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      1. 【張立文】談讀書做學(xué)問

        欄目:文化雜談
        發(fā)布時(shí)間:2019-07-01 17:31:00
        標(biāo)簽:做學(xué)問、讀書
        張立文

        作者簡介:張立文,男,西歷一九三五年生,浙江溫州人。中國人民大學(xué)孔子研究院院長,中國人民大學(xué)哲學(xué)院教授。著有《中國哲學(xué)邏輯結(jié)構(gòu)論》《傳統(tǒng)學(xué)引論》《和合學(xué)概論》《新人學(xué)導(dǎo)論》《中國哲學(xué)范疇發(fā)展史(天道篇)》《中國哲學(xué)范疇發(fā)展史(人道篇)》《周易思想研究》《朱熹思想研究》《船山思想研究》等。?

        談讀書做學(xué)問

        作者:張立文

        來源:《光明日?qǐng)?bào)》

        時(shí)間:孔子二五七零年歲次己亥五月廿八日戊戌

                  耶穌2019年6月30日

         

        我5歲開始上學(xué),現(xiàn)已85歲,八十年以來,對(duì)讀書做學(xué)問有一些膚淺體會(huì):做學(xué)問,就是“學(xué)”和“問”。不學(xué)就無問,不問就無學(xué)?!皩W(xué)”,孔子說:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?!薄皩W(xué)”應(yīng)該是向天學(xué)、向地學(xué)、向禽獸學(xué)、向草木學(xué),一句話,向自然學(xué)?!吨芤住氛f:“仰則觀象于天,俯則觀法于地,觀鳥獸之文,與地之宜?!本褪钦f要向天、地、禽獸、草木學(xué)習(xí)。神農(nóng)嘗百草,就是向自然學(xué)習(xí)。中國的諸多古書就是由此而來的,包括中醫(yī)、拳法,如五禽戲就是向禽獸學(xué)習(xí)的結(jié)果。從科學(xué)著作來看,沈括的《夢溪筆談》、宋應(yīng)星的《天工開物》、李時(shí)珍的《本草綱目》,都是向自然學(xué)的偉大成果。

         

         

         

        △張立文先生資料圖片

         

        人除了向自然學(xué)以外,還要向自己的父母學(xué)、老師學(xué)、親戚朋友學(xué)、學(xué)生學(xué)。學(xué)是求知的一方面,另一方面,知識(shí)是“問”來的,無問便無知。人一生來,問的第一人是我們的父母。然后是朋友、學(xué)生、工人、農(nóng)民、士兵,所以孔子講“不恥下問”?!暗聽柗粕裰I”稱蘇格拉底最有智慧。蘇格拉底想知道我是否真有智慧,就問醫(yī)生、工人、農(nóng)民,結(jié)果他認(rèn)為自己沒有智慧,而這就是智慧。所謂“學(xué)問”,就是你自己認(rèn)為自己沒有學(xué)問,才去追求學(xué)問,去求得學(xué)問。那么,究竟應(yīng)該怎樣去讀書做學(xué)問呢?

         

        第一,腳踏實(shí)地、夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)問是老老實(shí)實(shí)的一種知識(shí),所以讀書做學(xué)問一定要腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴做起,才能把自己的基礎(chǔ)打得很扎實(shí)。研究思想的人,特別是研究中國傳統(tǒng)文化,包括做中國哲學(xué)和理論工作的,都應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地、踏踏實(shí)實(shí)地去讀原典。絕不能以第二手資料作為我們做學(xué)問的根據(jù),如果我們只跟著二手資料跑的話,往往就落入別人觀點(diǎn)的陷阱,只能人云亦云,就不可能有自己獨(dú)到的見解和看法。

         

        研究中國哲學(xué),應(yīng)該懂得一點(diǎn)文字、音韻、訓(xùn)詁。中國的古典著作,如果光看文字,可能會(huì)望文生義,以現(xiàn)在的觀點(diǎn)來解讀,可能和原意不符,若懂得一點(diǎn)文字音韻訓(xùn)詁,就能幫我們更好地、更正確地去理解原典的本意。

         

        第二,立德為先,立功立言。讀書、做學(xué)問要以德為本,目的是為求真理,無德,無法求得真理?!暗隆笔菍W(xué)者最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)?!洞髮W(xué)》第一句話就是“明明德”,怎樣明明德,就是要格物、致知、誠意、正心,才能夠修身、齊家、治國、平天下。明明德是以內(nèi)圣外王為目標(biāo)。所以說讀書是做學(xué)問、做學(xué)者的首要條件。

         

         

         

        △《學(xué)術(shù)生命與生命學(xué)術(shù)——張立文學(xué)術(shù)自述》資料圖片

         

        一個(gè)學(xué)者,工作的性質(zhì)就是求真理。而一個(gè)喪失道德的人,他是不可能求得真理的,也不能求得真理。只有立德,才能立功、立言。自古以來,像孔子、老子、孟子、董仲舒、朱熹、王陽明等人,他們的人品,看《史記》《漢書》《宋史》《明儒學(xué)案》等就可以明白,他們都是有高尚品德的人。他們的“言”,如《論語》《孟子》《春秋繁露》《四書集注》《傳習(xí)錄》等,之所以千百年流傳至今,首先是因?yàn)樗麄冇械?,所以他們的言就值得我們不斷地去學(xué)習(xí)體會(huì),去實(shí)行。

         

        第三,眼耳鼻舌,學(xué)問思辨。當(dāng)今世界像個(gè)“萬花筒”,我們每天看到的東西五花八門,所以我們應(yīng)該正視。很多人看手機(jī),成為低頭族,一個(gè)人有限的生命、有限的時(shí)間都被手機(jī)占據(jù)了、填滿了,人就不去正視,不去思考問題;我們的耳朵每天聽多而雜的各種各樣的新聞,這就需要正聽,就是聽“正能量”的東西;現(xiàn)在鼻子聞的東西很多,古人講惡惡臭,好好色,是說你的鼻子能不能去分辨哪些是臭的東西,哪些是香的東西,這樣才能真正地分辨善惡、是非,方可知道哪些我應(yīng)該去做,哪些我不應(yīng)去做,哪些可以看,可以聽,以及不可看,不可聽。經(jīng)典文本,都有它一定的趣味,讀書做學(xué)問要嘗一嘗其味道。每個(gè)哲學(xué)家、思想家的思想各有其一定味道、趣味及思想的傾向與旨趣,嘗其味,才能體其道??傊?,唯有通過眼耳鼻舌去領(lǐng)會(huì)文本的意蘊(yùn),才能貼近文本的原意及作者的本意。

         

        學(xué)問思辨,是讀書做學(xué)問的邏輯推進(jìn)過程。博學(xué),才能使我們的思想眼界開闊,對(duì)國內(nèi)外的知識(shí),都有所掌握。但博而要約,光博不約,不能專精,博大與簡約相輔相成;對(duì)博約的知識(shí)進(jìn)而要問一個(gè)為什么,要追根究底地審問,再經(jīng)消化梳理,以適合我們的需要;對(duì)經(jīng)過審問的知識(shí),再謹(jǐn)慎的思考、仔細(xì)的分析,才能進(jìn)而明辨真?zhèn)?、是非、善惡,便可“擇其善而從之,其不善者而改之”,然后努力去?shí)踐、篤行。

         

        比如做博士論文,一定要博,把這一方面與相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)外論著、觀點(diǎn)加以概括綜合,經(jīng)審問、慎思指出其不足之處、解釋的欠缺和觀點(diǎn)的錯(cuò)誤,從而補(bǔ)其不足,正其欠缺,糾其錯(cuò)誤,提出自己的獨(dú)立觀點(diǎn),這便是由博學(xué)進(jìn)入審問、慎思、明辨,使論文達(dá)到比較高的水平。

         

         

         

        △《帛書周易注譯》書影資料圖片

         

        第四,小疑有小進(jìn),大疑有大進(jìn)。哲學(xué)是打破砂鍋問到底的學(xué)問。中國哲學(xué)遺留下的一些道德精髓、思想精華,都是先賢追根究底地總結(jié)出來體現(xiàn)時(shí)代精神的精華。研究中國哲學(xué),研讀先賢的經(jīng)典文本,對(duì)其每一句話,都應(yīng)該問一個(gè)為什么。就是說要探究其本意,要讀出其話語背后的意思,特別是字里行間一些隱藏在語言背后的思想。這就需要對(duì)文本的每一句話、每一個(gè)問題提出疑問。朱熹曾這樣說,應(yīng)該對(duì)文本有疑問,如果你沒有疑問,要使其有疑問,這樣才有所進(jìn)步。陸九淵說,小疑有小進(jìn),大疑有大進(jìn)。一旦對(duì)文本,或?qū)栴}有疑問,說明你自己有了體會(huì)、覺解和體認(rèn)。古人特別指出,讀書沒有疑問,就不會(huì)有收益。陳獻(xiàn)章說,如果你讀書沒有疑問,就等于白讀。因?yàn)閷?duì)你的思想沒有震動(dòng)和覺解。讀書有粗讀和精讀之別。比如說,瀏覽很多書,這是粗讀,在瀏覽中發(fā)現(xiàn)和我的思想或所作的論文相契,對(duì)我所思考的問題有啟發(fā)的,便再去精讀。比如說做博士論文,研究一個(gè)人物,或一個(gè)問題,對(duì)這個(gè)人的著作或這個(gè)問題有關(guān)的文本就成為精讀的對(duì)象,對(duì)精讀的文本應(yīng)該仔細(xì)的琢磨,甚至對(duì)每一句話,每一個(gè)問題,都要問一個(gè)為什么,要追根究底,體會(huì)作者的原意和文本的原蘊(yùn)。李贄說,疑就是悟,是思想的自覺和自由,達(dá)到豁然貫通的思想境界,對(duì)很多問題就可以舉一反三、迎刃而解。在發(fā)現(xiàn)疑問、解決疑問中,發(fā)現(xiàn)新觀點(diǎn),達(dá)到新的境界。所以,疑問是讀書做學(xué)問的重要工夫,疑問使外在的書本知識(shí)轉(zhuǎn)變成自己內(nèi)在的思想,有疑問說明我們獨(dú)立地慎思明辨,化解疑問,就是實(shí)踐的另一形式。

         

        第五,奇思妙想,勇立潮頭。近現(xiàn)代以來,以為中國本沒有哲學(xué),認(rèn)為哲學(xué)在中國,而不是中國的哲學(xué)。如蔡元培在胡適的《中國哲學(xué)大綱》序言中講的,《天下篇》《六家旨要》,都是平行的,中國哲學(xué)要編成系統(tǒng),我們古人著作沒有可依傍的,只能依傍西方的,這是中國哲學(xué)開創(chuàng)時(shí)期。金岳霖在馮友蘭的《中國哲學(xué)史》的《審查報(bào)告》中說,胡適的哲學(xué)史,就像美國漢學(xué)家的“成見”寫的哲學(xué)史。這在向西方學(xué)習(xí)中,是可理解的,我們應(yīng)該肯定胡適《中國哲學(xué)史大綱》為中國哲學(xué)做了篳路藍(lán)縷的工作,應(yīng)肯定他在開創(chuàng)中國哲學(xué)史上的地位。但在當(dāng)今信息革命的時(shí)代,我們應(yīng)該依據(jù)中國的哲學(xué)實(shí)際講自己中國的哲學(xué),這便是自己講、講自己。就是自己按照中國哲學(xué)的故事,講中國的哲學(xué);以中國自己的話語,講中國的哲學(xué)。一種哲學(xué)觀點(diǎn)或哲學(xué)思想,本來是從奇思妙想中出來的,因?yàn)檎軐W(xué)是一種形上學(xué)的觀念和思想,它超越了一般的概念,換言之,它超越了世界上的一些現(xiàn)象,從現(xiàn)象中超越出來,概括成為一種理念,這種理念的本身就是思想家、哲學(xué)家奇思妙想的結(jié)果。如果一個(gè)哲學(xué)家沒有奇思妙想,他就不可能出哲學(xué)思想。

         

        陸九淵和朱熹曾討論一個(gè)問題。陸九淵講:“一陰一陽之謂道。”陰陽就是道。朱熹說:“所以陰陽者,道也。”所以陰陽者,是說道是陰陽背后的所以然者,是陰陽存在背后的那個(gè)根據(jù)。作為陰陽兩極現(xiàn)象背后的根據(jù)、原理,是我們看不見、摸不著的東西。哲學(xué)作為看不見、摸不著的一種觀念、原理,它是奇思妙想的結(jié)果。但這種原理實(shí)際上是扎根在時(shí)代的精神里,它是時(shí)代精神的體現(xiàn),它是對(duì)時(shí)代所遇到的、所面臨的沖突、危機(jī)、矛盾、挫折等現(xiàn)象提出一種解決的辦法、方案和理念,這是敢立潮頭的奇思妙想。

         

         

         

        △《和合生生論》書影資料圖片

         

        在全球化、信息智能時(shí)代,中國哲學(xué)應(yīng)有自己的話語權(quán),在世界哲學(xué)舞臺(tái)上應(yīng)有它一定的地位。中國是五千年文明古國,中華民族是善思的民族,也是善于創(chuàng)新的民族。《周易》上講,“日新之謂盛德”,“生生之謂易”,是不斷創(chuàng)生的。從這個(gè)意義上講,中國哲學(xué)、思想、文化,應(yīng)在世界文化、哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)之林中,具有重要的價(jià)值和意義。我們應(yīng)該有這個(gè)信心,勇立潮水的前頭。我們應(yīng)該提升中華民族的文化自信、哲學(xué)自信、話語自信、科技自信。自信就是一種自尊,是對(duì)自己民族文化、哲學(xué)、話語、科技的尊重。只有尊重自己的文化、哲學(xué)、話語、科技,才能有文化的自信。自信才能謙虛,“滿招損,謙受益”,驕傲自滿就會(huì)招來損害,謙虛就會(huì)收益,就能進(jìn)步,就能海納百川,有容乃大。

         

        第六,日新盛德,和合創(chuàng)新。在信息智能時(shí)代,人工智能的發(fā)展比我們思想跑得更快,社會(huì)的日新月異往往出人意料之外,世界上各種現(xiàn)象千變?nèi)f化,社會(huì)的矛盾、沖突不斷涌現(xiàn)。在這種情況下,我們讀書做學(xué)問應(yīng)該貼近自然、世界、社會(huì)、人生,也要貼近實(shí)際,篤行實(shí)踐。對(duì)世界的不斷變化,經(jīng)過深入思考和分析,以便把握它。這就需要發(fā)揮主體的能動(dòng)性,不斷地創(chuàng)新,“日日新,又日新”。只有不斷創(chuàng)新,才能有很大的收獲?!墩f文》把德作惪,“內(nèi)得于己,外得于人”。日新就是說思想不能保守,不能是天不變,道亦不變;而是應(yīng)該變,變則通,通則開放。如果說思想很狹窄,視野不開闊,沒有胸懷世界,胸懷人民,那么,就不可能內(nèi)得于己。要打破舊觀念、舊思想,清除先見、囿見、偏見,若不打破和清除,就不能內(nèi)得于己。外得于人,是指向別人學(xué)習(xí),向世界各個(gè)國家、民族的優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)。吸收各民族、各國家優(yōu)秀的文化思想。這就是外得于人的方法和形式,以使我們的思想更加充實(shí)、豐富,得到全面的、完整的、更大的發(fā)展,從而構(gòu)建中華民族更精粹的思想、理論、觀念,這是創(chuàng)新的基本路向,也是一種和合創(chuàng)新。天命之謂性,盡管各民族、各國家的一些思想、文化、觀點(diǎn)、理論,互相之間有差分,甚至說有矛盾、沖突,但在全球化的信息智能時(shí)代,我們共同生活在一個(gè)地球上,這就是緣分,我們應(yīng)該珍惜這個(gè)難得的緣分,由沖突融合而達(dá)到和合。我們讀書做學(xué)問都應(yīng)該沿著日新之謂盛德、和合創(chuàng)新這一條路線,來發(fā)展中華民族的文化,使中華民族文化在世界學(xué)術(shù)、文化、哲學(xué)、話語領(lǐng)域能恢復(fù)在世界舞臺(tái)上原有的重要地位。具體講,我們也應(yīng)該按照這條路線來寫好我們的博士論文。因?yàn)椴┦空撐氖侨藦男W(xué)到大學(xué)、從碩士到博士整個(gè)讀書做學(xué)問的總結(jié)和展示,也是我們一生中讀書做學(xué)問的一個(gè)起點(diǎn)。如果按照這樣的路線去做,將來定能在學(xué)術(shù)上取得重大成果,成為一個(gè)大學(xué)問家、大理論家、大哲學(xué)家。

         

        (謝金海、劉暢博士根據(jù)口述錄音整理)

         

        責(zé)任編輯:近復(fù)