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      1. 青少年儒學(xué)大使孵化工程在南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院啟動(附實(shí)踐課記錄1)

        欄目:民間儒行
        發(fā)布時(shí)間:2016-11-09 20:49:54
        標(biāo)簽:

        青少年儒學(xué)大使孵化工程在南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院啟動(附實(shí)踐課記錄1)

        作者:知止堂義學(xué)

        來源:作者授權(quán) 儒家網(wǎng) 發(fā)布

        時(shí)間:孔子二五六七年歲次丙申十月初九日乙未

                  耶穌2016年11月9日

         

         


           

        11 月8日晚,在航運(yùn)學(xué)院崇禮樓東302 室,由航運(yùn)學(xué)院機(jī)電系團(tuán)總支與知止堂義學(xué)合作的“青少年儒學(xué)大使孵化工程”啟動,該系國學(xué)社的20 名同學(xué)參加了第一次培訓(xùn)。

         

        當(dāng)天培訓(xùn)的內(nèi)容為老師課堂控場能力的培訓(xùn),由知止堂義學(xué)義工老師劉艷萍主持。此后,同學(xué)們還將學(xué)習(xí)義工理念與心得分享、兒童經(jīng)典誦讀理論、儒學(xué)義理等內(nèi)容。培訓(xùn)結(jié)束將挑選優(yōu)秀學(xué)生走進(jìn)開社區(qū),帶領(lǐng)社區(qū)兒童開展傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。

         

        航運(yùn)學(xué)院作為與知止堂合作的第三家學(xué)校,在系團(tuán)總支書記錢玉婷老師的支援下,通過前期宣傳、招募,得到國學(xué)社同學(xué)們的積極回應(yīng)。今后,還將與對口服務(wù)的社區(qū)聯(lián)系,為這批儒學(xué)大使提供志愿服務(wù)崗位,在基層開展經(jīng)典誦讀活動。

         

        尤其值得一提的是參加第一課培訓(xùn)的學(xué)生清一色為男生,相信將來這批男老師走上志愿者服務(wù)崗位時(shí),看慣了女老師的社區(qū)孩子們一定會感到新奇。也希望這批男老師將來不但能帶孩子們讀書,還能帶孩子們“撒野”,以彌補(bǔ)小學(xué)教育陰盛陽衰的不足。


           

         

        附:實(shí)踐課記錄(1 )

         

        時(shí)間:2016 年11 月8 日

         

        地點(diǎn):航運(yùn)學(xué)院

         

        人員:機(jī)電系國學(xué)社20 名同學(xué)

         

        一、聽課看課,觀看知止堂映客直播課程

         

        內(nèi)容為《笠翁對韻》十灰??凑n過程中注意關(guān)注學(xué)生的反應(yīng),并提醒他們做相應(yīng)的

        筆記。

         

        二、就看課環(huán)節(jié),老師引導(dǎo)

         

        重點(diǎn)關(guān)注孩子們的課堂氛圍,以及老師如何引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)入每一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。具體內(nèi)容:

         

        1 、在老師引導(dǎo)下學(xué)生領(lǐng)讀三遍的過程中,關(guān)注老師對學(xué)生讀后的鼓勵,以表揚(yáng)為主,常用“非常好,一點(diǎn)兒錯誤都沒有” ' 這樣的話來全面評價(jià),鼓勵更多的孩子參與到領(lǐng)讀中來。

         

        2 、重點(diǎn)學(xué)習(xí)老師由組織學(xué)生讀到引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)中的過渡。一方面多加肯定給予鼓勵,另一方面就讀書的細(xì)節(jié)上提具體的要求,就個(gè)別錯誤的讀音進(jìn)行糾正。同時(shí)也要注意引導(dǎo)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如拿出筆來劃出重要內(nèi)容。

         

        3 、提醒大家注意不論在哪個(gè)環(huán)節(jié),其實(shí)都是以“讀書”為線索,兒童經(jīng)典學(xué)習(xí)以讀為主。

         

        4 、注意學(xué)習(xí)老師對現(xiàn)場氣氛的調(diào)動,以及針對全場的控場能力。課堂上要收放自如,同時(shí)老師要注意專業(yè)知識的儲備。

         

        三、布置作業(yè)

         

        針對同學(xué)們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,知識儲備,以及將來要對社區(qū)面對的學(xué)生的特點(diǎn),預(yù)備在后面的控場學(xué)習(xí)中,同學(xué)們來講讀《三字經(jīng)》。將現(xiàn)場學(xué)生分為六組,鼓勵大家毛遂自薦產(chǎn)生組長。

         

        作業(yè)以小組為單位,各組按次序準(zhǔn)備四句內(nèi)容的講解,時(shí)間為10 分鐘。

         

        六位組長為:孫康、周峣、周志偉、徐新昊、李浩、周明。第一課請假的同學(xué)可以挑選自己“心儀”的組長加入,一起參加小組的學(xué)習(xí)。


        責(zé)任編輯:柳君


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