不僅深入了解了圓明園的歷史和文化，更對(duì)新時(shí)代中西文明交流之道進(jìn)行了深入探討。作為新時(shí)代的青年學(xué)子，同學(xué)們表示要堅(jiān)守中華文化的根基和特色，同時(shí)也要學(xué)習(xí)和借鑒西方文明的優(yōu)秀成果，為推動(dòng)中西文明的交流與互鑒貢獻(xiàn)自己的力量。

活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐。同學(xué)們不僅感受到了中華文化的博大精深和圓明園的獨(dú)特魅力，更在心靈深處種下了一顆愛(ài)國(guó)主義的種子。同學(xué)們將以此次研學(xué)活動(dòng)為契機(jī)，更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

書院游學(xué)未來(lái)展望

2024年11月11日，四?？鬃訒簲y手北京師范大學(xué)明合國(guó)學(xué)基金，參與承辦的豐臺(tái)二中高三學(xué)子在圓明園的研學(xué)活動(dòng)圓滿成功，這標(biāo)志著我們?cè)谘袑W(xué)新賽道上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。我們深知，歷史是最好的教科書，文化是最深的根基。書院已經(jīng)開發(fā)了“新六藝”系列課程，提供獨(dú)特的研學(xué)體驗(yàn)。我們致力于將北京的歷史文化資源優(yōu)勢(shì)、科技創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、海淀地區(qū)的教育文化優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的研學(xué)課程，讓學(xué)子們?cè)谟瓮嬷袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

書院的研學(xué)更注重研究闡釋歷史文化遺產(chǎn)的精神內(nèi)涵，挖掘中華文化在新時(shí)代的育人價(jià)值，打造成行走的中華文化課堂，每個(gè)景點(diǎn)都可以作為詮釋傳統(tǒng)文化經(jīng)典的素材，讓參與者以生動(dòng)活潑、實(shí)際可感的形式走進(jìn)中華文化精神家園。

為了更好地服務(wù)研學(xué)需求，四海孔子書院將繼續(xù)開發(fā)和完善課程體系，推出系列研學(xué)項(xiàng)目，讓不同期限、不同年齡、不同規(guī)模的研學(xué)團(tuán)體，都能沉浸式地學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開啟有益的收獲之旅。

接下來(lái)，我們將陸續(xù)推出孔廟國(guó)子監(jiān)、三山五園、天壇等精品研學(xué)線路，每一條都蘊(yùn)含著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。我們希望通過(guò)這些線路，讓學(xué)子們更加深入地了解中華文化的精髓，感受歷史的厚重與魅力。

同時(shí)，我們注重個(gè)性化、專題性質(zhì)的研學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，旨在滿足不同學(xué)校、不同家庭的需求。我們相信，每一次研學(xué)都是一次心靈的洗禮，一次智慧的啟迪。

四?？鬃訒海\(chéng)邀您一同踏上這段充滿樂(lè)趣與文化的研學(xué)之旅，共同書寫研學(xué)之旅的精彩篇章！

編校：李曉然、賈培文

特邀審稿：吳濤老師

總審：馮哲（北京四?？鬃訒涸洪L(zhǎng)）

責(zé)任編輯：近復(fù)