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紀(jì)念成中英先生

作者：楊國(guó)榮（西北師范大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)學(xué)院，華東師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)代思想文化研究所，浙江大學(xué)馬一浮書院）

來源：澎湃新聞

時(shí)間：孔子二五七五年歲次甲辰六月初二日壬申

          耶穌2024年7月8日

從友人處獲悉，成中英先生于2024年7月2日不幸去世。這一噩耗既使我悲從中來，又深感意外。不久以前，成中英先生還來電，討論有關(guān)在“中英書院”作經(jīng)學(xué)的講座問題，言說中，成中英先生不僅思路清楚和敏捷，而且依然表現(xiàn)出濃厚的學(xué)術(shù)關(guān)切和熱忱，很難與辭世聯(lián)系起來。所以，聞知以上信息，不覺甚為悵然。

回憶起來，雖然早已知成中英先生之名，但初識(shí)他本人，則遲至1985年。那年他應(yīng)馮契先生之邀，到華東師范大學(xué)作有關(guān)解釋學(xué)的講座，這也許是以治解釋學(xué)知名的成中英先生第一次在中國(guó)大陸系統(tǒng)地闡述解釋學(xué)。不過，此次講座雖然相見和相識(shí)，但并未深入交談。后來成先生多次到訪中國(guó)大陸，見面也漸漸頻繁，才開始逐漸由相識(shí)而相熟。

印象中，在海外華人學(xué)者中，成中英有其獨(dú)特之點(diǎn)。一般來自海外的學(xué)人都似乎表現(xiàn)出優(yōu)越性，讓人產(chǎn)生某種距離感，在林毓生等人中，這一點(diǎn)尤為明顯，但成中英先生與之有所不同，對(duì)中國(guó)大陸的學(xué)者更多地具有親和與平等意識(shí)，在各個(gè)方面，都給人以平易之感。經(jīng)過若干年交往，他對(duì)我在學(xué)術(shù)上的工作有了更為具體的了解，常常當(dāng)面給予肯定。記得在一次會(huì)議之后，他與我在會(huì)場(chǎng)外散步，談到了不少學(xué)術(shù)上的理想，并說了很多鼓勵(lì)性的話，讓我感觸良多。

當(dāng)然，成中英先生也有一些讓人非議的地方，其中最為學(xué)界所詬病的，就是他與中國(guó)大陸相關(guān)高校的合作辦學(xué)或合作辦班。他曾在美國(guó)注冊(cè)成立了一所“高?！?，并以此為依托與國(guó)內(nèi)多所高校聯(lián)合辦學(xué)。如一般所知，此類所謂“辦學(xué)”或“教育”更多地是名義，其內(nèi)在的主要目的是通過收費(fèi)以獲取經(jīng)濟(jì)利益。對(duì)這種功利性行為，國(guó)內(nèi)和國(guó)外的學(xué)者不免有些看法，并常作各種批評(píng)，成先生的口碑也因此受到不少影響。當(dāng)然，現(xiàn)在想來，成中英先生以盈利為旨的這類活動(dòng)，固然不合儒家有關(guān)義利關(guān)系的傳統(tǒng)立場(chǎng)，但在當(dāng)時(shí)，其辦班或辦學(xué)也許可以從另一方面考察：這類舉措在經(jīng)濟(jì)上所體現(xiàn)的個(gè)人獲利確乎不義，然而這一過程在實(shí)際上又通過“再分配”而在企業(yè)界與學(xué)術(shù)界形成了一定的“利益調(diào)節(jié)”：在以上類型的“辦學(xué)”中，“學(xué)員”主要是來自企業(yè)（包括民營(yíng)企業(yè)）的“老總”，通過收取不菲的“學(xué)費(fèi)”，相關(guān)企業(yè)的所得部分地轉(zhuǎn)向?qū)W界，雖然在這一過程中，成先生以個(gè)人身份參與利益分配多少有些不妥，但“利益調(diào)節(jié)”的以上形式對(duì)彼時(shí)面臨諸多困局的知識(shí)分子或也有某種解困的意義。

從哲學(xué)的層面看，成中英先生無疑是具有良好的學(xué)術(shù)訓(xùn)練并有比較深厚積累的學(xué)者，他曾師從蒯因，在哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)并獲得哲學(xué)博士學(xué)位，在諸多的海外學(xué)者中，成中英先生在哲學(xué)領(lǐng)域確實(shí)屬佼佼者，其理論素養(yǎng)扎實(shí)而深入。除了邏輯、分析哲學(xué)的訓(xùn)練，成中英先生在解釋學(xué)上尤有建樹。他不僅在中國(guó)較早系統(tǒng)地介紹西方的解釋學(xué)理論，中國(guó)現(xiàn)在從事這一領(lǐng)域研究的學(xué)者，不少受惠于他，而且在理論上對(duì)解釋學(xué)作了拓展，后者的體現(xiàn)之一，即是將西方的解釋學(xué)與中國(guó)哲學(xué)加以溝通，提出了“本體解釋學(xué)”或“本體詮釋學(xué)”的概念，并對(duì)此作了多方面的闡發(fā)?！氨倔w解釋學(xué)”或“本體詮釋學(xué)”的提出，可以看作是哲學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新之論，在中國(guó)哲學(xué)界與西方哲學(xué)領(lǐng)域，都有不可忽視的意義。

然而，略感遺憾的是，盡管成中英先生試圖建構(gòu)新的詮釋學(xué)理論，并為此作了多方面的工作，但除了若干論文，一直未能對(duì)這一理論作更為系統(tǒng)的闡發(fā)。這里需要對(duì)哲學(xué)的體系化與哲學(xué)的系統(tǒng)論說加以區(qū)分：哲學(xué)的體系現(xiàn)在固然已經(jīng)過時(shí)，很難再加以追求，但哲學(xué)的系統(tǒng)論證卻是不可或缺的。也就是說，理論的建構(gòu)離不開充分的論說，而后者又有待于系統(tǒng)的論證。有鑒于此，進(jìn)入21世紀(jì)之后，每次見到成中英先生，我都會(huì)婉轉(zhuǎn)地提醒他，希望他集中一段時(shí)間，對(duì)本體詮釋學(xué)作較為系統(tǒng)的論述，以便為中國(guó)哲學(xué)提供一個(gè)比較完整的解釋學(xué)理論。然而，或許是在夏威夷大學(xué)忙于教學(xué)、其他時(shí)間又奔波于各種學(xué)術(shù)會(huì)議，成中英先生遲遲未能拿出一個(gè)系統(tǒng)的“本體詮釋學(xué)”或“本體詮釋學(xué)”理論，這使真正關(guān)切其理論思考的同仁，多少有些失望。

2008年，華東師范大學(xué)成立思勉高等研究院，我擔(dān)任首任院長(zhǎng)。大約在2010年左右，利用主持思勉高等研究院工作的機(jī)會(huì)，在與相關(guān)同仁商議之后，我特別向成中英先生發(fā)出邀請(qǐng)，讓他前來思勉高研院做一個(gè)月的訪問，并在這一期間就相關(guān)論題作講授。當(dāng)時(shí)我的打算是讓成先生以講座形式系統(tǒng)地表述“本體詮釋學(xué)”，為之后成書作必要準(zhǔn)備。在向他發(fā)出邀請(qǐng)時(shí)，我明確地表達(dá)了以上意向，成先生欣然接受，并在不久之后如約而至。期間，我主持了他的第一次講座，并安排他在華東師范大學(xué)所帶的一位博士生為此作錄音和整理。整個(gè)講座歷時(shí)一個(gè)月，前后二十余次，每次講座都留下完整錄音。結(jié)束后，那位博士生將全部?jī)?nèi)容都作了整理，記錄稿大概有30余萬字。我本想，以此次整理稿為基礎(chǔ)，成中英先生可以將其本體詮釋學(xué)作一系統(tǒng)的闡述，并在此后作為專門著作出版。然而，不知何故，盡管有完整的講座記錄，但成中英先生卻一直未能將其修訂成正式書稿，出版事宜也因此遙遙無期。雖然我數(shù)次委婉提醒，但成效似乎不大，讓“本體解釋學(xué)”或“本體詮釋學(xué)”的從錄音整理稿到正式書稿這一初衷，因此也無法如愿。對(duì)此，我至今深感遺憾。如今，隨著成先生的作古，整理稿似乎也將永遠(yuǎn)停留于“整理”的形態(tài)。

就個(gè)性而言，成中英先生也有自身特點(diǎn)，包括比較在意他人或公眾對(duì)他的認(rèn)可或尊重，有時(shí)不免刻意突出自己。在中國(guó)哲學(xué)走向世界方面，成中英先生確實(shí)有其獨(dú)特貢獻(xiàn)，國(guó)際中國(guó)哲學(xué)學(xué)會(huì)（ISCP）便是他于1975年在美國(guó)夏威夷發(fā)起成立的，在學(xué)會(huì)的運(yùn)作以及中國(guó)哲學(xué)的研究方面，成中英先生也有其不可忽視的作用。然而，他在某種程度上似乎過度地強(qiáng)調(diào)以上歷史，每次國(guó)際中國(guó)哲學(xué)開會(huì)之際，都希望突顯自身的“獨(dú)特”地位。這一意向，在學(xué)界也受到不同形式的抵觸，最近的幾次會(huì)議，便因此出現(xiàn)了某些矛盾甚至沖突。參會(huì)其間，成先生時(shí)常遭到不同形式的“冷遇”。對(duì)這種現(xiàn)象，現(xiàn)在也許可以作比較理性的分析。一方面，成先生確有自身問題，他在一些場(chǎng)合表現(xiàn)出來“居功”意識(shí)，也不甚合宜；另一方面，學(xué)界（包括國(guó)際中國(guó)哲學(xué)大會(huì)的主辦方）對(duì)其過于“邊緣化”，也顯然多少缺乏必要的尊重：這里固然反映了對(duì)成中英先生為人處事的不滿，但平心而論，完全對(duì)其加以冷落，也有失氣度。有鑒于此，在我擔(dān)任國(guó)際中國(guó)哲學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)期間，曾努力在各個(gè)方面加以斡旋，以比較公正的方式處理相關(guān)問題。2022年，由華東師范大學(xué)主辦的第22屆國(guó)際中國(guó)哲學(xué)大會(huì)時(shí)，除了總體上突出學(xué)術(shù)內(nèi)涵，我們也在發(fā)言、專場(chǎng)等方面作了合適安排，以示對(duì)學(xué)術(shù)前輩的必要尊重。據(jù)相關(guān)反饋，成先生對(duì)這次會(huì)議的學(xué)術(shù)性和組織形式，甚為肯定。

這些年，學(xué)界的風(fēng)尚開始轉(zhuǎn)換，國(guó)學(xué)、經(jīng)學(xué)等傳統(tǒng)文化越來越受到重視，成中英先生似乎也對(duì)此有某種回應(yīng)。據(jù)說他在北京成立了“中英書院”，雖然具體情況不太清楚，但這一機(jī)構(gòu)似乎更多地具有學(xué)術(shù)性質(zhì)，與前面提到的“盈利”性辦學(xué)有所不同。他曾委托其助手與我聯(lián)系，希望在合適的時(shí)候以線上等形式，在書院作講座，我自然愿意配合。前些時(shí)，他特別來電提及經(jīng)學(xué)的主題，指出他注意到我最近在經(jīng)學(xué)方面的論文，對(duì)其中經(jīng)學(xué)的現(xiàn)代形態(tài)或現(xiàn)代經(jīng)學(xué)的主張?zhí)貏e欣賞，對(duì)此也比較認(rèn)同，并希望我在“書院”中就此作一線上講座。后來他的助手具體作了安排，我也遵其所囑，以線上形式完成了相關(guān)論說，以此表示對(duì)其學(xué)術(shù)活動(dòng)的支持。根據(jù)計(jì)劃，成中英先生自己也將作一講座，但此后從其助手處獲悉，他前些時(shí)不慎摔跤，講座日期也相應(yīng)延期。本來以為成先生不久可以康復(fù)，但不曾想到，他卻因此離世！

從總體上考察，成中英先生既有中國(guó)士人的傳統(tǒng)品格，也無法免俗，其為人處事包含著某種“近代”意識(shí)，包括無法放下個(gè)體的權(quán)利。作為具體的人，成先生的人格無疑包含多重性，不宜僅僅從一個(gè)方面認(rèn)定。在其生命終結(jié)之后，我們可以“蓋棺認(rèn)定”，對(duì)他形成更為合乎實(shí)際的看法。

2024年7月7日

于德國(guó)小城特里爾

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